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期末考試總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:38:56 | 移動端:期末考試總結(jié)

期末考試總結(jié)

上期期末考試總結(jié)

201*年2月4日,小學(xué)期末考試及評卷工作圓滿結(jié)束,由于各級領(lǐng)導(dǎo)重視,監(jiān)考、評卷教師認真負責,整個考試及評卷工作基本順利。

按照鎮(zhèn)中心校本期制定的教師考評辦法,中考不再全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織,每期全鎮(zhèn)只組織一次統(tǒng)考,同時調(diào)整了師生的考評標準,減輕了教師的壓力,給教師提供了更多的專業(yè)學(xué)習(xí)提高時間,教師鉆研教材,認真?zhèn)湔n的風氣更濃,學(xué)習(xí)運用新教法的主動性、積極性更高,課堂教學(xué)效率不斷攀升,全鎮(zhèn)教育教學(xué)的良性循環(huán)基本形成,學(xué)校的辦學(xué)水平進一步提高。

進入元月份以來,“兩基”迎驗工作要求高、任務(wù)大、時間緊,但全鎮(zhèn)沒有一所學(xué)校、一個教師因此而影響正常的教學(xué),全是利用課余時間加班加點,充分體現(xiàn)出教師高度的責任心和使命感,保證了本期教學(xué)工作的圓滿完成。

這次期末考試,三至六年級除語、數(shù)、英學(xué)科外,又新增加綜合學(xué)科,包括思品、科學(xué)、社會、自然等課程,幾乎使每一位教師都增加了新的考試學(xué)科,部分教師同時兼有四、五門考試科目,教師的復(fù)習(xí)任務(wù)比較重,但為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全鎮(zhèn)教師無怨無悔,綜合學(xué)科和語、數(shù)、英一樣,都考出了優(yōu)異成績,由于綜合學(xué)科第一次組織統(tǒng)一考試,中心校本期只納入對學(xué)校的考核,暫不計入鎮(zhèn)級教師考評。

各小學(xué)對優(yōu)生培養(yǎng)都非常重視,這次期考有北厥山、西車、思平、尹小、南灘、大中原六所小學(xué)優(yōu)生比例在10%以上。

小學(xué)分項測試是促進素質(zhì)教育的有力手段,大部分學(xué)校都比較重視,尹小、婁下、西車、澗口、李村、思平、大中原、北厥山等小學(xué)及時到中心校復(fù)印試題。按時上報測試成績和總結(jié)的學(xué)校有:尹小、東車、開方口、李村、西車、大中原、婁下、濁玉、澗口、澗西等10所小學(xué)。

對學(xué)校的考評,按語、數(shù)、英一科優(yōu)秀記5分,思品、科學(xué)、社會、自然每個小學(xué)科一科優(yōu)秀記2分的原則,評出東車、大中原、北厥山、思平、尹小、南灘六個先進單位。

存在問題主要有三點:一是考風考紀還有待進一步規(guī)范,個別考點仍有本校教師私自進班現(xiàn)象,這從一個側(cè)面反映出個別學(xué)校師德、師風建設(shè)還需進一步加強。二是命題難易不太平衡,五年級數(shù)學(xué),三年級科學(xué)等學(xué)科試題難度較大。三是部分學(xué)校平時對綜合各小學(xué)科重視不夠,雖考前突擊,亡羊補牢,但還有相當部分學(xué)校的小學(xué)科成績較差。

考試是對前段教學(xué)工作的一次總結(jié),望各校一定抽出一定時間,組織教師認真評析試卷,總結(jié)成績,查找不足,制定整改措施,力爭將下期工作做得更好。今后,中心校還將進一步改革考試辦法,使我鎮(zhèn)對學(xué)校和教師的考評更加科學(xué)完善。

尹莊鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年2月6日

各校成績見附表。

擴展閱讀:期末考試工作總結(jié)

曹家灣中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實,精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),強化責任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀考風,強調(diào)以抓考紀考風為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹立良好校風、學(xué)風。在考試中,學(xué)校校長親自抓考務(wù)工作,為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于201*年1月9日召開了考務(wù)工作會,以“嚴格管理,嚴明考紀,加強學(xué)風建設(shè),建立誠信校園”為題,要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動員工作,加強考紀考風的教育,通過正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭的誠信意識;要求監(jiān)考老師要有高度的責任心,認真履行監(jiān)考職責,嚴格執(zhí)行考場紀律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處,確保期末考試的順利進行。

二、精心組織,強化管理1、充分動員,密切配合

本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學(xué)校在考前組織召開了考試動員會,認真落實監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動員工作。在考試過程中,監(jiān)考教師都能以高度的責任心投入到監(jiān)考工作中,工作細致嚴謹,認真履行監(jiān)考職責。

考試期間考試紀律良好,整個考試規(guī)范有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀舞弊行為,學(xué)校的考紀考風得到進一步加強,確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正?荚嚱Y(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷、及時準確地登錄成績,保證了期末考試的圓滿完成。

2、精心組織,周密安排

教務(wù)處切實加強考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進行。其次提早動手對考查科目考試進行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務(wù)處進行審定,通過后在第十六周進行了考查科目的考試工作,音樂課主要通過考察學(xué)生的樂理知識和試唱,信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計算機操作能力,體育考察全面對體質(zhì)健康標準上的項目進行了全面測試,效果顯著。

3、強化考試管理,狠抓考紀考風

為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性,使考試成績?nèi)妗蚀_、客觀、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀考風。加強考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對號入座,每個考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴格執(zhí)行考場紀律。對考室逐個進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決?荚嚱Y(jié)束后,教務(wù)處對考務(wù)情況進行了總結(jié)。

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