期中總結(jié)主題班會(huì)
“期中總結(jié),強(qiáng)化班風(fēng)”主題班會(huì)教案
初二三班
教學(xué)目的:通過本次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)考后總結(jié)。在總結(jié)中反思,在反思中提高。并借此機(jī)會(huì),強(qiáng)化班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教學(xué)方法:討論互動(dòng)式教學(xué)過程:男:敬愛的老師:女:親愛的同學(xué)
合:大家好!初二三班主題班會(huì)“期中總結(jié),強(qiáng)化班風(fēng)”現(xiàn)在開始!男:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了初中的大門。女:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。
男:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們順利升入初二了,我們攜手共進(jìn),建立了我們共同的家園初二三班。
女:我們自豪,兩個(gè)多月的奮斗讓我們順利地完成了期中測(cè)試。(一)期中考總反思篇
男:可面對(duì)期中考的結(jié)果我們卻不得不嚴(yán)肅了。我們先來看看期中考班級(jí)情況:語文:第五上期末第二;數(shù)學(xué):第三上期末第一;英語:第二,上期末第一思品:第五,物理:第四,生物:第五,地理:第五?偱琶谖。女:然后請(qǐng)同學(xué)也對(duì)自己的期中考整體情況做一個(gè)總結(jié):1、成績(jī)名次上升了還是下降?
2、如果上升,是什么原因?碰巧遇到自己都懂的題目?還是其他同學(xué)降了?還是自己的水平真實(shí)上升?3、下滑了,問題又出在哪?
兩分鐘思考后,請(qǐng)同學(xué)起來談?wù)劯惺埽▽?duì)自己或班級(jí)):(2到3個(gè)同學(xué))男:都說失敗是成功之母,我要說失敗不是成功之母,從失敗中吸取教訓(xùn)才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教訓(xùn),接下來我們就應(yīng)該從行動(dòng)上進(jìn)行努力、改變現(xiàn)狀。
(二)吸取教訓(xùn),改變自我篇
女:改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金說過,孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。習(xí)慣是非常重要的,那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢?下面我們就習(xí)慣方面做個(gè)調(diào)查,請(qǐng)仔細(xì)聽好了!
男:第一題;每晚你會(huì)用多少的時(shí)間預(yù)習(xí)明天要上的課?①從來沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣②小于30分鐘③來不及看
選擇③的同學(xué)把手舉起來!
女:接下來是第二題;每一堂課下來,你能聽懂課堂內(nèi)容嗎?①只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)②能聽懂一半③全聽懂
選擇①的同學(xué)舉手下!選擇②的同學(xué)舉手下!選擇③的同學(xué)把手舉起來!男:第三題;上課做筆記,你是采取下列哪種方式?①邊聽邊記②重點(diǎn)記錄
③很少做筆記
選擇①的同學(xué)舉手下!選擇②的同學(xué)舉手下!選擇③的同學(xué)把手舉起來!女:第四題:每天的作業(yè),怎樣完成的?①要交時(shí)借同學(xué)的來抄
②在自習(xí)或去晚上時(shí)間自己獨(dú)立完成③被老師留時(shí)才完
男:下面是最后一題聽好啦:當(dāng)你遇到不懂的問題的時(shí)候,你是?①問同學(xué)②問老師③抄一下同學(xué)的選擇③的同學(xué)把手舉起來!
女:看樣子是被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣害了我們。習(xí)慣決定成敗,好的習(xí)慣能成就未來,壞習(xí)慣卻能把我?guī)胧〉纳顪Y,同學(xué)們正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶^去的半個(gè)學(xué)期中沒有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,所以我們這次期中考才會(huì)敗得一塌涂地。
男:當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無聊的游戲就將變成一種空虛。女:俗語說:“要想富,先修路;要想學(xué),先自覺!蓖瑢W(xué)們從現(xiàn)在開始讓我們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧!(三)借鑒別人,提高自己篇
女:當(dāng)然,要取得好成績(jī),獲得學(xué)習(xí)上的成功,只反省自己,糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的,我們還要善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。下面就請(qǐng)期中考班級(jí)狀元為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(陳昊)
男:再請(qǐng)我們這次進(jìn)步最大的進(jìn)步之星談?wù)勛约哼M(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。()女:我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元,由于時(shí)間關(guān)系我們就不再請(qǐng)他們一一上臺(tái)了。同學(xué)就課后向他們討教吧。他們分別是:語文鄭婉莉,數(shù)學(xué)、英語張心茹,思品趙曉芬,歷史陳怡新,物理陳昊、陳雅麗、李衛(wèi)斌,生物、地理趙曉芬。(四)小結(jié)啟發(fā)篇
男:成功的學(xué)習(xí),除了好習(xí)慣的養(yǎng)成,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),我們還要注意什么呢?下面的故事中,同學(xué)們也許會(huì)有所啟發(fā)。龜兔賽跑的故事(請(qǐng)同學(xué)來講)
女:第一場(chǎng),這個(gè)故事給了你們什么啟示?1、穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。2、要取得成功必須勤奮、持之以恒。(學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不能像兔子一樣做事稍有點(diǎn)起色就驕傲自滿。這樣你的強(qiáng)項(xiàng)可能就變成了你的絆腳石。)
男:第二場(chǎng)我們又能從中獲得什么啟發(fā)?有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對(duì)手。
女:第三場(chǎng)故事的峰回路轉(zhuǎn)又讓我們得到了什么呢?在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法。
男:故事還有更新的版本,在這我們懂得了發(fā)揚(yáng)合作精神,才能共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里我們之間不僅僅是對(duì)手,更是同學(xué)和家人。
女:通過探討幾場(chǎng)龜兔角逐的故事,我們的同學(xué)肯定收獲不小。我想,許多同學(xué)現(xiàn)在都暗暗地定下目標(biāo),下定決心,準(zhǔn)備放手一搏。我們就來個(gè)順?biāo)浦郏?qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,每個(gè)人寫下自己心中的目標(biāo),然后存放在班主任那,待下次考試后兌現(xiàn),怎么樣?(23分鐘)
男:回顧過去,我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘,后事之師。古人還說:吃一塹,長(zhǎng)一智。我們要牢記教訓(xùn),更重要的是要超越自我。
女:是的,今天我們?cè)谶@里剖析自己,反思自己,就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力,相信自己的未來。懷揣著心中的目標(biāo),用今天的努力,創(chuàng)造明天的成功!
男:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,相信經(jīng)歷過風(fēng)雨的三班,在同學(xué)們汗水的揮灑下一定會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹,F(xiàn)在就讓我們用青春的歌喉唱響《陽光總在風(fēng)雨后》,讓我們?cè)诟杪曋杏硬屎绲牡絹怼?/p>
合:初二三班“期中總結(jié),強(qiáng)化班風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
擴(kuò)展閱讀:期中總結(jié)主題班會(huì)主持詞
高一20班主題班會(huì)
開場(chǎng)白
(韓)有這樣一朵用開不敗的花,它美麗與奮斗。這朵花里,有20班每位同學(xué)的歡笑與淚水,有每位同學(xué)在困難面前的不懈堅(jiān)持。
(王)這朵花,凝聚了20班全體師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,凝聚了師生之間的互相關(guān)愛。這朵花啊,永遠(yuǎn)樂觀向上。
(齊)高一20班其中總結(jié)與交流主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析
(韓)成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。期中考試,我們帶著夢(mèng)想一路走來。有過歡笑,有過淚水,但終究取得了成功。下面,請(qǐng)王振德同學(xué)對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行分析,。二學(xué)生代表發(fā)言
(王)堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。有這樣一些同學(xué),他們用自己的堅(jiān)持不懈證明著自己的實(shí)力。接下來,請(qǐng)毛亞萍,韓蛟,李世龍,毛澤磊,趙林生同學(xué)分別為我們分享他們成功路上的歡樂。三歌曲欣賞
(韓)“看那漫天漂淋的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝,有誰會(huì)記得這個(gè)世界上他來過!边@是一個(gè)老男孩在雨季的思緒。下面,請(qǐng)欣賞張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來的歌曲《老男孩》
四退步同學(xué)總結(jié)
(王)路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。我們每一個(gè)人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個(gè)人的成績(jī),有得有失。下面,請(qǐng)朱漢元和李延偉同學(xué)為我們總結(jié)五為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
(王)有這樣一個(gè)等式,人才=空間+好奇+鼓勵(lì)。帶著各位老師的支持與鼓勵(lì),他們正在一步步邁向成功。下面,請(qǐng)班主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。六班主任總結(jié)(韓)一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往,一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響。一次成功,跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來,有請(qǐng)我們學(xué)習(xí)生涯的導(dǎo)師陳老師作總結(jié)。七ppt欣賞
(王)“想飛上天,與太陽肩并肩,世界等著我去改變……”一首《我相信》,大家再熟悉不過了,正是它一次次引領(lǐng)我們走向成功,在班會(huì)即將結(jié)束之際,讓我們?cè)诟枨性俅我娮C我們的輝煌。八結(jié)束
(王)只有駿馬,才能在崇山峻嶺中奔馳;(韓)只有雄鷹,才能在暴風(fēng)驟雨中練翅:(王)只有蛟龍,才能在驚濤駭浪中遨游:(韓)只有腳踏實(shí)地,才能在學(xué)習(xí)路途中收獲成功。(齊)同學(xué)們,讓我們迎著初升的朝陽,揚(yáng)起奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈的風(fēng)帆,再創(chuàng)高一《20》班輝煌。高一《20》班期中總結(jié)與交流主題班會(huì)到此結(jié)束
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