09德育工作檢查評估總結(jié)

09德育工作檢查評估總結(jié)

按照《海區(qū)中小學(xué)德育評估標(biāo)準(zhǔn)》，我同考核組全體人員對各校的德育工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查、評估�，F(xiàn)本人就前12小項(xiàng)的目標(biāo)檢查情況現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、首先各校均建立了德育工作崗位責(zé)任制度，建立了從校長、黨支部書記、德育專職隊(duì)伍到學(xué)校教職工的德育工作職責(zé)和工作規(guī)范，團(tuán)隊(duì)中干部享受班主任津貼，能按期開展團(tuán)隊(duì)代表大會(huì)，能把德育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，并有明確的德育工作目標(biāo)。

2、各校都建有以校長、書記為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多數(shù)學(xué)校每月至少組織2次工作例會(huì)，且專題明確、內(nèi)容具體。

少數(shù)學(xué)校例會(huì)次數(shù)不夠，或存在明顯的突擊補(bǔ)記錄的現(xiàn)象，這說明對德育例會(huì)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

3、各校均建有校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，均成立了家長學(xué)校。其中部分學(xué)校已經(jīng)真正開成了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

三中制定有學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)系制度，定有家長學(xué)校職責(zé)，組織內(nèi)容豐富的專題報(bào)告會(huì)，如“如何沖刺中考”，“爭做時(shí)代合格家長”等，組織學(xué)生聽平換平，“讓我們共同成長”和“青春期”講座。二中也多次組織報(bào)告會(huì)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和青春期教育，建立了家庭教育報(bào)告制度和家訪制度。四中、五中家長學(xué)�；顒�(dòng)次數(shù)多，機(jī)構(gòu)很健全，有家校聯(lián)系記錄，有助于對學(xué)生的長期教育，八中每位班主任教

師均是家長學(xué)校教師，都備有家長學(xué)校講課教案。局一小通過家長學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)困生的幫教工作，教師制定了學(xué)困生幫教計(jì)劃，對策目標(biāo)等十分明確，教師家長共同配合，使學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。五小、濱河小學(xué)、光明路小學(xué)組織優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，擴(kuò)大了教育網(wǎng)。和平街小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師家訪記錄折射出教師工作的細(xì)膩和辛勞。五完小組織調(diào)研，研究“家庭教育和實(shí)效性”和“單親孩子的家庭管理”等課題，一完小通過家長問卷、二完小通過收集家長感受探討、研究對學(xué)生的全面教育。這些學(xué)校的校外德育隊(duì)伍建設(shè)工作突出，教育形式多樣，工作細(xì)致，使之結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮了作用。

4、各校均設(shè)有學(xué)校每一部門的德育工作、職責(zé)，學(xué)科滲透德育工作做得好的學(xué)校有：一完小、二完小、八完小、局一小、鐵小、平一小。存在問題：一些論文或教案不寫時(shí)間，有一勞永逸之嫌。有的資料有造假痕跡，屬突擊資料；有的學(xué)校的德育滲透資料太少，望平日注收集。

5、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳與學(xué)習(xí)是各校必須十分重視的一項(xiàng)工作。各學(xué)校均聘有法制副校長，并組織講座。均能認(rèn)真開展“12.4”法制宣傳活動(dòng)。五中、局一小、包鋼學(xué)校、八中、二中、和平街學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三完小、五完小、八完小均能認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，做學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得和論文。四完小、四中、濱河小學(xué)、平溝一小、二中、三中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生召開主題班隊(duì)

會(huì)，學(xué)習(xí)宣講相關(guān)法律法規(guī)。四中、二完小、三廠學(xué)校組織學(xué)生出手抄報(bào)和黑板報(bào)學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)法律法規(guī)。三中、四中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一完小、四完小、光明路小學(xué)、和平街小學(xué)還組織進(jìn)行教師和學(xué)生的法律法規(guī)學(xué)習(xí)測試和競賽活動(dòng)。局一小表彰守法好少年、實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過少年摸擬法庭對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育，三完小以多種形式組織“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命題宣教活動(dòng)，八完小通過班級聽講座活動(dòng)記錄表，記載下法制宣傳教育活動(dòng)，六完小舉辦推廣普通話宣傳周活動(dòng)，這些宣傳教育形式都值得借鑒。在這項(xiàng)工作檢查中，也發(fā)現(xiàn)一些假象，如測試競賽不標(biāo)明時(shí)間、心得，筆記突擊，造假等，希望這些現(xiàn)象在今后能得到杜絕。

6、各校都制定有德育工作和團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，我們對各校計(jì)劃進(jìn)行了兩項(xiàng)抽檢，看完成情況。其中二中、光明路小學(xué)、五中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二完小、局一小、和平街小學(xué)、三完小、五完小、八完小、鐵小均完成計(jì)劃工作，有布置、有過程、有總結(jié)，計(jì)劃工作完成好。

7、各學(xué)校均能堅(jiān)持校園傳統(tǒng)活動(dòng)，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，配合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，因地制宜地組織有教育意義的活動(dòng)。

教師節(jié)、“三八婦女”節(jié)、國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、新年、中秋節(jié)、清明節(jié)等重大節(jié)日期間，各校組織的活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，形式異彩紛呈，學(xué)公民道德建設(shè)活動(dòng)，迎奧運(yùn)活動(dòng)，向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)更使學(xué)生的心靈得到凈化，思想道德建設(shè)得到加強(qiáng)。

在學(xué)公民道德建設(shè)中，一完小進(jìn)行了“文明小乘客”評比，使文

明行為進(jìn)一步延伸到社會(huì)，四完小的學(xué)生撿到手機(jī)主動(dòng)交還失主，實(shí)驗(yàn)學(xué)的學(xué)生將在公園被家人丟失的孩子送到派出所，幫孩子找到了媽媽，這些行為得到了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。烏海市第四中學(xué)承擔(dān)并高質(zhì)量地完成了建市三十周年演出任務(wù)，市二中組織了“熱愛烏海、建設(shè)家園”征文大賽，八完小組織了“我眼中的大中國”編書活動(dòng)，學(xué)生編的書裝飾精美，內(nèi)容十分豐富，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的“國慶”合唱節(jié)，演出陳容大，支支歌曲憾動(dòng)人心。這些活動(dòng)能夠教育學(xué)生更加熱愛我們的祖國和我們的家鄉(xiāng)。

三完小、五完小、和平街學(xué)校在“七一”期間組織“紅領(lǐng)巾向黨”活動(dòng)，平溝一小組織在“八一”觀片活動(dòng)，市八中組織了迎“五一”系列精彩活動(dòng)，這些活動(dòng)更是給這些重大節(jié)日和紀(jì)念日增添了色彩。

濱河學(xué)校、包鋼學(xué)校、三廠學(xué)校、八中、和平街學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)，六完小、四完小、五中、一完小、二完小、光明路小學(xué)的廉潔教育活動(dòng)使學(xué)生的思想得到進(jìn)一步熏陶。汶川大地震后，二完小組織了朗誦大賽，獻(xiàn)給地震中失去親人的好朋友，和平街學(xué)校組織了抗震救災(zāi)小英雄事跡宣講，二中的“感動(dòng)中國、致哀汶川”活動(dòng)，三中的向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)都各具特色，感動(dòng)人心。

以上是我的總結(jié)，盡量做到客鳳公正，但時(shí)間短，水平也有限，肯定會(huì)有偏頗，望指正。

評估人：王菊

201*年1月2日

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仇集中心小學(xué)德育工作總結(jié)

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，我們進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)�？�、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

（三）安全工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。分發(fā)學(xué)生《安全手冊》、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。及時(shí)總結(jié)、通報(bào)上周工作、總結(jié)布置本周工作。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報(bào)、升旗儀式、廣播會(huì)、開學(xué)典禮、休學(xué)式等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會(huì)，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。

另外，政教處協(xié)同校長室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

（四）強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育。

二、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

本學(xué)期，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神。開展慶國慶系列活動(dòng)，開展國慶，敬老月，雙擁等系列活動(dòng)使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)，大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì)各界好評，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時(shí)，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國主義教育引向深入。

存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開展起來。

今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。

二九年六月二十五日

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