201*機(jī)電教學(xué)部工作總結(jié)

201*年度機(jī)電部工作總結(jié)

一、201*年工作回顧

201*年機(jī)電部在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持、關(guān)心下、在各科室的相互配合支持下、在全體教師的共同努力下，堅持以“教學(xué)為中心、技能培養(yǎng)為重點”的教育理念不動搖，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo),強(qiáng)化層次化管理和工作督辦力度,在增強(qiáng)責(zé)任心、工作落實上下功夫，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，科室整體的工作穩(wěn)中有進(jìn)�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（教職成〔201*〕14號）文件，開展師資培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為專業(yè)指導(dǎo)老師、骨干教師。通過培訓(xùn)，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)水平。2、本部每周積極召開“師德師風(fēng)”專題會議，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，加強(qiáng)了對“哈密地區(qū)教師行為“八不準(zhǔn)”、“哈密地區(qū)教師行為標(biāo)準(zhǔn)“五禁令”的認(rèn)識，良好的教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，而師德更是教育教學(xué)中的重要因素，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

3、在教研組長及教學(xué)部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機(jī)電教學(xué)部實訓(xùn)中心及實訓(xùn)室的建設(shè)方案，為機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)提供了初步意見。

4、做好本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設(shè)工作為抓手，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的機(jī)電類專業(yè)課程建設(shè)工作。

5、在教學(xué)部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機(jī)電教學(xué)部實訓(xùn)中心及實訓(xùn)室的建設(shè)方案，為機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)提供了初步意見。

6、開展“雙精”教研活動，帶動機(jī)電類專業(yè)課程改革。做好了本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設(shè)工作為抓手，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的機(jī)電類專業(yè)課程建設(shè)工作。

7、針對本教學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)與發(fā)展以及課程建設(shè)規(guī)劃等展開討論，發(fā)揮集體智慧的力量，促使教學(xué)團(tuán)隊時刻保持高度的適應(yīng)性，隨時代的發(fā)展而不斷進(jìn)步。

8、為了保障機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)行，定期檢查電動機(jī)等設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并保證做到“小修不過班，大修不過夜”的原則，每次維修后要做好詳細(xì)的記錄，便于以后維修的總結(jié)。

9、機(jī)電工程教學(xué)部聯(lián)合招生就業(yè)辦公事在哈密地區(qū)進(jìn)行了企業(yè)調(diào)研，先后走訪了哈密雙合堿業(yè)有限責(zé)任公司、金鳳科技有限責(zé)任公司、新疆海裝風(fēng)電設(shè)備有限公司、潞安新疆煤化工（集團(tuán)）有限公司等企業(yè)。向企業(yè)發(fā)放了《機(jī)電專業(yè)人才需求調(diào)查表》和《頂崗實習(xí)教學(xué)檢查表》，收集到《潞安新疆煤化工（集團(tuán)）有限公司基本情況調(diào)查表》和“疆電東送”工程哈密配套支撐電源項目籌建單位、建設(shè)規(guī)模、裝機(jī)方案等基本情況，掌握了哈密地區(qū)機(jī)電行業(yè)背景與人才社會需求，撰寫了企業(yè)調(diào)研報告。

10、響應(yīng)學(xué)校的工作安排以及出于提高本教學(xué)部教師的思想意識，完成了教學(xué)部黨支部各項學(xué)習(xí)工作，通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)部QQ群為大家學(xué)習(xí)黨群知識提供了方便。11、在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下和全體教職工的努力配合下完成了迎接升高職檢查的衛(wèi)生打掃和材料準(zhǔn)備工作。

二、存在不足

201*年度機(jī)電部全體員工做了大量的工作，付出了很多辛苦和努力，團(tuán)隊面貌有了一定的改觀。但與此同時，我們也看到了，影響和制約教學(xué)的因素還不少，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師隊伍中還存在著工作熱情、團(tuán)隊意識、大局意識不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識及主動超前服務(wù)意識不夠的思想行為。

2、師資總量不足，專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)老化，教師專業(yè)人才出現(xiàn)斷層，學(xué)科帶頭人匱乏。

3、校本培訓(xùn)專業(yè)組學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、手段要進(jìn)一步探討，體現(xiàn)實效性。4、如何面對學(xué)生的實際,因材施教、言傳身教、教書育人、管理育人，教學(xué)相長等教學(xué)方法和理念要探討和加強(qiáng)。

5、一崗雙責(zé)作用欠缺，思想政治教育、激勵工作軟弱。

6、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)進(jìn)展不大，主打?qū)�業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)有構(gòu)思，精品課程建設(shè)應(yīng)有實質(zhì)性進(jìn)展，教學(xué)方法的研究改進(jìn)應(yīng)有所突破。這些方面由于今年的工作力度不足，沒有給后期的改進(jìn)實施打下基礎(chǔ)，感覺歉疚。

7、安全教育管理工作還須不斷加強(qiáng)，特別要重視學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)和校外生產(chǎn)實習(xí)的安全教育與管理工作，做到警鐘長鳴。

三、201*年主要工作安排

（一）、總體思路

按照學(xué)校的總體部署，堅持以“教育教學(xué)為中心、生產(chǎn)實訓(xùn)為重點、技能開發(fā)為目的”的思想；繼續(xù)強(qiáng)化“以人為本、按章執(zhí)教、制度落實、嚴(yán)愛幫辯”教育理念，履行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)思想政治教育、激勵工作；以職業(yè)能力為核心、學(xué)訓(xùn)結(jié)合為途徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依據(jù)職業(yè)崗位和職業(yè)能力，以不同類型的礦山機(jī)電設(shè)備為工作項目，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為目標(biāo)、基于“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)交替、課堂與實訓(xùn)一體化”的課程體系；從行業(yè)企業(yè)聘請20名左右既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗的高級技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，參與制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，合作開發(fā)培養(yǎng)方案，合作開發(fā)學(xué)訓(xùn)結(jié)合課程，合作開發(fā)項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)使的實訓(xùn)項目；繼續(xù)加大教學(xué)工作的督導(dǎo)力度，對教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控；繼續(xù)堅持開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動，打造教師的學(xué)習(xí)力、教研能力，提高校本培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，為建設(shè)一支素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)、實習(xí)需要的專兼職教師隊伍。（二）、目標(biāo)任務(wù)（1）、抓師資隊伍建設(shè)，調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)，建立一支較合理的專、兼職教師隊伍保整體師資隊伍素質(zhì)的提高，推行名師工程，挖掘?qū)�業(yè)學(xué)科帶頭人。（3）、開展教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，爭取教研成果。（4）、根據(jù)學(xué)校硬件條件合理安排好在校班級的實習(xí)、教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)部門教師的關(guān)系，抓好實習(xí)教學(xué)工作。（5）、安全工作常抓不懈，將安全工作納入日常工作的始終、確保全年安全無事故。（6）、深入企業(yè)調(diào)研，探索創(chuàng)收渠道。（7）、加強(qiáng)思想政治教育、激勵工作，制定計劃每月進(jìn)行一次專題講座。（三）、具體措施

1、抓好日常教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本教學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量水平得到進(jìn)一步提高，規(guī)范日常教學(xué)行為，并在教學(xué)方法、教學(xué)手段上

能有所創(chuàng)新。

2、開展教學(xué)競賽活動，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)競賽評比辦法。

3、堅持開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動，打造教職工的學(xué)習(xí)力、教師的教研能力，制定激勵政策，整合職工現(xiàn)有多媒體學(xué)習(xí)資源，鼓勵職工對特色學(xué)習(xí)資源收集，實施教職工結(jié)對互幫工程，建立激勵約束政策發(fā)揮本校教學(xué)骨干及學(xué)科帶頭人作用，推行“專業(yè)組”“跟班”“跟崗”、“跟人”責(zé)任目標(biāo)學(xué)習(xí)模式，提高校本培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。定計劃將一崗雙責(zé)的作用，思想政治教育激勵工作貫穿教學(xué)管理及校本培訓(xùn)的始終。

4、圍繞《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《自治區(qū)重點技工學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行全面深入的自查整改。從軟件上按照申報自治區(qū)級重點技工學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來完善現(xiàn)有的資料準(zhǔn)備，

5、按照自治區(qū)勞動廳下發(fā)的《自治區(qū)技工學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，修改完善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評估辦法。

6、加大教材改革的力度，爭取使用與企業(yè)生產(chǎn)實際相接近的教材及自編教材。

7、落實工作責(zé)任制，強(qiáng)化層次化管理，一級抓一級，加大督辦的考核力度。

鐵路技校機(jī)電工程教學(xué)部

201*-6-18

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機(jī)電教學(xué)部201*年度工作總結(jié)

201*年我部在校黨委和校長室領(lǐng)導(dǎo)下，抓質(zhì)量、抓管理，全年教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，較好的完成全年工作任務(wù)。對照本年度工作計劃所制定的工作目標(biāo)，年度工作完成情況總體上應(yīng)該是喜略大于憂，通過總結(jié)經(jīng)驗，找出和分析不足，以利于今后工作的改進(jìn)。一、年度工作計劃目標(biāo)中本部門負(fù)責(zé)執(zhí)行項目的完成情況

1、截至本總結(jié)寫稿時，我部本學(xué)期所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，已結(jié)業(yè)的269門次課程一次性考核平均合格率為92.8%，超過計劃目標(biāo)中的90%，比上學(xué)年同期89.93%提高了近3個百分點；07級職業(yè)技能等級鑒定的中級達(dá)標(biāo)率為96.39%，超過年度工作計劃目標(biāo)的90%。

2、按照教學(xué)計劃，今年按時安排了07級和08級高中段武船定向班學(xué)生的校外生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)安排情況為本部歷年最好。

3、參加武漢市中職學(xué)校技能競賽中的普通鉗工和普通車工的競賽項目，分別獲得團(tuán)體二等獎（總成績分別為第三和第五名），個人成績未進(jìn)入前三名，未實現(xiàn)計劃目標(biāo)（此項工作已作了專項總結(jié)向?qū)W校匯報，此總結(jié)不再含此內(nèi)容）。

4、在原有的校外生產(chǎn)實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了6家有實力、條件較好的企業(yè)作為我校機(jī)電專業(yè)實習(xí)基地，其中還有2家（華中科技正源光子科技有限公司和西子奧迪斯電梯公司）與我校簽訂了校企合作協(xié)議。

5、今年與學(xué)校人事部門配合，引進(jìn)華思貝和馮小虎兩位有潛力的年輕教師，使我部教師隊伍增添生力軍。

6、完成《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用》(電梯制造與維修)專業(yè)省級重點實訓(xùn)基地申報材料的編制工作；完成《焊接技術(shù)應(yīng)用》和《電子技術(shù)應(yīng)用》兩個市級重點專業(yè)申報材料的準(zhǔn)備，并接受市重點專業(yè)評估組的檢查評估，獲得初步好評。

7、市級科研課題按計劃進(jìn)行，課題組向市教科院作了中期匯報，獲得好評；我部各教研室的品牌課程建設(shè)緩慢，沒有實質(zhì)性進(jìn)展。

8、截至今年底，我部未發(fā)生重大責(zé)任安全事故及防火、保密、治安

標(biāo)上案件，沒有發(fā)生違反計劃生育的問題。二、學(xué)生教育管理工作

201*年機(jī)電教學(xué)部學(xué)生教育管理工作成績比去年有較大提高，特別是生產(chǎn)實習(xí)的教育、安排與管理工作及實習(xí)基地的開發(fā)等情況為近幾年最好，值得我們欣慰。

(一)機(jī)電專業(yè)學(xué)生目前的基本狀況

1、09年我部學(xué)生1715人，獲得“市政府獎學(xué)金”6人。機(jī)0703班陳亮同學(xué)獲得湖北省中學(xué)生文華科技品學(xué)獎。我部市級優(yōu)秀學(xué)生2人，優(yōu)秀學(xué)生干部2人，“先進(jìn)班集體”稱號3個班級。省級優(yōu)秀班主任1人。獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生80人，優(yōu)秀學(xué)生干部31人，優(yōu)秀團(tuán)員39人，優(yōu)秀團(tuán)干17人，校先進(jìn)班集體3個，校先進(jìn)團(tuán)支部3個。

2、09年，我部各年級學(xué)生違紀(jì)共86人次，學(xué)生違紀(jì)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%，其中07級學(xué)生違紀(jì)占56%，08級占35%，09級占9%。

(二)主要工作情況

1、學(xué)生第三學(xué)年的頂崗生產(chǎn)實習(xí)一直是我部重點和難點工作。今年，我們以生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè)教育為主線，以校外實習(xí)安全教育為重點，積極開發(fā)實習(xí)與就業(yè)基地，認(rèn)真做好07級學(xué)生頂崗實習(xí)的教育與管理工作，取得可喜成績。在上半年學(xué)期末，我們借鑒06級學(xué)生頂崗實習(xí)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定07級就業(yè)與生產(chǎn)實習(xí)教育的內(nèi)容和方案，報學(xué)校相關(guān)部門修改審定后認(rèn)真實施。針對各專業(yè)和不同的實習(xí)企業(yè)，開展多種形式的教育活動，如艱苦奮斗教育、愛崗就業(yè)教育、紀(jì)律教育、安全文明生產(chǎn)教育的講授和討論；如何進(jìn)行人際交往的培訓(xùn)；“我的職業(yè)生涯”的探討與規(guī)劃等，把就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生思想教育工作做到實處，有效提高了學(xué)生對頂崗實習(xí)的認(rèn)識。如這次赴武船實習(xí)的226名實習(xí)生，在實習(xí)之前我部安排了長達(dá)一個月的實習(xí)前教育和培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式多樣，如請武船廠相關(guān)負(fù)責(zé)人作報告，在武船廠工作的往屆畢業(yè)生談工作體會等，收到很好的教育效果。這些實習(xí)生到崗以后的表現(xiàn)好于往年，他們不畏艱苦、積極工作、學(xué)練技術(shù)，武船廠許多工段負(fù)責(zé)人、班組長和師傅對他們給予了良好的評價，認(rèn)為他們是近幾年來表現(xiàn)最好的實習(xí)生。我們

也得出一個經(jīng)驗，實習(xí)前的培訓(xùn)好壞直接影響到后期的實習(xí)質(zhì)量，是實習(xí)過程中不可缺少的基礎(chǔ)工作環(huán)節(jié)。

由于我部學(xué)生規(guī)模較大，07級需要安排實習(xí)的學(xué)生達(dá)到519人。為了盡快安排完學(xué)生的實習(xí)，我部想方設(shè)法聯(lián)系學(xué)生對口的實習(xí)單位，通過努力在9月份全部實習(xí)學(xué)生到崗。為了保證實習(xí)質(zhì)量和實習(xí)順利進(jìn)行，讓學(xué)生能進(jìn)入有實力、有規(guī)模和實習(xí)條件相對較好的企業(yè)實習(xí)與就業(yè)，我部負(fù)責(zé)人，特別是分管學(xué)生工作的鄭曉君主任積極尋找和建立實習(xí)基地，詳細(xì)考察相關(guān)企業(yè)的情況，與這些企業(yè)負(fù)責(zé)人洽談，在原有實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，201*年我們又與許多新的公司達(dá)成了建設(shè)實習(xí)基地的協(xié)議。其中有許多第一次合作的企業(yè)單位都是非常有實力的，例如有：金盤電器、北京鐵道研究所、深圳國揚(yáng)科技有限公司、二航局六分公司、郵科院烽火同博科技有限公司、華燦光電科技有限公司等，新的實習(xí)基地建立，為我校機(jī)電專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)與就業(yè)創(chuàng)造了條件，目前基本能夠滿足我部學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的需求。

在生產(chǎn)實習(xí)管理上，我們從嚴(yán)管理、強(qiáng)調(diào)安全，堅持每周實習(xí)帶隊老師定期匯報制和部門檢查制，每位實習(xí)帶隊老師工作也很到位，他們白天奔波于武漢三鎮(zhèn)及遠(yuǎn)郊，到實習(xí)點看望和檢查學(xué)生實習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的工作和生活，向師傅和基礎(chǔ)負(fù)責(zé)人了解學(xué)生實習(xí)情況，督促實習(xí)生注意安全等，使實習(xí)生在外工作時更多的感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。晚上與白天沒有見到面的實習(xí)生及家長電話聯(lián)系，特別是與外地單位（如上海永大電梯）的實習(xí)生通電話，給他們送去關(guān)懷。對實習(xí)生中出現(xiàn)的思想波動和不穩(wěn)定因素及時發(fā)現(xiàn)，并作耐心細(xì)致的教育工作，解決他們的一些實際困難，使07級的實習(xí)較前幾屆穩(wěn)定。我們對實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的給予書面通報表揚(yáng)，收到了很好的激勵效果；對極少數(shù)不珍惜來之不易的實習(xí)機(jī)會、找各種理由從單位離職或因表現(xiàn)不好被實習(xí)單位退回的實習(xí)生，我們把他們接回學(xué)校，辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行教育和按規(guī)定進(jìn)行處理，對其他實習(xí)生也起到教育作用。嚴(yán)格管理、細(xì)致工作，使得我部今年的生產(chǎn)實習(xí)有條不紊的安全進(jìn)行，許多合作單位對我校機(jī)電專業(yè)實習(xí)生的表現(xiàn)給予了很高評價，表示愿與我們長期合作，成為我校實習(xí)基地。

2、從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，開展學(xué)生的教育與管理工作。我們一直堅持開展“雙文明”活動，把“爭創(chuàng)文明寢室、爭做文明學(xué)生”活動作為學(xué)生教育管理工作的切入點，并貫穿與學(xué)生教育管理的全過程。把學(xué)生的個人文明程度和寢室內(nèi)務(wù)達(dá)標(biāo)結(jié)合起來進(jìn)行檢查、考核、評比。首先，在學(xué)生中進(jìn)行動員、學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于“雙文明”活動的有關(guān)精神和規(guī)定；然后，組織系學(xué)生會干部每天進(jìn)行檢查和公布；最后進(jìn)行評比、表彰和總結(jié)�！半p文明”活動既是養(yǎng)成教育，又是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的活動。今年，我部涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀寢室和個人，其中我部陳保國老師所帶班級在“雙文明”活動中，班主任高度重視，學(xué)生積極參與，成績優(yōu)異，多次受到學(xué)校的肯定和表揚(yáng)，成為學(xué)校的“窗口寢室”。

今年我們組織09級新生舉行了職業(yè)生涯展望、專業(yè)知識答疑研討會，鄭曉君副、李軍兩位副主任親臨學(xué)生之中，為學(xué)生答疑解惑，使今年入學(xué)的新生明確學(xué)習(xí)目的，知道學(xué)以致用。我們還注意發(fā)揮學(xué)生會的作用，學(xué)生會的干部將學(xué)校、系部的精神傳達(dá)給班上的學(xué)生，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，使機(jī)電專業(yè)學(xué)生的自律性加強(qiáng)，學(xué)生會干部在學(xué)生中起到監(jiān)督和指導(dǎo)作用，起到了學(xué)生自己管理自己的作用。

3、開展豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。201*年，我部為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，組織了201*年機(jī)電部籃球挑戰(zhàn)賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等課外活動。在校外實習(xí)的學(xué)生積極參加企業(yè)的文體活動，如在二航局六公司實習(xí)的學(xué)生代表該單位參加二航局系統(tǒng)的籃球賽；在武漢華燦光電子公司實習(xí)的學(xué)生參加該公司國慶節(jié)聯(lián)歡會文藝演出，很受歡迎。這些活動適合學(xué)生的特點，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)生相互合作的團(tuán)隊意識，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在09年校園文化藝術(shù)節(jié)期間，我部積極籌備、認(rèn)真組織，取得了比較理想的成績：黑板報優(yōu)秀獎3個，校園十大歌手里占據(jù)6席，合唱比賽的第3名，優(yōu)秀獎，詩文朗誦比賽第三名，優(yōu)秀獎等；在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，經(jīng)過長時間精心的排練和準(zhǔn)備，參演的武術(shù)表演和小品節(jié)目獲得成功，得到了全校師生的贊揚(yáng)。

201*年機(jī)電部學(xué)生工作成績比去年有所提高，但我們也清楚地認(rèn)識到工作中存在的問題和困難。07級學(xué)生到崗實習(xí)后，有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)起伏不定，沒有擺正心態(tài)，也有一些學(xué)生中途離崗回校，他們已得到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。今后我們在工作中要加強(qiáng)對校外生產(chǎn)實習(xí)的管理，在學(xué)生離校參加實習(xí)之前做足準(zhǔn)備工作，為實習(xí)的后續(xù)工作打下良好基礎(chǔ)。在07級實習(xí)中也發(fā)生了幾起安全事故，但所幸沒有帶來嚴(yán)重后果，在以后的實習(xí)管理工作中，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生時時刻刻牢記安全第一，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)操作規(guī)程，杜絕此類事故的發(fā)生。三、教學(xué)、教研教改工作

機(jī)電教學(xué)部在全體教師的共同努力下，注重提高課堂教學(xué)效率，注重以新的課堂教學(xué)方法的推廣與應(yīng)用，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在保證安全的基礎(chǔ)上，較好的完成了年度的各項教學(xué)任務(wù)。截止至本年底，在年度進(jìn)行的413門次的教學(xué)工作中，沒有出現(xiàn)安全事故和大的教學(xué)事故。參加教學(xué)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，將育人教書逐步與課堂教學(xué)相結(jié)合，在諸多方面取得了一定的經(jīng)驗。具體總結(jié)如下：

1、各課程的一次性考核平均通過率保持在90%以上的水平，完成年度工作計劃要求的指標(biāo)。

截至本年底，在已結(jié)業(yè)的機(jī)電教學(xué)部本學(xué)期承擔(dān)的269門次課程一次性考核平均合格率為92.8%，比上學(xué)年同期89.93%有一定的提高。達(dá)到機(jī)電教學(xué)部工作計劃的要求指標(biāo)。有74.6%課次合格率超過90%。成績優(yōu)秀率達(dá)到19.2%；比上學(xué)年優(yōu)秀率14.2%有明顯上升。課程均分77.6分。

在269課次中，有158門次為專業(yè)核心課程，平均一次性考核合格率為90.1%，課程均分為73.8分。學(xué)生考核合格率超過90%有90門次，占64.3%；111門次為專業(yè)方向課程，平均合格率為93.81%，課程均分為79.7分。合格率超過90%有99門次，占89.2%。（統(tǒng)計中的計算按班級進(jìn)行測算）。上述指標(biāo)表明本學(xué)期的一次性合格率指標(biāo)達(dá)到本年度工作計劃的指標(biāo)。但是在部分類型課程的如專業(yè)核心課程的機(jī)械基礎(chǔ)、制

圖類、極限配合與技術(shù)測量等課程的一次性合格率雖然同比有一定進(jìn)步，但是在均分、優(yōu)秀率上基本與往年持平，這表明下一步需要在這些課程中進(jìn)一步組織實施教研教改工作。

2、以機(jī)電部骨干教師為主的市級規(guī)化課題順利通過中期檢查，科研成果頗豐。

以機(jī)電部骨干教師為主的市級規(guī)劃課題與12月中旬通過專家組的中期檢查。本課題在簡校長的指導(dǎo)下，本部門參與教師積極努力，認(rèn)真準(zhǔn)備，較好的反映了學(xué)校的目前汽車專業(yè)建設(shè)發(fā)展過程，從中提取經(jīng)驗，為機(jī)電部各專業(yè)的建設(shè)提供了較好的模式指導(dǎo)作用，也為機(jī)電教學(xué)專業(yè)的發(fā)展指明發(fā)展方向。在課題的研究中，也使我部參與教師在教研能力上得到了較大的提高。

全年度我部教師積極進(jìn)行教科研，發(fā)表論文10篇，其中國家級刊物兩篇、省級刊物兩篇、市級刊物六篇，還主編教材一本、參編教材一本。超過到了年度計劃的目標(biāo)要求。

3、抓好教師培訓(xùn)工作，重視青年教師的培養(yǎng)工作，教師隊伍的能力提升穩(wěn)步開展。

教師是教學(xué)質(zhì)量保證環(huán)節(jié)中注重要的一環(huán)，機(jī)電部教學(xué)工作的大部由外聘教師承擔(dān)，整體教學(xué)質(zhì)量的提高與他們的教學(xué)工作質(zhì)量的好壞息息相關(guān)。本年度初部門制定了專門的外聘教師的培訓(xùn)計劃工作，并且按計劃組織開展工作。各教研室也利用教研活動時間對外聘教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，特別是機(jī)電技術(shù)教研室與機(jī)械加工教研室分別組織多項教研活動，對教師教學(xué)中的安全問題、課程中難點即講解深度問題、教師教學(xué)的方法問題均進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。部門也分別在學(xué)期初、學(xué)期中，學(xué)期未對外聘教師的教學(xué)規(guī)范性、教學(xué)管理流程、課堂教學(xué)規(guī)范等進(jìn)行了再次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使教師的責(zé)任心與工作的規(guī)范性均有提高，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到較好推動作用。

后續(xù)力量的培養(yǎng)也是機(jī)電教學(xué)部十分關(guān)注的問題，部門針對年輕教師的培養(yǎng)多次進(jìn)行討論，多次召開青年教師座談，引導(dǎo)他們向部門發(fā)展最需要的方向發(fā)展，解決他們的疑問，鼓勵他們向雙師型教師的發(fā)展。

目前青年教師能較好的承擔(dān)布置的教學(xué)任務(wù)，下一步部門將根據(jù)他們的特點，積極幫助他們建立自己的教學(xué)特色，形成部門新的發(fā)展力量。

4、教學(xué)日常管理已較好按ISO9000標(biāo)準(zhǔn)展開進(jìn)行，工作開展良好。按ISO9000標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日常管理工作通過部門各教研室努力下，達(dá)到各項要求，常規(guī)性管理工作有條不紊，本學(xué)期的教學(xué)管理工作沒有出現(xiàn)大的事故與問題，管理工作效率較高。特別是部門的教學(xué)管理已基本趨于規(guī)范化的流程管理，在日常的資料收集整理，事物性處理上，已基本按ISO9000的要求進(jìn)行工作，在今年有關(guān)單位專家對我校ISO9000的貫標(biāo)監(jiān)審中，我部的貫標(biāo)情況贏得專家好評。

5、課程考核方式的改革取得階段性成果，相關(guān)教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。本年度推廣進(jìn)行的形成性考核方法已取得明顯的效果，其推廣規(guī)范已基本形成，本年度采用形成性考核課程的一次性合格率達(dá)到96.4%，平均成績大于80分，優(yōu)良率達(dá)到23%，能較大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與成就感。下一步我們將重點研究如何保證形成性考核方法對成績評定的可信性，進(jìn)一步分析形成性考核方法的過程控制科學(xué)性與規(guī)范性，爭取能在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行推廣與應(yīng)用。

機(jī)電部各教研室在教研活動中，除了進(jìn)行日常的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)，逐步向課程教學(xué)方法、教學(xué)理念的深化、教學(xué)模式的變革方向深入，多數(shù)教研活動均能位老師的教學(xué)提供幫助，相關(guān)教改工作穩(wěn)步推進(jìn)。

6、精英培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步探索發(fā)展

本年度機(jī)電教學(xué)部參加了四項市級技能競賽，獲得兩項二等獎、兩項三等獎，成績不盡人意（參賽的專項總結(jié)已在賽后報給學(xué)校，此總結(jié)不再重復(fù)）。在賽后總結(jié)中我們認(rèn)為：機(jī)電部的精英培養(yǎng)模式還處于初級階段，多個專業(yè)均有一定的精英培養(yǎng)的需求，而目前主要采用二課的方法開展進(jìn)行，這與目前職業(yè)教育要求的競賽模式有較大差異，如何盡快建立合理的精英選才模式、培養(yǎng)模式，競賽模式將是機(jī)電部各專業(yè)建設(shè)的又一課題。

7、基本完成重點專業(yè)申報各項工作，精品課程建設(shè)工作開展推動的力度還有待加強(qiáng)

今年完成了申報電梯制造與維修專業(yè)省級重點實訓(xùn)基地的材料編制工作；完成向教育部申報特色專業(yè)的材料編制工作；完成了《電子技術(shù)應(yīng)用》和《焊接技術(shù)應(yīng)用》兩個市級重點專業(yè)的申報材料準(zhǔn)備和迎評工作，獲得評估組的初步好評。組織開展了示范課（正在進(jìn)行過程中）等工作。

精品課程建設(shè)也是部門計劃工作之一，但是在本學(xué)年內(nèi)的進(jìn)行工作沒有達(dá)到計劃要求的進(jìn)度。雖然有教師教學(xué)任務(wù)重、相關(guān)布置任務(wù)多等客觀原因，但部門的監(jiān)督指導(dǎo)工作以及校級相關(guān)的示范文件不到位還是此項工作滯后的主要原因，我們將利用學(xué)期未的有利時機(jī)，改進(jìn)對精品課程開發(fā)的組織與推動工作，安排好下一步的開發(fā)建設(shè)工作，爭取能在下一年度進(jìn)行精品課程的首次循環(huán)驗證工作。

四、問題與不足

總結(jié)一年的工作，成績使我們感到工作的辛苦有所值，但問題和不足也讓我們深覺遺憾，也需要總結(jié)分析，以利于201*年的工作做得更好。

1、部門管理工作規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性比較欠缺，部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常是處在疲于應(yīng)付的狀況，十根手指頭彈鋼琴的協(xié)調(diào)性不夠，抓生產(chǎn)實習(xí)工作時忽略了抓教學(xué)；抓學(xué)校當(dāng)時交辦緊急任務(wù)時顧不上日常管理，顧此失彼，需要盡快提高管理藝術(shù)。

2、對年輕教師的培養(yǎng)計劃性有所欠缺，在他們實踐發(fā)展目標(biāo)上任務(wù)不夠清晰，幫助、督導(dǎo)不夠，沒有很好的調(diào)動他們的熱情和積極性，與學(xué)校的發(fā)展不相適應(yīng)，我們將盡快研究培養(yǎng)他們的計劃方案，使他們更快成長。

3、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)進(jìn)展不大，主打?qū)�業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)有構(gòu)思，精品課程建設(shè)應(yīng)有實質(zhì)性進(jìn)展，教學(xué)方法的研究改進(jìn)應(yīng)有所突破。這些方面由于今年的工作力度不足，沒有給后期的改進(jìn)實施打下基礎(chǔ)，感覺歉疚。

4、技能競賽成績不理想，應(yīng)在主、客觀因素方面分析原因，制定有效措施，爭取在201*年的技能競賽上取得令人滿意的成績。

5、教學(xué)管理和教師管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管

理，提高教學(xué)水平，提高培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)效果。無條件執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，加強(qiáng)紀(jì)律性，與學(xué)校要求保持一致。

6、安全教育管理工作還須不斷加強(qiáng)，特別要重視學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)和校外生產(chǎn)實習(xí)的安全教育與管理工作，做到警鐘長鳴。

201*年即將過去，我們將借著過去成功的工作經(jīng)驗，攜著改進(jìn)不足的措施，走向任務(wù)更加艱巨的201*年。我們將在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，更努力工作，爭取更大成就，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

機(jī)電教學(xué)部201*年12月22日

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