201*年秋-學(xué)期總結(jié)

計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

201*年秋學(xué)期總結(jié)

組織部干事李松平

【緒言:不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,201*年9月,我懷著激情與夢(mèng)想,踏上了麻城→荊門(mén)的旅途,來(lái)到了一個(gè)新的城市,來(lái)到了我的大學(xué)校園---荊楚理工學(xué)院。進(jìn)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)已近半年,回望走過(guò)的時(shí)光,總想寫(xiě)點(diǎn)什么,以此懷念這半年來(lái)在學(xué)生會(huì)的生活,不至于讓自己迷茫,同時(shí)也是讓自己在下一階段更好的去做好每一件事情,讓自己能力真正的得以提升.】

說(shuō)起與學(xué)生會(huì)結(jié)緣的事情應(yīng)該要從軍訓(xùn)時(shí)候談起吧,九月份剛進(jìn)大學(xué)校園,一切都感覺(jué)是新鮮的,對(duì)于社團(tuán)協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)都很好奇,都想加入,那時(shí)候我是軍訓(xùn)連隊(duì)的小連長(zhǎng),每天晚上都要組織活動(dòng),讓同學(xué)在白天艱苦的訓(xùn)練后得以釋放壓力,小娛樂(lè)一下,晚上是個(gè)機(jī)會(huì),于是就每天竭盡腦力的想晚上搞什么活動(dòng),有一天的晚上,院學(xué)生會(huì)主席孫鳳、團(tuán)委副書(shū)記蔡姣和副主席閆巖他們來(lái)到我們連隊(duì)里,當(dāng)時(shí)就說(shuō)是學(xué)生會(huì)的誰(shuí)誰(shuí),然后帶著我們搞活動(dòng),氣氛很激烈,把大二學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們應(yīng)該表現(xiàn)的都表現(xiàn)出來(lái)了,給我內(nèi)心小小的震撼,他們是那么的放得開(kāi),那么的有領(lǐng)導(dǎo)力,我看在眼里,內(nèi)心那時(shí)候波動(dòng)很大,那時(shí)候我?guī)е�連隊(duì)搞活動(dòng),聯(lián)誼拉歌,我們連隊(duì)的同學(xué)都放不開(kāi),都很沉默,軍訓(xùn)第一晚就有了小小的情緒,講了很多不該我這個(gè)年紀(jì)講的話,但是接下來(lái)的十幾天,都是靠著一位學(xué)姐跟我說(shuō)的一句話而調(diào)整自己的:怎么玩,怎么帶動(dòng)氣氛,就是你個(gè)人的能力問(wèn)題了,慢慢的你就會(huì)學(xué)到很多,軍訓(xùn)完后,你應(yīng)該考慮進(jìn)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)了,這些可以充分鍛煉你的能力的...

軍訓(xùn)完后,我報(bào)了兩個(gè)協(xié)會(huì)和一個(gè)院的學(xué)生會(huì),至今剩下學(xué)生會(huì)和職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),協(xié)會(huì)的面試都很順利,基本都是很簡(jiǎn)單的、不嚴(yán)肅的,所以我順利的無(wú)壓力的通過(guò)兩輪面試,但是唯一讓我記憶深刻的就是院學(xué)生會(huì)的三輪面試了:筆試、面試、競(jìng)職演講!

院學(xué)生會(huì)的筆試題目很簡(jiǎn)單,目的就是檢驗(yàn)態(tài)度和思想,我感覺(jué)我的思想已經(jīng)具備了一個(gè)作為學(xué)生會(huì)工作者的要求了吧,做完題目后,我給蔡姣學(xué)姐和葉雄學(xué)長(zhǎng)看,他們說(shuō)我的筆試差不多了,準(zhǔn)備一下進(jìn)組織部的面試了.國(guó)慶假期收假后,就是學(xué)生會(huì)的面試了,面試是在教學(xué)樓A4-304教室里面進(jìn)行的,我那天去晚了,是因?yàn)樾睦韰f(xié)會(huì)的例會(huì)讓我不知所措,一口氣上了幾十個(gè)臺(tái)階,還沒(méi)來(lái)得及歇息,就自己上去作自我介紹,進(jìn)行面試,準(zhǔn)備都不怎么充分,話語(yǔ)中沒(méi)能完全按照自己所要表達(dá)的內(nèi)容來(lái),反正自我感覺(jué)發(fā)揮不怎么樣,蔡姣學(xué)姐說(shuō)可以了,我說(shuō)你們還是問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題吧,要不然我就感覺(jué)這次機(jī)會(huì)沒(méi)有了,后面的問(wèn)題我雖然回答不怎么樣,但是我還是僥幸的通過(guò)了問(wèn)題環(huán)節(jié),面試完,感覺(jué)還是小有壓力,發(fā)揮失常,后面面試的同學(xué)有的比我還糟糕,所以頓時(shí)心里平衡許多,也許這次的我是幸運(yùn)的吧.然后通知的是陳書(shū)記在周五晚上六點(diǎn)對(duì)我們培訓(xùn)以及最后一輪篩選,競(jìng)職演講,頓時(shí)亞歷山大,呵呵.

那天晚上的競(jìng)職演講我上去了,說(shuō)了曾經(jīng)很喜歡的觀點(diǎn):“嘗試新的事物,接觸新的事情,挑戰(zhàn)的嘗試來(lái)之不易的機(jī)會(huì),做好本職工作,使自己趨于完美,追求卓越.”,因?yàn)橛欣蠋煹脑趫?chǎng),難免會(huì)吞吐的言論,不過(guò)我安慰了自己一下,因?yàn)樯吓_(tái)之前我是第一個(gè),什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,我喜歡第一個(gè),敢為人先的必將使得別人對(duì)我

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印象深刻,雖然不怎么好,但是我從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我用本子記下了這段時(shí)間面試時(shí)出現(xiàn)的種種問(wèn)題,然后針對(duì)問(wèn)題逐步的改進(jìn),我想以后這樣的機(jī)會(huì)我就會(huì)慢慢的適應(yīng),結(jié)尾陳書(shū)記宣布今天看著同學(xué)們的表現(xiàn)決定給我們五分鐘時(shí)間競(jìng)選主席團(tuán),我當(dāng)時(shí)太激動(dòng),很想第一個(gè)沖上去,但是結(jié)果我不是第一個(gè),順序變了,捷足先登的同學(xué)們比我還早,我是第三個(gè)上去的,說(shuō)了王亮老師演講時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)的一句話:“一流的人創(chuàng)造機(jī)會(huì),二流的人抓住機(jī)會(huì),三流的人等待機(jī)會(huì),四流的人錯(cuò)失機(jī)會(huì).”今天機(jī)會(huì)來(lái)了,陳書(shū)記給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),而我要做的就是二流的人,我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,沒(méi)有人輕易的送你機(jī)會(huì),主席團(tuán)是一個(gè)新的職位,我的人生字典里今天才出現(xiàn),雖然什么不懂,但是我想嘗試,我想挑戰(zhàn),敢為人先,步步為先,敢于嘗試,必將向前,站在一個(gè)高的地方,所看到的將是別樣的風(fēng)景說(shuō)的時(shí)候,看著陳書(shū)記在那里直點(diǎn)頭,心里頓時(shí)有了信心,給了我鼓勵(lì),至于是否競(jìng)爭(zhēng)上去現(xiàn)在說(shuō)來(lái)就是例子了,至今還是組織部的一名干事,呵呵,反正那天競(jìng)選主席團(tuán)的都沒(méi)有下文,我競(jìng)選完后就感覺(jué)主席團(tuán)的職位離我遙遠(yuǎn)了,因?yàn)槲蚁胛椰F(xiàn)在還是大一,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有資格在主席團(tuán)的位置上,回首這半學(xué)期,我覺(jué)得當(dāng)一名普通的干事挺好的,大一一年,我可以以一個(gè)積極的心態(tài),認(rèn)真學(xué)我想學(xué)的,鍛煉自己的能力,提升自己的影響力,等到大二的時(shí)候,我就有資本有能力了,再好好競(jìng)選主席團(tuán)的職位也不遲...有句話是這樣說(shuō)過(guò),人生能有幾回搏,此時(shí)不博待何時(shí),這句話我要留在大二競(jìng)選的時(shí)候用.

第一次學(xué)生會(huì)例會(huì)上,陳書(shū)記的17個(gè)觀點(diǎn)都是他對(duì)于我們這些剛進(jìn)大學(xué)的大一孩子的寄語(yǔ),我記在了工作筆記上,時(shí)常翻看,其中第一條保持積極的心態(tài)是我在學(xué)生會(huì)工作中的原則,第二次學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)時(shí),陳書(shū)記的十條四字真言,把如何做人闡述得淋漓盡致,還有蔡莫蔚學(xué)長(zhǎng)和曹志成學(xué)長(zhǎng),給我們講了他們各自的大學(xué)經(jīng)歷,每一個(gè)人的經(jīng)歷都是那么的豐富多彩,讓我很想學(xué)習(xí)他們,也想把自己的大學(xué)生活變得豐富多彩.我從學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)上學(xué)到了很多,如何做人,如何做事,我都以平時(shí)的行動(dòng)來(lái)證明,在班級(jí)里,作為團(tuán)支書(shū)的我在做好班級(jí)的分內(nèi)之事的同時(shí),積極的完成總院和院下達(dá)的任務(wù),開(kāi)展特色主題班會(huì),班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),組織迎新杯籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽,詩(shī)歌朗誦的班級(jí)報(bào)名工作以及文明教室文明寢室的宣傳等等,為同學(xué)服務(wù)是我競(jìng)選班級(jí)團(tuán)支書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)的話,我一直都在服務(wù)于我的班級(jí)同學(xué),所以本學(xué)期在12軟件班,我沒(méi)有什么遺憾,也沒(méi)有什么無(wú)愧于軟件班,唯一一點(diǎn)遺憾的是:我還不夠優(yōu)秀,還不夠完美,還不夠有領(lǐng)導(dǎo)力.這是我下學(xué)期的一個(gè)奮斗目標(biāo).

說(shuō)說(shuō)在院學(xué)生會(huì)的一些工作上的事情吧.做得不夠好的地方太多太多,我都在尋找原因,總結(jié)每一次活動(dòng),不是為了做表面工作,而是在找對(duì)策,因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)逐漸進(jìn)步,慢慢的改變.院學(xué)生會(huì)體育部組織的迎新杯籃球賽上,我是軟件班和動(dòng)漫班籃球隊(duì)的一名代表,但是很遺憾,球技不行,沒(méi)能為集體拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),后來(lái)就成拉拉隊(duì)的陣容里了;院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部應(yīng)總院要求組織的辯論賽,班級(jí)獲得學(xué)院的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),但是不是很好的,是由于我沒(méi)有在班級(jí)組織篩選就直接報(bào)名上去的,這點(diǎn)沒(méi)有做好;院學(xué)生會(huì)組織部關(guān)于應(yīng)總院要求的舉辦一二九詩(shī)歌朗誦比賽,我由于個(gè)人原因,對(duì)于詩(shī)歌朗誦的前期籌備工作上沒(méi)有表現(xiàn)很積極,這點(diǎn)一直讓自己過(guò)意不去,對(duì)部長(zhǎng)也沒(méi)有交代什么,但是下一屆的我們,我們會(huì)努力做得更好的;院學(xué)生會(huì)心協(xié)部應(yīng)總院下達(dá)的任務(wù),選好點(diǎn)的情景劇節(jié)目上總院的舞臺(tái),但是考慮到班級(jí)同學(xué)的活躍性,不適合演情景劇,所以對(duì)于情景劇的宣傳工作沒(méi)有做到位,而我就是我們班參加預(yù)演賽情景劇的一員,我該檢討自己一下,對(duì)于活

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動(dòng),我應(yīng)該起帶頭作用,而不是不把其當(dāng)回事.

我們組織部舉辦的創(chuàng)新杯班級(jí)文化建設(shè)大賽中,前期工作是宣傳工作,作為干事的我,任務(wù)是給各個(gè)班級(jí)通知,然后宣傳,然后收集各個(gè)班級(jí)的作品,最后舉行PPT演示比賽和班歌合唱比賽,這次活動(dòng)我學(xué)到了院級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展流程和程序是怎樣的,開(kāi)展某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)如何安排,比如部長(zhǎng)說(shuō)班歌合唱比賽在藝術(shù)大樓門(mén)口,我就考慮到藝術(shù)大樓的風(fēng)大因素,合唱比賽在藝術(shù)大樓效果不好等原因,關(guān)于活動(dòng)的地點(diǎn)的安排,不光要考慮地點(diǎn),還要考慮天氣因素和場(chǎng)地的燈光問(wèn)題等等,活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我心里這樣想道“這次活動(dòng)學(xué)到的東西:,我大二可能會(huì)派上用場(chǎng)的,所以我要了解流程,知道如何如何開(kāi)展.”為配合工作,我自己親自代表班級(jí)參賽,其實(shí)說(shuō)到PPT,我是因?yàn)榇舜位顒?dòng)而結(jié)緣的,十多天的籌備期加上制作很辛苦,但是比賽獲二等獎(jiǎng)給了我鼓勵(lì)與肯定,做PPT的時(shí)候,查閱書(shū)籍,動(dòng)畫(huà)特效一點(diǎn)一點(diǎn)的加上去,每個(gè)按鈕都加以點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn),甚是艱難,然后瞎貓碰上死耗子,通過(guò)慢慢的修改與添加,然后一次次的磨合,最終請(qǐng)老師幫忙評(píng)價(jià),然后再修改,于是找到了方法,比賽時(shí)候的講解,我一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備,因?yàn)樵谧鯬PT的過(guò)程中,已經(jīng)對(duì)于內(nèi)容都了如指掌,所以有些東西始終是給有準(zhǔn)備的人手里,于是更加堅(jiān)定從容的解說(shuō),沒(méi)有緊張,沒(méi)有壓力,因?yàn)橄嘈排�力沒(méi)有白費(fèi)就好.這點(diǎn)在后面上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的時(shí)候,我體會(huì)最深刻.

蘋(píng)果CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中說(shuō)過(guò)一句話,“所有一切的事都有因與果”,現(xiàn)在的果是當(dāng)初的因,我們不知道將來(lái)的結(jié)果,談何今天的原因呢?上完計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)PPT課程的時(shí)候,我臨時(shí)頓悟出一句話:“現(xiàn)在大一的我們都很糾結(jié),一直在強(qiáng)迫自己做某些自己現(xiàn)在不能明白,但是對(duì)自己將來(lái)很有用的事情的,一切的“果”,源于昨天的“因”,創(chuàng)新杯ppt比賽就是對(duì)這句話最好的闡釋,因?yàn)槟菚r(shí)候我心里只想著參加比賽,而拼命的自學(xué)PPT,直到上PPT課程的時(shí)候,我如魚(yú)得水似的做好老師的作業(yè),并私下表彰了我的作品,現(xiàn)在想來(lái),我之前做的事情是值得的.這種思想我都隱約的帶到學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中去了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在在學(xué)生會(huì)里所做的某些事情也許看來(lái)不值得,但是對(duì)我將來(lái)很有用,讓我能力不明顯的提升而已,所以不會(huì)計(jì)較得于失,大學(xué)我的看法是,能力有時(shí)候大于學(xué)歷,我要讓自己能力得到充分的鍛煉.

組織部的事情里有好多,我一一經(jīng)歷過(guò),因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷過(guò)的,感受才會(huì)最深刻最真實(shí).像團(tuán)費(fèi)的收繳注冊(cè)工作、團(tuán)員意識(shí)主題班會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議、12.9詩(shī)歌朗誦比賽、創(chuàng)新杯班級(jí)文化建設(shè)大賽、入黨積極分子的推優(yōu)建卡等工作,這些事情大二也許我還要做的事情,所以都知道為好,因?yàn)檫@是在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),延續(xù)傳統(tǒng)的同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新,翻閱過(guò)11屆組織部的資料,感覺(jué)我們部長(zhǎng)還是有創(chuàng)新的,舉辦創(chuàng)新杯的活動(dòng),所以我們這屆大一的到時(shí)將發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的風(fēng)格,繼續(xù)加油.元月本來(lái)事情不多,但是萬(wàn)科長(zhǎng)臨時(shí)下達(dá)組織部的任務(wù),宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的工作,部長(zhǎng)因?yàn)橛姓n程設(shè)計(jì)和考試在即,將這個(gè)任務(wù)交給我,宣傳的時(shí)候,我從C棟到觀五觀一文四文三,宣傳冊(cè)都親自發(fā)給每個(gè)班的班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)手里,雖然最后獻(xiàn)血工作的結(jié)果沒(méi)有達(dá)到理想的結(jié)果,但是還是完成了總院下達(dá)的任務(wù),我也加入到了無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍里去了,本次活動(dòng)結(jié)束后,心里的石頭也落地了,雖然什么沒(méi)有得到,但是我還是看到了隱形的能力在提升,在進(jìn)步.所以我實(shí)則失去,但是還是獲得.每次的活動(dòng),我想的不是我會(huì)怎么怎么樣,而是我怎么怎么的成長(zhǎng).

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在院學(xué)生會(huì)的這幾個(gè)月里,我感受到了學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)“國(guó)家”一樣,各個(gè)部門(mén)就是每一個(gè)“家庭”,因?yàn)橛袊?guó)才有家,我體會(huì)到了家庭般溫暖,也知道集體的力量是無(wú)窮的,在荊楚理工會(huì)堂舉辦的計(jì)算機(jī)工程學(xué)院201*年元旦晚會(huì)就是集體力量的體現(xiàn),有句話是這樣調(diào)侃院學(xué)生會(huì)的元旦晚會(huì)的逐步變化的,10屆院元旦晚會(huì)在A4-304,11屆元旦晚會(huì)在師范學(xué)院階梯教室,12屆元旦晚會(huì)在荊楚理工會(huì)堂,回首走過(guò)的路,我們無(wú)時(shí)不在進(jìn)步,無(wú)時(shí)不在提高.“我們一直都在進(jìn)步,讓我們做得更好”不只是一種口號(hào),而是一種做事的態(tài)度,一種做事的負(fù)責(zé)的體現(xiàn).

本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)告一段落,時(shí)間在不經(jīng)意間流走,走過(guò)的路要時(shí)常回首,不至于迷失自己,經(jīng)�？偨Y(jié)自己上階段所做過(guò)的工作這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn),喜歡習(xí)近平總書(shū)記的一句話:空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!所以說(shuō)的再好也沒(méi)用,得拿出行動(dòng)來(lái)!對(duì)于學(xué)生會(huì)社團(tuán)的事情,基本能夠適應(yīng)下去,重新審視,定位自己,確定了目標(biāo),然后不斷努力,給自己一個(gè)到時(shí)候的不后悔的話語(yǔ)權(quán)!如何做人、如何做事、如何處世、把事情做好是學(xué)生會(huì)的工作中我應(yīng)該要學(xué)到的東西,所以大一余下的半學(xué)期,我繼續(xù)學(xué)習(xí)我想學(xué)的,繼續(xù)提高自己,不驕不躁,記住我在競(jìng)選時(shí)候所說(shuō)過(guò)的話,不斷的用行動(dòng)去踐行它,力爭(zhēng)趨于完美.大一生涯已過(guò)去六分之一,剩余的六分之五等著我,我要以一個(gè)經(jīng)營(yíng)者的頭腦去經(jīng)營(yíng)我的人生.思考我的未來(lái),我的職業(yè)規(guī)劃,我的就業(yè)方向...

困難無(wú)其數(shù),從來(lái)不動(dòng)搖!!!

計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

組織部干事李松平

201*.1.13

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201*年秋季學(xué)期以老帶新工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為青年教師的迅速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，安排我作為呂明、楊紅老師的指導(dǎo)老師，在這一學(xué)期中，我們相互討論交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、主要工作

1、督促她們加強(qiáng)對(duì)新課程改革的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，并把學(xué)習(xí)的心得與我交流；努力幫助他實(shí)現(xiàn)教師的角色轉(zhuǎn)換；

2、深入聽(tīng)課，及時(shí)反饋交流。一學(xué)期來(lái)共聽(tīng)課至少10節(jié)，每次聽(tīng)完課后能及時(shí)指出他在課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及個(gè)人對(duì)課堂教學(xué)改革的一些較好的做法進(jìn)行交流；

3、指導(dǎo)她們及時(shí)與所在班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了交流，了解了他們對(duì)自己上課的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)了教學(xué)效果的提高；

4、指導(dǎo)她們老師參加年級(jí)備課組的周測(cè)試題的命題。二、本學(xué)期新教師取得的成果

1、教學(xué)方法和教學(xué)水平有明顯的提高，呂明老師所教班級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績(jī)比以前有所提高，一學(xué)期來(lái)在教學(xué)上勤勤懇懇，贏得了學(xué)生的一致好評(píng)；努力推進(jìn)新課程改革，大膽嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)改革。

2、引導(dǎo)他在專(zhuān)業(yè)方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并初步確定了自己的主要研究和專(zhuān)攻方向；

3、在數(shù)學(xué)高一、高二備課組與我樣數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)研討中，各成功上了一節(jié)研討課。

4、指導(dǎo)學(xué)生參加市組織的高一、高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖未取得很優(yōu)異的成績(jī)，但從中學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)。三、努力的方向

1、督促繼續(xù)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，大膽推進(jìn)新課程改革的力度；

2、引導(dǎo)她們加強(qiáng)課后反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文參賽。

總之，呂明、楊紅老師在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下、在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，依靠自己的努力，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，相信不久的將來(lái)就會(huì)從一個(gè)高中數(shù)學(xué)新教師迅速成長(zhǎng)為了一位可獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師。

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