201*級多媒體技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習情況總結(jié)
201*級多媒體技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習情況總結(jié)
多媒體教研室楊新芳
自從系里布置學生頂崗實習任務(wù)以后,我就到以往學生實習過的單位重新聯(lián)系,有的單位不再需要人員實習。我只好重新聯(lián)系了漯河七彩廣告裝飾公司(安排2人),以前的嵩山文印(安排2人)、速印達彩印(安排3人)。
系里進行實習動員后,給我分配了8名學生,有幾個學生嫌七彩廣告裝飾公司、速印達彩印公司交通不便,我第2天利用課余時間又聯(lián)系了漯河天大廣告公司(安排2個學生),華藝快捷圖文廣告設(shè)計(安排2個學生)?墒,有兩個同學還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設(shè)計,可能他們找到一家陽光寶貝兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。于是,又給華藝快捷圖文廣告設(shè)計的呂經(jīng)理進行解釋,后來該班又有一學生想去該公司實習,呂經(jīng)理堅決不要了,我也不好意思再去聯(lián)系了。本來已經(jīng)聯(lián)系好,但一天也沒去,也影響了后續(xù)學生的實習工作。
本來安排去丁灣橋東的天大廣告實習的兩個同學(第一天我?guī)齻儍蓚去的時候,公司正在重新布置店面,估計是讓她們兩個干了一點活),只在該公司實習了一天。第二天,兩個人便不去了。她們又各自找了一家實習單位。另有兩個同學到童話攝影只實習了一天,便又各找了一家單位(有同班同學在),我問原因,她們說第一天讓她們?nèi)ドl(fā)傳單,與實習工作不相關(guān)。
在實習期間,我多次到學生實習單位查看學生實習情況或通過
電話與實習單位老板溝通,詢問學生實習情況。在嵩山文印實習的員幸幸、在陽光寶貝兒童攝影實習的王亞鴿、,李彗珍等幾個同學的表現(xiàn)讓老板非常滿意,她們的主要優(yōu)點是:勤快、有眼色,能用專業(yè)知識為店里做些工作,好學好問。
通過這次學生頂崗實習,發(fā)現(xiàn)不學生的一些缺點:(1)
不珍惜老師給他們聯(lián)系實習單位的勞動,隨意更換單位,給下一屆學生的實習帶來了許多不便。
(2)
不愿意吃苦,實習單位遠、不給工資、實習單位工作環(huán)境差等成了他們隨意變更單位的理由。
(3)
有個別學生在實習單位隨意性較大,不想去就不云去,不給老師或單位請假。
201*-6-13
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201*級多媒體技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習情況總結(jié)
多媒體教研室楊新芳
自從系里布置學生頂崗實習任務(wù)以后,我就到以往學生實習過的單位重新聯(lián)系,有的單位不再需要人員實習。我只好重新聯(lián)系了漯河七彩廣告裝飾公司(安排2人),以前的嵩山文印(安排2人)、速印達彩。ò才3人)。
系里進行實習動員后,給我分配了8名學生,有幾個學生嫌七彩廣告裝飾公司、速印達彩印公司交通不便,我第2天利用課余時間又聯(lián)系了漯河天大廣告公司(安排2個學生),華藝快捷圖文廣告設(shè)計(安排2個學生)?墒,有兩個同學還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設(shè)計,可能他們找到一家陽光寶貝兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。于是,又給華藝快捷圖文廣告設(shè)計的呂經(jīng)理進行解釋,后來該班又有一學生想去該公司實習,呂經(jīng)理堅決不要了,我也不好意思再去聯(lián)系了。本來已經(jīng)聯(lián)系好,但一天也沒去,也影響了后續(xù)學生的實習工作。
本來安排去丁灣橋東的天大廣告實習的兩個同學(第一天我?guī)齻儍蓚去的時候,公司正在重新布置店面,估計是讓她們兩個干了一點活),只在該公司實習了一天。第二天,兩個人便不去了。她們又各自找了一家實習單位。另有兩個同學到童話攝影只實習了一天,便又各找了一家單位(有同班同學在),我問原因,她們說第一天讓她們?nèi)ドl(fā)傳單,與實習工作不相關(guān)。
在實習期間,我多次到學生實習單位查看學生實習情況或通過
電話與實習單位老板溝通,詢問學生實習情況。在嵩山文印實習的員幸幸、在陽光寶貝兒童攝影實習的王亞鴿、,李彗珍等幾個同學的表現(xiàn)讓老板非常滿意,她們的主要優(yōu)點是:勤快、有眼色,能用專業(yè)知識為店里做些工作,好學好問。
通過這次學生頂崗實習,發(fā)現(xiàn)不學生的一些缺點:(1)
不珍惜老師給他們聯(lián)系實習單位的勞動,隨意更換單位,給下一屆學生的實習帶來了許多不便。
(2)
不愿意吃苦,實習單位遠、不給工資、實習單位工作環(huán)境差等成了他們隨意變更單位的理由。
(3)
有個別學生在實習單位隨意性較大,不想去就不云去,不給老師或單位請假。
201*-6-13
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