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工作分析復(fù)習(xí)總結(jié)(人力資源管理專業(yè))

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工作分析復(fù)習(xí)總結(jié)(人力資源管理專業(yè))

工作分析復(fù)習(xí)要點總結(jié)

工作分析的定義:

從組織的角度看:工作分析是為一系列組織和管理職能提供信息基礎(chǔ)的一個工具。從人力資源管理的角度說:工作分析為組織的人員甄選、員工培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬設(shè)計、勞工關(guān)系、工作設(shè)計等一系列基礎(chǔ)職能提供支持。

工作分析的信息來源:1.職能分類資料2:.公司文件3.人員信息

信息收集的內(nèi)容:工作分析所要回答的問題可以歸納為6W1H:6W,即做什么(what)、為什么做(why)、誰來做(who)何時做(when)、在那里做(where)、為誰做(fouwhom);1H:即如何做(how)。

工作分析在人力資源管理中的應(yīng)用:

1.工作分析在人力資源規(guī)劃中的應(yīng)用

2.工作分析在在招聘、甄選、和任用中的應(yīng)用3.工作分析在員工崗位培訓(xùn)中的應(yīng)用4.工作分析在績效考核中的應(yīng)用5.工作分析在職位評價中的應(yīng)用6.工作分析在職位評價中的應(yīng)用7.工作分析在勞動定額管理中的應(yīng)用8.工作分析在定編定員中的應(yīng)用9.工作分析在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用

工作分析方法:一、訪談法

概念:指工作分析就某項工作,面對面的詢問任職者及其主管以及專家等對工作

的意見或看法

優(yōu)點:

1.訪談雙方當(dāng)面交流,能夠深入、廣泛的探討與工作的相關(guān)信息:目標(biāo)職位的特

征,任職者的態(tài)度、價值觀和信仰及語言等技能水平2.工作分析員能夠及時地對訪談問題進行解釋和引導(dǎo)

3.工作分析員能夠根據(jù)實際情況及時地修正訪談提綱中的信息缺陷4.工作分析員能及時地對所獲得的信息與任職者進行現(xiàn)場確認(rèn),有利于提高工作

分析的效率

5.對工作中有敵對情緒的任職者,可以通過工作分析員的溝通、引導(dǎo),最大限度

的使其參與其中6.缺點:

1.工作分析員在訪談過程中容易受到任職者個人因素的影響,導(dǎo)致收集的信息的

扭曲

2.訪談法會對任職者的正常工作甚至租住的日常運轉(zhuǎn)產(chǎn)生一定的影響

二、觀察法

概念:指工作分析人員直接到工作現(xiàn)場,針對特定對象的作業(yè)活動進行觀察,收集、記錄有關(guān)工作信息和歸納總結(jié)的方法

優(yōu)點:1.工作分析人員能比較全面深入的了解工作要求。2.成本低,經(jīng)濟實用,易操作

缺點:1.不適用與高腦力勞動型工作以及處理緊急情況的間歇性工作

2.部分員工難以接受,認(rèn)為自己受到監(jiān)視,員工在心理上產(chǎn)生反感,造成動作變形

3.不能到有關(guān)任職者資格要求的記錄

三、工作日志法:

概念:指要求任職者在一段時間內(nèi)實時記錄自己每天發(fā)生的工作,按工作日煩人時間記錄下

自己工作的實際內(nèi)容,形成某一工作崗位一段時間以來發(fā)生的工作活動的全景描述

優(yōu)點:1.分析成本低,工作效率高

2.能夠為進一步工作分析提供基礎(chǔ)資料、信息。好缺點:1.收集到的信息不全面

2.要與其他工作分析方法結(jié)合起來使用

工作研究:

概念:是運用系統(tǒng)分析的方法將工作中不合理和不經(jīng)濟的因素排除,尋找更經(jīng)濟和更容易操

作的工作方法,以提高系統(tǒng)的效率。

工作分析的準(zhǔn)備階段的主要任務(wù):

一、確定適合的工作時機:就是說說明什么時候要開始考慮開展工作分析活動并付諸行動二、組建工作小組

1.工作人員的相對穩(wěn)定性2.人員的多樣性

工作分析人員實施主體:組織內(nèi)人力資源部組織、組織內(nèi)各部門、外部咨詢機構(gòu)3.職責(zé)分工的明確性4工作行為的規(guī)范化

工作風(fēng)險的類型有:

第一:系統(tǒng)性風(fēng)險,這個風(fēng)險由系統(tǒng)本身產(chǎn)生,需要運用專業(yè)人員的經(jīng)驗、技能等,盡量防止此類風(fēng)險的發(fā)生

第二:外部環(huán)境帶來的風(fēng)險,此風(fēng)險無法控制,但是可以預(yù)測,工作分析小組通過收集相關(guān)信息,分析風(fēng)險發(fā)生的幾率,并制定應(yīng)對方案

第三:內(nèi)部環(huán)境帶來的風(fēng)險,工作分析小組負(fù)責(zé)人要針對可能出現(xiàn)的問題,提前制定應(yīng)急措施

工作說明書什么是工作說明書:工作說明書,又稱職位說明書,是關(guān)于工作崗位特征與任職資格說明文

件,主要包括兩部分第一部分是工作描述,第二部分是工作規(guī)范。

工作描述的內(nèi)容:

工作描述大致包括以下主要信息:工作識別信息、工作概要工作職責(zé)、權(quán)責(zé)與相互關(guān)系等

工作規(guī)范:

含義:又稱工作任職資格,是指任職者要勝任該項工作所必須具備的基本資格與條件,主要有學(xué)歷(文化程度和所學(xué)專業(yè))、年齡、身體狀況、相關(guān)經(jīng)歷、個性特征、能力、基本技能、知識要求、其他特殊條件等

工作規(guī)范的內(nèi)容:

工作規(guī)范的內(nèi)容包括基本要求、教育狀況要求、工作經(jīng)驗要求、能力要求、其他要求等幾個方面。

工作設(shè)計概述

工作設(shè)計的概念:是將組織的任務(wù)組合起開構(gòu)成一項完整工作的方式,他確定了關(guān)于一項工

作內(nèi)容和職責(zé),并對該項工作的任職者所必備的工作能力、所從事的日常工作活動以及該項工作與其他工作之間的關(guān)系進行設(shè)計。

工作設(shè)計的基本目的:

工作設(shè)計的內(nèi)容有如下五個(1):工作設(shè)計改變了員工和工作之間的基本關(guān)系(2):改變員工的基本態(tài)度(3):使員工明確工作內(nèi)容(4):規(guī)范員工工作行為(5):提高員工共組績效

工作設(shè)計的形式:

工作設(shè)計的形式多種多樣,最常見的可以歸納為三種:基于任務(wù)的工作設(shè)計、基于能力的工

作設(shè)計和基于團隊的工作設(shè)計

工作再設(shè)計

工作再設(shè)計的概念:指重新設(shè)計員工的工作職責(zé)、內(nèi)容、方式等,以使企業(yè)人力資源的到優(yōu)

化配置,為員工創(chuàng)造更好地發(fā)揮自身能力、提高工作效率的管理環(huán)境。

工作再設(shè)計需要考慮的因素:進行工作再設(shè)計,必須考慮組織內(nèi)外部的各種條件及員工個人

的因素,具體考慮一下三個方面:1.組織因素:專業(yè)化,工作流程,工作習(xí)慣

2.行為因素:工作一體化、工作多樣化、決策自主權(quán)、工作意

義、工作反饋

3.環(huán)境因素:人力資源需求狀況、社會期望

工作再設(shè)計的方法:1工作專業(yè)化

2.工作輪換

3.工作擴大化:是指使員工有更多的工作可做,通常這種工作與員工原

先做的工作內(nèi)容相似,具體內(nèi)容是:增加每個員工應(yīng)掌握的技術(shù)種類和擴展大操作工作的數(shù)目,其目的在于降低對原有工作的單調(diào)感,從而提高員工對工作的滿意度,發(fā)揮其主動性和積極性

4.工作豐富化5.工作時間選擇6家庭辦公7.企業(yè)再造

工作評價

工作評價的含義:工作評價又稱職位價值評估或崗位價值評估,是在工作說明書的基礎(chǔ)上,

綜合運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)、工作研究、勞動心理、生理衛(wèi)生、人機工程和環(huán)境監(jiān)測等現(xiàn)代理論和方法,按照一定的客觀標(biāo)準(zhǔn),從工作的勞動環(huán)境,勞動強度,工作任務(wù)以及所需的資格條件出發(fā),對工作進行系統(tǒng)衡量、評價和估價的過程。

工作評價對企業(yè)戰(zhàn)略管理的貢獻:企業(yè)戰(zhàn)略決定企業(yè)的整體人力資源管理體系,主要體現(xiàn)在

以下四個方面:

(1)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要的核心能力決定職位評價方案的核心內(nèi)

(2)在職位分析的基礎(chǔ)上,通過工做評價強化組織成員對責(zé)權(quán)

體系的認(rèn)識。

(3)通過工作評價的導(dǎo)向作用,提高流程運行效率(4)工作評價方案以及實施過程能夠有效引導(dǎo)員工,并提高員

工對腥臭的滿意度

工作評價的操作方法:

常用的工作分析方法有排序法、分類法、要素計點法、因素比較法。

排序法:也稱簡單排序法,序列法或部門重要次序法,是工作評價中使用焦躁的一種較為簡

單的評價方法,同時也是最易于理解的。指有經(jīng)過培訓(xùn)的評價者,一句對工作所承擔(dān)的責(zé)任、困難程度等基本情況的了解,比較兩個部門之間的級別關(guān)系,從而對各職位的重要性作出判斷,并根據(jù)職位價的大小,按升值或降值順序排序來確定職位等級的一種工作評價方法

三種常用的排序方法:(1)簡單排序法(2)輪流排序法(3)配對比較排序法

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