輔導員工作初探 (工作總結)

輔導員工作初探(工作總結)

各位領導、各位老師：

大家下午好！我是剛剛從事這項工作的一位新老師，對這項工作不是很了解。今天是來向大家學習的。記得去年我又接任了51051班的兼職輔導員時，對自己能否勝任班主任工作的那種心情復雜的、緊張的。在學生還沒有正式報到之前，我就開始從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀《班主任工作手冊》之類的書籍等,想從中找到一些方法。半年過去了，如今的我對輔導員工作有了一些了解,今年我又接了兩個班,更感覺到作為一名輔導員身上的壓力和責任之重大。下面我想簡單的談談我對份工作的一些做法和體會，請同志們多提寶貴意見。

一、班級管理方面：

記得幼教學生在我當輔導員那天幫我取了一個新名字“秧導”，我似乎明白了作為輔導員不但要善于把問題擺在學生面前，更要引導學生想辦法，做好“導演”而不是當好“演員”。只有這樣才能既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到使他們理解并執(zhí)行輔導員意圖的目的。如：對于大專二年級班級的管理（應用英語班），我就提出了“一二三”的管理理念。即一種管理、兩支隊伍、三種認識。

1．一種管理:學生自主管理。學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。尤其是我們職業(yè)技術院校更需要培養(yǎng)學生的實踐能力。因此，作為高職院校的學生，更要培養(yǎng)學生進行自主管理。充分發(fā)揮與展現(xiàn)學生干部的能力，加強班上的日常管理。作為班主任老師我一直起到一種引導和督促的作用，給與學生相對自由的空間和管理權限，讓學生真正養(yǎng)成自覺學習、自覺發(fā)展的良好態(tài)勢；

2．兩支隊伍：一是班級團學干部的建設。剛接手的班級我沒有進行班干部的改選在于對班級了解不夠，就必須有一個具有一定經(jīng)驗的班級團學干部隊伍來配合我做好班級工作。對于班上的學生干部我一直保持著一個月一次班干部會議的制度，盡量把學生干部用起來，做到班上的事情有班干部自己完成。二是黨員隊伍的建設。在大學生中黨員的發(fā)展是非常重要的，黨員不像班干部它一種榮譽或責任，它更是一種自身的信仰。干部是會換屆的既有階段性，而黨員是一生的信仰。因此對于黨員要求應該更高。動、、。通過團支部主題會議等活動，引導學生深入學習黨的基本理論知識，提高團員的思想政治素質使一些具有一定思想覺悟、上進的同學加入到我們先進的黨組織中來。

3．三種認識：對于“大學”、“學習”、“所處的層次”這三個詞語概念的認識，是我們當代大學生所應該了解和認識的。1.“大學”：大學的概念其實在很多大學生眼里是很模糊的，大學不僅僅只是學習專業(yè)知識的高級學府，更為重要的是，大學是人實現(xiàn)社會化的一座橋梁，因此大學既是“校園”同時也是一個“社會”的縮影。因此在大學學習書本上的文化專業(yè)知識只是我們大學任務重的一部分。更為重要的是要學會如何與人交往，如何處理身邊的工作問題以及如何學會“學習”；2.“學習”：其實學習的范圍是非常廣的，我們在理解“大學”的基礎上來更為廣闊的理解學習。除開正常的書本知識以外，與老師及不同類型的人的交往是一種學習；走進圖書館打開一本課外的書是一種學習；作社會調查并進行分析同樣也是一種學習3.“所處的層次”：我們學校是一所高職院校，培養(yǎng)的是技能型人才，入校的高考成績普遍不好，但我們知道了文化成績只是“學習”中一小部分的體現(xiàn)。因此在這樣一個環(huán)境當中，我們?yōu)楹尾桓淖冏约撼蔀檫@個環(huán)境中最強最棒的一個呢！

我的這個“一二三”的管理理念在我的每次班會及同學生談話時都會有所體現(xiàn)，這是對于大專層次學生的一種管理及教學理念及模式。

二、個人體會：1．“學”字

當我當上輔導員的那一天起，我時刻要想著如何提高自己的綜合能力,因為今天要當一名稱職合格的輔導員是不容易的，必須要加強各方面知識的學習。如：1、多與有經(jīng)驗的輔導員交流學習，閱讀輔導員方面的書籍；2、思想政治理論的學習：3、心理學知識的學習等。此外，作為大學輔導員還必須積極、及時地學習國家、學校在學生管理方面的相關政策及辦法，以便及時給與學生正確的指向和引導。。2．與學生零距離的接觸

要做好學生的良師益友,必須愛學生和熱愛學生工作,和學生零距離的接觸。通過建立深情厚誼來做學生的知心朋友。學生來自多個學校、多個區(qū)域。學生的復雜性,工作的繁雜性,要求輔導員愛崗敬業(yè),樂于與學生打交道、,樂于不辭勞苦、不計得失,舍得花精力和時間到學生中去,傾聽學生的心聲。例如與學生在寢室里聊天、參加學生的生日、與學生一起戶外活動等等都是了解和學生做學生朋友的好機會。只有把他們放在心上，學生才會和你說知心話，這樣才能做好學生工作。

3．要有一雙“慧眼”

學生信息卡是我首先了解學生的第一手資料，我很關注學生的愛好這一欄，學生興趣廣泛，有喜歡唱歌的、舞蹈的、寫作的等等，我會抓住每個機會鼓勵學生，讓學生發(fā)揮自己的所長。在51051班里很多學生都喜歡唱歌，但沒人報名參加學校的歌手大賽，我首先在班上進行一次卡拉OK活動，在活動中有幾個同學很不錯，我推薦他們進了院藝術團聲樂隊學習。還有在院周末的交誼舞會上發(fā)現(xiàn)51051班的幾位女生舞姿不錯，我大膽的把他們選進評估晚會的節(jié)目中，學生的特長得到肯定，在集體中又得到鍛煉，同時又培養(yǎng)學生的自信心。.

輔導員工作是一項很鍛煉人的工作，需要我們有責任心并時刻保持一顆熱心。我要學習雷鋒的釘子精神,對待工作要干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力使自己成為工作的內行。希望在座的各位同事多幫助我。

謝謝大家!

秧珍珍

201*年3月21日

擴展閱讀：9月份研究生輔導員工作總結

9月份工作總結

九月是新學期開始的月份，本月的工作重點是迎新工作的開展以及“釣魚島事件”在學生中造成的影響和情緒波動的應對。新學期未開始，我就提醒自己把腦子里的弦繃緊來，特別關注學生的生活、思想動態(tài)及各方面安全。一、迎新工作的開展：

9月1、2號，7、8號分別是老生、新生報到的日子，隨著院系迎新工作的開展，我們**棟的迎新工作也有序地進行著。

8月30號，我同我校輔導員一起參加了“201*級新生輔導員培訓班”。我校輔導員隊伍是由專職輔導員老師，我們研究生輔導員，還有和新生們最親近的新生輔導員組成的大團體。開班儀式上校黨委書記用簡潔又概括性的十六個字--“人數(shù)不多，任務不輕，能量不小，成績不俗”對我們的工作進行了肯定，也對我們的工作提出了幾點期望。

8號，工商1102班**同學的學費繳費單丟失在樓棟內，經(jīng)其他新生家長撿拾，交給樓管阿姨，之后阿姨給我轉交給新生班輔導員。

8號21:30-22:00期間樓棟停電，我協(xié)助了阿姨維持樓道秩序，經(jīng)樓棟宣傳牌通知，學生們都做好停電準備，當晚樓棟秩序良好，無特殊情況發(fā)生。

10號，阿姨在樓棟告示牌上通知：“請樓棟同學注意外來人員、推銷人員�！�21-25日，進行樓棟人數(shù)清點，各宿舍現(xiàn)住學生登記。據(jù)統(tǒng)計，樓棟現(xiàn)住學生653人。

二、學生思想動態(tài)工作：

13號晚上，經(jīng)院領導指示，我下訪了幾個寢室了解了學生的近況，特別對學生們的思想動態(tài)掌握了一下。

14號，書記對我進行了工作指示：近期釣魚島問題愈演愈烈，要求我們輔導員積極走訪寢室，密切了解學生思想動態(tài)、情緒變化，預防情緒暴動等不理智事件發(fā)生。

15號，參加關于提高“釣魚島事件”認識的會議。

具體要求我們學生了解釣魚島事件由來并且明白政府的立場，不要認為政府不作為，政府已經(jīng)表態(tài)，我們應該理解。受過高等教育的我們應該把日本右翼分子和日本人民分開來，同時我們要知道這次事件不是武力能解決的，要了解現(xiàn)在戰(zhàn)爭的可怕性。最后，我們學生表達愛國熱情的方式可以從以下幾個方面行動：①深刻關注國家政治、政策方針，自覺維護國家大局穩(wěn)定；②每個人做好自己的事，好好學習才是根本；③懂得和平手段的重要性，做好打持久戰(zhàn)的準備，相信黨和政府；④我們要注意安全信息安全、政治安全、人生安全、財產(chǎn)安全，把安全穩(wěn)定作為第一要務。

17號，參加關于維穩(wěn)學生的緊急會議。

書記發(fā)言：1、通報9月16日南昌游行事件中得不理性事件，打砸、暴力事件；2、落實精神：①提高認識，個別人借機發(fā)泄私憤；②會后布置。

書記之后就釣魚島事件中日本的目的，我們要相信黨中央，與黨中央保持一致等發(fā)言。三、入寢記錄：

6號，工商1101班**被炸開的開水瓶燙傷，我同阿姨一起對其進行了救助，并且之后還對她進行了探望。

16號，我來到**寢室，和營銷班的四位新生聊到剛入大學的想法和感受。我了解到，新生們剛進入大學，些許不適應是有的，但是輔導員的關懷和班集體的溫暖也讓她們有了快速融入的信心。

18號院領導下寢。我陪同了老師下到寢室，探訪了幾個寢室的學生，了解最近樓棟情況。四、來訪記錄：

13號、18號，307寢室**、204寢室**分別來到我的寢室和我談及她們的學習、生活上的問題。進入大三，學生的思想日漸成熟，對未來的方向的選擇成了比較迫切的事情，看著身邊同學著手考證、考研部分學生迷茫了。這段時期，我們輔導員要及時和她們進行交流，了解他們的想法，力求以自己的經(jīng)驗給他們一些實用的適合的建議。五、反映的問題：

6號，阿姨在樓棟告示牌上寫道：“值班室鑰匙不外借，請同學們出門帶上鑰匙。”但是仍然有學生忘記帶鑰匙。在9號，**寢室忘記帶鑰匙，找阿姨到值班室拿鑰匙。10號，503寢室把鑰匙交由505的同學保管，后鑰匙在鎖孔中斷裂，找急開鎖開鎖失敗后503寢室學生擅自撥打119，后119消防人員把門打開。這些事情都反應了學生們平時對鑰匙的保管意識薄弱，出門不帶鑰匙之后就去值班室隨便借鑰匙、把鑰匙交由其他非本寢室同學，這些都存在很大的安全隱患。

以上是我對上個月工作的總結，面對高校學生工作的新形勢新要求，我們要向“政治強、業(yè)務精、要求高、作風正”發(fā)展，積極提高自身素質，以寬廣的胸懷、助人為樂的高尚品質爭取做一個“講政治、講奉獻、講方法”的合格輔導員。懇請老師指導。

201*年10月12日

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