南邵小學期末考試總結

南邵小學期末考試總結

一、考試時間

1月28日（星期四）下午：1：402：40三、四、五、六常識2月1日（星期一）上午8∶00～9∶00一、二、三數(shù)學

10：0010：40三英語10：0011：00一、二語文下午1∶50～3∶20三語文

2月2日（星期二）上午8：009：30四、五、六數(shù)學10：0011：00四、五、六英語下午：1：503：20四、五、六語文二、試卷組織

本次考試由鎮(zhèn)教研室提供并印制試卷，每天考試前專人到鎮(zhèn)教辦領取試卷。三、操作辦法1、考前準備

本次畢業(yè)考試由校長宋錫剛負責協(xié)調安排工作，考試地點安排在本學校各年級教室�？疾榭颇砍ＷR課三、四年級混編，五、六年級混編。必考科目一、二年級混編，三年級單人單桌。四年級單人單桌，五、六年級混編，英語為了不影響其他年級考試，全部安排單人單桌�；炀帟r低年級在左邊，高年級在右邊。各年級提前一天安排好了考試所需物品、考號，認清座位，并強調好了學生的學習用品的準備，以最好的狀態(tài)迎接考試。

2、試場監(jiān)考

監(jiān)考本著不監(jiān)本年級本班的原則，輪流監(jiān)場。兩人一場，一前一后，嚴格監(jiān)場，宋校長隨時巡視。提前15分鐘進考場，提前十分鐘發(fā)卷，口算提前7分鐘發(fā)卷。一年級讀一題做一題，二年級只讀大題目，其他年級不讀題。

3、試卷裝訂

監(jiān)考人員按要求收齊試卷，確認無誤后裝訂，裝訂由監(jiān)考教師完成，用報紙密封好，正五反四兩頭各一�？纪旰蠼槐Ｃ苁医y(tǒng)一保管。

四、閱卷錄分1、閱卷

2月3日分學科組織閱卷，流水作業(yè)。2、錄分

各年級各科總分由閱卷老師匯總，算出平均分、優(yōu)秀率、及格率。

擴展閱讀：南邵小學201*學校工作總結及201*學校打算

201*的學�？偨Y及201*年的打算

南邵小學

201*.1.17

回顧我校過去的工作，在上級教育部門的領導下，與時俱進，我校堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展；打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣旺盛；自主創(chuàng)新的教學模式進一步推廣應用；教科研工作開始步入正規(guī)，各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展。雖然取得了點滴成績，但是也有不足之處，現(xiàn)總結如下：一、警鐘長鳴，安全工作落到實處。

1、加強師生安全的思想教育，增強安全意識。

學校加強了對師生的思想教育，做到了大會講安全，小會講安全，人人講安全，使安全意識人人得到落實，另外我們還利用黑板報、宣傳欄形式進行安全教育，舉行了安全知識競賽、地震逃生演練等活動，使安全教育貫穿于生活和學習之中，師生的安全意識大大加強，自我保護意識不斷提高，為確保學校的財產安全，學校配備了保安，安裝了安全監(jiān)控設施，加強了節(jié)假日和晚上輪班值班，做到24小時學校有人，杜絕了一切意外事故的發(fā)生。2、做好學校設施的檢查

根據上級的要求，我校在新學期開始組織人員對學校校舍、體育器械、實驗室、微機室凳重點部位進行了檢查，對有安全隱患的天花板、幼兒活動器材及時進行了維修，保證了學校財產不受損失，學生身體不受損害，同時，根據上級要求每月進行一次安全隱患排查，報送安全隱患排查報告。二、加強教研活動、扎實搞好校本研究、提高教學質量

為了讓新課程順利開展，讓教師們能夠領會新課程精神，轉變教育教學觀念，跟上課程改革的步伐，我校把實施新課程貫穿到學校教育的始終，理論聯(lián)系教學實踐，再在教學實踐中檢驗，再學習，再提高。

1、組織全體教師深入學習《義務教育課程設置實施方案》等上級文件，還有各學科的新課程標準等文件。通過學習來提高教師們對新課程的認識，充分認識到進行新課程改革的目的和意義，促使教師們轉變自己的教學觀念和教學方法。2、開展形式多樣的活動。在新課程實施的起始年級，多次組織起始班級的教師外出聽講座、聽課、參加教研活動，通過學習，提高認識，以新課程標準理念來指導平時的教育教學。

三、科學規(guī)劃，積極籌措，改善辦學條件，提高辦學水平1、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。

加大對教學設備的投入是我校抓好教學質量的又一項措施。過去的一年，我校針對教學設備落后的情況，下大力氣，籌措資金5萬余元，增加微機30臺，多媒體3套，課桌凳50套，增加圖書300冊，滅火器20個，使教學面貌煥然一新

2、加大力度，加強學校危房建設。

我校在上級堅強領導和村兩委的支持下，危房改造歷時一個月的時間，6村自籌資金共計7萬余元。完成校舍加固面積1712平方米，散水坡面積318平方米，同時，對存在安全隱患的舊頂棚、瓦等進行了整體更換，消除了安全隱患，確保了在校學生的安全。

四、建章立志，加強和改進師德隊伍建設。

1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，積極響應上級黨委號召，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質。

3、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)"致學生家長的公開信"、"師德教風活動調查表"等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調查問卷》和《師德教風家長問卷》，就他們突出反映的各種問題，學校進行了認真的整改，與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜絕體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；讓學生家長為自己辦私事；）對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

五、取得的成績

學校組織實施的“低碳生活，從點滴開始”生活教育項目獲壽光市最有價值的生活教育項目評選二等獎；宋錫剛校長發(fā)表的論文《倡學生自主管理，促學校和諧發(fā)展》獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，宋校長送交的德育成果《讓課堂與生活有機整合》在第九屆全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評中獲一等獎，李華老師發(fā)表的《淺談農村小學的心理健康教育》獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，王玉紅在“讓我們在閱讀中成長”201*年暑期征文大賽中輔導獎，輔導的趙宏吉同學在“讓我們在閱讀中成長”201*年暑期征文大賽中獲省級一等獎；李華老師輔導的李增莉、王妍同學的英語作文在壽光市組織的201*年暑期英語新華杯征文活動中獲五年級組三等獎。郭雙珍老師輔導的李曉寧、張延吉老師輔導王曉迪獲壽光市作文比賽四年級組二等獎，張振國老師輔導的林冠宏、李金愛獲作文比賽五年級組一等獎，許曉洋獲二等獎，崔春紅老師輔導的李齊獲六年級組一等獎，徐秀萍老師輔導的周思淼獲二等獎。六、新學年工作打算及措施（一）、工作計劃：

1、加強師生思想政治教育，創(chuàng)建和諧的文化校園。長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，充分利用班會、黑板報、國旗下的講話、專題講座、報告會等各種形式對學生進行思想教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。使學生處在學校無小事，處處皆教育的氛圍中。立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點。2、統(tǒng)一思想、更新理念，全面提高教學質量

（1）抓常規(guī)管理，促使教學質量穩(wěn)步發(fā)展。嚴格教學秩序管理，嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師上好課，教好書，育好人。

（2）加強“四認真”督導檢查，確保教育教學質量。①備課要認真。要提高課堂教學質量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質量的備課，要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學生、備教學的空間組織形式。堅決杜絕無教案上課。專人負責督促、

檢查教師的備課情況并及時反饋。教師的教案由校長親自檢查并簽字；②上課要認真。教師上課前做好充分的教學準備，教具、學具、課間準備充分。教師要轉變教學觀念，要用新課程、新理念指導課堂教學。充分利用現(xiàn)有的教學儀器，使用于教學之中，為教學質量的提高發(fā)揮其作用。③作業(yè)要認真。要求需做作業(yè)的課目必須認真寫作業(yè)，作業(yè)要做到：布置作業(yè)要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度。④認真做好輔導。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

（3）規(guī)范教學工作制度，實現(xiàn)教學質量較快提高。①以制度強化學校教研工作。校本教研工作立足本校，從實際出發(fā)，建立切合實際，便于操作的校本教研制度，教學評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。②領導高度重視教研。學校校長要深入課堂進行聽課，積極培養(yǎng)青年教師，讓骨干教師發(fā)揮引領作用。力爭使骨干教師成為名師。大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。要求教師每學期聽課至少16節(jié)，校長每學期聽課至少32節(jié)。

（4）狠抓校本教研工作制度，促進教學質量的飛躍發(fā)展。①學校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學研究，改善教育教學現(xiàn)狀，提高教學質量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。②圍繞課堂教學開展“人人參與，課題研討”活動，促進教師專業(yè)素質和教學水平全面提升。③確保校本教研的時間。學校要保證每周一次集體教研時間，組織教師業(yè)務學習不少于2小時，并形成制度。教研形式多樣，方法要靈活。④拓寬校本教研的內容。采取同伴互助，結合課例積極開展合作研究辦法，拓寬集體研究的內涵。

（5）切實發(fā)揮教學儀器、現(xiàn)代化教育技術資源、遠程教育優(yōu)勢，為提高教育質量服務。①加強實驗教學，學校要把實驗教學規(guī)范化納入常規(guī)教學管理中。建立實驗教學監(jiān)督機制，并有專人負責。實驗室管理人員，負責監(jiān)督教師按時填報各種實驗表格及時存檔保存。②實驗教師要對本學期所任年級的演示實驗、分組實驗的個數(shù)要心中有數(shù)，實驗操作要準確、規(guī)范。③充分利用現(xiàn)代化教育資源，為提高教學質量服務。全面落實小學信息技術課程計劃，利用現(xiàn)代化教學設備，提高課堂效率。上好信息技術課，利用好現(xiàn)有的教育技術資源。3、安全工作

為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構，加強工作領導和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。（1）、建立學校安全檢查制度，定時檢查。（2）、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則，放學集隊靠右行。（3）、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。（4）、冬季值班領導和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。4、文藝與其他工作

（1）認真貫徹落實上級規(guī)定，上好“兩操”，落實好快樂大課間。

（2）積極參加上級組織各學科、文藝、體育等競賽活動，并積極組織培訓輔導。力爭在各項競賽中取得好成績。

（二）主要措施：

（1）不斷更新教育理念，牢固樹立質量意識。

深入開展教育思想、教育理念的大討論，使“教學為中心”、“質量是生命”的教育理念深入每個教師的靈魂，使“教育要面向全體學生”的教育觀形成共識。加強對教師進行師德教育，樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻的精神，確立面向全體學生，不讓一個學生掉隊的思想，讓“打好基礎，因材施教，自主發(fā)展，各展其長，人人可以成才”的思想深入人心，使全體教師牢固樹立“質量興校、校興我榮”的思想。

(2)抓好常規(guī)管理，優(yōu)化教學要素。①切實加強課程管理。決不隨意加課減課。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進的依據，并與獎懲掛鉤。學校對每天的教學活動實行全天候管理，校長、任課教師每天從早讀開始到放學結束，進行巡視檢查，確保課程的科學管理，時間的充分利用。②切實加強課堂教學管理，教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。

（3）加大“培優(yōu)補差”力度，提高整體成績。在后進生的轉化方面作如下具體措施。

第一、建立檔案。根據考試分數(shù)和任課教師平時考察，對學困生建立檔案。第二、抓兩頭帶中間。盡量減少或消滅學困生。積極想辦法、定措施，有效減少學困生數(shù)量，確保教學質量整體提高。

（4）家庭協(xié)助，共同幫助提高學生學習成績。與家長共同探討對學生的教育，協(xié)助學校提高學生的學習成績。各校以年級為單位，每學期開好家長會，讓家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，家校緊密結合，積極培養(yǎng)學生的良好習慣、學習興趣等，從而形成良好的學風、班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證教學質量的穩(wěn)步提高。

在新的一年里，我們要爭一流教師，創(chuàng)一流的教學質量，創(chuàng)辦特色學校。面向全體學生，培養(yǎng)學生特長，使其更好發(fā)展，辦出自己學校的特色。學校要內抓素質、外樹形象，以典型引路，推動學校工作順利開展。

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