德育工作總結(jié) 范玉梅
德育工作總結(jié)范玉梅
班主任是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗,拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說:“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我知道你心里也很難過。不過,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)!蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。二、精心策劃主題班會(huì)
主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家地球》,通過本次活動(dòng),了解我們可愛的家園地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。三、與日俱進(jìn),探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對(duì)學(xué)生要充滿愛心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),她很傷心,有一種失落感,一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評(píng)分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面,一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的。
201*年1月7日星期二
教學(xué)工作總結(jié)
范玉梅
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打,一學(xué)期結(jié)束了;厥走@一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。雖然時(shí)間緊迫,使我們的課程進(jìn)度有些快,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。(1)課前備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),博采眾長(zhǎng)。同時(shí),通過聽評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。有計(jì)劃地對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí),了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參與教改,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
四、認(rèn)真搞好集體備課
通過集體備課,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,精心分析、討論,探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。
五、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我采取“抓兩頭,促中間”的教學(xué)策略。課堂上,對(duì)于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識(shí)面,提高分析問題和解決問題的能力。對(duì)于后進(jìn)生,采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,忙碌,但卻很充實(shí)。無論在課堂教學(xué)中,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識(shí)是活到老學(xué)到老。通過一學(xué)期的努力,我相信,會(huì)取得優(yōu)異的令人滿意的成績(jī)的。
信息社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
201*年1月7日星期二班主任工作總結(jié)
范玉梅
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)
3班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好
班主任工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、用“心”育人
“愛就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級(jí),才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心,對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師。班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。二、問題及教訓(xùn)
本學(xué)期,班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。三、努力方向
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法
2、深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,循循善誘,讓他們各盡其能
3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)凝聚力,形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績(jī)。
201*年1月7日星期二
擴(kuò)展閱讀:水平能力測(cè)試名單
十堰市201*年度中小學(xué)教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)
發(fā)布時(shí)間:201*-05-04稿件來源:
十堰市201*年度中小學(xué)教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)
水平能力測(cè)試合格人員名單公示
根據(jù)市職改辦、市教育局《關(guān)于做好201*年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作的通知》要求,全市共有2299人報(bào)名參加中小學(xué)教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試,其中1858人合格。其中:報(bào)名參加中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試1665人,合格1144人;報(bào)名參加初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試634人,合格460人,現(xiàn)予以公示,公示時(shí)間為7天。若對(duì)公示結(jié)果有異議,可采取書面材料或電話形式向我市職改辦和市教育局教師管理科反映。
申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試合格人員成績(jī)待省職改辦審批后再公示。
市職改辦聯(lián)系電話:8665733聯(lián)系人:湯國祝
市教育局教師管理科聯(lián)系電話:8489531聯(lián)系人:胡曉鐘熊武
附:十堰市201*年度中小學(xué)教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試合格人員名單
二一一年五月四日
附件:
十堰市201*年度中小學(xué)教師申報(bào)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試
合格人員名單
201*年度教師水平能力測(cè)試合格人員名單(初級(jí))460人
一、城區(qū)191人胡程賈秋波李俊高云胡海波何雪雁呂自軍徐莎莎王靜黃鳳仙王焱袁瑩瑩王巖梅高君王家穎楊麗梁瑩瑩陳苗苗陳娟方靜孔林芝詹嬌嬌郭靜王丹柯昌盛胡曉蕾薛雪王云尹丹陳前茜余小倩趙丹萍肖璐劉曉蘭樊鑫鑫王進(jìn)李吉陳曉慶何岳肖蘭芳肖穎明李啟濤楊文凱劉娟江淑涓朱苗周璇鄧秋雯張書琳魯有剛王珂葉芬王靜
吳風(fēng)波周雯侯邦梅楊文晴馬玉娟李帥郭樂樂梁芳王媛石麗娜羅瀟冉淵張曉敏劉桃周曉菲姚玉婧楊蕾蕾張平麗劉敏校曉東徐樂樂吳沖鄭小麗陳春胡瓊王秀利王芳陳彩鳳
高雪王紅關(guān)慧莉劉琴洪亮錢錫浩吳倩袁京萍馬曉玉賀澤嬌張黎張路曼羅慧龔麗郭寶燕高玉潔張文波趙錦哲董德琴程明余海燕尹璐姚麗劉苗杜雪平索聯(lián)敏薛鑫
陳娟黃虎峰董會(huì)麗石雪王璐程長(zhǎng)麗張燦梁靖蔡倩倩陳敏吳玉陶金龍郭飛謝晉曹瓊秦伶俐李亮亮彭思維蘇吟秋張曉磊孫雋侯鋼馮玉潔馮少歡鄭嬌鄭前川駱秋蘭張敏汪玲帆劉志勇楊曉丹曹卉黃朝清萬緒勝張艷平張祚成張玲珍張本有高啟明何妍楊娟娟趙延孛周洋任正浩王麗袁麗魏婷婷鄒璇王婧鄒文何靜楊波關(guān)夢(mèng)盈陳舜怡
王丹朱顯梅張曉娟楊慧雷鳴舒百勝符越王光敏陳玉霞陸興果田厚禮劉俊熊姍周媛周鑫衛(wèi)亞楊濤尹爭(zhēng)陳坤裴雋雷蕾潘勇王會(huì)林王龍偉楊晶李銳銳丁曉琳
彭泉
吳楨達(dá)二、丹江口市29人張玉萍賀書娜付凱文玲玲鄭振華魏蕾劉甜甜李靜
蔡云
三、房縣59人方詩超王超任文君楊翠王斌雷霞胡士銀劉勇王莉楊鑒鑒郭鵬蔡秀才呂敏強(qiáng)孫敏代然李悅胡世玲黃瑞
四、鄖西155人
鄭瑞劉瓊陳光林陳妮娜汪紹海祁影影余祥玲姚咪咪張玲曹瓊張丙奎周賽蘭周玲柯尊銳余艷麗時(shí)斌張麗王云陳晶陳珊山鄭武玲單波劉玲麗王平劉松夏金劉娟毛岸輝許蓮花李芳鄭家旺
曾曾
吳鎖田文張露馬婷婷
謝紅梅楊曉霞陳婷王真饒俊龍瑩瑩董建發(fā)劉蕓吳冰
高燕阮詩波
閔彥孫慧易飛
延發(fā)珍孟建麗肖健王鋒徐培培肖飛王菲賀新祿趙青左羅黃鑫鑫
周爽潘新劉志峰孫淑琴
江艷散靜嬌曹春菊吳傳麗屈雪梅張?chǎng)畏降に问死?/p>
廖貝貝陳開艷董玉梅黃娟程琴金瑤張晶晶劉環(huán)環(huán)陳東劉鋒辛善露朋立翠胡芬熊敏涂緒麗張隨
劉揚(yáng)李昕杜悅姜倩倩
龔俊程瑩張志潔何小玲杜達(dá)巍鄒寅付玲玲張曉宇
王秀梅洪艷孟靜范姣陳琴黎勝翠韓月吳道蓮吳君朱幫麗孔慶祥余安妮趙少軍鄒山林王木歸柯海燕
董斌程曼莉劉永珍朱麗娟
吳嫻況建海王明強(qiáng)周艷徐菌儒沈曉蛟劉丹楊芳權(quán)
畢波段煉樂靜徐仙李靜張雷張洪潤(rùn)陳吉王華艷鐘琴李應(yīng)蘭葛婕夏明梁鮑麗朱衛(wèi)東李碩
陳思斯
黃峰艾米娜彭靜靜
劉瓊胡柳趙淼陳雪嬌任群群王杏施真金帥
何雪
柯嬋周志艷殷均鋒劉娟王珠李春花朱美鴻徐光意薛小麗王海艷彭曼何春艷程學(xué)超孟勝杰王莉史磊劉平李婷劉民福周銳黃元雙李森
朱亮王惠楊蕾盧春花孟彩云張?jiān)谟?/p>
王娟姜艷王華芳楊溪韓園魏麗
孫燕張愛華向祥虎郭靜陳芳鄭崧瀅龔龍張自豐劉意琴郭為王小聰姚梅王海燕周代運(yùn)歐啟娥吳銀環(huán)熊峰孫澤紅王君瑤王瑩鄧居全牛曉艷劉媛黃螢
五、鄖縣25人
王志軍周道承徐萌張芹周旭劉陽唐小慧孫中偉姚慧玲湯瑞王嚴(yán)麗李小敏
李春燕李靜歐高陽劉娜娜柳麗
牛萍
梁濤
張釩
彭?xiàng)钪?/p>
王彩霞
六、竹山縣另行公示
七、竹溪1人湯曉麗
201*年教師水平能力測(cè)試合格人員名單(中級(jí))1144人一、城區(qū)326人李周丁苗苗肖瞿俊梅陳黎黎任克煥王玉林李紅橋鄭向鋒劉經(jīng)敏宋芳李英何玉瓊丁長(zhǎng)華徐斌范小芳沈艷楊波陳彬陳莉宋媛媛楊海瑛呂洋鄭宏宇余珍李盈王露趙清謝舒文王瓊榮彬朱杰曹利利王濤張秀麗冉麗張金麗彭經(jīng)偉蔡大發(fā)楊利杜興云易楠戢勇波陸萍連疆王紅魏姍姍方楠盛珍珍孫瑞龔秋云黃婧馮春霞郭瑞欽朱天云彭庭芳江濤李瓊王康曾麗劉傳軍劉芳張洪宋妮娜郭蕊李培周麗娜王晉海彭定菊呂輝李云李良偉李莉丁昌愛劉勇萬麗郭宇徐風(fēng)琴甘小妹張坤任東源吳豐華尚琨翁嘉羅小波
謝培培
蘇春玲
王曉敏
潘慧芬
何敏
石竹萱
曹平李晶晶
侯燕紀(jì)勇張玲羅紅盧曉宏袁榆涵王云慶狄海芹袁菊熊菲夏飛雄王強(qiáng)徐秀梅李飛汪海洋
劉睿李樹廣萬鵬魏輝金鑫陳志峰曠新元李贊鮮燁劉立群黃小俊謝雯王玉蘭歐陽麗莎連潔李曉琴朱曉竹鄭小宇仵俊亞郝苗苗王平許波徐紹沖韓芳肖揚(yáng)王芳張雪琴楊婷婷方瑞霞岳發(fā)軍徐金花張君呂霞齊艷萍喬暉莉王國喜余波王敬胡世鋒李平李曉楓張松吳瑜嚴(yán)笑楊文俊李娟肖碧恒王旭輝楊王昌芳何敏趙青云劉芳余清華溫錚李榮何一萍王魁何樂王琳蘭夏陳楊紅楊海燕
李順金
二、丹江口市146人李莉張春貴翁磊許林麗李志遠(yuǎn)張淵紀(jì)浩田玉蓮萬俊劉華梅文秀周志卿鄧太岳張琴范玉梅簡(jiǎn)飛王平李蓓郝曉雯何欣睿陳啟波鄧文輝陳虹倪華文劉靜向華麗蔣露露曹艷華廖蜀媛李偉謝均邱玲陳琦梁修曦
張永江湯順宇吳桂鄖王松麗袁媛羅紅霞童佳佳郭林呂莎莎伍洪波管洪鋒梁學(xué)文張陽劉慧王倩袁偉民劉麗梅徐勝娥鮑燕李芳晏煒曹玉菊費(fèi)榮山姚順深明媚陳櫻瑩肖芳敬巧蓉梁英於曉王彬彬夏露鐘鳴
陳傳金張志剛李蕊謝丹段鳳平齊燕趙萍蔡明月李娜夏明霞徐琴唐玲胡斌趙晶劉怡井穎郭琴于凱劉珍王娜龔磊張艷龔萍陳紅麗姜玲莉李浩李慧黃珊珊王歡張嶠朱丹徐玲程家玉鄭全成朱勇徐洪張金林吳銳蔣敦武蔣利萍曹慧君楊小燕趙家權(quán)薛艷麗李強(qiáng)鄭海云陳芳馬斌黃婧丁雪峰莫文靜王勤官國谷歐陽艷趙楠王歡胡大為郭宇馬燕周索瑩趙虹袁玲沈金詹文明肖波郝靈慧張明方布春霞王寧付晶晶羅昕劉杰葉織瑤劉暮寒王淼王艷劉亮張建中揭慧夏巨星毛新煥徐小云柴林峰韓艷萍劉紅梅王成林曹又黃衛(wèi)國鄭順杰王海燕葉國詠王冕杜琴琴李瑞娟王大海周楊
章春生
孫奇洲曾丹霞王立榮張慧敏付仁提任長(zhǎng)菊謝力馮平均黃彥濤李正群鄭龍珠代正紅陳莉麗龐磊胡大均陳學(xué)芝吳啟芳柴新蓮李匡平魏國芳朱家蓮張國政陳萍王國強(qiáng)周紅俠杜慧景張建華常文武唐秀麗王永生李書清王明書王劭孫奇強(qiáng)李仁軍胡波王瑞軍程品芳林霞
秦永剛
三、房縣133人李斌尹綿啟郭家勤殷自旭代明桂宋先才王啟志代清邱春華孫榮榮張瓊劉榮熊琳張維香高明星李莉羅德山曾傳成盧成銀王以亮何易胡曉梅朱姝杜麗華劉玲
楊光云
林茂王玉蘭柳榮華江成明劉鴻雁陳院華鄭青云胡月明劉軍王志剛王學(xué)斌薛桂斌熊波于艷娥張波肖英江郭平高維亮張桂萍陳靜
何丹程梅張娟丁金波張國坤林鵬余曉珊劉志銀陳能梅于琳向紹東王永波葉仕華
羅保靜韓邦國葉玲張富國曹明強(qiáng)吳輝譚春雁劉柳汪德耀胡曉燕閆浩陳傳波朱然楊富海汪宗剛楊智慧羅霜姚峰明平學(xué)譚章合
熊六兵鄧樂枝周云胡佩華余禮云付波湯杰鈺何立生許連生尹正根陳士兵黃強(qiáng)李玉華
饒克霞張志國鄭燕李靖艾國錕魏正義劉正學(xué)陳云沈娟黃麗波孫瑛孫晨郭作忠陳明慧陳敏洪建修張麗文吉良牛光明周靜
杜昌平鄧瑩瑩莫學(xué)智胡傳禮吳友春任峻楊遠(yuǎn)濤劉昌友王正陸杜敬蓮鄧發(fā)全萬莉劉九葉
盧俊珍陳京敏唐善超徐華麗陳清菊張艷芹胥金輝劉平周輝謝傳波尹春雨陳教云王光兵帥穎陳小玲楊超朱雪安郭萍彭寶菊張華代寶華盛友彬馬文軍汪大地周新明鄧雋李小燕齊玉連馮繼紅許彩霞杜麗向龍琴薛吉林
張全山楊肇琴陳濤饒霞劉峙菊張富濤田龍先熊孟樓張燕劉利君章敏郭玉平范茂明杜江代正建金忠香張正兵吳鐵汪進(jìn)春
劉義君張萬洲鄧月華曾德才任曉麗杜少麗黃瓊劉合儉劉世云饒志艷付遠(yuǎn)明張?jiān)姴ㄑΤ?/p>
龔世奎汪俊趙波羅小艷邢偉裴紅楊曉梅尤先榮胡連菊汪成平任鳳琴胡志明
四、鄖西154人
陳本華劉超陳新德王芳
王淑貞胡文明陳緒平李華深李善印黃自英鐘永昌許倉貴王發(fā)鳳呂秀國王太平楊豐波呂恩元?jiǎng)㈨樒叫ご貉嚓惔蟾?律贫Y余盛兵周慶兵談太森陳緒菊李芳芳張海鷹董波權(quán)云鐘德兵白益菊喻俊吳遠(yuǎn)清汪宗立陳光瓊岳瓊李昌芝石良柯賢兵高偉陳開顯江東鋒余秋磊
郭秀英
五、鄖縣243人張建發(fā)石從瑞饒琴郭立平劉發(fā)洲陳明楊萬富
梁邦芬
徐成珍楊承華付必科程劍峰蹇興桂雷莉
何圣俊王懷金付書琳胡祥明許應(yīng)洪孫章友趙勝兵范曉巍張書霞王太喜袁秀信袁仁軍鄭大朝黃禮根王銀娟徐敏王直坤任立偉陳雪蔣儀琴陳林佑韓安建
李行民謝敏常章國王云
許連會(huì)孫長(zhǎng)義唐虎付孔文陳貴金劉莉
明平國樊華祥李平王茂坤柯尊洪劉關(guān)忠張曉燕王紹軍楊先進(jìn)周正龍張秀玲柯賢海楊啟國吳永全孟建國胡曉麗魯洪偉袁勝飛李平華堯程群桂千建
金興瑞艾兆兵金善生周平
廖繼云張華龔敏王毅唐春蘭龔德洋
陳前毅彭高琴張衍會(huì)劉昌山程豐奎陳施君樊芬姚樂輝許方林陳伶俐
張書艷王晶白壽清陳英清梅全華朱美宇張帥領(lǐng)蔡克濤楊娟楊耀云余德平李愛民
羅平沈昌斐唐榮兵王莉
任艷麗楊秀玲王太奎劉艷孫長(zhǎng)成劉莉
肖承山李復(fù)記徐光合阮念華陳敏姚忠坤賀德利賈邦山潘東姜家斌盧德華陳忠曹軍王金銀程秀娟杜志蓮紀(jì)宏秀李江娥王芳韋沖熊華濤黃妮娜
方德國周雪余邦秀楊本華
鄧玉萍劉慶柱周飛揚(yáng)李劍鋒劉瓊羅銳
胡先軍劉明玉劉會(huì)剛徐秋玲張富和申正蓮楊玉猛王紹平丁家兵程仕榮劉金明孟慶紅孫安全魏巍張?jiān)埾男沱愋燧x光趙艷周發(fā)海楊琴琴劉萍熊國政
余得啟鐘琴李衛(wèi)平高海蘭
庹艷紅陳自娟畢金三陳敏何玉琴王有琴張明霞李霞劉道遠(yuǎn)孫瑞霞庹斌燕學(xué)秀王春王云溫杰鄭改華梅華瑞孫翠霞姜德喜孫春霞王大生尚金敏楊青山陳雪梅黎霞徐之琴楊麗彭玉紅章玉瑛劉丹全麗鮑喜勤譚道林裴富英郭強(qiáng)楊顯有易娟孫智金哲馮明強(qiáng)周吉富范同昌戢曉慧余婧毛齊全盧紅玉劉麗楊華占傳明王賢嫻柯惠魏亞楠肖艷張永剛敏王賢軍汪凡白金立李定利尹瓊陶海珍
秦瑋
六、竹山縣另行公示陳勇曹克吉范潔陳勝華尚吉周趙燕張貴忠李祥宏魏華高學(xué)剛賀明肖光明趙昕付雄國張永清高紅萍王繡周慧劉英李占勇龔傳芳董娟娟李琴王雙明江麗王欽娥曾宇吳成功許敬浩趙俊郭小娟
王誼楊正蓮龔紅霞黃克章何萬兵李俊李光超金莉莫正梅彭民江庹明光李長(zhǎng)明呂小晶李功易燕阮天勇薛剛李夏嵐周成虎王濤戚紅波何玉高發(fā)兵易正睿馬金麗關(guān)玉菊蘭榮俊肖雄姚文波趙云楊雄
王雪平周宗成郝青山宋麗韓小莉王偉李海軍陳云軒鋒黃萍劉玉坤俞振東陳永秀郭秀娟趙雪高志徐林畢懷華吳海燕彭寶珠秦志斌劉峰賀霞陳立君周學(xué)寅江立忠全剛王奎星張承先鐘永華周德學(xué)王云王鳳田德平陳建軍李鑫鑫李國銳李燕高紅明王華玉姚琴卜文濤鄭雪輝劉啟國楊志琴何冰冰計(jì)有靜朱潔陳剛白正禮趙龍劉蘭嵐李光金洪國清王開琴王娟鐘爭(zhēng)姚華蕊王顯翠呂飛王玉芳
左玲曹茂策何毅靳中清常翠英陳明榮趙紅娟鄭明芬鄭濤陳博陳發(fā)兵黃瑞高呈艷石平林劉霞趙瑋瑋陳玲牛正霞袁富梅崔松濤白霞王霞康志王勇楊曉娟李紅心楊青海王小虎王靜范坤昌
七、竹溪142人
柯昌貴田玲玲龔瓊彭金榮龍淵梁婷婷王忠敏曾麗麗儲(chǔ)成忠廖曉芳嚴(yán)格周俊峰何艷封永麗夏巧梅秦鳳云丁金環(huán)李秀云洪衛(wèi)明秦金艷張亮
李玉寶王會(huì)芹劉勇徐瑩楊明珍湯榮唐代琴孟聲慧周艷萍龔亞文劉慧曾志明王玉和陳春胡全斌王成碧黃公林周玉梅黃婷肖敏
童明聰姚彩鳳萬芳李堂平郭東敏江鴻聞富國許蓓蕾劉艷石瑩甘泉馬剛琴湯鑫艷何衍輝林孝斌周國輝譚新建齊少文劉振清李蘭芳宋長(zhǎng)樂
馬曉麗張莉黃朝儒何代兵盧玉平劉曉紅甘林森王烈梁宏賈少林魯仲炎甘春暉趙剛孫俊劉學(xué)林劉順意郭國旺庹明琴王銘雙羅丹
王正麗王萬鵬馬莉黃朝準(zhǔn)梁承輝胡琴秦鋒潘振偉黃斌張數(shù)枝王忠琴徐龍菊賈曉宏張弼李桂芳龍明獻(xiàn)趙俊飛陳聰聰楊麗陳志華
孫玉梅汪旭升李靖張翠琴霍冬麗鄢達(dá)惠董永翠李世貴劉美玲張曉春王躍華陳彩霞李云珍陳云香陳仲平董佳波陳才馬榮周麗娟李聯(lián)群
趙昌福楊懷全馬獻(xiàn)偉李代成陳義顏立鳴熊冬梅湯守國宋晰波郭應(yīng)智張子波汪華周文張慶炎王麗麗劉奇艷姜蕾蘭曉紅楊磊羅瓊
友情提示:本文中關(guān)于《德育工作總結(jié) 范玉梅》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,德育工作總結(jié) 范玉梅:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。