維新中心校201*年小繼教工作總結(jié)

維新中心校201*年小繼教

工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《貴州省“十二五”（201*-201*年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》、《納雍縣“十二五”（201*-201*年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》和《維新鎮(zhèn)“十二五”（201*-201*年）教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》等精神為依據(jù)，有計(jì)劃開展教師培訓(xùn)。二、工作回顧及取得成績(jī)

1、二級(jí)培訓(xùn)

我校充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的輻射作用，凡被派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，學(xué)習(xí)歸來后都承擔(dān)了本校的二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，201*年我鎮(zhèn)共組織5次大型的二級(jí)培訓(xùn)（其中：數(shù)學(xué)新課程理念培訓(xùn)1次，語文新課程理念培訓(xùn)1次，德育培訓(xùn)1次，教師形象設(shè)計(jì)1次，觀課議課技術(shù)培訓(xùn)1次）。

2、校本培訓(xùn)

201*年我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主要以校本培訓(xùn)為主，嚴(yán)格按照中心校要求，并結(jié)合本校實(shí)際，以“決戰(zhàn)課堂”為核心開展了內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)，學(xué)校要求所有教師在每周星期四下午4：30要觀看教學(xué)光碟，并作好觀看記錄，收看內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等科目，有效地提高了教師的教學(xué)水平和教研能力，使廣大教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，對(duì)新的教育發(fā)展有了深刻的認(rèn)識(shí)。另外，我校在每周例會(huì)上，還要求值周教師組織理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面廣，涵蓋小學(xué)所有科目，對(duì)于提高教師教學(xué)水平和教研能力起到促進(jìn)作用。我校還結(jié)合本校實(shí)際開展了學(xué)科培訓(xùn)，班主任管理培訓(xùn)，德育培訓(xùn)等。

3、專項(xiàng)培訓(xùn)

（1）師德教育（16學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》

主要加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過師德教育，使廣大教師做到尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

（2）新理念（16學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練》

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

（3）新知識(shí)（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

（4）新方法（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《有效上課知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等培訓(xùn)方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，改進(jìn)教師課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（5）新技能（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《有效教學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)中的問題與對(duì)策》以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。

4、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）

教材：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊(cè)）、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識(shí)分冊(cè)）和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》三、存在問題

1、不少教師覺得教學(xué)任務(wù)繁重，沒有時(shí)間和精力來抓培訓(xùn)。學(xué)校缺乏培訓(xùn)師資和經(jīng)費(fèi)。2、少部分學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師在認(rèn)識(shí)上始終與時(shí)代、與社會(huì)的發(fā)展不協(xié)調(diào)。

3、檔案管理的規(guī)范還有待進(jìn)一步改進(jìn)。一些學(xué)校教師繼續(xù)教育的檔案整理不夠規(guī)范，不注意原始資料的積累。

4、校本培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新和特色，內(nèi)容簡(jiǎn)單，形式單一，針對(duì)性和實(shí)效性差，沒有把學(xué)校自身改革的發(fā)展需要同教師教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，滿足于被動(dòng)培訓(xùn)和完成任務(wù)。

5、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠，因?qū)W校自身?xiàng)l件的限制，外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少且培訓(xùn)層次水平不高導(dǎo)致骨干教師偏少，同時(shí)也限制了年輕教師的成長(zhǎng)提高等。四、今后打算

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，力爭(zhēng)把生均公用經(jīng)費(fèi)的5%全部用于教師培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)檔案資源建設(shè)，注重資料的原始積累。

3、從觀念上重新認(rèn)識(shí)小學(xué)教師繼續(xù)教育，提高培訓(xùn)者的認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)，加大在規(guī)劃計(jì)劃、內(nèi)容形式、過程管理、檔案建設(shè)上的指導(dǎo)力度；做好特色學(xué)校的成果推廣工作，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

4、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極協(xié)調(diào)資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體。

5、加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

維新中心校201*年12月26日

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201*年維新中心校教師小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、基本情況：

一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不停地收獲，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為使本期個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功，特?cái)M定此計(jì)劃。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《有效上課知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》、《有效教學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)中的問題與對(duì)策》。三、目的要求：

1、了解各科課程目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

2、不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí)，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。3、正確理解新課程實(shí)施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。

4、提高本人對(duì)課程的施教與研究開發(fā)能力。5、健全本人的心理素質(zhì)。四、具體措施：1、堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。

2、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識(shí)在教育教學(xué)中的運(yùn)用。3、認(rèn)真寫好各科學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)。4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。五、學(xué)習(xí)安排：

本年主要學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下：

1、《教師如何提升職業(yè)道德》學(xué)16個(gè)知識(shí)點(diǎn)；2、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》學(xué)16個(gè)知識(shí)點(diǎn)；

3、《有效上課知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》學(xué)18個(gè)知識(shí)點(diǎn)；4、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》學(xué)18個(gè)知識(shí)點(diǎn)；

5、《有效教學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)中的問題與對(duì)策》學(xué)18個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

201*年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

201*年是另一個(gè)五年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的開始.在本年的學(xué)習(xí)中，以鞏固和拓展前幾年所學(xué)知識(shí)為主，并把所學(xué)知識(shí)、方法、理念等運(yùn)用于自身的教育教學(xué)中，真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。一、指導(dǎo)思想:

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計(jì)劃目標(biāo):

1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、《課程與反思》等教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流，請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

（1）認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測(cè)題。（2）認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到85以上。

（4）認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。三、措施及方法:

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、積極參加新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

符平富201*年9月

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