07學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

201*學(xué)年源東中心學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。具體如下：

一、規(guī)范管理，全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”、“三個(gè)想到”�！叭齻�(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度。按年級(jí)段為單位，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn)，開展集體備課，一年級(jí)以拼音教學(xué)、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn)。二年級(jí)段以閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)為重點(diǎn)。3----6年級(jí)以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn)。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)課定稿，形成集體備課教案。

3、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作，及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對(duì)位老師的背課情況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋。

4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過(guò)隨堂聽課等方式，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上十月初，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績(jī)，出好成績(jī)1、35周歲下的青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量，是校語(yǔ)文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語(yǔ)文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。特此，語(yǔ)文組要求每位教師以年級(jí)段為單位，經(jīng)常相互聽課（至少一次），執(zhí)教者必須上交詳案，聽課者必須有聽課、評(píng)課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上，選出一名代表，經(jīng)過(guò)集體備課，上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課。本學(xué)期，教研組組織了金飛來(lái)、曹麗娟，施巧娟、徐敏、金錫群、邢鋒六位教師進(jìn)行了校公開課，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，年段教師積極發(fā)表意見，提出各種建議，使六堂課都取得滿意的效果。

2、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程。并多次組織青年教師去各學(xué)校培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。三、積極開展興趣小組，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

以年級(jí)段為單位，每班人數(shù)控制在5人左右參加興趣小組活動(dòng)。具體安排：一年級(jí)以閱讀，擴(kuò)大識(shí)字量為主；2---6年級(jí)以提高寫作為主，每年級(jí)段教師集中制定教學(xué)計(jì)劃，分工合作，有記載。

四、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)期我們開展了許多活動(dòng)：一年級(jí)段拼音（口試、筆試）的抽測(cè)。四、五、六年段閱讀競(jìng)賽、全校寫字比賽。一、二年級(jí)不定期寫字姿勢(shì)檢查。三、四、五、六年級(jí)不定期作業(yè)本抽樣檢查，以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取早出成績(jī)。

源東中心學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組

201*年1月7日

擴(kuò)展閱讀：07學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作小結(jié)

我凡事必有充分的預(yù)備然后才去做.一向以來(lái),做生意處理事情都是如此.例如天文臺(tái)說(shuō)天氣很好,但我經(jīng)常問我自己,如5分鐘后公布有臺(tái)風(fēng),我會(huì)怎樣,在香港做生意,亦要保持這種心理預(yù)備.

07學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作小結(jié)王海英光陰荏苒

本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲回顧一學(xué)期的教學(xué)工作

我們有著幾分充實(shí)、幾分感概......本學(xué)期我們教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求本著配合學(xué)校工作為了學(xué)生服務(wù)

為了自己的提高的理念

我們?nèi)�組老師兢兢業(yè)業(yè)地工作扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)回顧本學(xué)期的工作

我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組能根據(jù)期初的教研組工作計(jì)劃以新課程實(shí)驗(yàn)改革為契機(jī)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)

繼續(xù)本著"合作、競(jìng)爭(zhēng)、共贏"的指導(dǎo)思想

以"學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思"三結(jié)合為主線的教研組研討模式積極探索

著力構(gòu)建協(xié)作體教研組校本教研模式創(chuàng)設(shè)協(xié)作體師生交流成長(zhǎng)平臺(tái)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究

全面提高本教研組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)各校工作健康和諧發(fā)展

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合

要進(jìn)行新的課程改革觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)在這一學(xué)期中

我們教研組從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)

確定了教研組學(xué)期研討專題：如何提高低段語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果全組語(yǔ)文教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念新視角新要求

牢固樹立"工具性與人文性"的語(yǔ)文本質(zhì)觀著眼重視"三維目標(biāo)"為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)關(guān)注雙基的同時(shí)

密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀全組教師積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)努力更新教育觀念轉(zhuǎn)變教育思想

把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中

教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主注重尊重學(xué)生的需要

教給學(xué)生一些對(duì)終身發(fā)展有用的知識(shí)

二、切實(shí)抓好協(xié)作體層面的教研活動(dòng)

組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)努力做到"三個(gè)結(jié)合"：個(gè)體備課與集體備課結(jié)合個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合個(gè)體反思與集體研討結(jié)合

努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性要求每位教師認(rèn)真領(lǐng)悟新課程改革宗旨本學(xué)期舉行1次教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)

以"學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思"三結(jié)合主線的教研組研討模式根據(jù)教研組學(xué)期研討專題上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)本組教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課努力上好每一堂課

老師們把"備課"作為自己個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄變備"課"為備"人"變備"形"為備"神"

體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性為了讓學(xué)生在課堂上能自主、有效地學(xué)習(xí)我們積極開展實(shí)踐

探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法

在課堂中強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生多一點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間嘗試用多種方式教育學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重

對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)的情境尊重學(xué)生的個(gè)體差異抓住重點(diǎn)詞句段以教師為主導(dǎo)以朗讀為主線展開教學(xué)

讓學(xué)生樂于其中

同時(shí)對(duì)教師的業(yè)務(wù)水平提高也有很強(qiáng)的促進(jìn)作用

三、開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上

教師們?cè)谧约旱恼n堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試認(rèn)真研討積極反思

還開展了"班主任攜手家長(zhǎng)共建優(yōu)秀班級(jí)體"的課題研究本著樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀溝通課本內(nèi)外課堂內(nèi)外

學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系

拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的原則這學(xué)期為培養(yǎng)學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性

我們開展了一系列豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)

我們認(rèn)真組建學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)灣、廣西、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)相關(guān)知識(shí)拓展學(xué)生的視野

在教師們精心的策劃下在孩子們積極的參與中受益匪淺

求真創(chuàng)新的活力、集體智慧的潛力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的推動(dòng)力......也真正展示了二年級(jí)組師生的風(fēng)采

受到了學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)

一學(xué)期來(lái)

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下

我們?nèi)�組教師的教學(xué)水平正在提高年輕教師的教學(xué)能力正在成熟我們的學(xué)生也正在嶄露頭角人們說(shuō)："工作著是美麗的"我想說(shuō)："我們是年輕美麗的是因?yàn)槲覀冋�在扎扎�?shí)實(shí)地工作踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步"

友情提示：本文中關(guān)于《07學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，07學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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