轉(zhuǎn)變觀念總結(jié).doc

漢語教研組201*-201*學(xué)年第一學(xué)期“轉(zhuǎn)變觀念，

提高質(zhì)量”的工作總結(jié)

漢語教研組201*年1月13

日

漢語教研組201*-201*學(xué)年第一學(xué)期“轉(zhuǎn)變觀念，提

高質(zhì)量”的工作總結(jié)

一、本組基本情況：

本學(xué)期教研組的各項(xiàng)工作有計(jì)劃，有步驟，有規(guī)律，系統(tǒng)地開展，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。

一、政治思想方面：

新世紀(jì)的漢語教學(xué)應(yīng)按照漢語和漢語學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化漢語的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。為適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)�體漢語老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要圍繞"減負(fù)"、"素質(zhì)教育"、"創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問題，結(jié)合漢語教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、每位漢語老師至少要訂閱一份漢語報(bào)刊。漢語教師要堅(jiān)持通讀二、三種漢語教學(xué)研究刊物，及時(shí)解漢語教學(xué)的動(dòng)態(tài)和漢語教改趨勢，開拓視野拓寬漢語改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的漢語教學(xué)"內(nèi)功"，從而為更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)漢語教師所提出的更高的要求而不斷地做出努力。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

4、全體組員按時(shí)如數(shù)地參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)記筆記，始終重視自身政治理論水平的提高。在這方面組里全體教師的積極性非常好。

三、教育教學(xué)工作方面：

1、每兩周按時(shí)進(jìn)行批課和檢查，共進(jìn)行17次漢語教研組活動(dòng)，各組員都能按時(shí)參加組的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)研討教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷完善各組員的教學(xué)手段和教學(xué)方法，進(jìn)行7次專業(yè)學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的引導(dǎo)，每月進(jìn)行檢查。

4、每位教師都能圍繞著教學(xué)大綱的要求和教學(xué)的五大步驟、突出重難點(diǎn)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

5、按時(shí)布置作業(yè)，并及時(shí)批改和總結(jié)。

6、教學(xué)目標(biāo)明確得體現(xiàn)，課時(shí)安排、課時(shí)計(jì)劃的步驟明確，制定出備課和批課制度。

7、活躍學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，每一周搞一次活動(dòng)，共組織十七次第二課堂活動(dòng)。各年級(jí)有專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人要有計(jì)劃、形式多樣的開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)興趣，各負(fù)責(zé)人認(rèn)真?zhèn)湔n、引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)積極性。

8、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)。并由專人負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，加大漢語宣傳力度。板報(bào)做到內(nèi)容豐富，形式多樣。

9、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。開展一次關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。10、加大漢語宣傳力度，利用休息時(shí)間進(jìn)行一小時(shí)廣播，豐富學(xué)生的漢語知識(shí)。

11、每周聽一個(gè)人的電教課和一個(gè)人公開課，并進(jìn)行考評(píng)和總結(jié)。組活動(dòng)時(shí)在組里進(jìn)行說課活動(dòng)，本學(xué)期每人再多媒體上四節(jié)課，共上60節(jié)。

12、每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面測驗(yàn)，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行評(píng)估，掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)退情況。

13、加強(qiáng)師生交流。每月與各班的學(xué)生代表進(jìn)行師生交流。征求學(xué)生代表們的意見和建議，從而對(duì)教師的上課情況進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)。

14、為改進(jìn)教學(xué)方法上的不足，本學(xué)期組織組員到其他學(xué)校進(jìn)行聽課和交流經(jīng)驗(yàn)。

15、落實(shí)加強(qiáng)漢語教學(xué)。組織教師加強(qiáng)雙語學(xué)習(xí)，使每個(gè)教師都適應(yīng)新代的要求。

16、每位組員時(shí)刻以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)作為個(gè)人行動(dòng)的指南，時(shí)刻按職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)工作，樹立全心全意為人們服務(wù)的觀念，在社會(huì)上樹立良好的教師形象。

17、為了尊重學(xué)生的自尊心，在批改作業(yè)時(shí)不允許打分、只寫“閱”。三、組織制度方面：

1、本組員能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度。多數(shù)組員都能夠不晚到早退，上課不遲到，不曠工曠課。

2、本學(xué)期每位組員都能做好學(xué)校安排的所有工作任務(wù)，教研組的衛(wèi)生干凈、舒適，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

3、本組組員在這學(xué)期都能加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的引導(dǎo)，引導(dǎo)人數(shù)為優(yōu)秀生初一；22人；初二24人；初三24人；共計(jì)70人學(xué)習(xí)貧困生初一24人；初二26人；初三24人共計(jì)74人，使這部分學(xué)生個(gè)方面都得到提高。

4、本學(xué)期抽兩名教師上公開課，兩名組員參加有獎(jiǎng)教學(xué)能手大賽取得好成績。

漢語教研組201*年1月13日

擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)變觀念心得

伊寧市第十七中學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

轉(zhuǎn)變觀念心得數(shù)學(xué)組：巴合提亞爾

一、必須轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)

1、寄宿制學(xué)校的獲得，全校教師的付出不少。

十七中學(xué)只有普通教室，并且很窄，窄到大多只有40平方米的使用面積，比現(xiàn)在的小學(xué)教室都還小，好像勉強(qiáng)建來應(yīng)付差事的。貓場中學(xué)在發(fā)展壯大的過程中曾經(jīng)歷過扣發(fā)配搭教學(xué)儀器設(shè)備，教室不夠，采用“二部制”教學(xué)和在校外修補(bǔ)廢棄房子來應(yīng)付的歷史。為了爭取上級(jí)的同情和支持，學(xué)校決心以教學(xué)質(zhì)量來謀取自己的生存。經(jīng)過艱苦奮斗，自建校之日起，教學(xué)質(zhì)量一路攀升，為了爭取寄宿制，學(xué)校不但努力抓教學(xué)質(zhì)量的提高，而且還領(lǐng)頭和動(dòng)員教師掏自己的腰包來征地，用私人錢征地給學(xué)校爭取寄宿制工程，付出最多的是校長，不但要和村民交涉，而且掏錢征得的土地就達(dá)一畝。貓場中學(xué)的這種舉措，在人民教育政府辦，辦好教育為人民的今天是很少見的。貓場中學(xué)所做的努力和貢獻(xiàn)，終于得到縣委政府的同情和支持.貓場中學(xué)寄宿制的獲得，是全體教師努力提高教學(xué)質(zhì)量，不按時(shí)參加培訓(xùn)，這是不珍惜學(xué)校教師所做的付出，辜負(fù)了上級(jí)黨委政府的同情和支持。2、爭取寄宿制難，管理好寄宿制更難。管理好寄宿制學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步的規(guī)范，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長感受到黨和政府的關(guān)懷，得到實(shí)惠，讓學(xué)生受到良好的教育，學(xué)得舒心，不斷的充實(shí)和完善自我、健康成長。作用是重大的，意義是深遠(yuǎn)的。不按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)寄宿制學(xué)校的重大作用和深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠。

沒有寄宿制，學(xué)生發(fā)生的許多事，對(duì)于學(xué)校來說是兩可之間，能找到一定的推脫理由。有了寄宿制，有關(guān)學(xué)生的事情就能匯集到學(xué)校的責(zé)任范圍了。如學(xué)生的安全，學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活起居，學(xué)生的言行舉止，學(xué)生間的相處，學(xué)生的活動(dòng)范圍，學(xué)生的個(gè)性愛好和學(xué)生的許多不良好的習(xí)慣等等。這些都需要學(xué)校加強(qiáng)管理和承擔(dān)責(zé)任。

在管理過程中，稍有疏忽，發(fā)生情況‘釀成的后果是不堪設(shè)想的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中專家列舉的案例的確觸目驚心，損失不堪挽回。寄宿制學(xué)校的管理責(zé)任重大，絲毫都不得馬虎，既變規(guī)范系統(tǒng)，又要精細(xì)認(rèn)真，如果一不注意，造成的事故九人命關(guān)天，無法挽回。自己作為校長，不按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)寄宿制學(xué)校管理的復(fù)雜性和嚴(yán)重性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒有引起高度的重視。

二、希望諒解和寬容為了學(xué)校的校園建設(shè)，自己養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣，每一年都把省吃中午飯節(jié)約下來的錢捐墊在校園建設(shè)中和每次出差開會(huì)的差旅費(fèi)上。每當(dāng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)極為困難的關(guān)頭，和上級(jí)對(duì)學(xué)校要求做的事情特別緊的時(shí)候，掏工資墊付的是自己，捐助帶頭的是自己，捐助最多的還是自己。為了義教工程教學(xué)樓的匹配帶頭捐，學(xué)�；@球場不夠帶頭捐，為了爭取秀山教學(xué)樓帶頭捐，為了爭取寄宿制帶頭捐，并且本人所捐款征得的地一畝有余，相當(dāng)于六七個(gè)或十幾個(gè)或幾十個(gè)教師的捐資，就拿201*年來說，為了學(xué)校的亮麗工程，自己就墊付開支花去一萬多的工資，看來這半年多的工資，要到下年學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥得才能得回家了�？梢哉f，在十七中學(xué)，要求別人做到的，自己先做到，其他學(xué)校還沒有達(dá)到的，我校達(dá)到了。以上這些又多、又苦、又累、又難的工作，導(dǎo)致自己有許多該做的事不能及時(shí)完成，該參加的活動(dòng)、培訓(xùn)沒有按時(shí)參加，這實(shí)在是難以堅(jiān)持和抽不出時(shí)間的苦，希望班主任和組織培訓(xùn)的有關(guān)機(jī)構(gòu)原諒我這次不按時(shí)參加培訓(xùn)的錯(cuò)誤，并請(qǐng)求將本人的這個(gè)檢查作為我的作業(yè)存在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的檔案中，讓它成為自己一生中艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、忠于職守、愛崗敬業(yè)的紀(jì)念。

201*年12月26日

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