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201*年暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

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201*年暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

201*年暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

數(shù)控工程系車工教研室張海彬

為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,提高校企之間的合作,加強(qiáng)“雙元型”教師隊(duì)伍的建設(shè),根

據(jù)學(xué)校和系里面的要求,暑假期間我到“興東方機(jī)械有限公司”進(jìn)行了暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉,為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人

才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:一、在公司實(shí)踐鍛煉的基本情況

進(jìn)入公司頂崗實(shí)踐鍛煉期間,公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入工作狀態(tài),遇到問(wèn)題向公司職工虛心請(qǐng)教,遵守公司的規(guī)章制度,做到“信守承諾,用心做好每一件事”的公司宗旨。二、頂崗實(shí)習(xí)的體會(huì)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解,但是面對(duì)新的領(lǐng)域、和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏,比如:網(wǎng)上的納稅申報(bào)、不同版本的會(huì)計(jì)軟件的使用、報(bào)關(guān)等,通過(guò)實(shí)踐工作才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理,只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,才能更完全的掌握專業(yè)技能,才能不斷更新自己的知識(shí)體系,才能將層出不窮的新知識(shí)傳授給學(xué)生。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教,完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高,進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合實(shí)際工作,在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力,為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)不同于大學(xué)校園,企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神,而團(tuán)隊(duì)精神是通過(guò)與人合作、溝通、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力,避免自我為中心,使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。

通過(guò)暑假中的暑假企業(yè)實(shí)踐,使我更新了不少的專業(yè)知識(shí),提高

了我的專業(yè)能力,,也深刻地體會(huì)到了企業(yè)文化的魅力。我將認(rèn)真總結(jié),并將實(shí)踐鍛煉所得充分運(yùn)用到教學(xué)中去。

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201*年暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升,根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的通知精神,201*年5月至8月底,本人到--有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐鍛煉,接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,使我的教育思想、教育理念得到了升華,感受很深,收獲很大。通過(guò)這次鍛煉,使我感受了很多,領(lǐng)悟了很多,我相信很多東西都將終身受用,F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:一、開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),提高了我的實(shí)踐能力

我是--專業(yè)的一名教師,在學(xué)生管理工作中,我也深知,學(xué)生實(shí)際操作技能對(duì)其今后真正走上工作崗位很重要。因此,對(duì)此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),我十分珍惜。在實(shí)踐鍛煉的過(guò)程中,我抓住一切機(jī)會(huì),虛心向工廠的管理人員和工作人員請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐鍛煉,讓我認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性。

二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向

在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,我了解熟悉了--有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,了解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,對(duì)于教育學(xué)生今后有針對(duì)性的學(xué)好專業(yè)知識(shí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中,有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌,了解行業(yè)人才需求,也讓學(xué)生對(duì)今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清楚的了解,消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性。

三、進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),可以推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革

通過(guò)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況。通過(guò)自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容,掌握了企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,這對(duì)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過(guò)程特點(diǎn),協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學(xué)內(nèi)容,按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),采用項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求,切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力。四、增進(jìn)了校企之間的相互了解和認(rèn)識(shí)

通過(guò)這次實(shí)踐,在了解的同時(shí),也讓對(duì)方對(duì)--學(xué)院有了初步的認(rèn)識(shí),增進(jìn)了友誼,對(duì)宣傳學(xué)校,增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了積極的作用。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,使我接開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。通過(guò)與企業(yè)人員的交流,對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí),明確了高職教育教學(xué)改革的方向,同時(shí)也密切了校企合作關(guān)系。

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