繼續(xù)醫(yī)學教育工作年度工作總結
工作總結/計劃
繼續(xù)醫(yī)學教育工作201*年度工作總結
為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作,不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質,根據(jù)州衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求,201*年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利,取得了良好效果,總結如下:一、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學教育制度
根據(jù)《青海省繼續(xù)醫(yī)學教育“十一五”計劃》、《青海省繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》及繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定,我們制定了《繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》,明確了繼續(xù)醫(yī)學教育的相關政策、目標任務和具體措施,成立了繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組,設立專門的繼續(xù)醫(yī)學教育部門,專職人員負責繼續(xù)醫(yī)學教育工作,使我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。二、對繼續(xù)醫(yī)學教育認識程度有所提高
在如何加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作,提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視上,不斷創(chuàng)新思路,把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié),制定了相應的配套措施,強化衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視,使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高,以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。三、繼教管理步入正規(guī),科學化程度進一步提高
繼續(xù)醫(yī)學教育面廣、量大,層次多,形式多樣,規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想,創(chuàng)新思路,更新手段,在規(guī)范管理上做文章。工作總結/計劃
一是依據(jù)《海北州繼續(xù)醫(yī)學教育辦公室關于繼續(xù)醫(yī)學教育的規(guī)定》及有關文件,制定了本院繼續(xù)醫(yī)學教育的相關配套文件,加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作的管理。
二是依據(jù)我州繼續(xù)醫(yī)學教育委員會有關文件要求,根據(jù)自己的實際,實行了繼續(xù)醫(yī)學教育個人檔案的集中管理,由醫(yī)務科及護理部集中存放管理,使繼續(xù)醫(yī)學教育檔案材料的管理得到規(guī)范,有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學教育情況,有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作。定期進行繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度、學分授予辦法等相關知識的培訓,使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度。
三是業(yè)務學習落實到位,學習時,衛(wèi)生專業(yè)技術人員實行實名簽到制,避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散,學習結束發(fā)放學分卡,有利于掌握每個人的業(yè)務學習情況。四、繼續(xù)醫(yī)學教育培訓活動有所加強為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員的學習需求,我們在保證質量的前提下,開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動,使衛(wèi)生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。一是加強了重點傳染病知識的培訓,組織衛(wèi)生技術人員進行了禽流感防治知識的全員培訓、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓。人禽流感防治知識全員培訓共有109人,合格率為100%;公共課培訓共有
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105參加,通過培訓,提高了衛(wèi)生技術人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識,使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關的法律法規(guī)。工作總結/計劃
二是聘請外院知名專家、教授進行業(yè)務知識的講座,加強本院衛(wèi)生技術人員的學習,充分利用知名專家知識優(yōu)勢來增強自己的實力,促進自己的工作。
三是選派學科帶頭人及業(yè)務技術骨干外出進修學習,參加學術會議和學術交流,引進新技術,促進院內新項目的開展及資源利用,提高自身的業(yè)務水平,帶動全科乃至全院,整體提高技術人員的技能。今年共派出進修人員7人,參加長、短期培訓班(7天至2月)5人,參加學術會議及學術交流7人。
我們的繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績,但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。
一是有些工作僅停留在表面,落實不到位;二是我們的繼續(xù)醫(yī)學教育的方法還比較單一,主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式,遠遠不能適應和滿足衛(wèi)生技術人員學習的需要,我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作,并把我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作推向一個新的臺階。
海北州第一人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會201*年12月30日
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201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結
201*年度我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,按照衛(wèi)生部、人事部、省衛(wèi)生廳、人事廳、縣衛(wèi)生局有關繼續(xù)醫(yī)學教育文件精神,緊緊圍繞我院衛(wèi)生工作的中心任務和衛(wèi)生人才隊伍建設的需要,堅持以人為本、求真務實、開拓進取,確保了繼續(xù)醫(yī)學教育工作順利開展,F(xiàn)將201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結如下:
一、高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作。
(1)是完善組織機構建設,建立健全繼續(xù)醫(yī)學教育組織體系,切實加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的領導和管理;領導小組組長由蔣四川院長擔任,副組長由黃阿柏副院長擔任。成員分別由各科室負責人組成。領導小組下設辦公室,辦公室設在醫(yī)務科,由蔣其兵兼職負責繼續(xù)醫(yī)學教育日常工作。
(2)是加強繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)范管理;(3)是研究和學習繼續(xù)醫(yī)學教育開展方法;(4)是做好繼續(xù)醫(yī)學教育檔案資料的歸檔工作。
二、做好學分管理工作,為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口。按照《廣安市繼續(xù)醫(yī)學教育管理工作規(guī)范》文件精神要求衛(wèi)生技術人員積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育以提高衛(wèi)生技術人員業(yè)務水平和醫(yī)德醫(yī)風;不斷增強衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動的自覺性,擴大繼續(xù)醫(yī)學教育工作的覆蓋面,使衛(wèi)生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。提高繼續(xù)醫(yī)學教育人員的學分達標率達到80%以上。(以上2個比率來自于201*年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構績效考核目標要求)。
三、積極組織開展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
今年我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作堅持“按需施教,講究實效“的原則,注重質量和實效,普及與提高相結合,努力營造良好的學習氛圍。
1、有計劃組織開展全員醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓,全年分期舉辦了本院的專題知識講座。開展了“201*國際心肺復蘇及心血管急救指南”理論學習,參與了“縣級心肺復蘇”的技能比賽。
2、注重專科人才的培養(yǎng)。院領導高度重視?迫瞬诺呐囵B(yǎng),按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員培訓暫行規(guī)定》,積極選送一名內科醫(yī)生到上級醫(yī)療單位進修學習,并全科醫(yī)師轉崗培訓。
3、派出2人參加“基層衛(wèi)生人員教育培訓平臺”網(wǎng)站遠程學習,分別參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院合理用藥培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥學人員培訓。
4、農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設進一步加強,我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓方式采取鎮(zhèn)村兩級培訓管理,不定期召開村衛(wèi)生站衛(wèi)生人員培訓會,做了相關業(yè)務、技能方面的培訓。派出31名村衛(wèi)生人員參加“鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥培訓”。
5、本年度我院開展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓5次,20余學時,共約培訓200余人次。
四、本年度繼教存在的問題
1、繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況還不夠平衡,科主任重視程度不夠,醫(yī)技人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的必要性和重要性認識不足?剖遗c科室之間差距還很大。
2、部分衛(wèi)生技術人員安于現(xiàn)狀,求知欲不強,部分同志對學分不夠重視,部分同志以獲取學分為目的而參加繼續(xù)醫(yī)學教育。
3、繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度有待進一步健全和規(guī)范,繼續(xù)醫(yī)學教育的意義認識不足,還要加以宣傳、領會。
4、繼續(xù)醫(yī)學教育的形式還比較單一,醫(yī)務科與各科室溝通不夠,亦是各科室負責人未制定相關繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。
5、目前仍還局限在傳統(tǒng)的醫(yī)院內業(yè)務授課,遠程教育的積極性和主動性還有待進一步加強。
6、本年度衛(wèi)生技術人員參加繼教覆蓋率僅75%,年度學分達標率僅19%,(與上級的要求100%,80%相差甚遠)。技能考核及格率未實施,亦未統(tǒng)計。
縣第三人民醫(yī)院醫(yī)務科繼教辦
201*年11月22日
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