八年級上學(xué)期期中考試總結(jié)

201*年201*學(xué)年上學(xué)期九年級思想品德期中考試成績分析

姚安縣大龍口中學(xué)----周廷成

一、考試試卷基本情況分析

本次期中考內(nèi)容源自人教版思想品德八年級上冊第一課至第四課。本張試卷總分100分，考試時間為90分鐘，計謀題型分為單項選擇題與主觀題兩部分，各占50%與。此卷是根據(jù)中考要求出的，能夠體現(xiàn)新教材的理念�？v觀整張試卷，整體上難度適中；主觀題中，大部分是課文基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，但由于主觀題開放性較強(qiáng)，很多學(xué)生的回答并未抓住重點(diǎn)，或者忽略政治專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用，致使主觀題得分率較低。

二、考試成果基本情況分析

本次考試185班級47位學(xué)生有43人參與，整體來說，總體成績很不理想，實(shí)得平均分43.85分，綜合得分29.29分，在學(xué)校年級排名中處于低下水平。無高分同學(xué)，最高分為73分，僅有7名同學(xué)及格，及格率為14.9%；主要原因是來自多方面的。老師方面：對于此次的期中考復(fù)習(xí)不夠充分，學(xué)生手中沒有相關(guān)配套教輔資料，平時的針對性的練習(xí)偏少；學(xué)生方面：學(xué)習(xí)帶頭人較少，優(yōu)生不突出，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)隨意性較大，學(xué)習(xí)積極性不高；少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較高，上課不認(rèn)真聽講，也沒有復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)應(yīng)付了事�？荚囘^程中，解題方法不靈活，思路狹窄。不會把課本知識與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來回答問題。

三、學(xué)生答題情況分析1、單項選擇題

這一類型題目學(xué)生的作答率以及得分率較高，有的學(xué)生達(dá)到40分。錯誤較多的集中在第4、7、12題。這幾題屬于政治性選擇題中較難的一種類型即“最優(yōu)選”的題型。學(xué)生若不加以認(rèn)真斟酌，很容易判斷錯誤。

2、簡答題

此卷的主觀題較多題屬于“開放性題目”。學(xué)生在答題時容易偏離課本內(nèi)容，忽略政治專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用。特別是主觀題最后一題是寫一篇政治小論文。很多學(xué)生將其當(dāng)作語文作文來寫，致使得分率較低，究原因主要有：

①初中思想品德課程內(nèi)容較多是開放性，討論性課題，老師們上課時為了活躍課堂氣氛，往往會引入較多的課外話題，致使很多學(xué)生忽略了課本上的重點(diǎn)內(nèi)容。

②學(xué)生目前對政治科的“專業(yè)術(shù)語”敏感度不夠，還不能熟練地運(yùn)用政治科的“專業(yè)術(shù)語”。

③學(xué)生對課本識記的內(nèi)容，掌握得不夠牢固。四、教學(xué)新策略

針對此次考試中出現(xiàn)的各種問題，本人在今后的教學(xué)過程中將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾方面入手：

1、不斷改進(jìn)教法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績；2、繼續(xù)保持活躍課堂氛圍的教學(xué)方式，但要注意課本內(nèi)容的把握。在引入課外話題時，最終應(yīng)將學(xué)生引進(jìn)到課本的知識上來。

3、平時應(yīng)增加一些練習(xí)，特別是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固的練習(xí)，上及平時做練習(xí)時要注意規(guī)范學(xué)生的答題格式。

201*年11月18日

擴(kuò)展閱讀：八年級上冊期中考試知識點(diǎn)歸納(北師大版)

北師大版《數(shù)學(xué)》（八年級上冊）知識點(diǎn)總結(jié)

第一章勾股定理

1、勾股定理

（1）直角三角形兩直角邊a，b的平方和等于斜邊c的平方，即a2b2c2根據(jù)勾股定理可求AC，只要求出EC即可。解：在Rt△ACB中，AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=4，∴AC=2

∵BD=0.5，∴CD=2

222.2222.25在RtECD中，ECEDCD25∴EC=1.5

（2）勾股定理的驗證：測量、數(shù)格子、拼圖法、面積法，如青朱出入圖、五巧板、玄圖、總統(tǒng)證法（通過面積的不同表示方法得到驗證，也叫等面積法或等積法）

（3）勾股定理的適用范圍：盡限于直角三角形2、勾股定理的逆定理

AEACEC215.05.

答：梯子頂端下滑了0.5米。點(diǎn)撥：要考慮梯子的長度不變。

例5.如圖所示的一塊地，AD=12m，CD=9m，∠ADC=90°，AB=39m，BC=36m，算術(shù)平方根定義如果一個非負(fù)數(shù)x的平方等于a，即x2a那么這個非負(fù)數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根，記為a，算術(shù)平方根為非負(fù)數(shù)a0正數(shù)的平方根有2個，它們互為相反數(shù)平方根0的平方根是0負(fù)數(shù)沒有平方根2.無理數(shù)的表示定義：如果一個數(shù)的平方等于a，即x2a，那么這個數(shù)就叫做a的平方根，記為a正數(shù)的立方根是正數(shù)立方根負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)0的立方根是0如果三角形的三邊長a，b，c有關(guān)系a2b2c2，那么這個三角形是直角三角形。3、勾股數(shù)：滿足a2b2c2的三個正整數(shù)a，b，c，稱為勾股數(shù)。常見的勾股數(shù)有：（6,8,10）（3,4,5）（5,12，,13）（9,12,15）（7,24,25）（9,40,41）

規(guī)律：（1），短直角邊為奇數(shù)，另一條直角邊與斜邊是兩個連續(xù)的自然數(shù)，兩邊之和是短直角邊的平方。即當(dāng)a為奇數(shù)且a＜b時，如果b+c=a2

那么a,b,c就是一組勾股數(shù).如（3,4,5）（5,12，,13）（7,24,25）（9,40,41）

（2）大于2的任意偶數(shù)，2n(n＞1)都可構(gòu)成一組勾股數(shù)分別是：2n,n2

-1,n2

+1如：（6,8,10）（8,15,17）（10,24,26）4、常見題型應(yīng)用：

（1）已知任意兩條邊的長度，求第三邊/斜邊上的高線/周長/面積（2）已知任意一條的邊長以及另外兩條邊長之間的關(guān)系，求各邊的長度//斜邊上的高線/周長/面積

（3）判定三角形形狀：a2

+b2

＞c2

銳角~，a2

+b2

=c2

直角~，a2

+b2

＜c2

鈍角~

判定直角三角形a..找最長邊；b.比較長邊的平方與另外兩條較短邊的平方和之間

的大小關(guān)系；c.確定形狀

（4）構(gòu)建直角三角形解題

例1.已知直角三角形的兩直角邊之比為3：4，斜邊為10。求直角三角形的兩直角邊。

解：設(shè)兩直角邊為3x，4x，由題意知：

(3x)2(4x)2100，9x216x2100，25x2100，x24

∴x=2，則3x=6，4x=8，故兩直角邊為6，8。中考突破

（1）中考典題

例.如圖（1）所示，一個梯子AB長2.5米，頂端A靠在墻AC上，這時梯子下端B與墻角C距離為1.5米，梯子滑動后停在DE位置上，如圖（2）所示，測得得BD=0.5米，求梯子頂端A下落了多少米？

AAECBCBD（1）（2）

思維入門指導(dǎo)：梯子頂端A下落的距離為AE，即求AE的長。已知AB和BC，

求這塊地的面積。

ADCB

思維入門指導(dǎo)：求面積時一般要把不規(guī)則圖形分割成規(guī)則圖形，若連結(jié)BD，似乎不得要領(lǐng)，連結(jié)AC，求出SABCSACD即可。

解：連結(jié)AC，在Rt△ADC中，

ADCB

AC2CD2AD212292225AC15

在△ABC中，AB2=1521AC2BC21523621521

AB2AC2BC2，ACB90°

SABCSACD12ACBC12ADCD

1

1536112927054216(m222)

答：這塊地的面積是216平方米。

點(diǎn)撥：此題綜合地應(yīng)用了勾股定理和直角三角形判定條件。

第二章實(shí)數(shù)

基本知識回顧

1.無理數(shù)的引入。無理數(shù)的定義無限不循環(huán)小數(shù)。

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定義：如果一個數(shù)x的立方等于a，即x3a，那么這個數(shù)x就叫做a的立方根，記為3a.

概念有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)分類有理數(shù)正數(shù)無理數(shù)或03.實(shí)數(shù)及其相關(guān)概念負(fù)數(shù)絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)的意義同有理數(shù)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對應(yīng)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算規(guī)律與有理數(shù)的運(yùn)算法則運(yùn)算規(guī)律相同。

一、實(shí)數(shù)的概念及分類

1、實(shí)數(shù)的分類

正有理數(shù)

有理數(shù)零有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)負(fù)有理數(shù)

正無理數(shù)

無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)負(fù)無理數(shù)

2、無理數(shù)：無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。

在理解無理數(shù)時，要抓住“無限不循環(huán)”這一時之，歸納起來有四類：（1）開方開不盡的數(shù)，如7,32等；

（2）有特定意義的數(shù)，如圓周率π，或化簡后含有π的數(shù)，如π/3+8等；（3）有一定規(guī)律，但并不循環(huán)的數(shù)，如0.1010010001等；（4）某些三角函數(shù)值，如sin60o等二、實(shí)數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值

1、相反數(shù)

實(shí)數(shù)與它的相反數(shù)時一對數(shù)（只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零），從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱，如果a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=b，反之亦成立。

2、絕對值

在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做該數(shù)的絕對值。（|a|≥0）。零的絕對值是它本身，也可看成它的相反數(shù)，若|a|=a，則a≥0；若|a|=-a，則a≤0。3、倒數(shù)

如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。

4、數(shù)軸

規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸（畫數(shù)軸時，要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可）。

解題時要真正掌握數(shù)形結(jié)合的思想，理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸的點(diǎn)是一一對應(yīng)的，并能靈活運(yùn)用。

5、估算

利用非負(fù)數(shù)解題的常見類型例1.

已知x5|y3|0，求x22y的值。

解：x50，|y3|0，且x5|y3|0x50，|y3|0x50，y30

x5，y3

x22y25619

點(diǎn)撥：利用算術(shù)平方根，絕對值非負(fù)性解題。

三、平方根、算數(shù)平方根和立方根

1、算術(shù)平方根：一般地，如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根。特別地，0的算術(shù)平方根是0。

表示方法：記作“a”，讀作根號a。

性質(zhì)：正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個，零的算術(shù)平方根是零。2、平方根：一般地，如果一個數(shù)x的平方等于a，即x2

=a，那么這個數(shù)x就叫做a的平方根（或二次方根）。

表示方法：正數(shù)a的平方根記做“a”，讀作“正、負(fù)根號a”。

性質(zhì)：一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負(fù)數(shù)沒有平方根。

開平方：求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算，叫做開平方。注意a的雙重非負(fù)性：被開方數(shù)與結(jié)果均為非負(fù)數(shù)。即a≥0，3、立方根

一般地，如果一個數(shù)x的立方等于a，即x3=a那么這個數(shù)x就叫做a的立方根（或三次方根）。

表示方法：記作3a

性質(zhì)：一個正數(shù)有一個正的立方根；一個負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根；零的立方根是零。

注意：3a3a，這說明三次根號內(nèi)的負(fù)號可以移到根號外面。四、實(shí)數(shù)大小的比較

1、實(shí)數(shù)比較大�。赫龜�(shù)大于零，負(fù)數(shù)小于零，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；數(shù)軸上的兩個點(diǎn)所表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大；兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小。

2、實(shí)數(shù)大小比較的幾種常用方法

（1）數(shù)軸比較：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。（2）求差比較：設(shè)a、b是實(shí)數(shù)，

ab0ab,

ab0ab,

ab0ab

（3）求商比較法：設(shè)a、b是兩正實(shí)數(shù)，

ab1ab;ab1ab;ab1ab;（4）絕對值比較法：設(shè)a、b是兩負(fù)實(shí)數(shù)，則abab。

（5）平方法：設(shè)a、b是兩負(fù)實(shí)數(shù)，則a2b2ab。

（6）倒數(shù)法：設(shè)a、b是同正,如果1/a＞1/b，則a＜b;同負(fù)，如果1/a＞1/b，則a＞b

五、算術(shù)平方根有關(guān)計算（二次根式）

1、含有二次根號“”；被開方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù)。

2、性質(zhì)：

（1）(a)2a(a0)（2）a2aa(a0)a(a0)

（3）abab(a0,b0)（abab(a0,b0)）（4）abab(a0,b0)（abab(a0,b0)）

3、運(yùn)算結(jié)果若含有“a”形式，必須滿足：（1）被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整式；（2）被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式六、實(shí)數(shù)的運(yùn)算

（1）六種運(yùn)算：加、減、乘、除、乘方、開方（2）實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序

先算乘方和開方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，就先算括號里面的。（3）運(yùn)算律

加法交換律abba

加法結(jié)合律(ab)ca(bc)乘法交換律abba乘法結(jié)合律(ab)ca(bc)乘法對加法的分配律a(bc)abac

例.計算：

（1）2121；

（2）3232；

（3）2323；

（4）5252.

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通過以上計算，觀察規(guī)律，寫出用n（n為正整數(shù)）表示上面規(guī)律的等式___________。

22解：211；3221；4321；5241

規(guī)律：

n1nn1n1

第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)

一、平移

1、定義：在平面內(nèi)，將一個圖形整體沿某方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移。

2、要素（或條件）：方向，即前后對應(yīng)點(diǎn)的射線方向；距離，即對應(yīng)點(diǎn)之間的距離

3、性質(zhì)：平移前后兩個圖形的形狀和大小不變（即全等圖形），對應(yīng)點(diǎn)連線平行（或在同一條直線上）且相等，對應(yīng)線段平行（或在同一條直線上）且相等，對應(yīng)角相等。4、平移作圖：

線段的平移作法：

作法1：將線段兩端點(diǎn)分別平移，然后將兩個平移后的點(diǎn)連成線段，即為原線段平移后的線段；

作法2：將線段一端點(diǎn)平移，然后過平移后的點(diǎn)作原線段的平行線，在該平行線適當(dāng)方向截取長度為指定線段長度，則所得線段為所求.

二、旋轉(zhuǎn)

1、定義：在平面內(nèi)，將一個圖形繞某一定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn)，這個定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn)角。

2、要素（或條件）：旋轉(zhuǎn)中心（定點(diǎn)）、旋轉(zhuǎn)方向（順時針/逆時針）、旋轉(zhuǎn)角度（0~3600）

3、性質(zhì)：旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形是全等圖形，對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角等于旋轉(zhuǎn)角。4、旋轉(zhuǎn)作圖：

（1）作圖步驟：觀察基本圖案（確定關(guān)鍵點(diǎn)）確定旋轉(zhuǎn)的三要素找到對應(yīng)點(diǎn)連接對應(yīng)點(diǎn)作答

（2）旋轉(zhuǎn)作圖的方法：1、把各關(guān)鍵點(diǎn)依次與旋轉(zhuǎn)中心連接2、按要求向順時針/逆時針旋轉(zhuǎn)相應(yīng)角度3、截取對應(yīng)線段4、連接對應(yīng)點(diǎn)

5、作答

三、簡單的圖案設(shè)計：

第四章四邊形性質(zhì)探索

一、四邊形的相關(guān)概念

1、四邊形：在同一平面內(nèi)，由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形叫做四邊形。

2、四邊形具有不穩(wěn)定性

3、四邊形的內(nèi)角和定理及外角和定理

四邊形的內(nèi)角和定理：四邊形的內(nèi)角和等于360°。四邊形的外角和定理：四邊形的外角和等于360°。

推論：多邊形的內(nèi)角和定理：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)*180°；多邊形的外角和定理：任意多邊形的外角和等于360°。6、設(shè)多邊形的邊數(shù)為n，從n邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā)能引（n-3）條對角線，將n邊形分成（n-2）個三角形。多邊形的對角線共有n(n3)條。

2二、平行四邊形1、平行四邊形的定義

兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。2、平行四邊形的性質(zhì)

（1）平行四邊形的對邊平行且相等。（2）平行四邊形相鄰的角互補(bǔ)，對角相等（3）平行四邊形的對角線互相平分。

（4）平行四邊形是中心對稱圖形，對稱中心是對角線的交點(diǎn)。常用點(diǎn)：（1）若一直線過平行四邊形兩對角線的交點(diǎn)，則這條直線被一組對邊截下的線段的中點(diǎn)是對角線的交點(diǎn)，并且這條直線二等分此平行四邊形的面積。

（2）推論：夾在兩條平行線間的平行線段相等。3、平行四邊形的判定

（1）定義：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形（2）定理1：兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形（3）定理2：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形（4）定理3：對角線互相平分的四邊形是平行四邊形（5）定理4：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形4、兩條平行線之間的距離（平行線間的距離處處相等）

兩條平行線中，一條直線上的任意一點(diǎn)到另一條直線的距離，叫做這兩條平行線的距離。

5、平行四邊形的面積：S平行四邊形=底邊長×高=ah三、菱形1、菱形的定義

有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形2、菱形的性質(zhì)

（1）菱形的四條邊相等，對邊平行（2）菱形的相鄰的角互補(bǔ)，對角相等

（3）菱形的對角線互相垂直平分，并且每一條對角線平分一組對角（4）菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形；對稱中心是對角線的交點(diǎn)（對稱中心到菱形四條邊的距離相等）；對稱軸有兩條，是對角線所在的直線。

3、菱形的判定

（1）定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形（2）定理1：四邊都相等的四邊形是菱形（3）定理2：對角線互相垂直的平行四邊形是菱形4、菱形的面積

S菱形=底邊長×高=兩條對角線乘積的一半四、矩形

1、矩形的定義

有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。2、矩形的性質(zhì)

（1）矩形的對邊平行且相等（2）矩形的四個角相等，都是直角（3）矩形的對角線相等且互相平分

（4）矩形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形；對稱中心是對角線的交點(diǎn)（對稱中心到矩形四個頂點(diǎn)的距離相等）；對稱軸有兩條，是對邊中點(diǎn)連線所在的直線。

3、矩形的判定

（1）定義：有一個角是直角的平行四邊形是矩形（2）定理1：有三個角是直角的四邊形是矩形（3）定理2：對角線相等的平行四邊形是矩形4、矩形的面積：S矩形=長×寬=ab五、正方形（3~10分）1、正方形的定義

有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。2、正方形的性質(zhì)

（1）正方形四條邊都相等，對邊平行（2）正方形的四個角都是直角

（3）正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角

（4）正方形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形；對稱中心是對角線的交點(diǎn)；對稱軸有四條，是對角線所在的直線和對邊中點(diǎn)連線所在的直線。

3、正方形的判定

判定一個四邊形是正方形的主要依據(jù)是定義，途徑有兩種：先證它是矩形，再證它是菱形。先證它是菱形，再證它是矩形。4、正方形的面積

設(shè)正方形邊長為a，對角線長為bS正方形=2a2b

2例1.菱形的周長為20cm，相鄰兩內(nèi)角的比為1：2，求菱形的面積？

解：如圖所示，菱形ABCD，由于周長為20cm，∴AB=5cm

ADBEC

又A：B2：1，A120°，B60°

過點(diǎn)A作BC的垂線，垂足為E，則∠BAE=30°

BE12AB52

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22AEAB2BE5255223

S菱形535253cm222

另一種解法：如圖所示，連結(jié)AC、BD，相交于點(diǎn)O。

ADOBC

BAD：ABC2：1ABC60°，又ABBC

∴△ABC是等邊三角形，∴AC=5

又OAOC，OA52

又AOBD，OBAB2OA2

22555223

BD532

S菱形125532523cm

點(diǎn)撥：菱形的兩種求面積的方法都比較常用，注意根據(jù)題中所給的條件靈活選擇。有時要與一些特殊角，比如30°、60°角的特殊性質(zhì)聯(lián)系起來。

六、梯形

（一）1、梯形的相關(guān)概念

一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。

梯形中平行的兩邊叫做梯形的底，通常把較短的底叫做上底，較長的底叫做下底。梯形中不平行的兩邊叫做梯形的腰。梯形的兩底的距離叫做梯形的高。

2、梯形的判定

（1）定義法：一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形是梯形。（2）一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形。

（二）直角梯形的定義：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。一般地，梯形的分類如下：一般梯形

梯形直角梯形特殊梯形

等腰梯形（三）等腰梯形1、等腰梯形的定義

兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。2、等腰梯形的性質(zhì)

（1）等腰梯形的兩腰相等，兩底平行。

（2）等腰梯形同一底上的兩個角相等，同一腰上的兩個角互補(bǔ),不同底的兩個角互補(bǔ)。

（3）等腰梯形的對角線相等。

（4）等腰梯形是軸對稱圖形，它只有一條對稱軸，即兩底的垂直平分線。3、等腰梯形的判定

（1）定義：兩腰相等的梯形是等腰梯形

（2）定理：在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形

（3）對角線相等的梯形是等腰梯形。（選擇題和填空題可直接用）（四）梯形的面積（1）如圖，S1梯形ABCD(CDAB)DE2（2）梯形中有關(guān)圖形的面積：

①SABDSBAC；②SAODSBOC；③SADCSBCD

七、有關(guān)中點(diǎn)四邊形問題的知識點(diǎn)：

（1）順次連接任意四邊形的四邊中點(diǎn)所得的四邊形是平行四邊形；（2）順次連接矩形的四邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形；（3）順次連接菱形的四邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形；（4）順次連接等腰梯形的四邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形；（5）順次連接對角線相等的四邊形四邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形；

（6）順次連接對角線互相垂直的四邊形四邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形；（7）順次連接對角線互相垂直且相等的四邊形四邊中點(diǎn)所得的四邊形是正方形；

八、中心對稱圖形1、定義

在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點(diǎn)叫做它的對稱中心。

2、性質(zhì)

（1）關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形。

（2）關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心，并且被對稱中心平分。

（3）關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對應(yīng)線段平行（或在同一直線上）且相等。3、判定

如果兩個圖形的對應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過某一點(diǎn)，并且被這一點(diǎn)平分，那么這兩個圖形關(guān)于這一點(diǎn)對稱。

例.作圖，作出△ABC繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形。

AOBC

解：作法：

（1）連結(jié)AO并延長在延長線上截取A’O=AO（2）連結(jié)BO并延長在延長線上截取B’O=BO（3）連結(jié)CO并延長在延長線上截取C’O=CO（4）順次連結(jié)A’B’，B’C’，C’A’�！鰽’B’C’即為所求。

AC’OBB’CA’

九、四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形的關(guān)系：

例.如圖所示，梯形ABCD，AC=BD，這個梯形是等腰梯形嗎？說明理由。

ADBC

解：是等腰梯形，理由如下：

把AC平移到DE的位置，則四邊形ACED是平行四邊形∵DE=BD，∠1=∠2∴∠2=∠3，∴∠1=∠3

在△DBC和△ACB中，DB=AC，∠1=∠3，BC=CB∴△DBC≌△ACB（SAS）∴DC=AB

∴梯形ABCD是等腰梯形。

AD312BCE

例1.如圖所示，矩形ABCD中，AB=4，BC=8，將矩形沿AC折疊，點(diǎn)D落在點(diǎn)

D’處，則重疊部分△AEC的面積為多少？

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ADBECD’

解：∵CD’=CD=AB，∠CED’=∠AEB，∠D’=∠B=90°

CED"AEBCEAE，D"EBE

設(shè)BEx，則CE8x，則AE8x

在RtABE中，有42x2(8x)2

x3則SABE12436

1

SABC24816

SAEC10

點(diǎn)撥：設(shè)未知數(shù)列方程有時是解決幾何問題的重要方法。

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