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思想作風(fēng)整頓總結(jié)

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思想作風(fēng)整頓總結(jié)

思想作風(fēng)整頓個(gè)人總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪,又怕誤人子弟而擔(dān)心,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”,是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育職責(zé),完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認(rèn)自身不足。二、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國(guó)的未來,人類的未來,教師是一個(gè)神圣的稱號(hào),教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師,首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作,有“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)意識(shí),不妨埋頭苦干,無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí),讓我更明白了,老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲;老師馬馬虎虎,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制,直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里,往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣,“親其師,信其道”,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師,就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師,我感覺很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上,我覺得把自己的愛心拿出來,就比較容易與學(xué)生溝通,只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他,愛護(hù)他,他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任,心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開,師生間架起了情感的橋梁,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過:“愛應(yīng)該是教育的工具,又是鑒別教育的尺度!碑(dāng)然,在育人的過程中,不僅要給學(xué)生的溫暖,重要的是要給學(xué)生的激勵(lì),體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服,教師的愛,人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛,“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣,學(xué)生感受到老師在真心愛他們,他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候,我們會(huì)感到一種幸福,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為著下一代的成長(zhǎng)而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候,我們感到幸福。

四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

“人各有別,才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì),然后因材施教,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過:“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來,就會(huì)燒掉自卑,喚起自信,照亮并進(jìn)入道路!备淖円晕覟橹行牡膬A向,用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生,語(yǔ)氣溫和,不要有高高在上的架勢(shì),讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值,由此,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。五、為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生!芭踔活w心來,不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為,教育工作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應(yīng)該為人師表,嚴(yán)格要求自己,自己按時(shí)上下課,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,自己做事要有條理,有計(jì)劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時(shí)時(shí)做到言行一致,表里一致。當(dāng)然,也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,成為學(xué)生的表率。同時(shí),還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐。

總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù),將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

安菲201*.11.

擴(kuò)展閱讀:思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

思想作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部思想作風(fēng)建設(shè),樹立良好的公樸形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),提高我社區(qū)干部的士氣,提高干部職工的工作熱情,激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為全社區(qū)上下搞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)非常必要和及時(shí),通過這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們工作干勁的一種有效方法,又是為我們下一步努力工作,樹立以社區(qū)為家思想的最有效手段,同時(shí),為保證我社區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7月28日上午,我社區(qū)在四樓會(huì)議室召開了全社區(qū)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)縣上會(huì)議精神,明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正作風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付和紀(jì)律渙散、克服享樂主義,從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型國(guó)稅機(jī)關(guān),努力塑造國(guó)稅機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。通過第一個(gè)階段的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),我充分認(rèn)識(shí)到:

一、存在的主要問題

1、在“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”活動(dòng)初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研深度不夠。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待其他人來解決,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,對(duì)問題認(rèn)識(shí)層次不夠深入,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

二、解決問題的措施

1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中走在前列。

2、必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),對(duì)來本單位辦事的企業(yè),要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要為民辦實(shí)事,認(rèn)真解答企業(yè)所提出的問題和所遇到的問題,切切實(shí)實(shí)地為他們著想。要用制度規(guī)范自己的服務(wù)言行,遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,在與企業(yè)交往和溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng),滿腔熱情地為群眾服好務(wù),為舞鋼國(guó)稅又好又快發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)。

3、應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn),以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念,保持政治上的清醒。始終牢記責(zé)任使命,始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛崗敬業(yè),甘于吃苦,勇于創(chuàng)新。

4、積極開拓進(jìn)取,不斷提高工作水平。要解放思想,勤奮學(xué)習(xí),熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高理論水準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率;要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平;要加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),努力提高自己的工作本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平;要自覺刻苦鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。

5、團(tuán)結(jié)同志、齊心協(xié)力抓好作風(fēng)紀(jì)律,為全社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,認(rèn)真按照胡總書記提出的八個(gè)要求改進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律:勤奮好學(xué),學(xué)以致用;聯(lián)系群眾,服務(wù)人民;真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;顧全大社區(qū),令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán),廉潔從政;生活正派,情趣健康。以作風(fēng)促工作,務(wù)求學(xué)出實(shí)效,抓出成果。

總之,通過此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓第一階段的學(xué)習(xí),使我的思想得到了升華,理論素養(yǎng)黨性觀念有了進(jìn)一步的增強(qiáng),下定決心努力為社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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