宿管委員(大一第二學(xué)期總結(jié))

大一第二學(xué)期總結(jié)

今年是我大學(xué)的第一年。大一的這兩學(xué)期來，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步。當(dāng)然也有一些不足，希望在下學(xué)期能有所改善。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、工作上

工作作風(fēng)上：在班上的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩學(xué)期來，自己也嚴(yán)格遵守班上制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加班上、系上、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的其他班委請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成老師交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他班委工作的開展，不斷提高工作效率。為構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的09計(jì)管一班而出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

工作成績(jī)及不足上：

1上學(xué)期我們班有三個(gè)寢室是學(xué)校的標(biāo)兵寢室，男生一個(gè)、女生兩個(gè)。文明寢室就更多了、男生的三個(gè)寢室都得過文明寢室，而且次數(shù)也比較的多，取得這樣的成績(jī)，離不開同學(xué)們的努力，更有老師時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注。老師的勉勵(lì)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們的努力是我們進(jìn)步的原動(dòng)力。

2、這學(xué)期我們的寢室也同樣取得了不錯(cuò)的成績(jī)、第一個(gè)月男生的三個(gè)寢室都是文明寢室、女生也有兩個(gè)，這當(dāng)中的原因應(yīng)該是男生寢室的其他班多半都比較差吧、女生普遍都做得好所以就會(huì)少一點(diǎn)了、這學(xué)期在開學(xué)得初期各個(gè)男生寢室都做得比較好但是隨著時(shí)間的過去，有一些男生寢室的同學(xué)對(duì)寢室的成績(jī)明顯沒有那么在意了，他們的積極性在下降。這是一個(gè)普遍的問題，不僅僅是在寢室衛(wèi)生的打掃上，寢室衛(wèi)生只是一個(gè)側(cè)面。

3、自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，宿管委員的工作是班是的一個(gè)重要工作，能夠擔(dān)任宿管委員，這當(dāng)中有同學(xué)們對(duì)我的信任，更有老師對(duì)我的信任，當(dāng)然也有自己的努力在其中。我很感謝同學(xué)們及老師給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)槲覀冞@個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)盡自己的一份力，雖然我的工作還有一些不足的地方，我在以后的工作中必定能夠改善的。宿管工作是一個(gè)鍛煉人的工作，雖然在平時(shí)我都沒怎么去說班上宿管工作存在的問題，但是我還是學(xué)到了許多，擔(dān)任宿管委員使我和男生的大多數(shù)同學(xué)的關(guān)系有所增進(jìn)。大家不在那么陌生，使我能有更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們交流。

下期工作安排：就男生寢室而言，下期爭(zhēng)取三個(gè)寢室都成為標(biāo)兵寢室。只要我們班的同學(xué)能夠做好自己分內(nèi)的事，那么就一定能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。

就班上的現(xiàn)狀而言，把班上的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，把班上的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來，讓班上的每一個(gè)同學(xué)都積極參加班上的各種活動(dòng)中區(qū)。

配合鋪導(dǎo)員及班長(zhǎng)和其他班委的工作、使班上的各項(xiàng)工作能夠順利和諧的開展下去。

二、學(xué)習(xí)上

1科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，態(tài)度端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為二十一世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)今后的兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

我應(yīng)該抓住現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間（多是相對(duì)其他同學(xué)而說的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好？我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

馬云曾經(jīng)說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好；但是大多數(shù)人死在明天晚上看不到后天的太陽(yáng)�！彼�以我們大家做事要堅(jiān)持，不要輕易的放棄。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；新的一年里，我一定認(rèn)真要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

2、思想上:

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)十七大文件和溫家寶總理所做的政府工作報(bào)告，結(jié)合胡總書記的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定地跟在黨的周圍，支持黨的領(lǐng)導(dǎo)、積極向黨組織靠攏。我遞交了入黨申請(qǐng)書，雖然沒有被評(píng)為積極入黨分子，但是我依然積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和知識(shí)，嚴(yán)格的要求自己，使自己不比別的同學(xué)差，在思想上不落后。

三、生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了。我積極參加班上的各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我加深了對(duì)集體觀念的理解。另外，我積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)、增加

自己的課外知識(shí)。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除現(xiàn)狀的“心有余力而力不足”！

總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)未來我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇�而更加無怨無悔！”

擴(kuò)展閱讀：短學(xué)期報(bào)告總結(jié)大一第二學(xué)期

短學(xué)期報(bào)告總結(jié)

李倩092921509海資1

白駒過隙，時(shí)光荏苒，周圍的新鮮感還未退去之時(shí)，我們不得不承認(rèn)大一的生活就這樣的度過了。這一年中我們?cè)谔剿髦�前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中求知。

當(dāng)我們懷著激動(dòng)興奮好奇的心境走進(jìn)大學(xué)時(shí)，想必很多人和我一樣對(duì)自己的專業(yè)到底是做什么的不是很清楚，可一年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，專業(yè)課對(duì)于我們還是這樣的云里霧里一片茫然，我們心想大一的學(xué)習(xí)生活仍然和高中也沒什么區(qū)別，只是把數(shù)學(xué)變成了微積分，把英文前面加上了等級(jí)而已。難道這就是我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活嗎？我們?cè)僖淮蚊悦Ａ耍�而通過這次短學(xué)期的相關(guān)專業(yè)老師教授以及很多的成功人士的報(bào)告，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，使我們這些即將陷入“彷徨”的莘莘學(xué)子們從新找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。

第一個(gè)星期的報(bào)告主要是以介紹學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)為主。盡管我們都是結(jié)束了一年大一學(xué)習(xí)快要步入大二的人，但是我想我們大多數(shù)人的學(xué)習(xí)方法還是有問題的，并且我們其實(shí)也不是很了解我們將來要學(xué)習(xí)的專業(yè)。所以一開始學(xué)院給我們安排了專業(yè)老師師生見面會(huì)，讓我們大致的指導(dǎo)了一下我們的專業(yè)是干什么的，將來有什么成就等等。在見面會(huì)上我們踴躍提問，老師也很耐心地回答，盡量是我們對(duì)專業(yè)了解多一些，也讓我們對(duì)未來充滿一點(diǎn)希冀。

短學(xué)期第一天的下午是潘迎捷校長(zhǎng)為同學(xué)們作了“仰望星空、腳踏實(shí)地、努力成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才”的專題報(bào)告。首先，潘校長(zhǎng)以“學(xué)校的昨天、今天、明天”為題回顧了昨天，分析了今天，展望了明天。昨天的上海海洋大學(xué)，海大人以以胸懷和激情，經(jīng)歷了201*年學(xué)校管理體制的調(diào)整、201*年本科教學(xué)“迎評(píng)促建”、06人才培訓(xùn)方案制定實(shí)施、95周年校慶、201*年學(xué)校更名和搬遷五件大事，用意志和干勁創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為學(xué)校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的上海海洋大學(xué)，是學(xué)校百年歷史中最好的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力達(dá)到了歷史上最好水平，學(xué)校社會(huì)地位也有了明顯的上升和增強(qiáng)。明天的上海海洋大學(xué)，在全校師生員工充滿信心與希望的努力下，建成國(guó)際上有重要影響的多科性高水平特色大學(xué)的目標(biāo)一定會(huì)在我們手中實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，潘校長(zhǎng)就高水平特色大學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：培養(yǎng)高水平學(xué)生，建立起一個(gè)有實(shí)力、有競(jìng)爭(zhēng)力、有影響力的學(xué)科體系，開放型、國(guó)際化的辦學(xué)模式等進(jìn)行了闡述。

接著，潘校長(zhǎng)重點(diǎn)分析了“當(dāng)代大學(xué)生的目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、責(zé)任”。潘校長(zhǎng)對(duì)朝氣蓬勃的海大學(xué)子的精彩表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也指出了令人擔(dān)憂的二個(gè)問題：一是少部分同學(xué)還沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺少明確的職業(yè)規(guī)劃，缺少刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活；二是學(xué)風(fēng)上還有一些不盡人意的地方，要求同學(xué)們樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起！”的決心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。潘校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求和希望：一是要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂得感恩的人；二是要牢記使命，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人；三是要相信自己，做一個(gè)永遠(yuǎn)努力的人。潘校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出了殷切期望：要通過努力，使自己成為溫總理期望地那樣，成為一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想，仰望星空的人，勤奮學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的人。報(bào)告會(huì)上，同學(xué)們紛紛就學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、大學(xué)精神與校訓(xùn)精神、學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)習(xí)基地開拓、數(shù)字化校園發(fā)展等問題進(jìn)行了提問，潘校長(zhǎng)一一做了詳細(xì)解答，整個(gè)過程會(huì)場(chǎng)氣氛活躍、熱烈。同學(xué)們認(rèn)真聆聽了潘校長(zhǎng)的報(bào)告，深受鼓舞，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起熱烈的掌聲，同學(xué)們也紛紛表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神，用認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力的實(shí)際行動(dòng)，為海洋大學(xué)的發(fā)展和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

接下去的幾天，老師分別向我們講述了學(xué)院研究生的培養(yǎng)與發(fā)展情況，以及如果有意向出國(guó)留學(xué)的話，該怎么做，如何做等問題。老師還請(qǐng)了研究生學(xué)長(zhǎng)來跟我們介紹害的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)我們好的成績(jī)是基礎(chǔ)。還有大三的學(xué)姐向我們講述學(xué)期研究中的創(chuàng)新。

其次，我們還去了上海自然博物館，更進(jìn)一步地了解了我們以后將要學(xué)習(xí)和接觸的是哪方面的知識(shí)，而不是就僅僅只是膚淺的了解而已。

就這樣第一個(gè)星期的短學(xué)期就充實(shí)地結(jié)束了。

第二個(gè)星期主要接觸的就是一些專業(yè)知識(shí)上鎖涉及的方面了。

7月12日，上午，全球頭足類漁業(yè)資源開發(fā)現(xiàn)狀。簡(jiǎn)述了世界頭足類的資源開發(fā)與利用現(xiàn)狀．還分析了世界八個(gè)主要海區(qū)的頭足類產(chǎn)量及主要種類。西北太平洋的頭足類產(chǎn)量一直保持領(lǐng)先,90年代仍保持增長(zhǎng)的勢(shì)頭。1995年占世界頭足類產(chǎn)量的35．3％。本文還闡述了中國(guó)遠(yuǎn)洋魷釣漁業(yè)的發(fā)展概況,指出中國(guó)遠(yuǎn)洋魷釣漁業(yè)經(jīng)過近8年的發(fā)展,已成為中國(guó)遠(yuǎn)洋漁業(yè)的一大支柱產(chǎn)業(yè),作業(yè)海域廣泛分布到日本海、西北太平洋、新西蘭和阿根廷等世界主要魷釣漁場(chǎng)。最后對(duì)我國(guó)魷釣漁業(yè)發(fā)展提出了建議。下午，海洋環(huán)境與生態(tài)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及控制措施。期間，章教授圍繞海水狀況、近海海域沉積物質(zhì)量、入海排污口排污狀況、近海生態(tài)系統(tǒng)健康狀況、海洋捕撈隊(duì)棲息地的影響、及海洋環(huán)境與生態(tài)控制措施等幾個(gè)方面為大家做了詳細(xì)的介紹，并提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的矛盾，以及國(guó)家和各個(gè)地區(qū)針對(duì)此種狀況的一些設(shè)想。

7月13日，海洋漁業(yè)資源的現(xiàn)狀和保護(hù)。作為以海洋為專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該注重到漁業(yè)資源作為現(xiàn)在已達(dá)熱點(diǎn)資源的保護(hù)和利用。下午，前上海海洋大學(xué)校長(zhǎng)周應(yīng)祺教授為我們做了海洋漁業(yè)開發(fā)與漁業(yè)科技的報(bào)告。讓我對(duì)漁業(yè)操作的專業(yè)技術(shù)嘆為觀止。

7月14日，參觀學(xué)院實(shí)驗(yàn)室。那些精密的儀器很讓我向往啊。想著以后也可以讓這些儀器在我們手上為我們服務(wù)就會(huì)有一種油然而神的向往感。雖然現(xiàn)在還不清楚它們的主要功能是哪些，但是以后一定會(huì)掌握并運(yùn)用好它們的。

7月15日，短學(xué)期報(bào)告最后一天。國(guó)家海洋權(quán)益的維護(hù)，在全球化時(shí)代，海洋對(duì)一個(gè)國(guó)家日顯其要。資源開采、航路保障和國(guó)家安全與海洋高度相關(guān)，各個(gè)海洋國(guó)家維護(hù)自己應(yīng)該擁有的海洋權(quán)益理所當(dāng)然。就中國(guó)而言，在歷史上，由于外敵入侵和殖民統(tǒng)治，導(dǎo)致今天的東、臺(tái)、南海均存在海洋主權(quán)和海洋權(quán)益爭(zhēng)端。但是，中國(guó)所主張的海洋權(quán)益是以充分的歷史主權(quán)和法律主權(quán)為基礎(chǔ)的。中國(guó)海域的領(lǐng)土主權(quán)、戰(zhàn)略資源、貿(mào)易航路，事關(guān)中國(guó)的“核心利益”�！昂诵睦�益”是關(guān)涉國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整、事關(guān)國(guó)家存亡的重要問題。任何一個(gè)國(guó)家在“核心利益”上都不會(huì)向任何其他國(guó)家進(jìn)行任何妥協(xié)。因此，對(duì)這些“核心利益”的主張和維護(hù)是中國(guó)的必然選擇。

就這樣，兩個(gè)星期的短學(xué)期很快就結(jié)束了。總之在聽后這些場(chǎng)專家學(xué)者講師的報(bào)告后心中有很多的感想，重新審視自己的，重新理性的分析自己，重新振作起來去努力拼搏，萬(wàn)事開頭難，在沒有嘗試一樣新生物時(shí)心中都會(huì)有些恐懼更何況他是你的職業(yè)呢�，F(xiàn)在我們不再茫然了，我們清楚的知道了努力的方向，也看到了前放的一絲曙光。最后要感謝學(xué)校的精心安排，老師的耐心專業(yè)的講解。

我不去想是否能夠成功，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

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