10平一201*年上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

201*年上學(xué)期201*平面設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一班班務(wù)工作總結(jié)

班主任：譚本祥

本學(xué)期以來，在學(xué)校黨委行政和學(xué)生科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們和我的共同努力下，取得了可喜的成績。為了便于今后更好的開展工作，現(xiàn)將這一學(xué)期來的班務(wù)工作總結(jié)如下：

基本情況：201*平面設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一班在去年9月份開學(xué)之初，共39人，班上有單親家庭10人，父母雙方都在外打工的25人，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師又放了一些比較難管或很調(diào)皮的學(xué)生。

由于班上的情況非常的復(fù)雜，注定了班級的管理難度是非常大的，我深感肩上的擔(dān)子不輕，但我沒有知難而退，只有全身心的投入到班級管理中間去，才對得起領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，才對得起自己的學(xué)生，才對得起學(xué)生的家長，也才對得起自己的良心。在這種境況下，我開始了艱難的班級管理之旅。

一、

除陋習(xí)，學(xué)做人，學(xué)感恩，幫助學(xué)生樹立來校的正確人生目標(biāo)。

作為戰(zhàn)斗在教學(xué)和班級管理一線的老師，一直有一個感覺就是：現(xiàn)在的學(xué)生是一屆不如一屆，很多是隔代教育，個性強、驕氣、懶惰、不尊重人、不懂得感恩、沒有自己的人生目標(biāo)。因此，開學(xué)之初，利用新聞、班會，以及一些其它空閑時間，盡快的了解學(xué)生的一些基本情況，有針對性地制定一套切實可行的班級管理制度，通過故事和一些實際例子來告訴學(xué)生哪些是不可為的，哪些是可為的，結(jié)合團(tuán)體操和軍訓(xùn)，教學(xué)生唱感恩歌曲，看感恩視頻，讓學(xué)生懂得尊重他人，懂得父母的不易，然后逐步引導(dǎo)學(xué)生明確來技校的目的，樹立正確的人生目標(biāo)。因為只有有了明確的目標(biāo)和方向，才會產(chǎn)生動力，有了動力，才不至于整天無所事事，才不至于沉迷于網(wǎng)吧，才不至于談戀愛，甚至打架斗毆，才會把主要精力放在學(xué)習(xí)和提高能力素質(zhì)上。

二、

端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)促管。

一個班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，可以看出一個班的精神面貌，可以看出一個班的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)好了，班級管理的難度就小了。

作為新生班的班主任，自己作為專業(yè)專業(yè)老師，我利用看新聞和班會課的時間

給同學(xué)們講學(xué)習(xí)的重要，知識的重要，給他們講了下面幾個例子要他們思考：

例子1：老師們?yōu)槭裁匆�利用業(yè)余時間花那么多的錢去搞自考或函授呢？例子2：如果你今后在一個公司，現(xiàn)只有你和另外一個人懂得計算機，而最終只能留下來一個人，現(xiàn)在你有計算機方面的問題想問另外這個人，你認(rèn)為他會告訴你嗎？

例子3：如果你是一個老板，現(xiàn)有兩個人可供你選擇，一個是持有名牌大學(xué)的假文憑，但一無是處，另一個沒有上什么學(xué)，但有極強的經(jīng)驗和能力，你會選哪個呢？

例子4：如果現(xiàn)在把你們和你們的父母的位置對換一下，你們會像你們的父母那樣背負(fù)青天，臉朝黃土拼命賺錢來送你們的父母來讀書嗎？為什么？

結(jié)合同學(xué)們的答案，通過我給同學(xué)們分析，使同學(xué)們真正認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識到知識就是力量，知識就是財富的道理，也使同學(xué)們認(rèn)識到現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。鑒于同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣可能只有五分鐘的熱心，我還不時的提醒同學(xué)們，找機會找時間給同學(xué)們念一些報刊雜志上的名人和當(dāng)代青年成功的事跡，并且經(jīng)常通過電腦教唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《眾人劃漿開大船》等歌曲，讓同學(xué)看感恩之類的視頻。

作為專業(yè)老師，我在班上這學(xué)期帶了《文字錄入》這門課，作為計算機的基礎(chǔ)課，我首先要讓學(xué)生對計算機產(chǎn)生興趣，對這門課產(chǎn)生興趣。課堂上嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，多督促，課后多了解，多鼓勵，讓學(xué)生在打字速度上你追我趕�，F(xiàn)在班上的相當(dāng)一部分學(xué)生比兄弟班級要快許多。

通過這些，使班上越來越多的同學(xué)愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)也越來越好了，這樣班級管理的難度就小了。

三、

加強班團(tuán)委的核心領(lǐng)導(dǎo)力，通過活動來提高班集體的凝聚力。

“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊，可以打敗一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”，“政治路線確定以后，干部就是決定因素”，從這可以看出干部的重要。讓主要班團(tuán)干部成為班主任的左臂右膀，讓他們能獨擋一面，班主任只作指導(dǎo)，遠(yuǎn)比班主任一個人單槍匹馬來管理一個班幾十號人，可能要容易得多。

因此，我特別注意干部的選拔和培養(yǎng)，經(jīng)常召開班團(tuán)干部會議，積極聽取干部的好建議，并且對干部的要求也比一般同學(xué)更高更嚴(yán)。因為“干部干部，就是干在

前部在先嘛”。要求一般同學(xué)做到的，班團(tuán)干部必須首先要做到，這樣不僅可以鍛煉干部的管理能力，也能鍛煉干部的心理承受能力，同時也為班上其它同學(xué)樹立了榜樣，而榜樣的力量是無窮的。同時我把班上的一些小事情交給班團(tuán)干部以外的人來做，像電視機的管理、鎖教室、管衛(wèi)生工具等等。這樣做是為了讓班上的同學(xué)都覺得班主任信任他們，覺得在班上有自己的位置，有利于班級管理。

四、

不拘于學(xué)校的常規(guī)，放眼于學(xué)生畢業(yè)后，把學(xué)生素質(zhì)的提高與學(xué)校的日

常行為管理緊密聯(lián)系起來。

在班上我說過這樣的話：“在學(xué)校，很多老師可能認(rèn)為成績好，平時老實本分，規(guī)規(guī)矩矩就是好學(xué)生，可我不這樣認(rèn)為，這樣的好學(xué)生走入社會以后，可能遠(yuǎn)比不上平時成績一般，但膽子大比較調(diào)皮的學(xué)生。因為他們?nèi)狈δ懥亢陀職�，做什么都唯唯喏喏。但我這里要強調(diào)的是調(diào)皮是調(diào)正當(dāng)?shù)钠�，不是歪調(diào)皮�！�

基于此，我把學(xué)生能力和素質(zhì)的提高放在首位。要求同學(xué)們首先做到學(xué)校要求的，像男生不留長發(fā)，女生不戴首飾，校內(nèi)要佩戴�；�，除了這些，我還要求同學(xué)們要注意自己的儀容儀表，注意自己的言行，注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，甚至學(xué)校沒有要求的，也作出了要求，象不準(zhǔn)不扣衣服等等。為了鍛煉同學(xué)們的膽量，我在期中考試后就開始利用看新聞的時間在自己班上作自我介紹，然后一一指出缺點和不足，還在班上進(jìn)行模擬面試，就面試中可能提出的問題提出來讓同學(xué)們思考，還找來有關(guān)求職和公關(guān)禮儀方面的書籍組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，還提醒同學(xué)們要多練字等等。還有經(jīng)常拿自己的生活經(jīng)歷或我們身邊的實際例子來引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會怎樣處理人際關(guān)系，學(xué)會以怎樣的態(tài)度去做事，學(xué)會換位思考的方法，學(xué)會寬容、理解和尊重別人。通過一個學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，班上學(xué)生在這些方面有了較大提高。

五、

和雙差生交心交朋友，增強他們的自信心。

在班級管理中，不管是成績好的，還是成績差的，不管是平時表現(xiàn)好的，還是平時表現(xiàn)差的，我都做到一視同人，絕不厚此而薄彼。我說過“允許大家犯錯誤，更允許大家改正錯誤，犯了錯誤不要緊，只要能認(rèn)識到到自己的錯誤，并把它改正過來仍然是好學(xué)生。特別要注意的是不要老是犯同樣的錯誤。”

平時我是表揚多于批評，表揚是點名的，批評一般是不點名的，除非是不得已。

對于雙差生犯了錯誤，我一般是以朋友的身份來和他單獨談話，給他分析錯誤所在，找出其閃光點，給他鼓勵和信心。把雙差生的工作做好了，工作就會輕松很多，這是我的體會。象班上的男生，雖不是很多，但他們大多是既不愛學(xué)習(xí)，又容易違犯紀(jì)律的。我經(jīng)常晚自習(xí)后深入寢室和他們談心，有時去學(xué)生科再簽到時，連值班老師都已經(jīng)睡覺了。通過長時間多次的交流，了解了他們的心理，拉近了和他們的距離，解決了許多在教室不能解決的問題。

六、

做正事要嚴(yán)，生活上去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，讓他們感到家庭般的溫暖。

為同學(xué)們盡最大可能地解決生活中的問題和困難，是班主任的職責(zé)，是拉近和同學(xué)們距離的好辦法，也是消除做正事時學(xué)生們對我工作抵觸情緒的最好方法。

像一開學(xué)，我就把我的手機號碼告訴了同學(xué)們，有什么事情要他們打我的手機。同學(xué)們平時生了病，我都非常關(guān)心和照顧。天冷了，提醒同學(xué)們要多穿點衣服。發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生情緒上不對勁，及時了解情況，做心理引導(dǎo)。這些雖是小事，可它的作用可不小，它能讓學(xué)生明白，做正事時管他，對他要求嚴(yán)格，不是老師恨他，整他，而是老師關(guān)心他，讓他們感到了家庭般的溫暖。學(xué)生有了這樣的認(rèn)識，就會給我的工作帶來極大的方便。事實證明，這種方法對管理班級是很有效的。

班上取得的這些成績，是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我只是做了我應(yīng)該做的事。這學(xué)期不足的是流失的學(xué)生較多，一直以來，我也在找原因。在今后的日子里，將盡我所能，力爭做得更好。

201*年6月10日

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

班務(wù)工作總結(jié)

班級：七（2）班班主任：徐殿成

201*.01.10

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

班務(wù)工作總結(jié)

七年級（2）班徐殿成

日月如梭，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我擔(dān)任七（2）班的班主任，較順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，并取得了較好的成績。在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、班級概況：

七（2）班大部分同學(xué)能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，并能認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)之間和睦相處，師生之間關(guān)系融洽。但還有相當(dāng)一部分同學(xué)活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣；行為習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)更是差的一塌糊涂，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不完成，經(jīng)常是三門考試有三門不及格；還有個別同學(xué)會違反校紀(jì)校規(guī)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和習(xí)慣，弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、本學(xué)期主要工作回顧

1、班集體建設(shè)（側(cè)重班干部建設(shè)）

本學(xué)期組建了一支強有力的班干部隊伍。開學(xué)初，通過個人自薦、學(xué)生推薦、短時試用、民主選舉幾個階段，確立了一個具有一定工作能力、得到學(xué)生信任的班委會集體。在平時的班務(wù)工作中，既放手支持他們的工作，又注意指導(dǎo)他們工作的方法，努力提高他們的工作能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部。

2、學(xué)生的政治思想、行為規(guī)范教育和管理

（1）狠抓學(xué)生的政治思想工作。每周的班會都堅持正常開展，針對學(xué)生一周來反映的問題，除當(dāng)面找其談話之外，在每周的班會課上也給全班同學(xué)提個醒，以示警戒。個別嚴(yán)重的就寫保證書，并在班會課上當(dāng)眾保證；對于一些好人好事也在班會課上當(dāng)全班同學(xué)表揚，以示鼓勵。針對“得”則繼

續(xù)發(fā)揚，針對“失”則集體想措施集辦法，爭取及早的改過。在日常行為規(guī)范、班級衛(wèi)生工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況等方面加強要求。

(2)狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。狠抓一日常規(guī)管理，嚴(yán)格控制遲到、早退，要求學(xué)生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規(guī)管理來促學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，以此來帶動學(xué)習(xí)，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期通過一系列有效的措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。

（3）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。利用班會及課余時間教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于在課堂上犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。

（4）培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣。要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使學(xué)生養(yǎng)成良好的儀表和衛(wèi)生習(xí)慣。狠抓衛(wèi)生，教室、環(huán)境區(qū)從不留死角，做到勤掃、勤拾、勤灑水，并讓個別行為習(xí)慣差的學(xué)生做監(jiān)督員，效果顯著。要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。一學(xué)期來本班的紀(jì)律、衛(wèi)生面貌均有較大改觀。

（5）做好學(xué)生的安全教育工作。針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育、法制教育，取得了較好的效果。經(jīng)常利用班會進(jìn)行安全教育、法制教育,教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全癮患消滅在萌牙狀態(tài)。

（6）堅持與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是班上那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，積極、及時地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好

適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。

(1)學(xué)習(xí)目的教育。學(xué)生的成績普遍偏低，自感升學(xué)無望，學(xué)習(xí)興趣不高，混畢業(yè)證的想法成了不少學(xué)生（尤其是男同學(xué)）的學(xué)習(xí)目的。為了端正他們的學(xué)習(xí)目的，我在班務(wù)活動中，讓學(xué)生搜集古今中外那些在校成績不佳，但在各自的工作崗位上取得了成就的名人的故事，以及關(guān)于珍惜學(xué)習(xí)機會、刻苦學(xué)習(xí)的名人名言，使不少學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了升學(xué)，應(yīng)該是為了自己今后的工作生活，為了自己的人生更有意義。

(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好的主要原因是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，如上課注意力不集中，不愛做筆記，怕回答問題，抄作業(yè)等。為了讓他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，給學(xué)生樹立榜樣，一方面和科任老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一學(xué)期的努力，不少學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嘗到了好處。

(3)行為習(xí)慣教育。為了讓學(xué)生克服不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，我搜集了一些表現(xiàn)國內(nèi)外中學(xué)生文明習(xí)慣的文章，利用課余時間給學(xué)生讀，告訴學(xué)生做一個文明人的重要性。利用課余時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

(4)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對他們加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值,發(fā)現(xiàn)自己的潛力，獲得進(jìn)步。

4、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的課外文化活動及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

5、按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。衛(wèi)生大掃除、繳費等各項工作均按時圓滿完成，配合了學(xué)校各項工作的開展，并取得了較好的成績。

三、班務(wù)工作中存在的不足和問題：

1、轉(zhuǎn)化學(xué)困生問題。學(xué)生兩極分化極其嚴(yán)重，成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難，在今后的工作中更要下大力氣去轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

2、少部分學(xué)生，特別是男生漸漸產(chǎn)生了“混”的不良思想，影響了班級學(xué)風(fēng)。下學(xué)年的工作就是要轉(zhuǎn)化和減少這部分學(xué)生的數(shù)量，一個個的突破。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的特殊學(xué)生，對其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行的教育和訓(xùn)練尚需加強。

4、學(xué)生仍未養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，班級仍未養(yǎng)成良好的班風(fēng)。5、家長對子女的學(xué)習(xí)支持的力度不大，對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視。四、今后工作的重點和努力的方向

1、努力提高個人班務(wù)工作水平，多拜讀一些班級管理的書籍，如“班主任之友”等。

2、積極與任課教師配合，抓好班上學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、多渠道、多方法努力促使學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和日常行為習(xí)慣。

4、協(xié)調(diào)好任課教師及學(xué)生與家長的關(guān)系。

5、努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新工作，形成獨特的班級管理風(fēng)格。

總之，一個學(xué)期的班主任工作，本人收獲很多。希望在今后的工作中，再創(chuàng)佳績，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為科任教師的教學(xué)提供一個良好的軟件保障。

201*.01.10

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