丹東電大201*年上半年教學督導工作總結

丹東電大201*年上半年教學督導工作總結

201*年是我�！伴_放大學”奠基之年，也是實施“質量興校”戰(zhàn)略的關鍵時期。從年初開始，科研督導處在省校及其教學督導部門關懷指導下，在我校主管校長直接領導和相關部門支持下，以教學督導為抓手，全面推進學校教學及教學管理各項改革，積極構建教學質量保證體系。截止上半年，教學督導各方面工作逐步推進，成績明顯�，F(xiàn)將上半年教學督導工作開展情況匯報如下：

一、開學初，校領導親臨教學第一線，開展教學督導檢查新學期學生上課第一天，張亞平校長、劉少鴻副書記、那明盛副校長會同教學處、導學辦、教務處等部門負責人，親臨北校區(qū)教學第一線，開展教學督導檢查。他們查看了每一個教室，檢查了任課教師的到課情況和學員的出勤情況，并與一些教師和學員就學校教學條件、教學安排、模式改革、媒體資源、支持服務及質量保障等情況進行了詢問、座談、了解。最后，張亞平等校領導和相關部門領導召開了教學督導現(xiàn)場辦公會。會上肯定了教學相關部門開學前的準備工作，表揚了一些責任心強，上課認真的教師。同時，也指出了一些課程輔導課到課率低等問題。在充分調研分析的基礎上，提出了本學期的教學改革方向和措施及存在問題的整改意見。本次教學督導活動，對我校今后規(guī)范教學管理，實現(xiàn)教學過程質量監(jiān)控具有重要的現(xiàn)實指導意義。

二、規(guī)范任課教師聘任，確保教學質量

（一）全面實行專業(yè)負責人、任課教師聘任制

3月23日，丹東電大在南校區(qū)大會議室召開了開放教育教學客座

教師暨專業(yè)負責人培訓聘任大會。會上那明盛副校長作了《用情感和責任鑄就了三十年的輝煌》的報告，宋輝副教授作了題目為《運用網(wǎng)絡即時平臺實施課程輔助教學的做法與體會》的專題發(fā)言，客座教師李希連作了題目為《開放教育面授課教學體會》的發(fā)言，他們都以對電大事業(yè)高度的責任感、事業(yè)心，積極總結和摸索深受電大學員歡迎的教學模式和教學方法。教學處薛軍處長作了《談談電大教學過程的規(guī)范化》講座，系統(tǒng)介紹了開放教育教學流程和教學規(guī)范。最后，張亞平校長宣布兩項決定：宣布《關于聘任丹東電大系統(tǒng)專業(yè)負責人的決定》，決定聘任九名教授、副教授為丹東電大系統(tǒng)專業(yè)負責人；宣布《關于聘任丹東電大客座教師的決定》，決定聘任李希連等32名同志為丹東電大客座教師。這次會議的召開，標志丹東電大開始正式全面實行專業(yè)負責人、任課教師聘任制，為教學管理規(guī)范化和正�；�以及確保教學質量奠定基礎。

（二）嚴肅青年教師公開試講制度，發(fā)現(xiàn)亮點，積極推廣丹東電大始終堅持青年教師公開試講制度，尤其對本校青年教師對于提出了嚴格要求。3月20日、27日下午，學校于南校區(qū)開展了201*年春季新任課教師公開試講活動。本次參加公開試講的有四名青年教師：沈德明、尤路、李繼軍、郭楊。他們于近一兩年調入我校后，除完成本部門日常工作外，仍堅持本專業(yè)的學習和研究，都曾多次向教學處提出任課申請。本學期沈德明擔任的課程是《旅游職業(yè)道德》，

尢路擔任的課程是《旅游英語》，李繼軍擔任的課程是《餐飲服務與管理》，郭楊擔任的課程是《JAVA語言與面向對象程序設計》。他們分別選擇了所任課程的有關章節(jié)，精心設計、認真?zhèn)湔n，試講取得了良好效果。在試講過程中，每一位教師試講結束后，在場的領導和教師都針對試講，從教態(tài)、教學準備、教學內容、教學方法、幻燈制作等多方面進行了現(xiàn)場點評。對試講的成績予以肯定，對存在的不足提出了中肯的建議。本次試講還展現(xiàn)出兩個亮點：一是優(yōu)秀青年教師嶄露頭角。郭楊老師的《JAVA語言與面向對象程序設計》試講，以幾近完美的效果，贏得在場教師的一致首肯，希望她在未來的教學工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動其他青年教師。二是參與人數(shù)多。本次試講活動領導重視，校長張亞平、副書記劉少鴻、副校長那明盛先后參加試講活動。

三、推薦網(wǎng)絡教學改革，努力提高教學質量

四、認真開展期末考試考前工作大檢查，嚴肅考風考紀五、學校擬成立丹東地區(qū)電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠程教育質量督導委員會，實施教育教學質量全面督導

為了適應向國家開放大學轉型和建設地方全民學習、終身學習的學習型社會的需要，積極構建現(xiàn)代遠程成人繼續(xù)教育和全民終身教育質量保證體系，確保質量督導工作有領導、有組織、有秩序開展，逐步實現(xiàn)丹東地區(qū)電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠程教育質量督導工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。經(jīng)市教育局同意，學校領導班子研究決定，擬成立丹東地區(qū)電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠程教育質量督導委員會。教學督導委員會將在上

級電大和地方教育主管部門的指導下，按照國家有關教育方針、政策、法規(guī)，教育行政部門和上級有關單位的規(guī)定，對丹東行政區(qū)域范圍內電大系統(tǒng)各類辦學形式的教育教學過程進行檢查、監(jiān)督、評價與指導，為學校決策及有關職能部門改進教學及管理工作提供依據(jù)和參考，以保證學校教育教學目標順利實現(xiàn)。

總之，本學期我校把教學質量的監(jiān)控和提升作為學校的中心工作來抓，通過加強教學督導，推動和促進教學模式及其管理模式的改革和創(chuàng)新，提高學生學習支持服務水平和能力，建立健全教學質量監(jiān)控和保證體系，從根本上尋求學校的可持續(xù)發(fā)展，為創(chuàng)辦開放大學做好各項制度和物質準備。

六、加強督導工作日常管理，努力提高工作質量和效率

丹東電大科研督導處201*年5月9日

擴展閱讀：201*年5月份系統(tǒng)教學督導工作總結

201*年5月份系統(tǒng)教學督導工作總結

5月份系統(tǒng)督導工作進入常規(guī)教學檢查階段，各單位督導人員深入教學一線，參加學校組織的各項教學活動，實地跟蹤檢查教學開展情況，主要是對形成性考核、網(wǎng)上教學、集中實踐環(huán)節(jié)等進行了專項督導，部分單位還將本校開展的各類教學活動以教學動態(tài)信息的形式，上傳到省電大�，F(xiàn)將5月份系統(tǒng)督導工作總結如下：

一、5月份督導工作月報表上報情況

按時提交督導工作月報表的單位有：阜新電大、撫順電大、丹東電大、錦州電大、鞍山電大、營口電大、遼陽電大、朝陽電大、鐵嶺電大、東港電大、彰武電大、全成教學部、成人教學部、職大教學部（排名不分先后）。

二、工作開展情況

從月報表中可以看出，5月份工作在前一月工作的基礎上，各項督導工作都在向前推進中，如對課堂教學情況、網(wǎng)上資源建設情況、網(wǎng)上教學開展情況、集中實踐環(huán)節(jié)的推進、形成性考核實施情況等進行督導檢查。同時各辦學單位還根據(jù)本校實際，開展各具特色的教學活動，并形成了教學動態(tài)信息，及時報送到省電大，本期印發(fā)的督導信息中，刊登提供了教學動態(tài)信息的辦學單位組織活動的情況。

提供教學動態(tài)信息的單位有：丹東電大、撫順電大、鐵嶺電大、錦州電大、東港電大。

三、6月份工作重點

6月份工作重點是：鞏固5月份工作基礎，重點跟進形成性考核、集中實踐環(huán)節(jié)的進程情況，對期末復習進行督導檢查，并總結本單位在期末復習中的好經(jīng)驗和好做法，形成信息，報到省電大；針對5月份督導檢查中存在的問題，進行回訪，督促受檢單位采取切實可行的措施解決存在的問題，并形成工作記錄；繼續(xù)發(fā)掘和總結本單位教育教學改革方面新做法和新經(jīng)驗，并形成相應的總結材料。

◆系統(tǒng)教學督導動態(tài)

5月份，系統(tǒng)各辦學單位教學活動進入常規(guī)狀態(tài)，各單位根據(jù)本校的學期工作重點和教學實際，開展了各具特色的教學活動，根據(jù)各單位上報情況，現(xiàn)匯總如下：

丹東電大于201*年5月11、12日晚7點至8點組織開展了程衛(wèi)老師的《物流運量分析》、粱杰老師的《物流運輸成本》兩個專題虛擬課堂教學公開課活動，校長張亞平、副書記劉少鴻、副校長那明盛等校領導及教學督導部門全程參與了虛擬課堂教學公開課活動。在平臺介面虛擬課堂上，學生可以隨時注冊、報到、聽課、提問、練習、與同學、教師交流等；任課教師可以利用平臺的即時傳送文字信息、語音信息、發(fā)送文件及視頻圖像等功能進行導學、助學、督學。虛擬課堂交互氣氛濃郁，真實性和時效性得到充分體現(xiàn)。課程內容結束后，專業(yè)負責人和一些教師給予精準的講評，一些學生也參與了意見反饋，認為：網(wǎng)絡虛擬課堂緩解了工學矛盾，適合成人學習；交互學習既能保證學習效果，又能增進師生情感；既有利于教學，又有利于管理，便于進行質量監(jiān)控。本次活動是對進一步開展網(wǎng)上交互教學所進行的一次檢驗和推動，收到了很好的效果。

錦州電大召開了學生座談會，通過座談和問卷調查的形式反饋了學生對學校教學管理、課程安排、教材情況、任課教師教學情況、助學教師工作情況的意見，學生對教師的教學、學校的管理工作給予了充分的肯定，并對教學提出了一些要求。通過座談，發(fā)現(xiàn)了工作中的不足，學校領導對此極為重視，組織教學部門認真研究并提出了改進意見。

撫順、鐵嶺電大針對網(wǎng)上教學的相關情況開展了專項督導，主要是對網(wǎng)上資源、網(wǎng)上交互教學的開展情況進行了細致檢查，并指出了存在的不足及改進的建議。

東港電大舉辦了《電大教師要做一名稱職的服務者》的專題講座，教務處谷旭牧主任從電大教師為什么要把自己當成一名服務者和怎樣成為一名稱職的服務者兩個方面闡述了當前電大教師的職責和任務及工作角色的轉變，符合當前電大發(fā)展的實際，并對做好稱職服務者提出了相關要求。

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