初二上期年級組工作總結(jié)
初201*級初二(上)年級工作總結(jié)
本學(xué)期初二年級組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習(xí)新課程的理念,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅持教書育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿完成了各項工作和任務(wù),促進學(xué)校工作的順利開展�,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強全年級老師的思想作風和工作作風建設(shè)。
加強師德建設(shè),努力鑄造師魂,做到以理服人,以德服人,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)的良好風氣。在日常的工作中,與教師們深入交流教學(xué)中的經(jīng)驗體會,及時傳達學(xué)校的工作要求、工作重點,統(tǒng)一老師們的認識,澄清某些誤解,加強了全年級老師的思想作風和工作作風建設(shè)。同時,嚴格考勤制度,對各種會議、活動嚴格考勤。
二、加大對班主任工作的管理,充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。
加強班主任工作的責任心,工作方法及思想的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服務(wù)意識。年級的工作主要是由班主任去做的,而且也做得很好,12位班主任老師都是吃苦耐勞工作認真負責的,不定期召開班主任會議,一起研究工作,通報情況,互相切磋,互相交流。同時制訂出詳細的后進生轉(zhuǎn)化計劃,決心不拉下任何一位學(xué)生。工作方法也靈活多樣,態(tài)度和藹可親,杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。
三、加大年級管理工作
1.嚴格執(zhí)行學(xué)校各項決策,顧全大局統(tǒng)籌兼顧,認真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,保證學(xué)校政令通暢。積極參加各種管理學(xué)習(xí),牢固樹立“寓管理于服務(wù),通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識,力爭使管理工作做公正、公平。
2.進一步加強年級組與各處室的配合工作,認真完成學(xué)校各處室安排的各項任務(wù)。3.加大年級管理成員的監(jiān)督力度,經(jīng)常性的巡視教室、對課堂的檢查、對學(xué)生工作的指導(dǎo)、對年級值周教師到位的督促等,使各項工作有序進行,并取得較好的成效。如要求教室上課期間必須有一扇門不能栓死,現(xiàn)基本能做到;值周教師也能認真到崗到位并大膽放手的管理工作。
4、年級組主動積極協(xié)助班主任老師加大對違紀學(xué)生、問題學(xué)生的教育,減輕老師的負擔。四、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識,努力提高年級的教學(xué)質(zhì)量。
1、努力配合學(xué)校教務(wù)處及年級各備課組,對每次單元檢測、期中考試、期末考試都要求及時進行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃,及時補漏,以求取得最好的教學(xué)效果。
2、鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會議來了
解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
4、與備課組長一道,每周至少深入課堂聽課1-2節(jié),及時了解老師教學(xué)的情況,反饋教學(xué)的信息,也更好改進教學(xué)。大力倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,以學(xué)生活動為主體,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
五、存在問題
1.在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,瞻前顧后,創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
2.組內(nèi)新課改的教研氣氛不濃,年級組扁平化管理的優(yōu)勢未得到充分發(fā)揮。
3.年輕教師較少,知識結(jié)構(gòu)較為老化,教學(xué)方法較為傳統(tǒng);個別教師仍存在責任心不強,鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神,集體觀念不夠,合作意識淡薄,大局意識不強,不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。
4.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,特別是個別平行班的學(xué)生;學(xué)生行為不夠規(guī)范,隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出;
5、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑,出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。
六、今后的打算
1.認真貫徹學(xué)校各項政策措施,加大年級組管理力度,認真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)。牢固樹立為師生服務(wù)的意識。
2.加強常規(guī)管理,重視教育,教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級的成績再上一層樓。
3.提高管理意識,認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。
4.充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識,發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念,希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理,多給我們帶來新氣息,使全組教師的知識、教學(xué)方法有更大的提高。
5.加強學(xué)生的思想建設(shè),努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手,制定長期目標和短期目標,使兩者結(jié)合,做到長計劃短安排,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
6、利用成績分析會,對老師們在教改工作中的困惑進行專題發(fā)言討論。有針對性的解決問題,提高教改的成效。
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擴展閱讀:201*-201*學(xué)年上學(xué)期八年級組工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度上學(xué)期
八年級組工作總結(jié)
時間過得飛快,一學(xué)期即將結(jié)束,這學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和年級組教師的大力支持下,盡可能地發(fā)揮年級組的作用,配合學(xué)校的各項工作,特別是及時做好上情下達工作,為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力�,F(xiàn)從以下幾個方面作一總結(jié):
一、計劃的執(zhí)行
開學(xué)初八年級參照學(xué)校德育工作計劃,及時召開年級組會議,制定出八年級組工作計劃,并能落實到平時年級組工作中。期中考試之后,能按學(xué)校要求,召集年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進步,并尋找下步的對策。做好學(xué)校工作的上傳下達,對于學(xué)校安排的各項工作,能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。
二、對年級組的常規(guī)工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校工作要求及本級組實際,開學(xué)以來,我們一直重視對學(xué)生的教育,不定時、不定人地對學(xué)生進行思想教育,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及寄宿生紀律整頓等。重點抓尖子、促中層、拉后進,不落下任何一個學(xué)生。同時,還召開年級組會議,團結(jié)科任教師,做到上下一盤棋,大家一條心。這樣,我們的工作目標就明確了,工作積極性提高了,工作效率也有了明顯的提高。
三、常抓安全教育
學(xué)校的安全教育永遠放第一位,因為學(xué)生的生命是無價的,出了安全故學(xué)校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,反復(fù)強調(diào)安全,提高教師的安全意識,特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師,時刻牢記對學(xué)生加強安全教育。同時,組織年級組教師對寄宿生進行大走訪,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、加強與家長的聯(lián)系
根據(jù)實際情況,按照學(xué)校規(guī)定,家�;庸ぷ魅嬲归_,配合班主任和任課教師做好與家長的聯(lián)系,做好一些學(xué)困生和后進生的轉(zhuǎn)化工作。并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時與學(xué)生家長第一時間進行溝通交流,得到了家長的反饋及好評。
五、及時總結(jié)分析解決問題
針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題,我們均能及時處理。如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,配合班主任及科任教師及時處理。各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到學(xué)生的思想問題時,配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作,讓科任老師有一個良好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,我們還經(jīng)常進行自我分析及總結(jié),根據(jù)本班實際,要求學(xué)生做好自我分析,查找原因,及時糾正自身不足。
當然,我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信,有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),年級組教師的共同努力下,八年級的工作定能邁向更高的臺階。陳店初中:肖四明
二一四年一月七日
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