西安項(xiàng)目部工作總結(jié)201*
西安項(xiàng)目部工作總結(jié)
中鐵一局物貿(mào)公司西安項(xiàng)目部成立三年以來(lái),主要擔(dān)負(fù)西安市人行天橋工程的施工。項(xiàng)目部自成立以來(lái),用建筑優(yōu)質(zhì)工程、樹(shù)豐碑形象的工作思想為動(dòng)力,以集體的辛勤工作和豐碩的成果為依托,不斷的得到建設(shè)單位的肯定與好評(píng)。這些成績(jī)都與總公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部全體員工的不懈的努力、團(tuán)結(jié)一致的協(xié)作密不可分。過(guò)去的輝煌要在我們新一代中延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。克服重重困難,在保證質(zhì)量的前提下,快速的完成任務(wù),與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。
201*年是我們西安項(xiàng)目部成立的第三個(gè)年頭,經(jīng)歷了前兩年市政工程的經(jīng)歷,項(xiàng)目部的成員對(duì)自己的責(zé)任和工作重點(diǎn)都有了深刻的了解,這對(duì)今年的工作有著無(wú)比重要的意義,是一筆巨大的財(cái)富,F(xiàn)在能夠更快更順利的解決每一個(gè)遇到的難題。在這充滿困難和挑戰(zhàn)的一年中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下,全體員工緊緊抓住這個(gè)歷史性的大好機(jī)遇,頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新,使項(xiàng)目部的管理和生產(chǎn)等各項(xiàng)工作都取得了新的突破和發(fā)展,為項(xiàng)目部的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
201*年工作回顧
一、全面完成生產(chǎn)目標(biāo)及任務(wù)1、201*下半年期間總共完成三座人行天橋的施工任務(wù),完成合同額共計(jì)794.0825萬(wàn)元,再創(chuàng)新高。并首次進(jìn)行了鋼橋的施工,為我們項(xiàng)目部積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、7月~11月完成了東二環(huán)~胡家廟人行天橋、長(zhǎng)樂(lè)路~康樂(lè)路人行天橋以及百花村~太華路人行天橋,這三座天橋同時(shí)施工同時(shí)組織驗(yàn)收可以說(shuō)是困難重重。尤其是東二環(huán)~胡家廟人行天橋,該橋整橋?yàn)殇摌?gòu)天橋,是我項(xiàng)目部第一次從事鋼橋施工。其位于東二環(huán)胡家廟十字路口北側(cè)150處,車輛行人流量巨大,施工場(chǎng)地狹小,各個(gè)方面干擾較多,施工受限嚴(yán)重,在項(xiàng)目經(jīng)理身先士卒的帶領(lǐng)下,全體員工不畏艱辛,優(yōu)質(zhì)優(yōu)量的完成了施工任務(wù),并得到了甲方的好評(píng)。為更好完成今后新的任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、優(yōu)化各項(xiàng)管理工作
項(xiàng)目部現(xiàn)有正式員工6人。而優(yōu)化管理是一個(gè)企業(yè)管理的重點(diǎn),也是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。著眼于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們對(duì)管理工作更是高度重視,按照“責(zé)權(quán)分明,科學(xué)管理,精干,高效”的原則,制定了因事設(shè)人,以崗定人,一人多崗兼管的用人模式。
在安全上做到了無(wú)安全質(zhì)量問(wèn)題,無(wú)人員傷亡事故。此外,民工管理,現(xiàn)場(chǎng)管理都有了明顯的改進(jìn)和提高。通過(guò)不懈的努力,項(xiàng)目部的管理正在向正規(guī)化邁進(jìn),管理水平正在逐步得到提高。
結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況,突出重點(diǎn)更進(jìn)一步完善了施工工藝水平。由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),在施工整個(gè)過(guò)程中進(jìn)行全面監(jiān)控,做到施工前有方案,施工后有總結(jié),確保安全施工;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,分析問(wèn)題,群策群力,充分發(fā)揮每個(gè)人員的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)了施工工藝,提高了技術(shù)水平,使施工工藝更為合理完善;
三、企業(yè)文化為根本,大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)
越來(lái)越多的事實(shí)證明,企業(yè)文化是決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵性因素,它是一個(gè)企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中所凝聚起來(lái)的一種文化氛圍,企業(yè)精神和員工的行為方式。在西部大開(kāi)發(fā)的橋頭堡“西安”這樣一個(gè)古都進(jìn)行市政建設(shè)施工,為樹(shù)立公司品牌形象,尋找新的機(jī)遇、開(kāi)拓市場(chǎng)、塑造形象工程,制作了一批以集團(tuán)公司企業(yè)形象標(biāo)識(shí)為主的彩旗,以及一些以企業(yè)目標(biāo)為內(nèi)容的橫幅,抓好施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌裝置,安全警示標(biāo)志、宣傳標(biāo)語(yǔ)布置、文明工地建設(shè)工作,使工地面貌得到明顯變化。隨著精神文明的建設(shè),職工、領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人素質(zhì)也得到穩(wěn)步提高。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),縮短差距,展望未來(lái)
201*年面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)和艱巨繁重的任務(wù),項(xiàng)目部全體人員在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,鼓足勇氣、迎難而上,管理、技術(shù)人員充分發(fā)揮聰明才智,始終在生產(chǎn)第一線上以高昂的斗志和吃苦奉獻(xiàn)的精神,默默無(wú)聞的工作著。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析總結(jié),工作中仍然存在著差距與不足,在未來(lái)的一年中還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)管理,控制成本,提高效益,為公司發(fā)展振興貢獻(xiàn)一份力量。
201*年中標(biāo)價(jià)438.1538萬(wàn)元
中鐵一局橋建公司西安項(xiàng)目部
201*年11月24日
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西安建筑科技大學(xué)201*年度本科教學(xué)工作總結(jié)
201*年是我校辦學(xué)歷史上具有特殊意義的一年,9月我校成功舉行了辦學(xué)110周年并校50周年校慶慶典,11月我校首次以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)教育部專家組對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評(píng)估。教務(wù)處、評(píng)估辦作為學(xué)校迎評(píng)促建工作的組織實(shí)施部門,201*年新年伊始,就根據(jù)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案、學(xué)!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和校迎評(píng)促建領(lǐng)導(dǎo)小組的總體布署,精心策劃了201*年全年的本科教學(xué)工作方案,明確了十四項(xiàng)工作要點(diǎn)。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下把接受本科教學(xué)工作水平評(píng)估視為展示我校辦學(xué)成就、理順辦學(xué)指導(dǎo)思想和觀念、整頓教風(fēng)學(xué)風(fēng)、規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、總結(jié)學(xué)校辦學(xué)特色、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)和發(fā)展的重大機(jī)遇,按照“本科教學(xué)評(píng)估是手段,迎評(píng)促建是過(guò)程,完善長(zhǎng)效機(jī)制是保障,提高培養(yǎng)質(zhì)量是宗旨”的基本指導(dǎo)思想,求真務(wù)實(shí)、齊心協(xié)力,全面完成了本年度的教學(xué)工作任務(wù),開(kāi)創(chuàng)了我校本科教育教學(xué)工作的新局面。下面就學(xué)校本科教學(xué)工作開(kāi)展情況向大家匯報(bào)如下:
一、與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念不斷增強(qiáng)為建立創(chuàng)新型國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任感
辦學(xué)理念是引領(lǐng)大學(xué)改革與發(fā)展的靈魂,對(duì)辦學(xué)的“質(zhì)量觀”、“人才觀”、“教學(xué)觀”、“管理觀”等觀念的形成具有指導(dǎo)和決定意義。為了給學(xué)校的教學(xué)改革奠定重要的思想基礎(chǔ),學(xué)校決定由教務(wù)處、高教研究所、校工會(huì)和校迎評(píng)促建督察組作為牽頭單位,于201*年7月-201*年8月開(kāi)展了為期兩個(gè)月的教育教學(xué)思想大討論。大討論期間,副校長(zhǎng)王曉昌教授做了首場(chǎng)專題報(bào)告,校長(zhǎng)徐德龍?jiān)菏孔隽恕昂霌P(yáng)育才興國(guó)、科技富民的辦學(xué)精神,堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校的發(fā)展道路”的主題報(bào)告,學(xué)校還專門邀請(qǐng)了華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)劉獻(xiàn)君教授、西北大學(xué)副校長(zhǎng)惠泱河教授、西安交通大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者馮博琴教授、馬知恩教授親臨學(xué)校做了專題報(bào)告;教務(wù)處、評(píng)估辦精選和印發(fā)相關(guān)文獻(xiàn)8篇;各院(系)結(jié)合我校實(shí)際組織專題討論會(huì)四十余次。通過(guò)大討論,全校上下高度認(rèn)同了我校的教育理念:(1)以領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、教職員工的師德教風(fēng)為綱,創(chuàng)新優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng);凝練學(xué)校高尚精神和優(yōu)秀文化,形成熏陶和養(yǎng)成高素質(zhì)創(chuàng)新人才的環(huán)境和氛圍。(2)教育以質(zhì)量為本,以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本,以教師為主體。(3)培養(yǎng)集品德、能力、專長(zhǎng)為一體,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。明確了今后的行動(dòng)方向,達(dá)到了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝聚人心的目的。
二、全程管理持續(xù)改進(jìn)全面實(shí)施我校本科教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系
質(zhì)量是高等學(xué)校的生存之本,提高教學(xué)質(zhì)量是高等教育的永恒主題。為了在學(xué)校內(nèi)部建立起保證教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制,把教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常性的自覺(jué)行為,201*年學(xué)校開(kāi)展了如下幾方面的工作:(1)制定了《西安建筑科技大學(xué)本科教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法(暫行)》,完善了我校本科教育教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。(2)修訂了教學(xué)日歷編寫、教材選用、備課、課堂講授、課程考核等理論教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);(3)修訂了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);(4)構(gòu)建了由目標(biāo)體系、規(guī)章體系、流程體系、評(píng)估體系組成的我校本科教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系;(5)以狀態(tài)評(píng)估和專項(xiàng)評(píng)估相結(jié)合、定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合、學(xué)校檢查和院(系)自查相結(jié)合、專家檢查和管理人員檢查相結(jié)合等多種方式,開(kāi)展教案、教學(xué)大綱、課程考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等各類評(píng)審和評(píng)比16項(xiàng)。以上工作的開(kāi)展,保證了本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的全程性、全面性和全員性,使學(xué)校的教學(xué)工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、流程化的格局,在學(xué)校內(nèi)部形成了一種教學(xué)質(zhì)量自我保證的有效機(jī)制。例如,學(xué)校組織檢查組對(duì)201*屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行了前期檢查、中期檢查以及專項(xiàng)評(píng)估,由于標(biāo)準(zhǔn)明確、責(zé)任落實(shí),加上廣大指導(dǎo)教師細(xì)心指導(dǎo),使得本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作圓滿完成。教育部評(píng)估專家對(duì)我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的整體質(zhì)量給予了充分的肯定,普遍認(rèn)為我校的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)范,選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練程度等全面反映了培養(yǎng)目標(biāo)的要求。此外,我校學(xué)生還囊括了201*年度陜西省高校建筑工程、暖通空調(diào)、建筑學(xué)類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)全部的一等獎(jiǎng),并獲得二等獎(jiǎng)三項(xiàng),三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。建筑學(xué)院學(xué)生在第二屆全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展上獲得二等獎(jiǎng)二項(xiàng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一項(xiàng)。
三、以生為本因材施教努力構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)模式
由于社會(huì)需求的多樣性和大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的差異性,使得高等教育必須注重因材施教。為了充分發(fā)揮我校各學(xué)科和專業(yè)教育資源的特色和優(yōu)勢(shì),充分考慮到我校生源的分布特征,在201*年工作要點(diǎn)中我們提出了實(shí)施多元化人才培養(yǎng)目標(biāo)模式的工作思路:在同一屆學(xué)生中既培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)類應(yīng)用型人才,又培養(yǎng)經(jīng)、管、文、法類復(fù)合型人才,還培養(yǎng)富于創(chuàng)新精神和鉆研能力的研究型人才,使其在高質(zhì)量就業(yè)和學(xué)習(xí)深造方面各取所需。一年來(lái),學(xué)校通過(guò)建筑學(xué)院的按“場(chǎng)效應(yīng)”組織教學(xué)模式、土木學(xué)院的“以主干課程為核心組織教學(xué)”模式,材料學(xué)院的“按一級(jí)學(xué)科設(shè)專業(yè)”模式、環(huán)境與市政工程學(xué)院的“雙語(yǔ)班”模式、管理學(xué)院的“階段+平臺(tái)+能力訓(xùn)練模塊”模式、機(jī)電學(xué)院的“專業(yè)課多層次選修”模式,以及分級(jí)教學(xué)、彈性學(xué)制、本科生自主選擇專業(yè)等柔性培養(yǎng)手段,在多樣化人才分流培養(yǎng)方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐,并取得了初步成效。201*屆畢業(yè)生考研率為17.49%,比201*屆的13.44%提高了4個(gè)百分點(diǎn),且考取清華、北大、同濟(jì)、東南、天大和西安交大等研究型大學(xué)研究生的比例呈上升趨勢(shì);201*年直接就業(yè)的本科生比率為81%,一次性就業(yè)率為98.15%,在全國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,又一次實(shí)現(xiàn)了本科生高質(zhì)量就業(yè)。四、目標(biāo)明確措施有力促進(jìn)專業(yè)建設(shè)上水平
專業(yè)是大學(xué)的細(xì)胞,本科人才的培養(yǎng)是以專業(yè)為基本單位組織實(shí)施的,學(xué)科、專業(yè)的建設(shè)水平?jīng)Q定了大學(xué)的發(fā)展水平。課程是學(xué)校師資水平、教學(xué)條件、教材、教學(xué)手段、教學(xué)效果等教育資源質(zhì)量的集中體現(xiàn),是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是推進(jìn)大學(xué)教學(xué)改革的突破口。教材對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。201*年學(xué)校在專業(yè)建設(shè)中開(kāi)展了如下幾方面的工作:(1)總結(jié)我校長(zhǎng)期辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),理清了專業(yè)建設(shè)思路。堅(jiān)持依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科,走內(nèi)涵發(fā)展的道路,使我校的土建類專業(yè)群、材料類專業(yè)群、環(huán)境與市政類專業(yè)群等三大核心專業(yè)群,與管理科學(xué)與工程類專業(yè)群、機(jī)械電氣控制類專業(yè)群、藝術(shù)類專業(yè)群、人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)群,相互聯(lián)接、相互支撐、相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)編制完成了《西安建筑科技大學(xué)“十一五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。(3)加大了校級(jí)名牌專業(yè)建設(shè)的檢查力度。(4)開(kāi)展了新辦專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估、新辦專業(yè)重點(diǎn)教材建設(shè)立項(xiàng)及重點(diǎn)資助新辦專業(yè)優(yōu)化培養(yǎng)方案教改立項(xiàng)等工作。(5)修訂了《西安建筑科技大學(xué)精品課程建設(shè)項(xiàng)目管理暫行辦法》。(6)修訂了《西安建筑科技大學(xué)教材基金管理辦法》,制定了《西安建筑科技大學(xué)教材建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目管理辦法》。(7)開(kāi)展了立體化教材建設(shè)工作。
以上工作成效明顯。在201*年度的陜西普通高等學(xué)校名牌專業(yè)評(píng)審中,我校與西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等高校獲準(zhǔn)數(shù)量并列全省第一。“無(wú)機(jī)非金屬材料工程”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“金屬材料工程”三個(gè)專業(yè)榮獲“201*年陜西普通高等學(xué)校名牌專業(yè)”稱號(hào),使我校名牌專業(yè)總數(shù)達(dá)到11個(gè),位居陜西高校第四,占我校招生專業(yè)數(shù)的30%。201*年9月,我!捌鲶w結(jié)構(gòu)”、“大學(xué)物理”、“土力學(xué)地基基礎(chǔ)”3門課程榮獲省級(jí)精品課程,使我校省級(jí)精品課程的總數(shù)達(dá)到13門。201*年12月,從教育部傳來(lái)捷報(bào),我校“混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)”獲準(zhǔn)國(guó)家精品課程,使我校國(guó)家級(jí)精品課程達(dá)到2門。至此,我校的精品課程建設(shè)工作進(jìn)入全國(guó)同類型院校的前列。
201*年,我校共有22部教材列入國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材,與“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材數(shù)量相比增幅顯著。五、積極引導(dǎo)加大力度推動(dòng)教育教學(xué)改革邁上新臺(tái)階
教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,是培育高質(zhì)量標(biāo)志性教學(xué)成果的基礎(chǔ)。我校校級(jí)教改立項(xiàng)工作始于上世紀(jì)九十年代初,從201*年開(kāi)始學(xué)校加大了投入力度,4年來(lái),我校各級(jí)、各類教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目累計(jì)近200項(xiàng),極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師和教學(xué)管理人員參與教學(xué)改革的積極性。201*年,為了引導(dǎo)教改研究方向,孵化重大教學(xué)成果,提高我校標(biāo)志性教學(xué)成果的數(shù)量和質(zhì)量,教務(wù)處在校長(zhǎng)徐德龍?jiān)菏亢透毙iL(zhǎng)王曉昌教授的直接指導(dǎo)下,制定了201*年度教學(xué)改革研究項(xiàng)目指南,經(jīng)過(guò)院(系)選報(bào),專家組評(píng)審,最終確立了20項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目和6項(xiàng)攻關(guān)項(xiàng)目,為推動(dòng)我校高層次教學(xué)改革研究工作建立了新的起點(diǎn),為我校高級(jí)別教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)奠定了基礎(chǔ)。
為推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,201*年學(xué)校將教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)與教改立項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),將已結(jié)題的教改研究項(xiàng)目作為申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)的必要條件。這一規(guī)定不僅保證了教學(xué)成果獎(jiǎng)的水平,也保證了教學(xué)改革研究項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。201*年學(xué)校共評(píng)出校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng),二等獎(jiǎng)11項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng)。六、整合資源挖掘潛力全面提高實(shí)驗(yàn)室資源利用率
近年來(lái),學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。截至201*年底,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值已達(dá)1億6千萬(wàn)元。為了最大限度的利用好實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝和技術(shù)條件,校黨委書記高明章同志、校長(zhǎng)徐德龍?jiān)菏俊⒏毙iL(zhǎng)王曉昌教授多次親臨現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)工作,明確要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室資源整合,提高實(shí)驗(yàn)室利用效率。為此,教務(wù)處在各院(系)的大力支持下,對(duì)我校電工電子類、化學(xué)類、計(jì)算機(jī)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源進(jìn)行了整合,在原工程實(shí)踐教學(xué)中心的基礎(chǔ)上,建成了一個(gè)集傳統(tǒng)的金工實(shí)習(xí)、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)及機(jī)電一體化實(shí)習(xí)為一體的工程訓(xùn)練中心。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合和優(yōu)化,目前我校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室共40個(gè),其中公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室(中心)8個(gè),技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室(中心)7個(gè),專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(中心)25個(gè),實(shí)驗(yàn)室環(huán)境面貌大為改觀。
為提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用效率,學(xué)校組織各院(系)和實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造條件延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,擴(kuò)大開(kāi)放范圍,首次在全校各類實(shí)驗(yàn)室全面實(shí)現(xiàn)了面向本科生開(kāi)放,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的實(shí)踐條件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),201*年全校各實(shí)驗(yàn)室接待參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生近7000人次。與此同時(shí),各院(系)還進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的調(diào)整與整合,減少了演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的比例,提高了綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例,使全校有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)課程的比例達(dá)到89.25%。綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)力度的加大,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的提高。例如我校材料加工實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、管理工程實(shí)驗(yàn)中心、結(jié)構(gòu)與抗震實(shí)驗(yàn)室等將實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放與教師的科研項(xiàng)目、學(xué)校創(chuàng)新工程、學(xué)科競(jìng)賽和大學(xué)生課外科技活動(dòng)相結(jié)合,使得學(xué)生在國(guó)內(nèi)各類競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。我校實(shí)驗(yàn)室工作得到了教育部評(píng)估專家和同行們的一致認(rèn)可,在評(píng)估后的2個(gè)月內(nèi),就有7所高校派代表到我校參觀考察實(shí)驗(yàn)室,我校物理實(shí)驗(yàn)中心也繼去年化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心之后榮獲“陜西省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)。七、加強(qiáng)溝通密切配合協(xié)手共創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)新工作新局面本科生參加科研訓(xùn)練,是培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑之一。為了使我校學(xué)生的創(chuàng)新及動(dòng)手能力得到進(jìn)一步的提高,201*年以來(lái),創(chuàng)新工程辦公室開(kāi)展了以下工作:(1)與科技處共同制定了《西安建筑科技大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室大學(xué)生開(kāi)放基金項(xiàng)目管理辦法》,設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目,截止十二月底,第一批大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)已達(dá)43項(xiàng),有21項(xiàng)創(chuàng)新基金項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)題。(2)對(duì)第二批大學(xué)本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃(簡(jiǎn)稱SSRT)項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收,共收到結(jié)題報(bào)告72份,同時(shí)開(kāi)展了第三批SSRT項(xiàng)目征集和評(píng)審工作,最終確定52項(xiàng)SSRT項(xiàng)目。(3)首次舉辦西安建筑科技大學(xué)大學(xué)生科技論文大賽,并編輯出版了《科苑》。(4)組織學(xué)生參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)的多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),取得了較為理想的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
八、注重培養(yǎng)嚴(yán)格管理教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效明顯
具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的大學(xué)文化,而教師和教學(xué)管理人員自身素質(zhì)是營(yíng)造大學(xué)文化的基本保證。為提高教師的課堂授課質(zhì)量,201*年學(xué)校開(kāi)展以下工作:(1)在暑期集中舉辦了旨在加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力、提高教師敬業(yè)精神的教師培訓(xùn)班,僅校專家組老師就開(kāi)設(shè)了8場(chǎng)講座。(2)發(fā)揮校、院兩級(jí)專家組對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控作用,201*年校專家組共聽(tīng)課195節(jié),形成了包括專家組聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教在內(nèi)的教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。(3)一如既往地推進(jìn)我校的教風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行《西安建筑科技大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,認(rèn)定和處理教學(xué)事故4起,其中管理類嚴(yán)重教學(xué)事故兩起,教師課堂類嚴(yán)重教學(xué)事故一起,教師課堂類較大教學(xué)事故一起。
大學(xué)教育是靠一系列具有內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)環(huán)節(jié)使受教育者的知識(shí)不斷豐富,認(rèn)識(shí)不斷深化,能力不斷提高的培養(yǎng)過(guò)程,只有科學(xué)的明確目標(biāo)、合理地設(shè)環(huán)節(jié),有效地控制過(guò)程,才能確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。近3年來(lái),教務(wù)處堅(jiān)持通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽讓新生了解學(xué)籍管理規(guī)定;在每學(xué)期教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)檢查學(xué)生上課遲到、曠課等情況,及時(shí)處理違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,并要求各院(系)認(rèn)真分析原因,積極進(jìn)行整改;定期召開(kāi)試讀學(xué)生及試讀學(xué)生所在班級(jí)干部座談會(huì),及時(shí)了解試讀學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題,鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)困難,迎頭趕上。由于采取了以上措施,我校畢業(yè)班清考前畢業(yè)率由201*年的57.77%上升到201*年的98.04%,順利完成了“事后把關(guān)處理型”的結(jié)果管理向“事前或事中在線控制型”的目標(biāo)管理加過(guò)程管理的過(guò)渡,在201*屆畢業(yè)生中首次徹底取消清考,為進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、深入研究精心規(guī)劃構(gòu)建我校網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù)體系
為整合我校網(wǎng)上教育教學(xué)資源,促進(jìn)我校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的進(jìn)一步提高,學(xué)校做出了重新整合校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的重大決定,教務(wù)處和新組建的校信息網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)過(guò)深入研究、精心規(guī)劃,建設(shè)完成了我校的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)系統(tǒng),該系統(tǒng)擁有的教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控、網(wǎng)上教學(xué)、教學(xué)資源、文獻(xiàn)信息保障等功能,有效地滿足了廣大教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員的教育教學(xué)及管理要求,在本科教學(xué)工作水平評(píng)估中發(fā)揮了重要作用。為了提高廣大教師多媒體課件的制作水平,教務(wù)處設(shè)法取得了《中國(guó)高等教育資源網(wǎng)》全部課件一年的使用權(quán),供全校教師使用。此外教務(wù)處還自行開(kāi)發(fā)了基于光電機(jī)讀卡的學(xué)生評(píng)教成績(jī)查詢系統(tǒng)和教師園地網(wǎng)站,為201*、201*、201*級(jí)每位學(xué)生建立了個(gè)人電子郵箱。這些工作有力地促進(jìn)了我校教學(xué)管理和教學(xué)手段現(xiàn)代化水平的提高。
十、精雕細(xì)刻一絲不茍全神貫注做好迎接評(píng)估專家組進(jìn)校的準(zhǔn)備工作我校迎評(píng)促建工作歷時(shí)三年多,期間學(xué)校投入大量人力、物力和財(cái)力改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)師資力量、提高管理水平,廣大教職員工為本科教學(xué)工作投入了大量的心血,為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力量。為了充分展示我校本科教學(xué)工作取得的巨大成就,讓教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組在進(jìn)校后的有限時(shí)間里深刻感受我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和特有的大學(xué)文化,教務(wù)處和評(píng)估辦在校迎評(píng)促建專家組和各院(系)、各職能處室的密切配合下,全力以赴地投入到自評(píng)報(bào)告、支撐材料、背景材料、展示材料、備查材料和評(píng)估數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作中。在凝練我校辦學(xué)特色的6個(gè)月里,評(píng)估辦和教務(wù)處在高明章書記、徐德龍校長(zhǎng)和王曉昌副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下,共組織學(xué)校退休領(lǐng)導(dǎo)、教師、校友和在職人員專題座談會(huì)8次,為辦學(xué)特色的形成搜集了大量實(shí)證資料。在撰寫自評(píng)報(bào)告和整理支撐材料的8個(gè)月里,評(píng)估辦和教務(wù)處本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神,共召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)51次,集思廣義,字斟句酌,12易其稿,為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)最終定稿提供了充足的依據(jù)。在籌建校史館教學(xué)成果展的10個(gè)月里,教務(wù)處和評(píng)估辦共收集珍貴史料和圖片423件,設(shè)計(jì)和修改布展方案8次。由教務(wù)處和評(píng)估辦精心設(shè)計(jì)和匯編的51冊(cè)本科教學(xué)評(píng)估系列叢書,為評(píng)估專家開(kāi)展工作提供了極大的方便。功夫不負(fù)有心人,在教育部評(píng)估專家組考察意見(jiàn)反饋會(huì)上,我校的評(píng)估材料準(zhǔn)備工作得到專家高度評(píng)價(jià),一位專家感慨地說(shuō):“在我評(píng)估過(guò)的院校中還沒(méi)有看到這么好的評(píng)估材料,這些材料為我們順利完成評(píng)估工作提供了非常便利的條件!
雖然我校的教學(xué)工作在201*年取得了可喜的成績(jī),但我們也清醒地看到在我校本科教學(xué)工作中還存在著不少問(wèn)題,例如,我們?cè)谵k學(xué)模式、培養(yǎng)方案、專業(yè)和課程設(shè)方面還需要不斷創(chuàng)新;教學(xué)管理信息化還需要不斷加強(qiáng);優(yōu)質(zhì)課程資源還不夠豐富;教改成果的數(shù)量和質(zhì)量還需要進(jìn)一步提升;實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步加強(qiáng);稀缺教學(xué)資源的利用率有待進(jìn)一步提高等等。這些問(wèn)題和困難制約著我校教育教學(xué)改革的深化,如何解決這些問(wèn)題將是擺在我們面前的重要課題。
我們已跨入二七年,在新的一年里,我們打算把在迎評(píng)促建過(guò)程中形成的好風(fēng)氣和好制度轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制,在分析研究的基礎(chǔ)上,理清整改思路,突出整改重點(diǎn),逐條落實(shí)整改措施,扎扎實(shí)實(shí)地解決好存在的問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階,為把西安建筑科技大學(xué)建成國(guó)際知名國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)而努力奮斗。
友情提示:本文中關(guān)于《西安項(xiàng)目部工作總結(jié)201*》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,西安項(xiàng)目部工作總結(jié)201*:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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