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星星報刊快遞服務(wù)站個人工作總結(jié)

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星星報刊快遞服務(wù)站個人工作總結(jié)

星星報刊快遞服務(wù)站個人工作總結(jié)

從開學(xué)到現(xiàn)在一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,我已經(jīng)在服務(wù)站工作了三四個月了這里有歡笑也有淚水,這份工作總結(jié)是總結(jié)自己幾個月來的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題

在服務(wù)站,我是行政部一員,主要負(fù)責(zé)服務(wù)站宣傳海報的繪畫和收件的登記,這些作為我的本職工作,但是宣傳海報我至今未畫過。收件的登記我認(rèn)真仔細(xì),力求不出差錯,可是我仍覺得自己的能力沒有發(fā)揮出來。在服務(wù)站我每周值班兩次,每次值班我都會在崗位上工作盡職負(fù)責(zé),雖然剛開始出現(xiàn)差錯,但是我在錯誤中不斷成長在工作中我學(xué)到了做事要遵守原則,有一次,我犯了錯誤,把客戶的件少收了錢,客戶的物品為2.06千克本應(yīng)收三千克的錢可是我卻只收了兩千克的錢,后來學(xué)長批評了我,我發(fā)現(xiàn)物品還要打包,這樣物品就遠(yuǎn)不止兩千克。再者我學(xué)到了一點(diǎn)要調(diào)整自己的情緒,不能把情緒帶到工作中去,學(xué)會掩飾真實(shí)的自我。

自己工作較粗心,在登記收件時曾出現(xiàn)過差錯,不過后來自己發(fā)現(xiàn)并及時改正了。在服務(wù)站工作時無事可做,我有種挫敗感,對工作沒有激情,工作不積極主動,僅僅是完成自己應(yīng)做的工作。在值班之外的時間去服務(wù)站的次數(shù)較少,至今我仍覺得自己還未融入服務(wù)站,沒有歸屬感。

顏學(xué)長說過激情過后剩下的是責(zé)任,一個學(xué)期已經(jīng)過去,當(dāng)初的激情已不復(fù)存在,既然是我自己選擇的服務(wù)站,就要堅(jiān)持下去,承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,不要抱怨付出與回報不成正比。

我覺得服務(wù)站在細(xì)節(jié)上的處理不夠細(xì)致,作為提供服務(wù)的組織,這點(diǎn)是很嚴(yán)重的,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)處理不好,讓客戶對我們產(chǎn)生不信任感,我有如何擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)呢?

在接下來的時間,我會努力解決自己所存在的問題,在服務(wù)站內(nèi)更加積極工作,踴躍提出自己的意見,積極融入集體,努力提高服務(wù)站的工作質(zhì)量,尤其是細(xì)節(jié)方面的工作,擴(kuò)大服務(wù)站的影響力,將“做小,做精,感恩,回報,責(zé)任”永遠(yuǎn)記在心中并以此為目標(biāo)不懈努力。

行政部翟菲菲

201*年12月21日

擴(kuò)展閱讀:星星報刊快遞服務(wù)站問卷調(diào)查

星星報刊快遞服務(wù)站問卷調(diào)查策劃書

一、活動主題:針對09、10級同學(xué)對星星報刊快遞服務(wù)站的問卷調(diào)查二、活動背景:星星報刊快遞服務(wù)站是一個由學(xué)院老師和08、09級學(xué)長由一個課題而建立的一個學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織,業(yè)務(wù)有:快遞、托運(yùn)、報刊、回收,現(xiàn)在在學(xué)院的市場占有率為50%左右。我站現(xiàn)在欲要擴(kuò)展業(yè)務(wù),提升在學(xué)院的市場占有率,需要對09、10級同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。09、10級同學(xué)沒有晚習(xí),需要能在最大范圍、最全面的將調(diào)查問卷發(fā)放下去,得到最科學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果。

三、活動目的:調(diào)查同學(xué)們中使用快遞、托運(yùn)等服務(wù)的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的比例。收集同學(xué)們對于服務(wù)站業(yè)務(wù)擴(kuò)展的建議及對服務(wù)站的服務(wù)的建議。服務(wù)站在同學(xué)們中的影響以及同學(xué)們對服務(wù)站的認(rèn)識、態(tài)度,是否愿意將業(yè)務(wù)交給服務(wù)站。四、活動時間:201*年10月xx日五、活動地點(diǎn):湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院六、活動方式:問卷發(fā)放形式七、活動內(nèi)容(活動開展):

【1】、準(zhǔn)備階段:設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表(由3~5人組成一個問卷設(shè)計(jì)小組,根據(jù)活動背景和活動目的的要求進(jìn)行問卷設(shè)計(jì));統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象人數(shù)(每棟宿舍樓由一人去進(jìn)行被調(diào)查人群數(shù)量統(tǒng)計(jì));準(zhǔn)備好調(diào)查表(問卷設(shè)計(jì)小組負(fù)責(zé))。

【2】、開展階段(問卷調(diào)查階段):在各個宿舍人員基本回舍后,由2人負(fù)責(zé)一層宿舍樓進(jìn)入各個宿舍進(jìn)行問卷收發(fā)工作(女生宿舍由女生負(fù)責(zé)收發(fā),男生宿舍由男生負(fù)責(zé)收發(fā)),一人發(fā)放調(diào)查問卷,另一人負(fù)責(zé)回收調(diào)查問卷(每棟宿舍樓負(fù)責(zé)人員是須調(diào)查的樓層數(shù)的兩倍,對于樓層中被調(diào)查人群少于樓層中人數(shù)1/2時,只需由一人負(fù)責(zé)即可)。在完成調(diào)查后,各負(fù)責(zé)人員將調(diào)查結(jié)果交回服務(wù)站內(nèi)負(fù)責(zé)人員,匯報工作情況并作總結(jié)。(時間:一天)【3】、后期匯總階段:①對調(diào)查表分析匯總。②例會討論。

③根據(jù)調(diào)查結(jié)果和例會討論的情況,決定服務(wù)站下一步的目標(biāo)及發(fā)展戰(zhàn)略。

八、應(yīng)急措施:在遇到宿舍沒人開門的情況時,多敲幾次或記下待過段時間再回來進(jìn)行調(diào)查;在遇到不配合的情況時,要避免沖突、冷靜面對,解釋清楚情況,請其配合調(diào)查(若發(fā)生沖突會造成服務(wù)站的形象變差)。若不能在一天之內(nèi)完成,則再繼續(xù)進(jìn)行一天時間的調(diào)查工作(效率低下將造成服務(wù)站的資源浪費(fèi),不利于服務(wù)站的發(fā)展壯大)。九、活動主辦單位:星星報刊快遞服務(wù)站

策劃人:譚健磊

時間:201*年10月14日

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