2102期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)安排
張?chǎng)膶W(xué)校期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)儀式安排
各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我們張?chǎng)膶W(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀！現(xiàn)在我宣布：張?chǎng)膶W(xué)校201*至201*學(xué)年第
一學(xué)期期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體肅立，奏唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第三項(xiàng)：新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式:
(1)有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員段老師，領(lǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)，大家掌聲想起來！再熱烈點(diǎn)！
(2)請(qǐng)五年級(jí)老隊(duì)員周靖宇、江紫依、姜自豪、周玲玲、王草原、朱禮華、南艷培、鄭靜、付閃閃、李思夷、董薈。六年級(jí)張玉、劉瑩、劉倩、項(xiàng)龍龍、王艷麗、毛遠(yuǎn)、王美情等同學(xué)上場(chǎng)給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾。(3)老隊(duì)員離場(chǎng)
(4)請(qǐng)新少先隊(duì)員面向隊(duì)旗，立正、舉手，宣誓開始！(4)請(qǐng)新隊(duì)員回到自己的座位上去。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的
成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而感到高興，也為你們付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。第四項(xiàng)：有請(qǐng)敬愛的方校長(zhǎng)給我們作期中總結(jié)報(bào)告，大家歡迎！
第五項(xiàng)：馬校長(zhǎng)講話！有請(qǐng)馬校長(zhǎng)！第六項(xiàng)：方主任講話！第七項(xiàng)：精彩回眸
音樂，是絢麗多彩的花園。音樂，是浩瀚無垠的大海。舞蹈，是千姿百態(tài)的鮮花。舞蹈，是自由活潑的魚兒。
走進(jìn)舞蹈，音樂，演繹完美人生。再回首，恍然如夢(mèng);再回首，我心依舊;
就讓那快樂的日子永遠(yuǎn)伴著我！
接下來，讓我們重溫今年六一那精彩片段：
1、我們都有一個(gè)美麗的童年，童年是一個(gè)踩著云彩飄呀飄的夢(mèng)。
首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)彭小婕、趙樂樂等同學(xué)表演的舞蹈《我的夢(mèng)》，大家歡迎！
2、我們都是父母的希望，我們都是爸媽的寶貝，我們?cè)谛腋５膽驯Ю锟鞓烦砷L(zhǎng)。
下面請(qǐng)欣賞由張玉、張玉燕一對(duì)小姐妹給我們帶來的歡快舞蹈《貓咪寶貝》，掌聲響起來！
3、最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)劉清穎、金子涵帶給大家的一段歡快的舞蹈《電話情緣》。大家歡迎！
4、今天是個(gè)開心的日子，讓歡快的舞蹈跳起來；請(qǐng)欣賞三年級(jí)謝海云、龍春艷等同學(xué)的熱舞表演《TickTock》。掌聲響起來！
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我校本學(xué)期以來刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的學(xué)生；是期中考試中品學(xué)兼優(yōu)，奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)生。下面讓我們一起感受他們成功的快樂，分享他們收獲的喜悅，領(lǐng)略他們迷人的風(fēng)采！
第七項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式開始（按獎(jiǎng)次分類拍照)
下面我宣布本次期中考試各類獲獎(jiǎng)同學(xué)名單1、（宣讀各年級(jí)各類獲獎(jiǎng)名單）首先請(qǐng)優(yōu)秀值日長(zhǎng)：馬克瓊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀值日干部：羅杰，焦陳丹，優(yōu)秀值日生：丁武堯，周濤
2、被評(píng)為“好孩子”的學(xué)前班小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：熊金燕郭學(xué)柳姜君寶宋丹丹王慧茹錢紅圓穆輪財(cái)王森熊奧運(yùn)張開能3、優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：八年級(jí)張改瓊七年級(jí)楊超六年級(jí)項(xiàng)龍龍五年級(jí)朱禮華四年級(jí)姚程三年級(jí)劉清穎二年級(jí)汪信國(guó)一（1）班吳楠一（2）班江慧
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：六年級(jí)李海濤五年級(jí)王草原四年級(jí)杜琪琪三年級(jí)王翱博二年級(jí)廖峰
5、優(yōu)秀班干上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：八年級(jí)馬克瓊七年級(jí)馬麗花六年級(jí)劉瑩五年級(jí)姜自豪四年級(jí)龍春艷三年級(jí)金子二年級(jí)田鑫晴一（1）班畢巧巧一（2）班楊小飛6、先進(jìn)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：八年級(jí)方開云七年級(jí)黃蕓六年級(jí)張玉五年級(jí)周玲玲四年級(jí)李慧敏三年級(jí)葉萱二年級(jí)趙珍楠一（1）班袁妍妍一（2）班劉雨樂7、口算比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：第三名六年級(jí)項(xiàng)龍龍五年級(jí)江紫依四年級(jí)江紫燕三年級(jí)袁旺旺二年級(jí)郭明洋一（1）班吳楠一（2）班楊小飛第二名：六年級(jí)樊周五年級(jí)王草原四年級(jí)劉棟三年級(jí)金子二年級(jí)汪信國(guó)一（1）班張念一（2）班張博第一名：六年級(jí)劉倩五年級(jí)朱禮華四年級(jí)姚程三年級(jí)李進(jìn)二年級(jí)唐豪一（1）班畢巧巧一（2）班劉靜8、英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：第三名：八年級(jí)丁武堯七年級(jí)歐陽(yáng)莉六年級(jí)毛遠(yuǎn)五年級(jí)周靜宇四年級(jí)龍春艷
第二名：八年級(jí)方開云七年級(jí)汪英芳六年級(jí)張玉五年級(jí)江紫依四年級(jí)謝海云第一名：八年級(jí)馬克瓊七年級(jí)孫仁偉六年級(jí)劉瑩五年級(jí)周玲玲四年級(jí)姚程
9、獲得期中考試總分前三名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：第三名：八年級(jí)張夢(mèng)麗七年級(jí)孫仁偉六年級(jí)李海濤五年級(jí)江紫依四年級(jí)龍春艷二年級(jí)王路明一（1）班張念一（2）班劉雨樂
10、期中考試第二名：八年級(jí)方開云七年級(jí)黃云六年級(jí)毛遠(yuǎn)五年級(jí)朱禮華四年級(jí)杜琪琪三年級(jí)劉清穎、凌婧婷二年級(jí)廖峰一（1）班熊靜恩一（2）班張博
11、期中考試第一名：八年級(jí)張改瓊七年級(jí)歐陽(yáng)莉六年級(jí)劉瑩五年級(jí)周玲玲四年級(jí)姚程三年級(jí)葉萱二年級(jí)田鑫晴一（1）班莫楊孟一（2）班張博
同學(xué)們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學(xué)生一個(gè)個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)自信而堅(jiān)實(shí)的腳步；見證了他們一個(gè)個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)興奮與驕傲的神情。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蜻@些獲獎(jiǎng)同學(xué)表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！
現(xiàn)在我宣布：張?chǎng)膶W(xué)校201*至201*學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束！
請(qǐng)各班主任管理好自己的班級(jí)，聽候通知，按秩序離場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)前班小朋友先走，
一（1）班小同學(xué)接著走一（2）班小同學(xué)跟上三年級(jí)同學(xué)跟上四年級(jí)同學(xué)跟上五年級(jí)同學(xué)跟上
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期中考試總結(jié)表彰會(huì)議程
201*年02月13日18:17:10來源:廣東省佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)�！咀煮w：大中小】
時(shí)間：201*年11月19日星期三主持：?jiǎn)碳炎h程：
一、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就坐，介紹主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)。二、宣布期中考試總結(jié)表彰會(huì)開始。
三、汪副校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
四、汪副校長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單（班級(jí)前六名、年級(jí)前十名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵）。
五、頒獎(jiǎng)（先請(qǐng)學(xué)生到主席臺(tái)站好，再請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）：1、班級(jí)前六名：李俊龍、龔?fù)?/p>
2、年級(jí)前十名：學(xué)前~三年級(jí)：楊林主任；四~六年級(jí)：胡述林主任；七~九年級(jí)：李建新主任3、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王納梅校長(zhǎng)、汪小兵副校長(zhǎng)六、學(xué)生代表講話：六（1）楊雨；七（1）藤浩七、王校長(zhǎng)講話。八、會(huì)議結(jié)束，散會(huì)。
佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)校
201*年11月14日
201*-12-0210:18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家下午好。
大會(huì)開始前我榮幸地向大家介紹主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)：這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某主任，這一位
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，經(jīng)過學(xué)校的精心組織，
201*-201*學(xué)年度上期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了對(duì)期中考試和學(xué)校半學(xué)期以來的
各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)；為了鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育
人氛圍；為了爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階；也為
了對(duì)部分相對(duì)落后學(xué)生提出今后應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行改進(jìn)和提高的措施，今天下午，我們某某某中學(xué)1000多名師生歡聚一堂，舉行某某某中學(xué)期中考試質(zhì)量分析暨表彰會(huì)。今天的大會(huì)有四個(gè)議程，第一是崔主任對(duì)期中考試和半個(gè)學(xué)期以來學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)；第二是張校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)校的安全工作作簡(jiǎn)要總結(jié)及對(duì)下半學(xué)期我們的安全工作提出指導(dǎo)性的意見和建議；第三是進(jìn)行全校表彰；第四項(xiàng)是有司校長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)并安排下學(xué)期學(xué)校工作。
現(xiàn)在，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，鳴炮；……
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，由教務(wù)處崔主任報(bào)告大會(huì)意義；……
非常感謝崔主任的精彩總結(jié)，希望大家銘記于心，優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力進(jìn)步代表著希望和激情，而失敗則告誡我們今后要做的還有許多。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作作重要講話�！�
謝謝張校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校安全工作做的重要發(fā)言，安全重于泰山，讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來，做好學(xué)校安全工作，快快樂樂生活好每一天！
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)公布受表彰同學(xué)名單并對(duì)其進(jìn)行表彰。這次表彰大會(huì)的獎(jiǎng)品是：雨傘、字典、鋼筆、筆記本；凡是獲得階段前十的同學(xué)獲得雨傘一把，凡是獲得班級(jí)前三名的同學(xué)獲得字典一本，凡是獲得班級(jí)前五名的同學(xué)獲得鋼筆一桿，班級(jí)前十名的同學(xué)獲得筆記本一本。各位同學(xué)，請(qǐng)為我們的學(xué)習(xí)先進(jìn)送去最真摯的掌聲。
同樣，無論我們能飛多高，能走多遠(yuǎn)，在我們成功的道路上，請(qǐng)都不要忘了為我們付出青春汗水，付出辛勞的老師和我們的家長(zhǎng)們。如果我們明白了這些，就請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給為我們不辭辛苦的全體老師和親愛的父母親，好嗎。謝謝大家！
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，有獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，九二班:劉某某，八四班馬某某）……
謝謝劉某某、馬某某同學(xué)的精彩的發(fā)言，你們與學(xué)校共成長(zhǎng)、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快的度過美好的初中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，向模范同學(xué)學(xué)習(xí)，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，有某校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)校的全面工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活，和成長(zhǎng)作指導(dǎo)性的發(fā)言，大家掌聲歡迎！
讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x某校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，希望大家在今后的日常學(xué)習(xí)生活中能夠切實(shí)貫徹把握現(xiàn)在就是把握未來，把握自己就能把握我們的理想。
各位同學(xué)，期中考試已經(jīng)過去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，幾個(gè)月后，我們將迎來另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)期末考試，在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌；失敗者要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅(jiān)定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，迎頭趕上。
江山是打出來的，幸福生活是靠心勤的雙手創(chuàng)造出來的，同樣，出色的成績(jī)不是等出來的，而是靠我們奮力拼搏干出來的，因此，學(xué)校給大家明確了我們最基本的目標(biāo)，只要大家昂起頭，向前看，我們就能明白，那就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。最后，希望所有的同學(xué)能夠以此為契機(jī)，創(chuàng)造更加可喜的成績(jī)。在此，讓我們祝愿我們?nèi)w師生幸福安康，祝愿我們學(xué)校更加輝煌！
好，我宣布，某某某中學(xué)201*201*學(xué)年度上期期中考試表彰會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生以班為單位有序退場(chǎng)、回班。
鄭州市十九中1011學(xué)年上期期中工作總結(jié)
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教育即服務(wù)行動(dòng)知多少
201*201*學(xué)年上期期中工作總結(jié)孫曉麗
自8月25日開學(xué)，至此已第13周，學(xué)期已過半，并接近期末。發(fā)展中的問題與主要矛盾，通過表彰得以比較，通過反思進(jìn)行梳理。通過總結(jié)，我們提煉和增強(qiáng)方向感，選擇正確的途徑，凝聚全體老師的力量，協(xié)調(diào)一致的步伐，使我們的努力成為有效的勞動(dòng)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
我們學(xué)年的指導(dǎo)思想是：仰望星空，構(gòu)建道德校園；腳踏實(shí)地，落實(shí)教育服務(wù)。我今天小結(jié)的主題是：教育即服務(wù)，行動(dòng)知多少。
一、以課改為主線，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)1、課堂教學(xué)改革
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020）》中指出：教育工作的20字方針是“優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新，育人為本，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”。從中我們真切感到與己相關(guān)的具體的呼喚與要求：育人為本，提高質(zhì)量。如果能做好這八個(gè)字，對(duì)我們來說就足夠了。
“育人為本”：素質(zhì)教育是育人為本的核心主題。學(xué)生成長(zhǎng)的需要就是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是我們服務(wù)的宗旨。要讓學(xué)生真正的全面發(fā)展，我們必須實(shí)施全面的教育。
“提高質(zhì)量”：包含四個(gè)層面，德育為先、育人為本、能力為重，全面發(fā)展。這就是教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵的解釋。
提高質(zhì)量的主陣地在課堂。本學(xué)期，在上學(xué)期課型探索觀摩課成果的基礎(chǔ)上，由教學(xué)校長(zhǎng)牽頭，成立了課堂教學(xué)改革工作指導(dǎo)小組。下設(shè)若干（16個(gè)）學(xué)科小組，于9月15日下發(fā)了《鄭州十九中關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案》。到今天為止，推進(jìn)工作已整整兩個(gè)月了，曾濤副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)前一段課堂教學(xué)改革推進(jìn)情況進(jìn)行了階段性的、數(shù)字化的、比較性的反饋，目的意義在于：
（1）進(jìn)一步明確我校課堂教學(xué)改革的方向及要求和決心；（2）通過差距分析，進(jìn)一步推進(jìn)課改的步伐、進(jìn)度；
（3）表明一個(gè)態(tài)度：質(zhì)量是核心，主陣地是課堂。高效課堂是我們教師整體專業(yè)水平、
專業(yè)能力的呈現(xiàn)；是我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)所必須奉獻(xiàn)的職業(yè)道德水準(zhǔn)；
（4）這不是一時(shí)一項(xiàng)、一朝一夕的活動(dòng)，是我們追求職業(yè)精神，落實(shí)辦學(xué)理念，提高師
生幸福感，發(fā)揮省級(jí)示范性高中引領(lǐng)作用的必然選擇和必經(jīng)之路，這是循環(huán)往復(fù)、不斷錘煉的過程。
所以，希望廣大教職員工切莫觀望，如果再不學(xué)習(xí)、不觀察、不研究、不反思，我行我素，恐怕會(huì)落伍掉隊(duì)。
11月15日，市教育局下發(fā)文件，《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善師生成長(zhǎng)記錄的意見》，主要思想內(nèi)容為：“以新課程理念為指導(dǎo)，以師生生活為內(nèi)容，以成長(zhǎng)記錄為手段，著眼發(fā)展，立足創(chuàng)新。通過建立和完善成長(zhǎng)記錄，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮教育的評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。范圍和對(duì)象是基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、教科主任）和老師。成長(zhǎng)記錄要評(píng)價(jià)，要交流，要進(jìn)行展示。
2、事業(yè)系統(tǒng)人事制度改革
事業(yè)單位人事制度改革悄然深化。人事制度改革的定崗定編工作正在進(jìn)行，并且馬上就要實(shí)施，與工資、績(jī)效考核掛鉤兌現(xiàn)。有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編教師，按職稱每級(jí)分為三個(gè)檔次，連同在編的管理與行政人員，每年進(jìn)行考核與定崗定級(jí)。非編人員（包括學(xué)校各類各級(jí)用工人員）要規(guī)范管理、完善條款，程序從嚴(yán)、待遇從寬，動(dòng)態(tài)管理。
3、新時(shí)期班主任隊(duì)伍建設(shè)
明天將要召開的學(xué)校第八屆班主任論壇的主題是：今天怎樣做班主任。這里的“今天”指：
（1）課改的形勢(shì)背景：已從“我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才”轉(zhuǎn)向“我們?cè)鯓优囵B(yǎng)所需要的人才”，而且，不僅僅是停留在觀點(diǎn)、理念、認(rèn)識(shí)，而是課堂、陣地、行動(dòng)、效率，還要從記錄、觀察、評(píng)價(jià)、考量上與理念進(jìn)行對(duì)接。
（2）省級(jí)示范學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用：今天，作為省級(jí)示范、學(xué)區(qū)長(zhǎng)單位，名校的榮譽(yù)也要求我們承擔(dān)更多的義務(wù)和責(zé)任。優(yōu)質(zhì)資源的均衡要求更多的輸出，七、八所學(xué)校都在我們這個(gè)均衡發(fā)展的范圍之內(nèi)。十九中的名譽(yù)、提升和發(fā)展都與之相關(guān)。目前我們還做不到同呼吸、共命運(yùn)、齊發(fā)展，但有一條是我們理所應(yīng)當(dāng)要做到的：十九中的管理與教育思想、教師的職業(yè)道德、教師的專業(yè)水平、班主任的素質(zhì)結(jié)構(gòu)等，都應(yīng)站在前排，做出榜樣。我們要抓住培訓(xùn)機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，選擇類同、可學(xué)、有實(shí)際價(jià)值的話題；應(yīng)該對(duì)自己重新高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、嚴(yán)要求。
（3）今天，對(duì)班主任素質(zhì)、結(jié)構(gòu)的新要求。
教師能力不全面，素質(zhì)不全面，就不能當(dāng)班主任，也當(dāng)不好班主任。班主任在各項(xiàng)工作機(jī)會(huì)和考核、入編、定級(jí)等待遇面前，總是要優(yōu)先優(yōu)惠的，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
班主任不僅要提高工作能力、專業(yè)技術(shù)，還要加強(qiáng)班主任的人格教育。應(yīng)從班主任的道德修養(yǎng)（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德）、個(gè)性品質(zhì)（精神面貌、意志品質(zhì)、情感因素、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型）、思想觀念（社會(huì)觀念、教育觀念、與時(shí)俱進(jìn)）、文化素養(yǎng)（人文修養(yǎng)、科技修養(yǎng)、審判素質(zhì)、精神追求、生活品味）等方面著手。
4、教育援助計(jì)劃的拓展，切實(shí)為教師服務(wù)。
我校的教育援助計(jì)劃始于201*年，最初是針對(duì)升入高校的教師子女，然后推及全部教育階段（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）。目前要推進(jìn)到第三層：教師子女教育研究。我們不僅從經(jīng)濟(jì)上對(duì)教師子女表示關(guān)心，更要從他們成長(zhǎng)的過程給予真切的關(guān)懷。如對(duì)教師資源的配備；開好學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的座談會(huì)；納入教務(wù)處政教處工作責(zé)任范圍；給予承擔(dān)教師子女教育的班主任（特別是做得好的班主任）加分獎(jiǎng)勵(lì)等。
河師大附中的滑秀林校長(zhǎng)說“校名、人福”，我想，這里的“�！睉�(yīng)該是“人人的福利、人人的福氣、人人的幸福”，這也是我們大家的共同期望。
二、搞好硬件建設(shè)，為師生發(fā)展服務(wù)
1、班主任工作室的改造與配備。72個(gè)班主任每人另設(shè)一個(gè)席位，使班主任多一份空間，多一些思想。
2、關(guān)心師生健康，搞好每年的教工體檢工作。
3、先期投資50萬元，平整改造隴海校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擴(kuò)大了16650平方米的學(xué)生活動(dòng)空間。
4、為全體教師配發(fā)辦公電腦，并制定了完整的發(fā)放管理辦法。
5、“班班通”工程全部峻工，為提升課堂教學(xué)的現(xiàn)代化水平奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。6、師生自動(dòng)化飲水設(shè)備的配備，為師生學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造良好條件。7、隴海校區(qū)地下管網(wǎng)的更新與改造，推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)進(jìn)程。三、前半期工作有序有效進(jìn)展，不乏亮點(diǎn)
1、教師隊(duì)伍精神面貌、身體狀況都較為樂觀和穩(wěn)定。
2、編制工作、職評(píng)工作、定崗定級(jí)工作等平穩(wěn)進(jìn)行，過程透明、結(jié)果公開。3、左玉玲老師被確定為國(guó)家級(jí)骨干教師。
4、劉洪偉老師被評(píng)為第三屆鄭州市名師（連續(xù)三屆）。5、“高中教育教學(xué)先進(jìn)”的牌子又一次捧回。
6、繼教師廣播體操比賽一等獎(jiǎng)后，學(xué)生合唱團(tuán)又拿回了一等獎(jiǎng)第一名。7、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)顯示良好反饋。四、后半期工作提示
1、聚焦課堂，加強(qiáng)觀察：把課改進(jìn)行下去，但不會(huì)到底，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是一個(gè)探索的過程、追求的過程。
一個(gè)有事業(yè)的老師，理當(dāng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。我們可以試想，在那些熟視無睹、習(xí)以為常、司空見慣的現(xiàn)象背后，是不是潛在著某種契機(jī)和可利用的資源，或者是潛伏的危險(xiǎn)與可怕的毒化？這就需要我們通過反思，彰顯那些被日常的瑣屑和平庸給遮蔽了的事情的真面目。要求教師在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)以往的課堂教學(xué)行為進(jìn)行全面全新的審視，持續(xù)反思，深入總結(jié)和科學(xué)矯正，真正解決目前課堂教學(xué)中存在的問題，使師生的課堂生活都有愉悅感、幸福感。
2、做好教學(xué)安排做好質(zhì)量預(yù)測(cè)安排；做好九年級(jí)備考工作；做好高招、中招試題研究；做好體育和實(shí)驗(yàn)考試備考等。3、各部門要把教育服務(wù)思想落到實(shí)處。
各部門、各級(jí)干部及行政管理人員更要以只爭(zhēng)朝夕的精神，把教育服務(wù)的思想落到實(shí)處。教育服務(wù)必須腳踏實(shí)地，需要發(fā)現(xiàn)，需要行動(dòng)，需要改進(jìn)，需要效率，需要真心實(shí)意，需要為他人著想，需要為大家著想，需要為學(xué)校發(fā)展著想，需要在師生需要的時(shí)刻，看到自己的責(zé)任！
老師們：一年一度秋風(fēng)勁，寒冬過后總是春。
懷揣著理想和對(duì)美好的追求，我們忙碌著，彼此信任，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，堅(jiān)持守望。我們一定會(huì)順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)，也會(huì)給明年的收獲奠定良好的基礎(chǔ)。
祝老師們工作順利、心情愉快、全家幸福！
201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期豐稔中學(xué)期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿
唐伊亮
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教
育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！
今天會(huì)議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì)議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管
理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：
一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)
督。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織
教研組長(zhǎng)檢查了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測(cè)工作，切實(shí)使用好各種單元測(cè)練題。要求任課教師加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，
特別是要做好試卷的講評(píng)，從中提高同學(xué)們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度，制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì)，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、精心組織期中考試，在曾文苑校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況（見我校中考各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)名單（各年級(jí)總分前三十名，名單略）六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)的同學(xué)。比如：七（1）班鄭麗敏，鄒麗娟；七（3）班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等；七（4）班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國(guó)強(qiáng)，唐建偉；八（2）班曾靜，唐
建城，唐靜，葉運(yùn)海葉金華，唐文璐；九（3）唐方濤、唐達(dá)等。
七、在前半學(xué)期，班團(tuán)干部做好班主任的得力助手，為管理班級(jí)起了很大的作用。如八（4）班唐麗
琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級(jí)批示精神，積極組織九年級(jí)同學(xué)全面參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、
化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。同時(shí)指導(dǎo)語(yǔ)文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽。
九、當(dāng)然，學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)（上課講話、搞小動(dòng)作，不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等），紀(jì)律散漫（上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會(huì)干部的管理和例行檢查，課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等），行為不端（不穿校服、外出上網(wǎng)吧、
隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等）。
在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長(zhǎng)的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高，這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長(zhǎng)，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績(jī)的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)
造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：新起點(diǎn)，新希望。成績(jī)只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點(diǎn)。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國(guó)以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時(shí)代，是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國(guó)家和民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢(shì)和良好的機(jī)遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作
出自己新的更大的努力，以自己的才干和實(shí)際成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的培養(yǎng)和期望。同學(xué)們：新起點(diǎn)，新使命。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要在21世紀(jì)的時(shí)代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清形勢(shì)，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強(qiáng)，為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴(kuò)展知識(shí)面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們
共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師：新起點(diǎn)，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn)；為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為
全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭
實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家！
201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。下面由我代表學(xué)部做期中教學(xué)工作總結(jié)。
總結(jié)必從計(jì)劃開始。
計(jì)劃中，工作目標(biāo)和措施是：
A、教學(xué)常規(guī)做實(shí)做精，共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。
措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)
措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督
措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)
措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)
措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序
措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力
B、校本研訓(xùn)做真做新，共贏教師生命發(fā)展。
措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)
措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建�！被顒�(dòng)，總結(jié)提煉建模成果
措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力
措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)
措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野
措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才
C、校園活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。
措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境
措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力
措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色
措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益
措施六：開展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書香校園做準(zhǔn)備
以下圍繞計(jì)劃從三方面總結(jié)匯報(bào)：
A、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？
B、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？
C、校園活動(dòng)開展得怎樣？
針對(duì)計(jì)劃中的每條措施，從三方面進(jìn)行盤點(diǎn)、梳理、反思：
1、做了什么？
2、取得哪些成效？
3、存在問題及改進(jìn)措施？
總結(jié)資料主要來源：
1、各《科組總結(jié)與反思》（包括七年級(jí)《備課組的總結(jié)與反思》）（13個(gè)總結(jié)）
2、《教師教學(xué)情況問卷調(diào)查表（學(xué)生期中用）》（37個(gè)班，690份）
3、《督導(dǎo)反饋表》（8大組督導(dǎo)反饋）
4、《教學(xué)督導(dǎo)聽課反饋表》（34份）
5、區(qū)教研室5位領(lǐng)導(dǎo)的聽課評(píng)課反饋
6、《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/社團(tuán)活動(dòng)記錄表》
7、《科組備課組周報(bào)表》（共9周，63個(gè)表格）
8、《教務(wù)員記錄》
9、《七年級(jí)期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告》（6個(gè)分析報(bào)告）
10、平時(shí)的調(diào)查訪談
一、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？
措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)
1、做了什么？
通過教師例會(huì)、科組長(zhǎng)會(huì)等各種會(huì)議宣傳教學(xué)常規(guī)，利用日常巡查、推門聽課、《班級(jí)教學(xué)日志》記錄等形式推動(dòng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們對(duì)大多數(shù)老師在這一塊落實(shí)得很好：
2、取得的成效
（1）安全這根弦得到繃緊。進(jìn)一步落實(shí)考勤制度，修改并實(shí)行新的《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄》，每日必交，每日必查，及時(shí)檢查、及時(shí)反饋。
（2）教師責(zé)任心進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
（3）集體備課觀念深入人心。初一年級(jí)，固定時(shí)間。尤其是初一科學(xué)組。自訂“罰款條例”督促集體備課。
（4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調(diào)查匯總表》中學(xué)生對(duì)教師的主流是贊揚(yáng)。
（5）課后輔導(dǎo)更加常態(tài)有效。尤其是初一教師，中午、放學(xué)后為后進(jìn)生輔導(dǎo)。
3、存在問題及改進(jìn)措施
（1）教學(xué)安全隱患依然存在：空堂現(xiàn)象（空堂4次）、帶出教室外的課、生化實(shí)驗(yàn)品（有的存放太久、有的小學(xué)沒用）、低年級(jí)小孩到文印室拿試卷。
（2）極個(gè)別教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念意識(shí)需要繼續(xù)加強(qiáng)，遲到8人次。
（3）有些備課組集體備課有計(jì)劃無行動(dòng)。教研活動(dòng)受各方影響沖擊太大，難以保證正常進(jìn)行。
（4）個(gè)別年段學(xué)生反應(yīng)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)依然較重：改革課堂模式，留出練習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。精選作業(yè)、不做重復(fù)、低效作業(yè)。
（5）課表穩(wěn)定依然難以保證：請(qǐng)假、區(qū)里活動(dòng)等原因?qū)е隆６沤^自行調(diào)課。
（6）同校區(qū)幾套作息時(shí)間給管理帶來困難。
（7）新版朗文教材的培訓(xùn)迫在眉睫。
（8）七年級(jí)初一實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)品緊缺，直接影響到考試的相關(guān)分?jǐn)?shù)，占失分總數(shù)的44%。
(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。
措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督
1、做了什么？
采取周報(bào)表反饋制。7個(gè)表格。
（1）教研活動(dòng)與集體備課報(bào)表（包括校內(nèi)與校外）
（2）公開課、研究課、示范課……報(bào)表
（3）教師因公、請(qǐng)假及調(diào)課報(bào)表
（4）師生獲獎(jiǎng)報(bào)表
（5）陽(yáng)光體育活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)表
2、取得哪些成效？
（1）及時(shí)了解各備課組、科組所開展的工作。（2）積累了豐富的資料。（3）讓科組、備課組養(yǎng)成總結(jié)每周工作的習(xí)慣。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，上報(bào)時(shí)間拖拉。（2）應(yīng)該及時(shí)公布。真正發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相鞭策的作用。
措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)
計(jì)劃是第十一周召開。旨在通過推行開放辦學(xué)思路，開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，廣納善言，規(guī)范教學(xué)秩序。由于流感等原因暫時(shí)延遲。
措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序
1、做了什么？
（1）步驟：分三步走：第一步，教師個(gè)人自查（第九周）。第二步，科組總結(jié)與反思（并填寫《總結(jié)反思表》（第11周）。第三步，學(xué)部督導(dǎo)(第13周)。
（2）形式：“聽”??推門聽課，學(xué)部行政、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共38人參與。聽課76節(jié)，期中49節(jié)“優(yōu)”，占65%。檢查做得扎實(shí)有效。教研室教研員參與督導(dǎo)，語(yǔ)數(shù)英科四個(gè)學(xué)科參與聽課評(píng)課共8節(jié)。對(duì)我們的課堂進(jìn)行了非常有實(shí)效的診斷把脈。
“查”??檢查作業(yè)、教案、教研組記錄、集體備課記錄、聽課本、小課題研究手冊(cè)等。分成八個(gè)檢查小組，交換檢查。找出亮點(diǎn)、指出問題、指出改進(jìn)方法。填寫好《教學(xué)督導(dǎo)反饋表》。
“問”??問卷調(diào)查。從教師“做得好的方面”和“希望改進(jìn)的方面”對(duì)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)效做調(diào)查問卷，每個(gè)班級(jí)問卷20份。共收回有效問卷690份。
另外學(xué)校也正在或者將要做相應(yīng)的督導(dǎo)：滿意度調(diào)查、學(xué)籍檢查，還將開展師生座談會(huì)。
2、取得的成效？
（1）繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦毫不放松，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，及時(shí)掌握了大量有效信息。（3）為我們的課堂做了切實(shí)有效的診斷、把脈與引導(dǎo)。
3、存在問題及改進(jìn)措施
聽課覆蓋面還可以加大。
措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
1、做了什么？
（1）嚴(yán)肅認(rèn)真、高規(guī)格完成教育部09年對(duì)四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的測(cè)試。（2）圓滿完成七年級(jí)期中考試的組織工作。
2、取得哪些成效？
（1）規(guī)范了考試的組織與考務(wù)工作。（2）及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
希望針對(duì)質(zhì)量分析中出現(xiàn)的問題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略。
措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力
充分利用學(xué)校開展的“十佳備課組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀科組”的評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)和諧、高效科組和備課組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、做了什么？
科組、備課組參加各級(jí)、各項(xiàng)教研累計(jì)活動(dòng)達(dá)107次。
2、取得的成效？
教研活動(dòng)得到有效組織，科組凝聚力增強(qiáng)。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）科組與科組之間執(zhí)行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動(dòng)，而要讓教研活動(dòng)有效“動(dòng)”起來。（3）希望調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)凝聚力。（4）營(yíng)造關(guān)愛的氛圍，尤其要關(guān)心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過考試，去“代”轉(zhuǎn)正。
小結(jié)：教學(xué)常規(guī)總體有所強(qiáng)化，但還需我們各位老師繼續(xù)做實(shí)做精，一起來共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。
二、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？
措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)
1、做了什么？
“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)：（1）采取“新老結(jié)對(duì)子”的形式。（2）召開新教師專題會(huì)議，關(guān)心輔助新教師。（3）新教師匯報(bào)課。（4）匯報(bào)課后的跟蹤服務(wù)。
2、取得哪些成效？
（1）新教師成長(zhǎng)非�？欤�17節(jié)新教師匯報(bào)課整體效果非常好。（2）彰顯了師徒的智慧、科組的集體智慧。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）個(gè)別新教師積極性有待提高。（2）繼續(xù)做好跟蹤工作。
措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建模”活動(dòng)，總結(jié)提煉建模成果
計(jì)劃是：在鞏固上學(xué)期建�；顒�(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計(jì)劃、有步驟、有策略地推進(jìn)“課堂教學(xué)建模活動(dòng)”，特別注意總結(jié)提煉建模成果，形成可以供他人復(fù)制的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式。
1、做了什么？
（1）在上個(gè)學(xué)期開展系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，暑假開展課堂建模設(shè)計(jì)大賽。（2）會(huì)議推動(dòng)：科組長(zhǎng)會(huì)議，上周教師例會(huì)。（3）在上學(xué)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)：進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各科組大膽探索。
2、取得哪些成效？
分步進(jìn)行，分科組探索。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一。（2）急需技術(shù)指導(dǎo)，包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等。（3）全面推開力度不大。
措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力
計(jì)劃：特別加強(qiáng)小課題研究的選題、開題、結(jié)題等過程指導(dǎo)，提升小課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性、科研含量和校本價(jià)值，從而提高教師的研究能力。
1、做了什么？
（1）科組長(zhǎng)會(huì)議，前幾周開始，要求各科組做好教師的小課題選題指導(dǎo)。（2）督導(dǎo)推動(dòng)，檢查《小課題研究手冊(cè)》第10~11頁(yè)。
2、取得成效？
（1）45歲以下的全部做了，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)組已經(jīng)領(lǐng)先開題。（3）有部分教師超前完成。
3、存在問題及改進(jìn)措施
（1）選題價(jià)值不大、科研含量不高。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果，不需花費(fèi)精力去重新探索。
措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)
教師“五個(gè)一”工程即每月寫一堂課的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節(jié)公開課；每學(xué)年做一個(gè)小課題研究；每?jī)赡臧l(fā)表一篇論文；每人開發(fā)一門校本課程。通過進(jìn)一步落實(shí)這五個(gè)一工程，從而提高教師的基本素養(yǎng)。
1、做了什么？
教案檢查中老師都有寫教學(xué)反思，近50%的教師已經(jīng)開設(shè)過不同級(jí)別的公開課。規(guī)定年齡范圍內(nèi)的專任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計(jì)9人次。
2、取得哪些成效？
達(dá)到了“人人有課題，個(gè)個(gè)做研究”目標(biāo)。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
論文發(fā)表偏少。
措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野
1、做了什么？
積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的教師培訓(xùn)工作。主要是在市內(nèi)、區(qū)內(nèi)參加教研活動(dòng)，共計(jì)96人次。
2、取得哪些成效？
互相學(xué)習(xí)交流，開闊眼界。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）讓更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）學(xué)習(xí)要實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)，要取得真經(jīng)。
措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才
1、做了什么？
漫畫教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的整合，摩登平臺(tái)的開發(fā)與在教學(xué)中的應(yīng)用，博客輔助小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐與探索，作文報(bào)推動(dòng)作文教學(xué)的實(shí)踐等
2、取得哪些成效？
在教學(xué)中應(yīng)用廣泛，多次獲獎(jiǎng)。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）扶持力度還需加大。（2）部分教師安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
小結(jié)：校本研訓(xùn)總體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還需要我們各位老師做真做新，在做得更“系統(tǒng)”這一塊加強(qiáng)，讓我們的老師真正受用，共贏教師生命發(fā)展。
三、校園活動(dòng)開展得怎樣？
措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
1、做了什么？
嚴(yán)格貫徹“陽(yáng)光體育”活動(dòng)相關(guān)精神，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。在這么一個(gè)擁擠的校區(qū)內(nèi)，絞盡腦汁、精心設(shè)計(jì)，陽(yáng)光體育的內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間。18個(gè)項(xiàng)目輪流進(jìn)行。
2、取得哪些成效？
教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）注意安全、秩序。（2）做好準(zhǔn)備活動(dòng)。（3）注意考勤。（4）七年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)：跑步。
措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境
1、做了什么？
（1）精心設(shè)計(jì)，6大類68個(gè)社團(tuán)，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等類別。（2）嚴(yán)格制訂《社團(tuán)活動(dòng)記錄》，規(guī)范管理。
2、取得哪些成效？
教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）規(guī)范社團(tuán)管理：做到提出的“八有”：有名稱、有社標(biāo)、有章程、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有實(shí)效還需要有一些時(shí)間和一段距離。（2）打造特色社團(tuán)：離我們提出的“國(guó)際視野、豐富多彩、突出特色”還有一定的差距。（3）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：社團(tuán)活動(dòng)開展的質(zhì)量還需各位繼續(xù)加強(qiáng)（放碟現(xiàn)象）。
措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力
1、做了什么？
針對(duì)區(qū)級(jí)以上的賽事，做到心中有數(shù)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；定內(nèi)容、定人員、定方案；早準(zhǔn)備，早輔導(dǎo)；出水平、出成績(jī)。學(xué)部對(duì)所有競(jìng)賽項(xiàng)目做統(tǒng)計(jì)安排，有計(jì)劃、有步驟穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)每場(chǎng)賽事，都會(huì)在賽前進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，凝聚本科組或相關(guān)教師的智慧和力量。
2、取得哪些成效？
美文朗誦比賽市二等獎(jiǎng)。本學(xué)期師生共獲獎(jiǎng)51人次。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
需要花更多時(shí)間和精力準(zhǔn)備。
措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色
1、做了什么？
學(xué)部?jī)?nèi)第一次組織體育節(jié)。組織參加區(qū)內(nèi)的科技競(jìng)賽項(xiàng)目。。
2、取得哪些成效？
體育節(jié)策劃精心、組織有序，安全、圓滿完成。在區(qū)科技節(jié)中獲獎(jiǎng)9人次。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
科技節(jié)做得不夠系統(tǒng)，學(xué)生參與面窄，應(yīng)讓更多學(xué)生真正從中受益。
措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益
1、做了什么？
小學(xué)：征文文比賽、美文朗誦比賽。七年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等、英語(yǔ)演講比賽等。組織校內(nèi)競(jìng)賽7次。
2、取得哪些成效？
各學(xué)科組、各備課組有計(jì)劃地開展學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生在參與中、在競(jìng)賽中鞏固知識(shí)、增強(qiáng)能力，得到成長(zhǎng)。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）不要為競(jìng)賽而競(jìng)賽，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)性，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。如：21世紀(jì)英語(yǔ)大賽。（2）比較單一，更多學(xué)科更多類型可以組織起來。
措施六：開展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書香校園做準(zhǔn)備
1、做了什么？
對(duì)照廣東省創(chuàng)建書香校園相關(guān)指標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地開展閱讀教育教學(xué)活動(dòng)，分階段開展閱讀之星評(píng)比活動(dòng)，為創(chuàng)建省書香校園提前做準(zhǔn)備。語(yǔ)文組、德育處做了大量工作，暑假啟動(dòng)讀書方案。本學(xué)期分階段開展閱讀之星評(píng)比。
2、取得哪些成效？
學(xué)生的閱讀興趣明顯增強(qiáng)、學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量明顯增加。
3、存在問題及改進(jìn)措施？
（1）我們隔周開設(shè)的閱讀課的質(zhì)量有待提高。（2）課外閱讀的質(zhì)量需要我們老師把關(guān)。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進(jìn)行指導(dǎo)。
小結(jié)：校園活動(dòng)總體做得覆蓋面廣、有意義，有實(shí)效，在內(nèi)容活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。
1、感謝各位老師半個(gè)學(xué)期以來辛勤的勞動(dòng)。
2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)部工作的智慧指導(dǎo)和鼎力支持。
3、請(qǐng)?jiān)彶荒茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)把我們老師做的所有的事情一一羅列，也不能把學(xué)部那些默默付出的、表現(xiàn)非常突出的老師在這里一一提出表?yè)P(yáng)。
第二部分教學(xué)工作
一、期中考試成績(jī)分析：
期中考試既考學(xué)生，也檢測(cè)老師的教學(xué)水平和干勁，同時(shí)還檢測(cè)班主任的管理水平和與科任的協(xié)調(diào)水平。我們不以一次成敗論英雄，但應(yīng)該是一次很好的反思。
根據(jù)七年級(jí)考試成績(jī)分析，應(yīng)該說平行分班使各班都站在同一起跑線上，只有兩個(gè)月，班與班之間出現(xiàn)一定的差距，應(yīng)引起任課教師的深思。現(xiàn)在剛開始兩個(gè)月，我們仔細(xì)分析成績(jī)，改變方法和態(tài)度，查漏補(bǔ)缺奮起直追，縮短差距還是很有希望的。
八年級(jí)四科成績(jī)比較穩(wěn)定，就不在這里具體說了。
成績(jī)數(shù)據(jù)只是表現(xiàn)和結(jié)果，真正決定這些表現(xiàn)和結(jié)果的是我們的教學(xué)過程，尤其是常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的過程質(zhì)量。希望班主任要重視學(xué)生均衡發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)與任課教師的密切配合，任課教師要提高課堂效率，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，減少薄弱學(xué)科，盡快提高學(xué)生成績(jī)。
二、教學(xué)常規(guī)管理工作：
本學(xué)期教學(xué)工作的主題為優(yōu)化教育思想、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、完善管理機(jī)制、持續(xù)提高質(zhì)量，在期初教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確具體的要求�；仡檭蓚�(gè)月來我們的教學(xué)行為，我們可以問心無愧地說老師們很累、很忙、很辛苦。
1．加強(qiáng)教研：從目前的情況來看，多數(shù)組都做得比較好，有安排、有氣氛、有深度，但在備課上還存在一定的問題。希望今后各教研組、各備課組能夠繼續(xù)按照學(xué)校的要求，在指定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行高質(zhì)量的教研，各年級(jí)組長(zhǎng)也要及時(shí)督促和引導(dǎo)。教導(dǎo)處也將不定時(shí)檢查和收交部分教師教案進(jìn)行檢查。
2．關(guān)于教案：今后，不管是青年教師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，都要進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范自己的教案編寫，期末學(xué)校將舉辦全校教師教案展評(píng)活動(dòng)。
3、關(guān)于上課：根據(jù)當(dāng)前我校教師在上課上存在的主要問題，提出以下要求
①老師要進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法；②上課要努力體現(xiàn)精講、精練、精評(píng)的要求，思路要清、方法要活、分析要透，課堂利用緊湊，進(jìn)一步提高課堂效率；③任課教師既要負(fù)責(zé)講課，又要負(fù)責(zé)管理，力求課堂活而不亂，。
對(duì)該環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采用聽課、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)教、學(xué)生座談三種形式進(jìn)行，及時(shí)準(zhǔn)確地把握老師們上課的真實(shí)面貌。
4．關(guān)于作業(yè)：本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行了七八年級(jí)第一次作業(yè)展，應(yīng)該說70%以上作業(yè)都是高質(zhì)量的，反映了我們大多數(shù)老師細(xì)心的工作。當(dāng)然，對(duì)照本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中對(duì)作業(yè)的要求，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)還存在一些需要改進(jìn)的地方：
為此，對(duì)作業(yè)和試卷批改提出以下要求：1、作業(yè)批改要達(dá)到一定的量的要求。2、有效批改在總批改的次數(shù)中要占到60%以上的比例。3、作業(yè)和試卷批改的情況要及時(shí)反饋，反饋時(shí)要總結(jié)帶有共性的問題。
教導(dǎo)處將增加檢查的頻度，采用定期不定時(shí)的形式，每學(xué)期至少組織兩次集中的作業(yè)檢查。及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)不負(fù)責(zé)任的作業(yè)，作出明確批評(píng)。
5.關(guān)于輔導(dǎo)：大部分教師能按照學(xué)校安排的課節(jié)下班輔導(dǎo)，到崗情況我們已經(jīng)下了通報(bào)。針對(duì)輔導(dǎo)上存在的主要問題，提出以下要求：①輔導(dǎo)老師要按年級(jí)的統(tǒng)一安排按時(shí)到崗，不遲到，不早退；②早讀輔導(dǎo)要提前安排，有任務(wù)有目標(biāo)，突出針對(duì)性；③老師負(fù)責(zé)答疑的同時(shí)要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序。
對(duì)輔導(dǎo)的督查主要采用三種方式：教導(dǎo)處安排人員集中檢查；年級(jí)組長(zhǎng)和班主任情況反饋；學(xué)生評(píng)教。
6．關(guān)于考試（包括月考和平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)）：各年級(jí)主要學(xué)科都能及時(shí)盡心月考和單元檢測(cè)，做到全批全改，及時(shí)反饋成績(jī)，并召開分析會(huì)。希望繼續(xù)保持和加強(qiáng)。
對(duì)考試這一環(huán)節(jié)再提點(diǎn)新要求：①依據(jù)考試說明精選試題，試題要和中考試題接軌，不出現(xiàn)偏題、難題、怪題和錯(cuò)題；②認(rèn)真監(jiān)考，確�？荚囐|(zhì)量；③評(píng)卷要公正、公平，標(biāo)準(zhǔn)一致、寬嚴(yán)適度。
對(duì)這一環(huán)節(jié)的監(jiān)督主要有三種方式：由教導(dǎo)處組織人員對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估；組織由相關(guān)教學(xué)干部參加的檢查組對(duì)各考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行巡視；組織學(xué)生座談，聽取學(xué)生反映。
總之，對(duì)常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查要真正落到實(shí)處，才能確保教學(xué)的質(zhì)量。對(duì)于督察、檢查的結(jié)果，學(xué)校將以《教學(xué)通報(bào)》、大會(huì)點(diǎn)評(píng)等形式及時(shí)進(jìn)行反饋，好的要大力宣揚(yáng)，培養(yǎng)典型；不好的要通報(bào)批評(píng)，限期整改。檢查不是目的，而是要通過檢查來規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為。
三、其他的教學(xué)工作：
關(guān)于教學(xué)管理：本學(xué)期召開兩次教學(xué)月例會(huì)，到會(huì)率達(dá)90%以上，新上任的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)入角色快，同其他組長(zhǎng)一道帶領(lǐng)全組認(rèn)真?zhèn)湔n集體教研，教研組活動(dòng)效果很好。四位教學(xué)主任和教導(dǎo)處干事還堅(jiān)持每周一上午第二節(jié)課召開周會(huì)，總結(jié)布置工作。幾位干事工作認(rèn)真，能按照學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)間查上課、輔導(dǎo)，查老師多媒體上課、查作業(yè)、教案、集體備課以及其它交辦的工作，不叫苦叫累。主抓教學(xué)干部工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，既有分工又有合作，從開學(xué)到期中聽課節(jié)數(shù)每人均達(dá)40余節(jié)，在一個(gè)側(cè)面掌握和指導(dǎo)了教學(xué)。本學(xué)期還實(shí)行了教學(xué)通報(bào)、教師出勤揭示板等措施，將病、事假、公出、代班、代課人員安排及時(shí)公布，廣而告之，效果非常好。
三個(gè)年級(jí)在主管教學(xué)主任、年組長(zhǎng)、班主任及任課教師的齊心努力下，在甲型流感日漸嚴(yán)峻的形勢(shì)下，在這個(gè)極為敏感的特殊時(shí)期，我們的老師對(duì)教學(xué)從來沒有放松過，涌現(xiàn)出很多感人事跡，帶病堅(jiān)持上班上課。盡管如此，本學(xué)期由于甲流的影響，代課教師還是非常多，大多數(shù)教師克服困難，既種了自己的地，又耕了別人的田。
今年的九年級(jí)師生不但承受著往屆相同的心理壓力，更面臨著不同于往屆的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，及時(shí)召開了畢業(yè)班期初教學(xué)工作會(huì)議。在二位年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作扎實(shí)、有序，班主任在抓好學(xué)生思想、紀(jì)律的同時(shí)，積極與科任教師密切配合，齊心合力，每位教師責(zé)任心強(qiáng)，干勁足，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率，力爭(zhēng)明年中考取得優(yōu)異成績(jī)。
關(guān)于教學(xué)活動(dòng)：堅(jiān)持開展“每日一課”活動(dòng)，現(xiàn)已有34人出課，聽課教師達(dá)200多人次。在15+30課堂教學(xué)模式下，廣大教師努力探索新課改之路，取得喜人成果。
開學(xué)以來我們?cè)?月份推普周活動(dòng)中我校被市教育局、市語(yǔ)委辦評(píng)為“學(xué)生推普小報(bào)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有學(xué)生3人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng)，8人獲三等獎(jiǎng)，92人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。七年級(jí)還開展了語(yǔ)文書法和英語(yǔ)百詞競(jìng)賽活動(dòng)，并制作了展板，擴(kuò)大了宣傳，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了鼓舞和推動(dòng)作用。七八九年級(jí)英語(yǔ)奧賽等。
開學(xué)以來，我校教師參加省市教學(xué)比賽捷報(bào)頻傳：王玉梅在獲得遼寧省說課比賽一等獎(jiǎng)的前提下，今年9月份又到丹東參加了東北三省說課比賽《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》獲得一等獎(jiǎng)；譚湘萍老師9月份參加遼寧省優(yōu)秀課比賽《生活中的平移》獲得一等獎(jiǎng)；李輝老師制作的課件《菱形》獲得遼寧省第十屆課件制作大賽三等獎(jiǎng)。
在10月中旬朝陽(yáng)市新招聘教師教學(xué)活動(dòng)中我校九名教師出了課，并獲得市級(jí)優(yōu)秀課證書，充分展示了各自的教學(xué)技能，受到與會(huì)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
在11月剛剛結(jié)束的市教師進(jìn)修學(xué)院開展的骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中，我校陳維興、李志成、王秀杰代表學(xué)校參賽獲得市直學(xué)校組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
伴隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展，我校又扎扎實(shí)實(shí)地在教師中開展了讀書活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)開展得好并將成為四中的又一張更為重要的名片。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，回顧、總結(jié)，目的是改進(jìn)、提高。為了完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，希望全體師生繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在各自不同的崗位上，扎實(shí)工作，孜孜以求，不倦不怠，努力用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)和諧校園，為四中全面、持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
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