06級高二年上政治備課組工作總結簡稿

06級高二年上政治備課組工作總結簡稿

201*-1-17

201*年秋季高二年政治備課組的教研工作堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為指導，立足課堂教學，建立和完善與新課程相適應的相關教學管理常規(guī)，努力促進中學思想政治課教學質量的提高。在做好常規(guī)教研工作的基礎上，重點抓好以下幾方面工作：一.備課組集體活動

1.備課組集體活動確定時間每周星期一上午第三節(jié)、地點-----------高二年段辦、主題------------每單元一人分別為柯蔡葉徐、中心發(fā)言人--------柯蔡葉徐。

2.組織教師學習省會考大綱、課程標準，研究學科整體教學策略，制定整體教學目標，確定教學重、難點;研究教法;重視教學反思的交流;做好老帶新的幫扶工作。

3.加強個人博客建設，加強資源素材的上傳和管理，使之成為備課組政治教師資源共享和網絡教研的互動平臺。

4.繼續(xù)開展《高中新課程思想政治課堂課例與案例研究》課題研究活動。以高中思想政治課高一任課教師為核心成員，圍繞高中新課程的實施進行教學行動研究，探討思想政治課教學目標、教學資源、教學內容、教學方法、學習方式、教學評價和教學管理問題。同時,新增其他成員.二.課堂教學

1.沒有鐵的課堂紀律就沒有高質高效的課堂教學效果，能及時、果斷地批評教育課堂違紀或有不良表現(xiàn)的學生。

2.重視基礎、夯實基礎.對A班的學生要提出更高的要求.13~18

3.對學生在課堂上的積極表現(xiàn)要給予及時準確的激勵與記錄，用好“學生學習過程性評價記錄表”。(這是學生學分認定及是否參加補考的重要依據(jù))例:184.努力提高課堂教學的科學性、探究性、生動性,提高課堂質效，讓學生認可教師的教學能力，使學生喜歡老師的課。刻苦創(chuàng)造性工作和教育教學能力的提高有利于提高課堂質效和良好班風、學風的形成和保持.

5.根據(jù)各自學科的特點，有側重地發(fā)揮筆記本、練習本(教輔)等在課堂教學中的作用。

6.做好考試的質量分析，每位老師能夠指導學生進行考后反思和小結。

7.會考:嚴格按照會考大綱進行教學，不做無用功,考什么教什么。課堂教學要有比較充足的容量，要努力提高課堂教學效率，盡可能多地在課堂內解決消化更多的問題，不增加學生的課外負擔,充足的課堂容量有利于提高大部分學生思維的敏捷度，有利于促進大部分學生精力的長時間集中。三.作業(yè)管理:

1.作業(yè)的形式多種多樣；作業(yè)重在落實.作業(yè)依班級學生的發(fā)展水平分層布置，

分做和不做；作業(yè)的落實方式多種多樣。例:沒有背誦的政治不是政治,要力求死去活來;

2.指導學生對筆記、作業(yè)、練習卷進行整理、分類，引導學生收集錯題、典型

題、有創(chuàng)意的解法等有益資源。四.培優(yōu)補缺扶差:

1.重視短平快的效果,要和班主任協(xié)調作戰(zhàn);

2.分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學生的學習狀態(tài)、學習潛力、

投入時間等情況。Li13

五.重視競賽.競賽輔導和公開課與講座:1.組員葉子的校開放周公開課，推行新課改理念。公開課多媒體輔助作用明顯,

同時滲透問題教學法和探究式教學;阿雅校校新課改講座突出學生的主體地位;

2.組員葉子阿雅教師說課獲市二三等獎;五月指導小論文獲市二等獎;五月獲

07年校優(yōu)教獎;清風獲07年地區(qū)市優(yōu)教獎.

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高二政治備課組工作總結

在這一學期里，我們高二政治備課組的四位老師，在學校和教務處的領導下，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰(zhàn)，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，積極探索新的教學模式，千方百計提高教育教學質量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，將本學期的工作做如下總結：

一、認真貫徹新課標理念

本學期在教學工作中我們繼續(xù)貫徹新課標理念，立足減負增效，針對學生的實際情況，進行有效教學，實現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進學生學習方式的變革，在探索自主學習、合作學習、探究學習的學習方式的過程中，強調師生互動、互教互學，在新課改精神指導下，創(chuàng)新教學。

二、堅持集體備課，提高教學質量1．集體鉆研課標

通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。做到每份預教學案，每節(jié)課，都明確有新課標的目的要求。

2．踏踏實實做好日常教學工作。

（1）組織備課組教師對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實和執(zhí)行學期授課計劃。

（2）堅持集體備課，我們備課組每周要進行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預教學案。各教師在方向一致、內容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)�、靈活的處理，提高了課堂教學效率。

（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎上，我們四位老師輪流每人負責一單元的預教學案。在學案的設計上，根據(jù)不同層次學生的學情，精心編寫了學案，積極引導學生自主學習，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生能力。

（4）在選修班加強學法及解題方法的指導，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

（5）每節(jié)課上完后，及時總結、反思，交流，改進教學。三、堅持提高教科研能力，不斷提供備課組的整體素質。

我們注重教育教學理論的學習，博采眾長，及時轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。對自己的教育教學理念和教學方法進行了反思，積極整理投稿參賽。

四、取得的成績

在201*年高二學業(yè)水平類測試中，在備課組全體教師的不懈努力下，取得了100個A的好成績。

五、存在問題

學生學習的積極性不高，答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高。學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力有待提高。

六、今后努力的方向

1．繼續(xù)團結協(xié)作，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團隊精神，改進政治課教學。改進教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。

2．通過討論、交流，積極申報課題，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

3．一如既往，深化校本教研,為全面提高學生素質再作不懈的努力。

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