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班級期中考試總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:26:01 | 移動端:班級期中考試總結(jié)

班級期中考試總結(jié)

本身沒退步,進(jìn)步的人太多。于靜文英語拉分,時間不夠。王偉麗沒有差學(xué)生,只有不努力的人。王慶虹沒有最好,只有更好。祝露洋

前段時間:50%的努力+20%沒有努力+10%認(rèn)真+10%馬虎+10%沒認(rèn)真復(fù)習(xí)=失敗李奧這次考試總體來說不是很好,希望下次努力。陶冰清技不如人,功夫不夠,仍需努力。王碧蓮就算失敗,不能絕望。苗逸晨努力不夠,要加油。王小林這段時間想太多。陳亞飛

暫時的失敗是對自己的警告,想成功就拼了命的學(xué)。王新瑜我會改變自己的原有狀態(tài),全身心投入學(xué)習(xí)。凡晴晴人之才,成于專而毀于雜。王曉晨我們應(yīng)直面慘淡人生!于晴這次考試真奇大恥辱,用兩個字形容“失敗”。下次一定不會再考這么低。王冰雪過去不代表未來,從頭再開始,從頭再來。張書艷

再沒有人相信你的時候,你的任何努力都在為自己加分。張耿耿失敗是成功之母,相信自己,加油陳慧慧

態(tài)度不端正,導(dǎo)致退步,英語極差。鞏雪梅努力不夠,班里學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。張凱寧努力不一定成功,但不努力一定不成功。阮雪萍以后好好學(xué)習(xí)。高磊磊

沒全心全意投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)懶散。高旭好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力王雪兒

這次考得不好,希望以后每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。陳慢莉沒全新新投入到學(xué)習(xí)中,沒努力。程子津

如何努力才能提高成績,每天進(jìn)步一點(diǎn),腳踏實(shí)地。梅榮期中考試考得不夠好,做的還不夠,下次會努力。凡莉莉

期中考試已經(jīng)過去,在這次考試中沒有太大進(jìn)步,找到好的學(xué)習(xí)方法才能提高成績。鄒虹笑著就好。關(guān)瑞

總結(jié)上次原因,期待下次進(jìn)步。孟林

沒有目標(biāo),沒有計劃;缺乏主動性,被動學(xué)習(xí)。桑利偉學(xué)習(xí)不認(rèn)真,浮躁,學(xué)習(xí)無計劃。司小曼

雖然沒有達(dá)到自己想要結(jié)果,但是強(qiáng)前進(jìn)的腳步不會停下來。李慶林每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是勝利。王凱

多點(diǎn),會考一定考過,拿到高中畢業(yè)證。張曉衛(wèi)學(xué)習(xí)過程中,不認(rèn)真、馬虎、三心二意。秦奕博學(xué)習(xí)沒有動力,缺乏主動性,學(xué)要更加努力。李萍收獲是努力造就的。張艷失敗基石成功姜桂麗永不言敗。付奇龍三思而后行。張少秋

學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。于超

沒有壓力就沒有動力,我期望擺脫消沉的自己楊雪認(rèn)識自己改變自己張鈺璽學(xué)習(xí)沒有動力孫雯雯眼高手低犯的錯。王鳳麗

沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有良好的學(xué)習(xí)方法。鄒靜文這次考試一塌糊涂,失!努力!!趙文靜不夠努力,沒有好好學(xué)。邢阿寧這次考得失敗,仍會努力。王婷婷努力拼搏向上,積極進(jìn)取頑強(qiáng)。孫宇玄不到最后誰說的都不算。李云飛

沒有嚴(yán)格要求自己,考得很差,下次繼續(xù)努力。李晴

自己沒有自制力,不能腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)!考得非常糟糕。王清迪不怕失敗繼續(xù)努力。哈繼琦

這段時間學(xué)習(xí)不踏實(shí);不認(rèn)真,今后戒驕戒躁,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。祝迪我學(xué)藝術(shù)就是為了考個好大學(xué),所以我要一直學(xué)!一直學(xué)!孫磊好好學(xué)習(xí),天天向上。袁晗

學(xué)習(xí)不努力,態(tài)度不端正,許多加努力。王帥革命尚未成功,同學(xué)仍需努力。胡坤

如果你沒有耐心等待成功的到來,那么、你只好用一生的耐心去面對失敗。張倩文只有努力了才有收獲。劉思綺

革命尚未成功,同志人需努力。張慧滿意的成績與你的汗水成正比張小倩相信自己,堅持就是勝利。李曉冷

努力并快樂的過好每一天,以后加油。凡娜娜差距還在,仍需努力,放穩(wěn)心態(tài),時自勉。許修平既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。支權(quán)

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。沒有太多的話,只有不懈努力。張磊雖說進(jìn)步了,仍需努力。趙宇那什么來愛你我的分?jǐn)?shù)。王艷上段時間沒有學(xué)習(xí)。張華

進(jìn)步就是進(jìn)步,你無須多說。張宇

即使是跌倒一次,也要在一百零一次爬起,重新來過。張晴晴每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),失敗不是永遠(yuǎn)。鞏文利

致千死地而后生,悲痛深入骨髓,吾則發(fā)奮精神。孫志遠(yuǎn)每次進(jìn)步一點(diǎn),多給自己信心。郭瑞退步了更多,自己需更加努力。戚銘少說話,多學(xué)習(xí)。謝俊峰

以后的路還很長……….劉汝欣

破釜沉舟,不破不立,破而后立。劉龍龍學(xué)習(xí)有待提高,爭取下次考試進(jìn)步。付夢宇主動鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。于洋

認(rèn)真聽講,每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。劉基這回得不好,下次努力考好。哈繼學(xué)習(xí)太苦但還要學(xué)。陳寒嘯

這次沒有考好的原因:沒有好好學(xué)習(xí),上課睡覺,沒有學(xué)習(xí)動力。高偉

這次考試沒有考好是因?yàn)樯险n的時候沒有認(rèn)真聽講,以后上課認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)蔣浩努力學(xué)習(xí),努力爭取,下次進(jìn)步唐亞磊

擴(kuò)展閱讀:高一下學(xué)期期中考試各班總結(jié)

高一下學(xué)期期中考試各班總結(jié)

高一(1)期中考試總結(jié)

1、與本部的比較:

不比不知道,一比嚇一跳。這次考試各科題目修改較少,與本部的可比性較高。六科高考科目中,數(shù)學(xué)發(fā)揮較好,語文物理化學(xué)生物的差距在可承受的范圍內(nèi),英語的差距則達(dá)到了30分以上,六科總分和九科總分的差距都在90分左右,差距明顯。2、各科情況分析:

除了數(shù)學(xué),沒有一科及格人數(shù)過半,其中英語和化學(xué)的及格人數(shù)不到十人,低分層人數(shù)較多,物化生三科的低分人數(shù)都在30人以上,形勢嚴(yán)峻。會考三科都考得不錯,除了題目簡單題型容易,主要是科任老師管得嚴(yán)跟得勤。班上存在的問題:

1、大部分同學(xué)家庭條件優(yōu)越,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動力,得過且過混日子。2、大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不懂做筆記,作業(yè)不規(guī)范。3、班級凝聚力不夠,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)

4、很多同學(xué)生活習(xí)慣不好,抽煙喝酒玩游戲看恐怖小說的比比皆是,很多成績好的同學(xué)都深受影

響,不能自拔。解決辦法:

1、五一后通過一系列班會幫助同學(xué)樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、通過平時的督促建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、在平時的活動中加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力,用“先富帶動后富”的辦法,讓比較落

后的同學(xué)收到良好班級氛圍的影響,從而慢慢改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

高一(2)班期中考試總結(jié)

考試總結(jié):

平均分:語文:81.8排名第4位,數(shù)學(xué):60.3,排名第2位。英語59.1,排名第3位。政治:51.5,排名第3位。歷史48.7,排名第4位,地理:45,排名第4位。物理:34.7,排名第4位,化學(xué):48.3,排名第4位,生物:38.1,排名第3位。從各科平均成績來看,語文,,數(shù)學(xué),英語發(fā)揮還算正常,但綜合科無論文綜還是理綜,都考的很差。尤其是地理與化學(xué)與其他班差距比較大。這與我平時對學(xué)生綜合科的學(xué)習(xí)重視度不夠有關(guān)。

分?jǐn)?shù)段:高分人數(shù)很少,中層人數(shù)不足,下層偏大?偡595分以上才4人,505分以上19人,370分以下有9人次之多。

主要原因:大部分學(xué)生存在懶惰情緒,缺乏競爭意識,大部分學(xué)生以為上課聽一下科,課后做一下作業(yè)就算完成學(xué)習(xí)任務(wù),缺乏主動學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)動力不夠。學(xué)習(xí)方法欠妥,對綜合科的不重視,對知識的掌握流于表面,很膚淺。很多知識老師強(qiáng)調(diào)多次一到考試就不懂做。努力方向:1.認(rèn)真抓好每周的綜合科考試。

2.狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。以良好班風(fēng)來促良好學(xué)風(fēng)的形成。3.認(rèn)真做好考后的思想輔導(dǎo)工作。

4.認(rèn)真抓好班前十位學(xué)生的思想政治工作。

高一(3)班期中考試總結(jié)

高一(3)班在這次考試中,作為班主任在這里要感謝各位科任老師為我班所做的努力,在這里我懇請大家同心協(xié)力,爭取期末考試取得好的成績!

下面是我班成績分析如下:一、考試整體情況1、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)從3+文綜來看,500分以上的1人,400-499分之間的13人,350-399分之間的23人,300-349分以上的15人,300以下的9人。從總分看,700分以上的1人,600-699之間的7人,550-599分之間的6人,500-549分之間的15人,450-499分之間的13人,400-449分之間的9人,400分一下的10人。并出現(xiàn)了兩個總分300分以下的學(xué)生。2、各科平均分及排名情況

語文平均分82.13,第3名;數(shù)學(xué)平均分64.31,第1名;英語平均分59.93,第2名;政治歷史54.33,第1名;地理平均分49.1,第1名;歷史平均分49.05,第3名,物理平均分37.48,第1名;化學(xué)平均分51.34,第1名;生物38.98,第2名;。(以文科班成績排名)

從以上成績看來,我們班高分層比較多,年級最高分是我們班的李潔儀,但是低分的也很低,兩極分化比較明顯。二、本班情況分析

1.班上大部分同學(xué)都比較沉穩(wěn),有一定的學(xué)習(xí)積極性,以李潔儀,崔翠萍等同學(xué)為例,他們學(xué)習(xí)勤奮刻苦,是班上同學(xué)的好榜樣。但是還是存在著一部分同學(xué)學(xué)時比較懶散,學(xué)習(xí)態(tài)度存在著問題,學(xué)習(xí)習(xí)慣很非常不好。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),上課聽課方法存在問題,下課后沒有及時鞏固,導(dǎo)致做題時效率不高,作業(yè)題沒有落實(shí)。

3.部分學(xué)生在安排時間存在問題,總在忙,但效率極低。4.班上學(xué)生上課比較沉默,課堂氣氛不夠濃厚。

5.這次考試有部分優(yōu)生沒有發(fā)揮好,以英語為例,我們班沒有出現(xiàn)高分層,平時英語方面表現(xiàn)比較好的同學(xué)在這次英語考試中都沒有發(fā)揮好。

6.班上的成績有這樣一個特點(diǎn),基本上選擇題分?jǐn)?shù)不高,特別是數(shù)學(xué)、歷史。雖然數(shù)學(xué)是文科班第一,但是選擇題卻是年級倒數(shù)第二。歷史選擇題也是如此。三、下階段計劃

目前學(xué)生存在的問題主要是一部學(xué)生對于弱勢科目存在消極放棄心理,如何去幫助學(xué)生調(diào)整他們的心理是后階段的主要工作。學(xué)生存在消極放棄心理相關(guān)性較強(qiáng)的因素有:基礎(chǔ)差、缺乏自信、懶散、怕吃苦、缺乏恒心。部分學(xué)生期中考后放松自己,不懂得嚴(yán)格要求自已,對學(xué)習(xí)缺乏積極性,于是分心于搞小動作、講話、看課外書。如何幫助學(xué)生意識到時間的緊迫性,并學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)是后階段的一個重要任務(wù)。

后階段將堅持多找學(xué)生談心,激勵上層學(xué)生多花時間攻克薄弱科目,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,鼓勵后層學(xué)生多向老師、同學(xué)請教,不能放棄;嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)意識和學(xué)習(xí)主動性。引導(dǎo)學(xué)生克服自己的缺點(diǎn),爭取進(jìn)步。

當(dāng)然,在上一階段各課任老師非常辛苦,并且在對一(3)班的教學(xué)過程中投入了大量的時間,在此我表示由衷的感謝,希望在下一階段,我們同心協(xié)力,加強(qiáng)引導(dǎo),多加督促。另外由于我是初次當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)不足,各方面的工作還沒有做到位,希望各位前輩不吝指導(dǎo),加強(qiáng)合作。最后再次對各位老師表示衷心的感謝!高一(4)班第二學(xué)期期中考總結(jié)

基本情況:高一(4)班在本次期中考中,平均分在文科班中排名第二。在3+文綜六科中,語文、英語、歷史、政治相對比較好,而數(shù)學(xué)和地理是四班的薄弱科目,在理綜,生物比較理想,物理和化學(xué)成績相對弱些。取得的成績:

1、語文、英語、歷史、生物四科在文科班排名第一2、一些原來排名較后的學(xué)生取得了不小的進(jìn)步。存在的問題:

1、從成績分布來看,中層人數(shù)還算比較多,但尖子生較少,第一名在年級文科班中已經(jīng)排到

第七名。

2、從各科成績分析,四班同學(xué)的理科思維較弱

3、分班時的前十名狀態(tài)相當(dāng)不穩(wěn)定。有些因?yàn)榧彝ピ颍ㄈ鐔斡H家庭、戶口解決不了、父母

鬧離婚),有些因?yàn)樾愿駟栴},有些因?yàn)槠坪車?yán)重,因次導(dǎo)致今次前十名成績下滑。下階段的措施

1、首先,重視語數(shù)英三科,特別是最為薄弱地科目數(shù)學(xué)2、狠抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律和晚修紀(jì)律。

3、利用班會課和平時的談話,激勵學(xué)生,制定計劃,樹立信心

4、密切與家長的聯(lián)系,對退步較大的優(yōu)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓他們起到領(lǐng)頭羊的作用5、增強(qiáng)班級集體凝聚力,以團(tuán)結(jié)之風(fēng)帶動班級的進(jìn)步。

6、開展有益的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生特長和興趣,讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)。

高一(5)班第二學(xué)期期中考總結(jié)

高一(5)班在本次期中考中,總體情況不夠理想。

首先,從各科平均分來看,語數(shù)英三科相對較薄弱,主要原因可能是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí),應(yīng)用能力差,對這三科重視不夠,學(xué)得不夠踏實(shí)。綜合科中歷史,地理和化學(xué)科相對稍好,其他科目與其他班還存在一些差距。其次,從各層次學(xué)生的分布來看,上層學(xué)生能基本保持優(yōu)勢,但是相對其他班,尖子生人數(shù)少,不夠突出。個別原來排名較后的學(xué)生取得了不小的進(jìn)步。后層人數(shù)多,對全班成績的提高和良好學(xué)風(fēng)的形成影響較大。

針對以上情況,在后期將主要做好以下工作:第一,重點(diǎn)加強(qiáng)語數(shù)英三科的基礎(chǔ)知識的落實(shí)和學(xué)法指導(dǎo);第二,指導(dǎo)學(xué)生對薄弱科目,前期學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)加強(qiáng);第三,繼續(xù)激勵鼓勵學(xué)生,針對個人情況,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,繼續(xù)努力,保證上課較好的精神狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

在高一最后階段,按照級組的要求,加強(qiáng)思想教育,著重抓好晚修紀(jì)律和學(xué)習(xí)紀(jì)律,以及宿舍的內(nèi)務(wù)和午晚修紀(jì)律,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)和教育,爭取在學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律方面有較大的改進(jìn),形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

高一(6)班下學(xué)期期中考總結(jié)

本班有53人參加考試,現(xiàn)將考試成績列表如下:

語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)生物總平均78.13850.543.24739294333399.51其中總分最高分565,最低分218。經(jīng)分析本次考試,總結(jié)以下幾方面的情況:

1.整體基礎(chǔ)比較差,與其他文科班相去甚遠(yuǎn)。就拿2班來說,足足相差60分,這是何等的差距!

其中個別科目差距尤為明顯,例如數(shù)學(xué)的差距已達(dá)23分;再如我班最高分的才565,與文科最高分相差148;另外后進(jìn)生隊伍龐大,據(jù)統(tǒng)計,文科班中240名以后的我班就有24個。以上種種數(shù)據(jù)顯示,我班的整體水平較低。

2.文理發(fā)展不均衡,重文輕理問題嚴(yán)重。從平均分來看,我班的文科平均分差距不是很大,但理

科差距特別的大。從個人成績來看,我班絕大部分文科比理科要好,例如黃艷芬同學(xué)文綜比理綜多達(dá)70分,雖然其他同學(xué)未曾如此,但二三十分的差距還是很常見的。

3.考試態(tài)度不端正,作弊現(xiàn)象影響惡劣。這次考試,手機(jī)作弊在我班東窗事發(fā),影響甚大,作為

班主任的我難辭其咎,但有時還真的難以把控?荚嚽,級長強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì),而我也說盡厲害關(guān)系,打定預(yù)防針,但最終還是出現(xiàn)作弊。為什么呢?究其原因,我想這些行為已經(jīng)成為一種模式。那么我們?nèi)绾巫柚惯@種模式的運(yùn)行,有待大家進(jìn)一步討論研究。

4.暗淡之中見幾點(diǎn)光明,傷心之余添些許安慰。在我班黯然慘淡的考試數(shù)據(jù)里,我用雪亮的眼睛

終于尋找到了一些亮點(diǎn):語文、歷史、政治等科目平均分接近與文科班;單科前十名,我們班有三個,而且謝維俊同學(xué)語文全級第一;我班上層的同學(xué)比較穩(wěn)定,且有一些同學(xué)取得較大進(jìn)步;按照去年的藝術(shù)類高考錄取分?jǐn)?shù)比例,我們藝術(shù)班還是有一定的希望。針對以上的情況,今后班級工作的方向分為以下幾點(diǎn):1.加強(qiáng)理科學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理,突出發(fā)展優(yōu)勢科目。2.培養(yǎng)重點(diǎn)生,關(guān)注臨界生,鼓勵后進(jìn)生。3.加強(qiáng)學(xué)生思想、心理健康教育。4.繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化班級管理制度。5.開展學(xué)習(xí)目標(biāo)、理想前途教育。6.平衡專業(yè)科與文化科的關(guān)系。

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