教育實習總結
教育實習總結
時光飛逝,為期三個月的實習已經(jīng)走到了盡頭。在高堡初中實習的日子是忙碌而充實的。在這里,讓我嘗到了初為人師的滋味;在這里,讓我堅定了為人師表的信念。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落,從實習前的準備到實習中到實習結束,我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮,是人生的一個轉折點,為此我們也頗感慨良多。
一、實習基本情況
我們于9月中旬來到實習學校-高堡初中,由于住宿情況非常緊張,我們只能住在實驗室里面,一人四張桌子拼起來的大通鋪,女生們腦袋一下就蒙了。一個房間里住了13個人,學校的老師和學生幫助我們打掃干凈住下來了。大家在滿是抱怨的情況下出去買了生活用品,剛巧當天是鎮(zhèn)上的集,這讓我們一下子又來了興趣。安頓好之后,學校的領導和老師就召集我們開會,校領導對我們的到來表示了歡迎,并安排了我們的實習工作,提出了學校對我們的要求和希望,希望我們這次實習能順利完成,每個實習老師都能學到本領。我印象最深的一句話就是,“你們現(xiàn)在既是老師,又是學生,是有著雙重身份的人!
在這次實習中我主要擔任初一、初二的美術教師和教務處的日常工作。
二、實習主要內(nèi)容(一)、教學實習工作1、聽課準備階段(1-5周)
堅持聽課,認真聽好每一節(jié)課。做好聽課記錄。不但聽指導老師的課,同科組其他老師的課也要聽,尤其是有經(jīng)驗的老教師的課。而且,同學之間互相聽課,交流教學經(jīng)驗和心得體會,互相指出優(yōu)缺點,共同進步。聽課最重要的不是數(shù)量而是質(zhì)量。在堅持聽課的前提下,更要注意認真聽好每一節(jié)課,分析老師對教材的處理方法,對課堂的控制,學生的反應等等。在聽課階段,我主要聽了美術課、政治課、英語課等課程,學習到了老教師如何將書本知識傳遞給學生,引導學生學習。對我后來的教學工作起到了很大的促進作用。聽課是上好課的關鍵環(huán)節(jié)。
2、課堂教學階段(611周)
我知道要講好一節(jié)課必需先備好一節(jié)課。備課,我堅持看清楚教材,注意目標,重點,難點,并寫出符合實際情況的教學設計,虛心向指導老師請教.每天花在備課上的時間很多,盡可能寫出一個最好的教案。從課堂教學導入,課堂教學講課提問,課堂教學語言等方面,我都做了大量的設想,做多手準備,以防教學經(jīng)驗不足而在課堂上出現(xiàn)問題.除了備好教材,還要備學生。我是教7、8年級美術的,一個班共三、四十名學生,每個學生的個性都很不一樣,但是他們的上課氣氛非常活躍,所以在備課過程中,我盡量設計較多的問題,用以調(diào)動他們的氣氛。有的學生上課有時會擾亂課堂,因此,在備課中我盡可能把有可能被干擾的問題做好充分的準備,做到面面俱到.這樣對學生,教學都是一件好事。試講是走上講臺的演練,是備課質(zhì)量的檢測。通過試講可以模擬學生的反應,發(fā)現(xiàn)備課的不足,及時調(diào)整上課的內(nèi)容,并在隊員間開展互評,客觀指出上課時存在的不足。
在整個實習過程中,我的第一節(jié)課是在7(2)班中進行的,由于是第一次講,所以基本上,我還是有點緊張的。我發(fā)現(xiàn)一些同學喜歡在上副課的時候做作業(yè),說出來也不聽。于是我就轉換了教學模式,讓同學到黑板上畫畫,充分調(diào)動了學生的積極性,全班同學都積極配合。而且回答問題也很熱烈,由于受他們的影響,我的課也越來越放得開。上了這么多節(jié)課讓我深切體會到當老師的辛苦,上課不但要聲音大,教態(tài)要自然,在知識講授方面又要得當,真的是一項很大的挑戰(zhàn)!但是,看著自己一天天進步,一天天成熟起來,心里自然也就越來越高興了。講課過程雖然非常重要,但是也還需要一個及時的課后反思和總結,才可以在下一節(jié)課有所進步.因此,每上完一節(jié)新課,我都會向我的指導老師請教,讓她給我提出意見,老師的意見非常中肯,這也讓我獲益匪淺.我還會請教來聽課的隊友,隊友的意見一般都比較符合實際情況。他們看到了問題都會很直接的指出,一針見血,這讓我印象深刻,同時更加清醒,也有利于改正自己的缺點。除了向別人請教,我還會根據(jù)本節(jié)課的課堂反應做好教學后記,記錄下自己的優(yōu)缺點以及學生的情況,用以作為以后課堂的借鑒,讓自己不斷進步。3、教學總結階段(12周)
這個階段,以指導老師對我們的教學總結和個人總結工作為主,指導老師對我們教學工作做了肯定,同時對我們的教學優(yōu)點和缺點都了做了詳細分析。(二)、班主任實習工作
由于學校規(guī)模的關系,我們一行人中有10人分配到了班主任工作,其他四人分配到了政教處、教務處工作。我被分配到了教務處工作。雖然不是班主任,但是任務一樣艱巨。教務處的主要工作是查看各班課堂教學,教師和學生的基本情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向上匯報,幫助教務處老師處理日常工作,考試期間登記分數(shù),辦美術培訓班,幫助隊友班主任工作,作為機動人員隨時工作。1、查課
我們四人分成兩組,輪流查課。主要是看老師有無遲到、早退、曠課。學生紀律情況。采取抽查的方式進行,工作秩序基本正常,但是在一節(jié)課中,我們沒有按時查課,遂造成了教學事故,有老師曠課的行為。領導對我們進行了批評教育,我們將抽查的方式改為每節(jié)課都到崗,站好每一道崗。再之后的工作中,及時講問題匯報上去,解決問題。完全杜絕了遲到、早退、缺課現(xiàn)象,教風,學風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步前進。2、考試工作
實習期間,一共進行了兩次考試,月考和期中考試,第一次月考,我擔當了改卷老師和登記分數(shù)的工作。第一次從學生的身份轉變?yōu)楦木砝蠋,心情也是很激動的。我們一行人分成了組,按組改卷,我負責了語文,數(shù)學,政治,物理,化學的改卷任務。文科試卷的活動性還是比較大的,要根據(jù)學生的回答適時的給分,所以在改卷前我也是先熟悉試卷,熟悉答案,確保無誤。在算總分時候,確保每一個分數(shù)都是正確的,不讓任何學生成績有誤。雖然最后還是存在問題,但是再之后的閱卷中得到了提高?荚嚦煽兺瓿芍,和隊友一起講分數(shù)登入電腦,方便以后查詢,同時也提高了自己掌握辦公設備的能力。
期中考試也是擔任閱卷任務,經(jīng)過月考的洗禮,期中考試的閱卷任務游刃有余的完成。對今后的工作奠定了基礎。3、美術培訓班
這次實習還有一個主要的任務,就是在各班發(fā)現(xiàn)有繪畫,書法特長的學生,組織美術培訓班,我們實習老師輔導學生上課。通過各班實習班主任發(fā)現(xiàn)了很多有意愿的學生,報名很踴躍。為了確保學生質(zhì)量,防止混水摸魚的學生溜進美術班搗亂,我們決定進行篩查考試,讓每一個報名的學生交一副自己的作品,從中選出優(yōu)秀的和有繪畫潛力的學生。學生交上來的作業(yè)不乏有好的作品,但是還有一些學生不懂繪畫技巧。但是對繪畫有很大興趣。如何錄取又成了一個難題,通過咨詢指導老師的意見,刪除了一些特殊情況的學生,盡最大努力讓所有學生都能進行繪畫學習。
我們教務處的實習老師主要負責配合指導老師辦美術培訓班,布置教室。上課是輔導學生畫畫,受到了學生的好評,學生的繪畫積極性很高。通過在教務處的實習,對日后在行政方面的工作上起到了積極的促進作用。(三)、社會調(diào)查在此實習期間我做了簡單的蛋奶工程和學生取暖設施的調(diào)查。
隨著農(nóng)村義務教育階段撤點并校和寄宿制的推行,農(nóng)村學生特別是山區(qū)孩子上學的條件越來越好了,但也同時產(chǎn)生了一個問題:一些貧困家庭的孩子在學校只能吃從家里帶來的腌菜和干糧。處于發(fā)育階段的孩子,長期這樣飲食,營養(yǎng)和健康是無法保障的。目前,陜西省各地陸續(xù)出臺“蛋奶工程”實施方案。西安市教育局、市財政局將按照“家長拿一點、政府補貼一點、社會捐一點”等辦法籌集大約2600萬用于全市5.3萬名義務教育階段寄宿制學生“蛋奶工程”的實施。在學校里每天早上學生都可以拿到一個雞蛋一盒牛奶。學校貫徹落實了這一方案,每天早上按班級分類分放在指定地點,供學生食用。這一舉措,受到了廣大師生的歡迎和認可。我們實習老師也為這一舉措而感到欣慰。
然而國家在一系列惠民舉措之下,能不能再提高一些呢?在農(nóng)村學校,學生的取暖問題顯得尤為重要。藍田比西安更早的進入冬季,早晚溫度很低,山上已經(jīng)下起了雪。然而我們的學生還有很好的取暖設施,門窗還不時的鉆風。于是我詢問了一些學校的師生,調(diào)查大家以前是怎樣過冬的,答案讓人神傷。聽說去年安裝了空調(diào)供大家在冬天取暖使用,但是這樣既浪費資源,又浪費電。根據(jù)調(diào)查顯示,大部分學生希望學校能夠安裝暖氣,一部分學生選擇了生煤爐子。學生是祖國的未來,民族的花朵。可我們的花朵還在挨凍,看她們一個個凍的紅彤彤的臉蛋和凍爛的雙手,相信誰看到了都會心疼的。
因此我希望有關部門可以到學校去調(diào)研,修繕教學樓,安裝取暖設施。讓同學們能夠在溫暖的環(huán)境中學習,造福社會,回報社會。(四)、實習紀律
在實習期間,我基本遵守了實習紀律,第一周的實習會議上校領導就強調(diào)了每周日下午到校,以便更好的投入到下一周的實習工作中去。做好周一升起儀式和課間操的任務。由于個人原因,有幾周不能周日到崗,向校領導說明原因后,領導表示理解,對此深感欣慰。為此,在工作中我就更加的賣力來彌補這一不足。
三、對教育實習的認識、獲得的收獲
1、認識
我認為通過實習,使得自己對教師這個職業(yè)有了很多認識,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學技能,并展示了各自的個人風采。教育實習是我們師范生即將踏入人生征途的標志,對我們的生涯規(guī)劃有著重要意義,三個月的實習生活轉瞬即逝,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽,獲得了寶貴的經(jīng)驗。
2、收獲
在思想上,我能熱愛黨,遵紀守法,熱愛教育事業(yè),堅持正確的教育思想。時刻以一個優(yōu)秀教師的身份來嚴格要求自己,在學生當中樹立優(yōu)秀形象,深受學生的歡迎。在這期間我嚴格遵守教師職業(yè)道德,服從學校安排,及時出色的完成各項工作任務。
在業(yè)務上,加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。三個月的實習實踐中,我越來越清晰地認識到“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W盡力的傳授給學生,使之學生能達到一定的基礎。掌握美術的基本技能和技巧,同時也使學生對判斷美和創(chuàng)造美有一個基本的底線,提高學生的審美能力。通過這些學習讓自己樹立先進的教育教學理念,也明確了今后正式走上講臺的教育努力方向。不斷地充實了自己,豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學道路做好準備。
到了結束的時候,突然間有許多的不舍,我一直在想,我真的可以做到"輕輕的來,悄悄的走"嗎?雖然這里的學校環(huán)境很艱苦,但是,這一切,在三個月內(nèi)早就已經(jīng)習慣了,要離別的時候,有點留下的沖動!然而,我知道這是不可能的。所以,我只能好好把握住這三個月以來所得到的東西。在實習之前,我依然還在猶豫要不要選擇教師這個職業(yè),但是現(xiàn)在我知道自己的選擇了。記得我們學院有位老師曾經(jīng)說過:不要把教師當成一個職業(yè),而是要把教師當成一個事業(yè).是的,回想起那些渴望的眼神,我想我是應該盡自己的綿薄之力,給予他們最大的幫助的。屈原說:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我想,我也可以。
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教育實習個人總結
一個半月的實習雖然時間很短,但對于我來說卻是千金難買的寶貴光陰,我十分珍惜這難得的實習機會。我很榮幸被學校選拔出來到無錫市玉祁高級中學實習,一個多月的實習,帶給我許多寶貴的經(jīng)驗,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學技能,并展示了我的個人風采,受到實習學校的老師和領導的肯定和贊賞。這次實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。在這一個半月的實習期間我順利完成了教學工作,班主任工作,達到了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的教育工作積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
一.
教育見習
經(jīng)過三十多個小時的車程我們在9月8日的下午到達玉祁高中,在安排下食宿后我們便到宿舍休息。第二天早晨學校為我們安排好指導教師后,我們的實習工作正式開始了,首先要做的便是教育見習,主要就是到各班聽老師的課。我每天積極主動地去聽不同老師的課,剛開始只是泛泛地聽,不夠細致和深入,在經(jīng)過指導老師的指點之后我掌握了聽課的要點。要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的狀態(tài)以及老師的教態(tài)。我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的風格,即便是同一篇課文,不同的老師也能講出不同的特色來。在課后我會主動找老師交流,請教老師對課程安排設計的思路,并談談自己的看法。在整個實習期間我聽課的工作一直沒有停止,不光是聽課,還積極參加語文組的小組研究性學習活動,而且我還會去聽其他學科實習老師的課,互相學習借鑒。教育見習為我接下來的教學工作積累了很多的經(jīng)驗。
二.教學工作
教學工作是我們這次實習的重點。在實習的第一周指導老師就給我安排下了要講的篇目,這樣我便有充足的時間來備課。在一邊聽課的過程中一邊備課,在老師身上學到的教學技能我不斷地思考應用到自己的課上。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。
我的第一節(jié)課是《我的四季》,經(jīng)過我長時間準備和指導老師的不斷指點,我人生的第一堂課還是比較成熟的。雖然說剛上講臺是有些緊張,但緊接著我就調(diào)整好了狀態(tài),由于我準備的比較充分,所以整堂課都比較順利。課下我主動找指導老師點評,老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的,但是還存在一些細節(jié)上的問題需要注意。在一個多月的實習時間里我一共講了四節(jié)新課、四節(jié)重復課、兩節(jié)習題課。通過講課我不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,并及時改正彌補。主與老師的交流中我獲得了寶貴的經(jīng)驗,自身的教學技能也得到了提升。
三.
班主任工作班主任工作相對來說是一個比較復雜的工作,因為班級的事情比較多且雜。作為班主任要盡量了解每一個學生,因此我在實習班主任工作時經(jīng)常深入班級了解學生情況,并不斷向原班主任老師了解情況。每天我會到班級監(jiān)督學生上自習,參加課間廣播體操。班級中學生出現(xiàn)問題能夠及時與原班主任老師溝通解決。在此期間我組織了一次主題班會,主題是“迎十一,慶國慶”,這次班會得到了學生們的歡迎,并且得到了指導老師的認可和肯定。在上課與聽課的過程中我發(fā)現(xiàn)學生存在上課不夠積極,氣氛不夠活躍的情況,于是我找到班級干部,組織了一次班級干部會議來解決此問題,在此之后上課不積極的現(xiàn)象有了一定的好轉。通過不斷地與學生們交流,在短短的一個多月時間里我和學生們建立了很深厚的感情,我深深體會到了作為一名教師的責任與關榮。
教育實習對一個師范生來說是相當重要的,在校師范生平時所學的是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián),因此,要想把所學的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次實習就給了我一個非常好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試,在這個過程中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。在實習期間,我有了豐富的收獲:通過實習,對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能,提高了教學效果和教學水平,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,每當上課時,這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提,左邊是收獲,右邊是不足,在實習中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內(nèi)課時,面對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學習中,更要加強這方面的學習。
總之,經(jīng)過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領,才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨著思想和能力的不斷提升,我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名合格的人民教師,實實在在地為社會貢獻出一份綿薄之力。
文學院漢語言文學專業(yè)08級
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