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柴溝中學音樂社團活動總結

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柴溝中學音樂社團活動總結

柴溝中學音樂社團活動總結

1活動過程:學習開始到訓練開始,樂團組織者于每周下午課間活動時回家進行1小時的樂器練習,于周二以及周日學習專業(yè)及樂理,視唱練耳。

訓練開始至參賽前,組織者與樂團成員組成樂隊,在輔導老師的輔助教導下與在校期間下午課間活動時間進行訓練,對每位成員進行嚴格要求,比賽結束后,樂團各成員恢復訓練前的狀態(tài),每日照常修習專業(yè)。

總結:通過活動提高了社團成員的舞臺發(fā)揮能力以及使其學會了如何成功的合作演出,使每位成員對自己有了更深的認識,受益匪淺。從開始受訓到參賽前各成員都暴露了各自的不足,包括識譜,速度慢,音準不達標,出錯音,演奏速度快或慢等等,經過一段時間的共同訓練以及各成員之間的相互磨合,相互指導后總體演奏水品大幅度提高,質量較佳,提高了成員的自信心以及對樂曲的控制力,最終取得了圓滿的成功。四、成員感受及所獲獎勵

樂團成員的大體感受是此賽前的日子里大家都很刻苦,每天都在認真的練習,努力克服一些不利因素,去適應這個整體,對自己和大家都比較負責,大家對比賽結束后的感想都是一樣的,終于演完了,好輕松啊,還有就是大家對比賽時的演奏比較自信,認真演出比較成功,應該可以拿個好名次,真是太令人激動了。在今后的社團發(fā)展中,重點是要全力提高每一個成員的專業(yè)水平,調整好心態(tài),在學習專業(yè)的過程中,也不能延誤文化課的學習,還要應對比賽,要求社團的成員要團結合作,共同奮進,積極向上,為將來的美好生活而努力奮斗,刻苦練習,堅持到最后。

最后希望我音樂社團變得更加出色,為學校取得更多的榮譽,

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柴溝中學音樂社團活動計劃

201*--201*學年上學期工作

(201*年9月)

一、意義:

以校本開發(fā)為依托,以學生的全面發(fā)展為立足點,結合學生實際開發(fā)特色學科課程,快速構建和形成學校音樂學科特色規(guī)模,促進音樂與其他學科的整合與開發(fā),提高學校教育教學質量,提升學校辦學的效益,擴大學校的社會效應,為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。

二、目標:

1、通過音樂課外活動訓練,加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,促進學生全面素質的提高,豐富學生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機,擴大學生的音樂視野,增進學生的音域和知識,使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng),并培養(yǎng)學生的團結合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。

2、在完成音樂教材內容的基礎上,開拓學生音樂視野,結合課間播放的歌曲,從經典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲,融入日常音樂教學課程中,讓音樂課更加貼近學生的生活,從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。

3、確定九年級音樂特長生苗子,并根據學生自身情況制定輔導方案。

三、職責分工

1、音樂特色學科負責人職責(1)全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結。(2)合唱隊的指揮與輔導(3)音樂特長生的輔導

4負責各年級音樂教研活動與資料歸檔(2)合唱隊的鋼琴伴奏與輔導

四、本學期活動安排:

(一)音樂課外活動(合唱隊)訓練內容:1、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學習合唱歌曲,對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓練

要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲,開闊學生的眼界。5、特長生每天一節(jié)課(周二除外)訓練(二)訓練時間:每周二下午第四、節(jié)課。(三)訓練地點:音樂教室

五、保障措施:合唱隊訓練時間固定為每周二下午第四、節(jié),合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。

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