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大三學(xué)生第一次實習(xí)總結(jié)

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大三學(xué)生第一次實習(xí)總結(jié)

大三學(xué)生第一次實習(xí)總結(jié)

雖然大三學(xué)生了,可是我還沒有參加過一次實習(xí)實踐,這對我是一種諷刺也是一種激勵,我想我該去實習(xí)了,這是我上大一時的夢想啊。

可是現(xiàn)實的情況是別說找工作了,就是找一個實習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機的影響吧,許多企業(yè)都關(guān)門了,也有很多企業(yè)茍延殘喘,就算是很有實力的企業(yè)也開始了節(jié)省預(yù)算,算計著過日子了,當(dāng)然不會給我這樣的大學(xué)生實習(xí)機會了。

不過就算是再困難,我還是找到一家實習(xí)公司,我很開心。

終于今年3月7日上午開始,我在xx第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識,F(xiàn)實這段時間的工作總結(jié)如下:

我所實習(xí)的xx公司,隸屬于xx第一航務(wù)工程局第二工程公司。xx第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。

回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌,"構(gòu)筑精品,造福社會"的企業(yè)使命,"務(wù)實求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇,進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。同時,發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程,在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進展。

實習(xí)期結(jié)束了,可是實習(xí)對我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著,我相信在我一輩子之中這次實習(xí)都會對我產(chǎn)生巨大的影響。

全球金融危機的到來,對我們國家的經(jīng)濟產(chǎn)生了巨大的影響,我不得不說之前國家智囊團的預(yù)言師一個極大的錯誤,但是既然來了就不能不面對,我相信我們國家能夠順利的解決掉金融危機,使國民經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。

通過實習(xí)我感覺到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上,這是對我自信心的一種打擊,不過我不會灰心,在以后的學(xué)習(xí)中我一定會繼續(xù)努力的,多做多練,我相信我不會眼高手低的。

我的實習(xí)總結(jié)。

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學(xué)生個人總結(jié)

學(xué)生個人總結(jié)

大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我步入了大四的學(xué)習(xí)階段,對于大三的學(xué)習(xí)和工作方面,需要做個總結(jié),用來分析自己,發(fā)現(xiàn)缺點和不足以及優(yōu)點和強勢方面,并且讓自己能夠更加進步和提高。

首先應(yīng)該說說我的學(xué)習(xí)方面,作為一名大學(xué)生,我熱愛我的學(xué)習(xí),喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一個人要是喜歡一件事兒,就會特別認(rèn)真的去做,這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,才能干大事,而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個態(tài)度的問題習(xí),學(xué)會,學(xué)好了,然后再去運用到工作中去,我覺得這是我的路線----“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動化專業(yè),在當(dāng)初報考這個專業(yè)的時候我絲毫沒有猶豫,因為我很喜歡理工科,很喜歡這方面的知識,所以在就讀大學(xué)后對這個專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮,也算是圓了一個小小的夢想。在具體的學(xué)習(xí)中,我覺得對自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很重要,若是學(xué)習(xí)那個能力不好的話,又怎么能夠?qū)W好知識和運用到工作中呢。

大學(xué)生,講的就是個自學(xué)的能力,獨立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下,我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力不同是一個重要原因。成績優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨立探求知識,注重對書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨立思考來解決,他們總是根據(jù)自己的實際情況來安排學(xué)習(xí),表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我在這方面并不是做的很好,但一直努力爭取做到百分之百的獨立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為,在一個人所學(xué)到的知識中,獨立探求的比例越大,那么知識掌握的就越好,而且能更好地促進他的進一步發(fā)展。所以,在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強自學(xué)精神和獨立意識。

其二,我覺得要重點說明的是我們在學(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。認(rèn)識活動總是在一定的社會環(huán)境中完成的,在主張獨立探求知識的同時,還需要加強與他人的合作學(xué)習(xí),通過合作學(xué)習(xí),更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流,所以,我們不僅要主動與老師多交流,而且要與同學(xué)進行積極的討論。學(xué)會認(rèn)真聽取別人的意見,互相協(xié)作解決問題,也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過:“我有一個蘋果,你有一個蘋果,交換以后,我們還是擁有一個蘋果。但是,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會擁有兩種思想!蔽矣X得平時我和我的同學(xué)這方面做的挺好的,有什么問題,或者遇到困難,同學(xué)之間的交流特別頻繁,而且有時討論一個問題時是那么的激烈,在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信我們會有很大的提高和進步!

第三,就是流暢的表達能力。有些同學(xué)認(rèn)為,好象只有文科要求有較好的寫作表達能力,實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們所說的表達能力不僅包括文字表達,還包括口頭表達。在很多學(xué)習(xí)活動中,善于演講,能夠準(zhǔn)確、自如地表達自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語言是與人交流的工具,也是思維能力的表現(xiàn),不注意表達能力的訓(xùn)練,不僅影響與他人的交往,而且會影響思維的發(fā)展,進而影響學(xué)習(xí)。所以,我們應(yīng)有意識地加強表達能力的自我訓(xùn)練。

第四,就是社會實踐能力,其中包括我們的實際動手操作能力和人際交往能力。實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式,它是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。通過實踐,我學(xué)習(xí)到了一些課堂外的知識和做人的道理。同時也讓我對自己有了更清楚地認(rèn)識。我覺的在空余的時間,我們完全可以去一些和自己專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實習(xí),給自己充能和開拓視野,這對自己和同學(xué)都是有好處的,完全可以檢驗自己的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西,同時自己的工作經(jīng)驗還可以拿來和同學(xué)分享,大家都互相分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,會更加豐富自己的閱歷,提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實的基礎(chǔ)!

即將由大學(xué)校園進入到社會工作的隊伍里,我們因該多多總結(jié)自己,查漏補缺,盡力去完善自己,讓自己能夠以一個健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn),以昂揚的斗志去面對更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。

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