游鳳凰山 全愛琪 本文簡介：

游鳳凰山全愛琪都說泰山、黃山美，但感覺它們都不如我家鄉(xiāng)的鳳凰山美。今天早晨，在大世界作文學(xué)校孫老師的帶領(lǐng)下，我們走進了這座既神奇而又美麗的鳳凰山。孫老師先是在正門門口跟我們簡要介紹了鳳凰山的概況：鳳凰山位于朝陽市城區(qū)東部4千米處，與大凌河相望，景區(qū)以“一龕、二洞、三塔、四寺”為代表。孫老師講完后，我

游鳳凰山 全愛琪 本文內(nèi)容：

游鳳凰山  全愛琪

都說泰山、黃山美，但感覺它們都不如我家鄉(xiāng)的鳳凰山美。今天早晨，在大世界作文學(xué)校孫老師的帶領(lǐng)下，我們走進了這座既神奇而又美麗的鳳凰山。

孫老師先是在正門門口跟我們簡要介紹了鳳凰山的概況：鳳凰山位于朝陽市城區(qū)東部4千米處，與大凌河相望，景區(qū)以“一龕、二洞、三塔、四寺”為代表。孫老師講完后，我們就出發(fā)了。一路上我們蹦著跳著，唱著校歌，像一只歡快的小鳥飛在孫老師左右，生怕落下聽不到講解。

前行100米來到摩崖佛龕。所謂摩崖是指把文字等直接書刻在山崖石壁上，摩崖佛龕共有72個。孫老師一邊講解佛龕，一邊引導(dǎo)我們要有一顆真誠，善良，大愛的心。

接著來到了我們休息的第一站——祈福園，它具有“東北第一門”之稱。山門為鳳字剪影式造型，透空部分是寺廟的剪影，山門周邊配以騰飛的龍鳳。山門前面有四大天王，象征著“風(fēng)調(diào)雨順”，山門后側(cè)是九鳳壁。孫老師重點給我們講了鼎，給我們講了鼎在古代的作用，鼎的部首和筆順，我們也了解了“一言九鼎”的含義。在這里孫老師還組織了第一階段的閱讀表獎，我也是被表獎的一員，懷抱孫老師獎勵的毛絨玩具，我心里美滋滋的。

再向前走，我們看見了雙乳峰，天然睡佛，華佗問路，倒做觀音等自然景點。我們一邊欣賞著這些景點，一邊贊嘆大自然的鬼斧神工。緊接著，我們來到降香十八盤，它逶迤曲折，如盤龍臥嶺，似銀蛇飛舞，攀行其上，孫老師還給我們講解了有關(guān)對聯(lián)的小常識。

然后孫老師又帶我們來到一處幽靜開闊的場地進行第二次休息，這次我和大家分享了我的讀書收獲。一開始我的心里像揣了一只小兔子“砰砰”亂跳，我深呼吸一下，眼睛直盯著一個方向，心情平穩(wěn)一些，說到紫嵐讓她的孩子有尊嚴的死去那一幕，我的聲音越來越大，越來越激動，仿佛我親眼看見紫嵐所做的一切……

接著我們沿著小路來到寬敞的下寺廣場，在這里孫老師講解三塔，四寺。三塔指上寺的凌霄塔，中寺的摩云塔，北門附近的大寶塔。四寺指上寺的華嚴寺，中寺的云接寺，下寺的天慶寺和延壽寺。下寺前有南天門，后依摩云塔，佛寶塔舍利，西聽暮鼓，東聞晨鐘，還有北方菩提樹等。

接著我們沿著崎嶇，陡直的慢坡向中寺出發(fā)，一路上有知了為我們唱歌，有大樹為我們遮涼，有同學(xué)間的鼓勵，我堅持著走過那漫長的山路，山峰一轉(zhuǎn)到了中寺。

最后一鼓作氣，我們一家人來到上寺，感受到了“一覽眾山小”的感覺，放眼望去整個朝陽都在腳下，大凌河像一條玉帶纏繞在山腳下。車啊，樓房啊，像一個個火柴盒；人呀，像一只只螞蟻在行走。眼前的山脈披上了綠色的綢緞，顯得更加妖嬈，美麗。我情不自禁地高呼“鳳凰山，你太美了！”

休息片刻，我們戀戀不舍地下山了。此次游覽讓我對鳳凰山有了更深的了解。鳳凰山，我為你驕傲！鳳凰山，我會再來的！

簡評：

全愛琪同志把游鳳皇山的經(jīng)過介紹得非常詳細，寫了登山的過程及沿途所見，書寫字跡也非常工整。但給小全提一個建議：寫游記不能面面俱到，如果哪里都舍不得舍棄，不能做到詳略得當，就會寫成流水賬。一般來說，寫游記，要詳寫三處左右景點，略寫其它。

小全很優(yōu)秀，希望能再注意一下寫作技巧。

游鳳凰山 全愛琪 本文關(guān)鍵詞：鳳凰山，全愛琪

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