德育評估總結(jié)會發(fā)言稿

德育評估總結(jié)會發(fā)言稿

尊敬的陶主任、評估組各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！首先，請容許我代表新圩鎮(zhèn)東風小學全體師生對評估組各位同志百忙之中抽出時間到我校指導工作表示崇高的敬意，對各位領(lǐng)導對東風小學德育工作無私的指導和幫助，表示衷心感謝！在今天的評估工作中，各位領(lǐng)導

所表現(xiàn)的嚴謹、負責、認真、求實的工作態(tài)度，讓我們深受感動，各位領(lǐng)導對我校德育工作耐心細致的指導和客觀公正的評價，令我們倍受鼓舞，使我校進一步增強了自信心，明確了方向，同時，也感謝評估組為我校實事求是地指出了存在的問題，使我校今后的德育工作更有針對性。

領(lǐng)導們、校長老師們，德育工作是學校的首要工作，它關(guān)系到我們的辦學方向，關(guān)系到培養(yǎng)什么人的大問題。因此，長期以來，我校以“修德博學，創(chuàng)新奉獻”為辦學理念，堅持“以

人為本，辦出特色學校”為宗旨，提出“讓每一個學生健康快樂成長”的德育理念。全體教師團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)努力，全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范學校管理，積極開展教育教學改革和教研工作，努力創(chuàng)建學校特色，積極開展各種形式的德育活動，

如：去年我們結(jié)合指導中心開展了“小手牽大手，和諧進家庭，文明理念伴我行”的全鎮(zhèn)性德育活動，今年，我校積極實施全鎮(zhèn)性省級德育課題《農(nóng)村小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究》的活動，這些活動的開展，使我校學生的思想道德修養(yǎng)得到進一步提高，學校校風、學風得到大力的改善。

當然，金無足赤，人無完人，德育工作沒有最好，只有更好。通過這次德育工作績效評估，在評估組同志們的指導下，我們更清醒的看到了自己德育工作存在的問題和不足，我們決心將以

這次德育工作績效評估作為新的起點，更進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，突出時代性、增強針對性、注重實效性，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，開創(chuàng)我校德育工作新的一片天地。

謝謝大家！

惠陽區(qū)新圩鎮(zhèn)東風小學

201*年10月18日

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德育工作總結(jié)會上的講話

各位領(lǐng)導老師們：大家好！

今天學校召開教育教學工作總結(jié)會，一是為了總結(jié)上學期的教育教學工作成果，二是為了查找不足，明確努力方向。剛才圖片回顧和兩位教師代表發(fā)言，讓我們共同分享了德育工作的收獲和成功的經(jīng)驗，借此機會，我代表學校向在德育工作中付出艱辛勞動的班主任和老師們表示衷心的感謝！

下面我從兩個方面就學校德育工作存在的問題談?wù)勛约旱目捶ǎ阂�、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“說起來重要，干起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現(xiàn)象不同程度的存在。目前應試教育依然盛行，德育被淡化，被降溫，被削弱，說得多，做得少，流于形式。

教育與社會同步發(fā)展，時代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來，一些不良社會環(huán)境給學生帶來了負面影響，如不健康刊物，營業(yè)性游戲廳，網(wǎng)吧等誘惑學生，導致許多青少年學生喪失正確的理想和信念。

就我們學校來說，學生入口成績偏低，特困，特殊群體，單親家庭學生居多，這些孩子缺少父母關(guān)愛和教育，沒有自信，心理素質(zhì)、行為習慣、學習基礎(chǔ)都很差，表現(xiàn)在厭學、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。（高一1班何睿，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶）。這里我將講兩個案例。一是復旦大學投毒案，二是北京第五畫室殺人案。這些折射出校園生命教育的缺位，應試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再給大家列一組數(shù)據(jù)，我們學校去年的體檢報告顯示學生近視率達到80%以上，肥胖率竟然達到60%以上，據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，中國以1.69米墊底，（導致原因：家庭條件優(yōu)越、父母溺愛、學業(yè)壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學生自覺參與運動意識下降等等，我校今年被列入?yún)^(qū)中學生陽光體育點校，因此，我們要保證每天一小時運動，加強體育課課堂教學的實效性，定期開展校園體育競賽活動。）從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學校教育除了應該覆蓋知識領(lǐng)域，更需要注重學生的身心健康。國家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎(chǔ)，“一切都要為了學生著想”。我們面對這些有思想、有個性、有感情、有個體差異的學生，如何運用符合學生實際有效的教育方法，深入學生的個性心理層面，把握不同學生的心理特征和思想特點，實施有效的德育教育是值得我們思考的。

我們學校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法，開展了學生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量，我們看到了他們在班級管理建設(shè)和學生思想道德，行為習慣，情感溝通，心理引導等方面做了大量工作，并且管理能力，業(yè)務(wù)水平，自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董、杜萍等。在成績面前我們還應該查找問題，努力改進。因此，我建議：在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強學習，探索符合學生實際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系，實現(xiàn)與學生在思想交流中的平等互動，只有給學生人格的尊嚴，人性的溫情，才能喚醒學生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。

二、德育工作合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。

學校、家庭和社會共同肩負著培養(yǎng)學生的任務(wù)。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點。學校教育起主導，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統(tǒng)一起來，形成目標一致，功能互補的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本學期加強“三結(jié)合”教育是學校德育工作的一項重點。具體計劃如下：

1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。2、開通電話微信和校園網(wǎng)，開設(shè)意見箱。3、請家長參與學校組織的活動。4、校領(lǐng)導和老師做好學生家訪工作。

5、每學期召開兩次家長委員會會議，做好家長學校教師培訓工作。

6、充分利用社會資源，構(gòu)建學校管理社會參與的模式。7、“走出去”、“請進來”（社會層面專家學者），引導學生參加社會實踐活動。

8、配合社會，加強先進文化建設(shè)。三、藝術(shù)教育

最后談一談學校的德育特色藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是學校實施德育的主要途徑和內(nèi)容，近年來，學校堅持特色定位、藝術(shù)育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。201*年我校第一批招生的10名美術(shù)生中，王悅?cè)送瑢W考入了國家重點美術(shù)院校廣州美術(shù)學院、張琬晨同學考入魯迅美術(shù)學院。

一年來，學校藝術(shù)教育得到了廣大家長、學生和市區(qū)教育局主要領(lǐng)導的高度重視和肯定，并來我校調(diào)研，確定了發(fā)展方向，制定了發(fā)展規(guī)劃，為了不辜負家長、學生和各級領(lǐng)導，我們要用行動把學校的藝術(shù)教育工作做實做強。

總之，我希望全體教師新學期要強化德育意識，用心經(jīng)營德育，共同營造德育工作的正能量，使學校德育工作再上新臺階！

謝謝大家！

201*年3月12日

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