Android_實訓(xùn)總結(jié)

安卓實訓(xùn)感言

11041220

鄒洪福

Android實訓(xùn)總結(jié)

三周的Android實訓(xùn)，已接近尾聲。在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失�。挥邢矏�、有辛酸。在實訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了很多。我們小組在實訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實訓(xùn)項目。

實訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識比較薄弱，學(xué)習(xí)重點放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

（1）1.bean-實體類分析。2.功能分析。3.語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。4.代碼分析、DAO接口實現(xiàn)。

（2）完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達到復(fù)習(xí)的目的。每日老師給的練習(xí)都有針對性，認真的完成練習(xí)，很好的達到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。成果：

能針對一個簡單java或Android項目，

（1）分析出對象、實體類，元數(shù)據(jù)（2）功能分析并畫出對應(yīng)的功能界面

（3）數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖（4）進行代碼分析，并實現(xiàn)ＤＡＯ。

獨立完成本次項目的代碼框架、DAO接口以及DAO實現(xiàn).Java基礎(chǔ)作業(yè)

Android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例，講解了android開發(fā)的一個典型流程。(2).android如何調(diào)試如何使用log類inf(i)、debug(d)、error---logcat

(3).android需要整個應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

Application的使用A,靜態(tài)變量（單例模式）

B,復(fù)寫androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC編輯表單和添加表單公用

(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要講解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---權(quán)重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent頁面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--Category新聞類為例】：

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，進行數(shù)據(jù)初始化2.對表的增刪改查操作3.游標Curser的使用。

(6)項目開發(fā)：熟悉項目開發(fā)流程，能獨立完成簡單的項目開發(fā)。

成果：練習(xí)實現(xiàn)簡單的頁面布局，獨立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴展業(yè)務(wù)。

最后一周，項目開發(fā)我們小組抽取的項目是----------個人健康衛(wèi)士

個人獨立完成的模塊：

1、代碼框架

2、實體類分析、父類方法重寫、構(gòu)造方法。3、DAO接口實現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。

單元測試，對所有DAO接口，方法進行測試并編譯通過。4、登錄、注冊實現(xiàn)。

異常處理：

A、登錄提交時，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。B、注冊提交時，檢查注冊用戶名，密碼不能為空，密碼與確認密碼

要相同，否則不與提交注冊。

項目完成總結(jié)心得體會。

1.個人：

在項目剛啟動時,我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識。對UI方面缺乏信心，但隨著項目的推進，對UI方面見的多了解的多了，也能獨立完成UI方面的模塊。在這次項目中獨立完成登錄，注冊模塊。

對于每一個項目開發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長處，這樣不僅有利于促進團隊項目開發(fā)的進度，還有利于把自己代入這個項目。當自己融入這個項目時，就能多思考。并在不影響項目開發(fā)進度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。這樣是一個自我學(xué)習(xí)的過程，這里本來不會做，但是經(jīng)過這個項目或這個模塊后，這里也會做了，把不會的變成會的，把別人的知識變成自己的。2.團隊合作：

項目啟動時，因為這個項目主要是UI項目，而我在這方面基礎(chǔ)知識比較差，主要負責(zé)了涉及java方面的模塊ODA實現(xiàn)。在項目分析時，提的建議較多與項目組長之間發(fā)生摩擦。在項目老師的協(xié)助下，確定項目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項目。

當一個團隊合作時，并不是遇到的每個團隊，團隊成員都令你滿意、每個團隊都可以融洽相處。這個團隊之所以形成，主要目的為了成功完成這個項目。進入團隊先要明白進入團隊的目的，這個團隊成立的目的。明白了這兩點，許多在團隊中遇到的問題都可以避開或很好的解決。所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項目為主。當然在遇到必然可能影響到項目開發(fā)進度的問題時，還需及時解決。3、項目開發(fā)

在這次項目中，本著利用自己擅長的部分，加工加點的完成了DAO接口實現(xiàn)模塊并實現(xiàn)所有的單元測試。為項目UI后續(xù)進度提供了較為完善的后臺數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。

每個項目開發(fā)的過程，都需實事求是、踏實做事。不為面子，虛

報自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論。

遇到技術(shù)問題，自己能獨立解決就獨立解決，不能就及時向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實時可行的、對項目開發(fā)或功能實現(xiàn)有利的意見)，要向項目管理和項目其他隊員提出，看是否采納。

擴展閱讀：Android 實訓(xùn)總結(jié)

Android實訓(xùn)總結(jié)

XXXX

三周的Android實訓(xùn)，已接近尾聲。在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失敗；有喜悅、有辛酸。在實訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了很多。我們小組在實訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實訓(xùn)項目。

實訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識比較薄弱，學(xué)習(xí)重點放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

（1）1.bean-實體類分析。2.功能分析。3.語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。4.代碼分析、DAO接口實現(xiàn)。

（2）完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達到復(fù)習(xí)的目的。每日老師給的練習(xí)都有針對性，認真的完成練習(xí)，很好的達到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。成果：

能針對一個簡單java或Android項目，

（1）分析出對象、實體類，元數(shù)據(jù)（2）功能分析并畫出對應(yīng)的功能界面

（3）數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖（4）進行代碼分析，并實現(xiàn)ＤＡＯ。

獨立完成本次項目的代碼框架、DAO接口以及DAO實現(xiàn).Java基礎(chǔ)作業(yè)

Android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例，講解了android開發(fā)的一個典型流程。(2).android如何調(diào)試如何使用log類inf(i)、debug(d)、error---logcat

(3).android需要整個應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

Application的使用A,靜態(tài)變量（單例模式）

B,復(fù)寫androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC編輯表單和添加表單公用

(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要講解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---權(quán)重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent頁面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--Category新聞類為例】：

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，進行數(shù)據(jù)初始化2.對表的增刪改查操作3.游標Curser的使用。

(6)項目開發(fā)：熟悉項目開發(fā)流程，能獨立完成簡單的項目開發(fā)。

成果：練習(xí)實現(xiàn)簡單的頁面布局，獨立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴展業(yè)務(wù)。

最后一周，項目開發(fā)我們小組抽取的項目是----------個人健康衛(wèi)士

個人獨立完成的模塊：

1、代碼框架

2、實體類分析、父類方法重寫、構(gòu)造方法。3、DAO接口實現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。

單元測試，對所有DAO接口，方法進行測試并編譯通過。4、登錄、注冊實現(xiàn)。

異常處理：

A、登錄提交時，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。B、注冊提交時，檢查注冊用戶名，密碼不能為空，密碼與確認密碼

要相同，否則不與提交注冊。

項目完成總結(jié)心得體會。

1.個人：

在項目剛啟動時,我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識。對UI方面缺乏信心，但隨著項目的推進，對UI方面見的多了解的多了，也能獨立完成UI方面的模塊。在這次項目中獨立完成登錄，注冊模塊。

對于每一個項目開發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長處，這樣不僅有利于促進團隊項目開發(fā)的進度，還有利于把自己代入這個項目。當自己融入這個項目時，就能多思考。并在不影響項目開發(fā)進度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。這樣是一個自我學(xué)習(xí)的過程，這里本來不會做，但是經(jīng)過這個項目或這個模塊后，這里也會做了，把不會的變成會的，把別人的知識變成自己的。2.團隊合作：

項目啟動時，因為這個項目主要是UI項目，而我在這方面基礎(chǔ)知識比較差，主要負責(zé)了涉及java方面的模塊ODA實現(xiàn)。在項目分析時，提的建議較多與項目組長之間發(fā)生摩擦。在項目老師的協(xié)助下，確定項目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項目。

當一個團隊合作時，并不是遇到的每個團隊，團隊成員都令你滿意、每個團隊都可以融洽相處。這個團隊之所以形成，主要目的為了成功完成這個項目。進入團隊先要明白進入團隊的目的，這個團隊成立的目的。明白了這兩點，許多在團隊中遇到的問題都可以避開或很好的解決。所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項目為主。當然在遇到必然可能影響到項目開發(fā)進度的問題時，還需及時解決。3、項目開發(fā)

在這次項目中，本著利用自己擅長的部分，加工加點的完成了DAO接口實現(xiàn)模塊并實現(xiàn)所有的單元測試。為項目UI后續(xù)進度提供了較為完善的后臺數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。

每個項目開發(fā)的過程，都需實事求是、踏實做事。不為面子，虛

報自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論。

遇到技術(shù)問題，自己能獨立解決就獨立解決，不能就及時向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實時可行的、對項目開發(fā)或功能實現(xiàn)有利的意見)，要向項目管理和項目其他隊員提出，看是否采納。

友情提示：本文中關(guān)于《Android_實訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，Android_實訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《Android_實訓(xùn)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/512015.html

• 上一篇：測量實習(xí)個人總結(jié)1
• 下一篇：終端促銷總結(jié)の~~~~