201*-201*第一學(xué)期個人工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)教師張月紅

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有成功的喜悅，更有對美好未來的憧憬。為了能夠繼續(xù)保持高效的工作姿態(tài)，以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)如下：

本學(xué)期共完成以下幾項任務(wù)：

（1）201*年邢臺市立項課題《新課標(biāo)指導(dǎo)下高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的實(shí)施完善工作，現(xiàn)已進(jìn)入結(jié)題準(zhǔn)備階段。（2）參加了201*年11月份高二年級進(jìn)行的河北省普通高中音樂、美術(shù)、通用以及信息技術(shù)學(xué)業(yè)測試的準(zhǔn)備工作。（3）圓滿完成了高三年級進(jìn)行的高考網(wǎng)上報名工作。（4）高一年級（12-22）班11個教學(xué)班的信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作以及微機(jī)（2）室設(shè)備管理維護(hù)工作。

一、在思想方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面深入學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，，不斷提高思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)格遵守考勤制度。做到不遲到，不早退，不曠工，認(rèn)真上好每節(jié)課，平等對待每一位學(xué)生。

3、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。由于日常工作繁雜，除備課、上課、機(jī)房衛(wèi)生清掃與設(shè)備維護(hù)外，還要承擔(dān)電教處及學(xué)校安排的其它工作，無論做哪一項工作都能高質(zhì)量完成任務(wù)。

4、平時做好日常檔案積累工作。如微機(jī)室學(xué)生上機(jī)登記記錄表和微機(jī)

室教師課堂教學(xué)登記表的發(fā)放、收集、裝訂和歸檔。

5、積極主動參加各種活動，高質(zhì)量的完成校領(lǐng)導(dǎo)交待的各種任務(wù)。二、在教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要擔(dān)任高一年級（12-22）共11個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在教學(xué)中認(rèn)真研究新課標(biāo)精神，努力探索新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)模式及教學(xué)理念，認(rèn)真鉆研教材，力爭在自己的教學(xué)中實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)所要求的三維教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問題的能力，從而使他們能更好地適應(yīng)現(xiàn)在與未來的社會。

2、加班加點(diǎn)，做好機(jī)器維護(hù)工作。

計算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會引起這樣或那樣的問題，再加上操作系統(tǒng)陳舊和使用頻率高以及學(xué)生人數(shù)眾多的原因，所以機(jī)器的維護(hù)維修工作量非常繁重和辛苦，但為了確保教學(xué)，需要經(jīng)常性的對計算機(jī)進(jìn)行定期、定時進(jìn)行維護(hù)。尤其是本學(xué)期，由于教材內(nèi)容的改變需要安裝大量的軟件，幾乎是一周安裝一個新的軟件并備份一次，因此本學(xué)期機(jī)器的安裝、維護(hù)維修工作特別繁重。但為了確保教學(xué)用機(jī)的正常使用，我經(jīng)常加班加點(diǎn)完成機(jī)器的安裝、維護(hù)等工作。為了提高維護(hù)效率，我采取了GHOST系統(tǒng)備份措施，每個星期定時對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，刪除學(xué)生自行安裝的程序，以提高計算機(jī)運(yùn)行效率。對于臨時出現(xiàn)的一些問題，由于平時對機(jī)房每個機(jī)器的狀況做到心中有數(shù)，所以總是在第一時間內(nèi)得到及時處理或解決，以保證計算機(jī)的使用效率，充分發(fā)揮其作用，從而保證正常的教學(xué)秩序。

三、課堂教學(xué)存在的不足：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)氣氛有待提高

部分學(xué)生還沒有轉(zhuǎn)變觀念，仍認(rèn)為信息技術(shù)課就是“上網(wǎng)課”與“游戲課”，不能上網(wǎng)，不讓玩游戲?qū)φn堂學(xué)習(xí)就不感興趣了。尤其是普通班，這種情況更加明顯，而這必將影響信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試成績，所以必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。

2、“零起點(diǎn)”學(xué)生的存在

雖然高中階段信息技術(shù)課程是“非零起點(diǎn)”，但是由于我校招生范圍涉及到多個縣市，導(dǎo)致學(xué)生信息技術(shù)水平層次不齊。而且由于個別學(xué)校義務(wù)教育階段沒有開設(shè)信息技術(shù)課程，至使操作水平明顯不足。這部分學(xué)生信息技術(shù)會考考試很難通過，必須進(jìn)行特別輔導(dǎo)。

3、微機(jī)室設(shè)備不足和配置較低

每個班的人數(shù)在70人左右，而我們的機(jī)器只有40套，不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)的課堂要求。顯示器尺寸達(dá)不到考試要求，導(dǎo)致學(xué)生考試過程中受到一定影響。

四、今后努力的方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,重視課堂,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、盡量讓課堂充滿新意,讓學(xué)生更有興趣的去學(xué)習(xí),利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、對不愛實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)。

4、重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生在機(jī)房上機(jī)

時要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

總而言之，本學(xué)期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績，同時也提高了自己的能力。在今后的工作中，我將再接再厲，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的工作意識，無私的奉獻(xiàn)精神，迎接又一個美好明天。

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201*─201*學(xué)年度第一學(xué)期

個人工作總結(jié)

李延振

201*年1月2日

本期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(2)、（5）(7)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，收到了較好的教學(xué)效果�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、基本情況

本學(xué)期學(xué)生進(jìn)行了重新分班，走讀寄宿分開教學(xué),這樣就造成走讀寄宿學(xué)生基礎(chǔ)差別較大，教學(xué)時必須分別對待，即使是寄宿班的學(xué)生基礎(chǔ)高低也參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從考試情況來看：優(yōu)等生占10%，學(xué)困生占30%�？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。針對學(xué)生以上特點(diǎn)，本人在分類復(fù)習(xí)時重點(diǎn)把學(xué)生的基礎(chǔ)知識抓好抓牢。

二、成績經(jīng)驗(yàn)

（一）、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材，中考考試說明，對教材、考試說明中的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所，但效果不是很好，學(xué)生完成一個任務(wù)的學(xué)習(xí)花的時間較多致使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)無法完成。

（二）、搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于部分偏科的學(xué)生引導(dǎo)他們不斷強(qiáng)化，突破重點(diǎn)，幫助他們建立自信，提升興趣。我還和班主任保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo)，開開“小灶”。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為考入高中打下了良好的基礎(chǔ)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到，尊重他們的人格，以表揚(yáng)為主，和他們交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，發(fā)現(xiàn)挖掘他們的閃光點(diǎn)，以達(dá)到喜歡老師并喜歡學(xué)習(xí)你所代課程，成績自然也就提高了。

（三）、抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、趕好進(jìn)度。爭取年后3月底前上完全部課程,進(jìn)入總復(fù)習(xí)。2、重視“雙基”知識的教學(xué)，深挖其內(nèi)涵和外延。努力提高復(fù)習(xí)效率。高效的復(fù)習(xí)應(yīng)該是激活學(xué)生已存儲的基礎(chǔ)知識,并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展、拔高,鼓勵學(xué)生勇于去嘗試,去探索未曾觸及的知識內(nèi)容。

3、重視解題過程的分析，掌握不同題型的解題程序和思維模式特點(diǎn)，對不同的解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，使之形成能力結(jié)構(gòu)。

4、養(yǎng)成認(rèn)真審題、主動思考、自我“解惑”、準(zhǔn)確表達(dá)的好習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。5、重視相關(guān)學(xué)科的知識、解題方法在本學(xué)科中的聯(lián)系與應(yīng)用。6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)這一薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，提高解決綜合實(shí)驗(yàn)題的能力。7、做好各復(fù)習(xí)階段的時間分配

（四）、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在教學(xué)交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，參加了中考研討課與其他兄弟學(xué)校研討中考的復(fù)習(xí)課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、存在問題與教訓(xùn)

由于部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法不對，經(jīng)過多次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)成績都未得到明顯提高特別是對化學(xué)方程式、化學(xué)式記憶，在今后教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成平時多積累，記憶，不要等到學(xué)完一起來記就更難。

四、今后的努力方向

通過一學(xué)期的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也得到了提高，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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