201*初一年組工作總結(jié) 何忠江

初一年組工作總結(jié)

初一年組主任：何忠江

時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期�；仡^看看，初一年級組在常校長領導下，在政教處和教務處的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、組織全體教師進行政治、業(yè)務理論學習，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

本學期我組織教師不斷學習先進的政治思想，認真領會上級教育部門的文件精神，并要求貫徹到教育教學當中去。深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。經(jīng)常與大家一起討論、探索先進的教學理念和實踐。從平凡中挖掘先進的教學理念、教學方法、學習方法。組織大家認真學習校本培訓材料，提高對探究性學習的認識。指導教師們在總結(jié)實踐中，努力引導學生親自經(jīng)歷獲得科學知識的過程，真正培養(yǎng)學生愿學、樂學、會學、善學。并且在學習中寫了足量的筆記和體會。

二、加強德育工作，強化年部管理，優(yōu)化教風、學風。

1、抓好良好的開端，實現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。本學期，我環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作，創(chuàng)造了良好的局面。用較短的時間將教師、學生從懶散狀況中迅速轉(zhuǎn)變到快節(jié)奏的教學和學習生活中來。

（1）我早來晚走，要求教師和學生做到的，我首先做到，處處起楷模作用。（2）身體力行，和體育教師一起訓練學生，教學生學習廣播體操，和班主任老師組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學生的日常行為真正得到了規(guī)范。

（3）帶病堅持工作，犧牲中午時間和第九節(jié)課看護學生，既保證了學生的安全，又促進了學生的學習。

（4）帶領教是一道努力工作，關心每一位教師的冷暖，及時幫助教師解決工作上和生活上的困難。

2、抓好德育專題教育，促進學生良好的行為習慣及早形成。本學期的德育教育專題是：“從校園常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范抓起，促進學生良好習慣的養(yǎng)成”。我按照政教處的要求做了以下幾點工作：

（1）在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。

（2）抓住典型，教育全體。對校服、發(fā)型、服飾、手機、作業(yè)、衛(wèi)生、學風、班風加大教育力度，收到了好的效果。

（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學生在自我教育、自我管理、自我服務、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理，學習有學習委員、課代表成為老師與學生的幫手，學生學習的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、認真負責，班級實行自治化管理。

3、切實加強對差生的教育和管理，是本學期工作的重要內(nèi)容。我要求班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生。班主任向各任課老師介紹了這幾名學生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生，現(xiàn)已收到良好的效果。

4、重視三結(jié)合教育，做好互訪工作。針對本年部工作的實際，我們安排了一次家訪，一次家長會。家長會提前做好了準備，學生的自我總結(jié)，每位任課教師都把學生學習成績的升降、月考評結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長。家長會后，年部的秩序和學習風氣明顯進步了。

三、關于教研、教學、新課改工作。

按照學校的指示，本學期貫我們徹落實學科組集體備課制度，教師團結(jié)合作的意識明顯曾強；本學期從一開學我就在年部教師會上強調(diào)了推門聽課這個問題，通過領導聽課，每位老師的講課能力都有所加強；全體教師積極投身教學改革，教師的教育教學理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識更濃了，完全走出了剛開始新課改時那種實施新教材沒法評價，保證不了質(zhì)量那種錯誤認識，對只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅信不移，都在努力地向由教會學生知識向教會學生學習轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學方法被徹底淘汰，誘思探究的教學理念正深入每個教師的心田。

四、不足和教訓。

1、本學期，一部分差生還有下滑趨勢，雖然我們轉(zhuǎn)差措施很得力，老師們做了大量的工作，轉(zhuǎn)化了相當一部分差生，但還很不盡人意。

2、月考成績與成績較高學校還有一定差距，除了教學態(tài)度、教學方法需改進、提高外，課后輔導應有所加強。

總之，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要團結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。

201*年12月

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201*年至201*年初一年級組下學期工作總結(jié)

太陽升中學初一年部主任何忠江（201*年7月5日）

彈指間，一學期就過去了，回顧這學期的工作，讓我感受頗深的是：團結(jié)就是力量。之所以有這樣的感觸是因為我發(fā)現(xiàn)，雖然我們年級組只有三個班級，八十多個學生，但是管理起來并不容易，如果沒有年級組內(nèi)各位科任教師的鼎力相助，那么想管理好本年級是件極其困難的事。其次，我感謝學校給予我這個機會，讓我有機會和老師們朝夕相處。感謝所有支持、關心、幫助我的領導和同事們，謝謝你們伴我成長。正是群策全力、相互理解與支持，初一年級才會有今天的成績，也正是因為這樣，才有了我今天的收獲和體驗�，F(xiàn)在我就本學期的工作做如下匯報：

首先，作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好本職工作的先決條件。作為初一年級組組長，我深感肩上的責任與使命，為了能夠向教務處交上滿意的答卷，也為了配合好學校的教育教學工作，一學期以來，我早來晚走，經(jīng)常帶病工作，從不敢怠慢工作，做到嚴以律己，認真把教務交給的每項任務落到實處，同時，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課以及認真履行好本職工作以外，我時常給自己充電。因為我知道，欲想為人之師，必先加強自身修養(yǎng)。其次：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是戰(zhàn)斗力，團結(jié)是把各項工作做好的重要保證就我個人而言，我覺得，我們初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力，有責任感的團隊。一學期以來，我們精誠團結(jié)，每一個人都就本年級的教育教學工作盡心盡力，因為我們的目的都是一致的，那就是希望我們初一年級的教育教學工作更上一個臺階，同時，也是為了使我們學校的班風校風能夠有質(zhì)的飛躍。所謂：“眾人拾柴火焰高”，“力生于團結(jié)”。這就是我們年級為什么能夠取得今天的成績的根本。第三：年級管理，穩(wěn)步推進

一年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級能夠正常、高效的運轉(zhuǎn)，也同時為了能夠配合好教務以及學校管理該年級。為此，我們積極群策全力，努力使我們初一年級的教育教學工作得以緊張而有序的開展。做到分析問題、查找原因、解決問題。使組內(nèi)形成良好的工作之風。

就年級組內(nèi)學生身上存在的各種問題，我們采取積極的糾錯，以及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，本著學生事情無小事的原則。因為到了初中階段，學生學習上處于突變期、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關鍵期和危險期的特點，如果教育的不好，那么，這一時期的他們很可能走上不歸路。為此，我們各科任教師都很關注這一方面，在教育教學過程中經(jīng)常性的講解如何把握好初中的三年，以及經(jīng)常性的幫助學生解決生活中或?qū)W習中遇到的各種問題。例如，本學期剛開學的時候，為了了解學生、增進師生情誼、，我特意讓學生寫了一篇《老師，我想對你說》的作文，目的是希望通過此類活動，使學生知道，遇到棘手的問題時，可以找自己信得過的老師幫忙，而不是魯莽行事。再之，在學校的安排之下，本學期我們初一年級組成功的召開了家長會，從而搭建了一座學校與家長之間的溝通、交流的橋梁，雖然只是短短的兩個小時，但是，從中讓家長認識到，教育不僅僅是學校的事，同時他們也有著重大的責任。以上這些。都是初一年級全體教師辛勤工作的結(jié)果。

此外，為了豐富校園文化生活，陶冶學生情操，使學生端正學習態(tài)度。本學期特組織了一次初一年級組鋼筆字比賽活動。第四：班級建設，齊抓共管，施行因材施教

初一年級各班班主任，就該班級的管理上，的確是各有招數(shù)，總體上，采取齊抓共管，施行因材施教，這有力的配合了年級組長的工作，在此，我深表感激。第五：正視工作中的不足，以便積極改進。

以上所談到的都是我們初一年級這一學期以來，所取得的成績，當然，“金無足赤，人無完人”所以，在我們開展的各項工作中有成績，也會有不足，面對成績，我們應該做到成不驕，面對失敗，我們應該敢于正視，并且想辦法去彌補或是改正。以便來年更好的開展教育教學來年工作。例如，目前，比較棘手的問題又如何避免學困生逃課、吃零食等等，同時也如何教育學生對待早戀現(xiàn)象等�；仡櫵�走過的一學期，讓我感受頗深，我知道，前面的路還很長很長，但我相信，我會堅強的走下去，對我們太陽升中學的教育教學工作盡自己的微薄之力。

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