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職稱評定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

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職稱評定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我于201*年6月從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系分配到南桐礦業(yè)公司技工學(xué)校任教。于201*年12月獲得機(jī)電教員技術(shù)職稱,在任職工作期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,較為突出的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作和任務(wù),F(xiàn)我將在專業(yè)資格任職的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報,申請評定機(jī)電助理講師資格。一、思想政治工作

自參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大精神和“三個代表”重要思想。與是俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生。基于以上認(rèn)識,我在工作上勤勤懇懇。埋頭苦干做到課前備課充分,上課認(rèn)識負(fù)責(zé),課后認(rèn)真輔導(dǎo),對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)都認(rèn)真對待,每次都能按時保質(zhì)、保量完成各項(xiàng)任務(wù)。工作中我處處以學(xué)校工作為重,全心全意為學(xué)校服務(wù),教書育人,發(fā)揮模范帶頭作用。二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。三、班主任及班級管理方面

在四年的工作中,我先后擔(dān)任了電鉗46班、電鉗58班、機(jī)運(yùn)3班的班主任工作。工作中我積極探索班級管理的新路子。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報告、小論文,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。在對待學(xué)生問題上我采用表揚(yáng)和批評想結(jié)合的方法。每個人都渴望受到表揚(yáng),對學(xué)生的教育以表揚(yáng)為主,鼓勵學(xué)生的每一個小小的進(jìn)步,學(xué)生也進(jìn)步了,并通過家長從側(cè)面對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,使學(xué)生能從心底接受老師和家長的意見;批評也是一種教育,當(dāng)學(xué)生做錯事情的時候要及時批評,特別是品德上的問題要及時糾正。在批評的過程中要注意方式和方法,批評的時間、地點(diǎn)、針對個體的不同做針對性的教育。四、教研組管理工作

201*年上期我接任了電工教研組組長的職務(wù)。雖然感覺壓力大任務(wù)重。但我還是沒被困難嚇到。本著:“更新教育觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決電工、電子教學(xué)中的新問題,努力開創(chuàng)我校電工、電子教育工作新局面!钡墓ぷ魉悸。接任教研工作后我組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。同時,我還注重理論聯(lián)系實(shí)際,組織教師進(jìn)行技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓上理論課的教師也能動手做事情。進(jìn)一步深化了理論知識,培養(yǎng)雙獅型教師,為學(xué)校的長足發(fā)展提供堅實(shí)的基礎(chǔ),我還堅持在組內(nèi)開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我組還認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行:定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時獲取了反饋信息,不斷地改進(jìn)教學(xué);定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況;安排教師上好公開課。較突出的完成了教研工作任務(wù)。五、主要成績

201*年12月獲急電教員專業(yè)技術(shù)資格證201*年度優(yōu)秀教師

201*年評為“優(yōu)秀生產(chǎn)工作者”201*年~201*年度優(yōu)秀教師201*~201*年評為南桐礦業(yè)公司“優(yōu)秀共青團(tuán)員”

201*年制作的《爆破工作業(yè)流程》安全培訓(xùn)多媒體課件獲重慶市煤炭安全監(jiān)察局征評活動一等獎

201*年獲得重慶市能投集團(tuán)公司電工技能大賽一等獎

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工作總結(jié)

我叫XXX,XX年X月出生,現(xiàn)年X歲,中共預(yù)備黨員。201*年7月畢業(yè)于XX大學(xué)后到XXX參加工作。主要從事給排水專業(yè)方面的規(guī)劃和設(shè)計工作。

任助理工程師近四年來,在完成一個又一個規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)后,使自己的專業(yè)知識有了一個更大的實(shí)踐和拓展空間,進(jìn)一步鍛煉和豐富了自己,增長了知識和經(jīng)驗(yàn),提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,各方面都得到了長足的進(jìn)步。

一、思想政治素質(zhì)得到提高

在多年的工作實(shí)踐中,自己深深認(rèn)識到,只有政治上的堅定和思想上的清醒,才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。因此,在任助理工程師以來的工作中,自己更注重不斷地補(bǔ)充自己,提高自己的政治和理論素養(yǎng)。

一是抓好學(xué)習(xí),尤其是理論學(xué)習(xí),用正確的理論來指導(dǎo)工作,在學(xué)習(xí)中,自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí),記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會,還利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué),注意拓寬學(xué)習(xí)面,提高自己的綜合知識水平。

二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,堅持四項(xiàng)基本原則,貫徹上級的指示精神,以明確的思想意識來指導(dǎo)自己的行動,按照上級的安排部署,積極投身于各種活動。并積極向黨組織靠攏,以一名黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以科學(xué)的發(fā)展觀看問題,在自己做規(guī)劃和設(shè)計項(xiàng)目時注重以人為本和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)

展。對自己嚴(yán)格要求,提高工作效能,恪守職業(yè)道德,注重保持良好的職業(yè)形象。正確對待個人的名利待遇,堅持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地工作態(tài)度,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過自己的努力,我院黨組織在考察了我這幾年工作、學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)后,已經(jīng)批準(zhǔn)我成為了一名預(yù)備黨員,使自己能真正成為一名共產(chǎn)黨員又邁進(jìn)了一步。二、技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不斷增強(qiáng)

從參加工作尤其是任助理工程理師職稱以來,自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強(qiáng)。在工作實(shí)踐中,自己常常認(rèn)識到自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)理論還比較薄弱,因此,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請教有專業(yè)特長的工程師和學(xué)者,不放過每一個學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強(qiáng)。我所學(xué)的專業(yè)是給水排水專業(yè),進(jìn)入XX院工作后,我被分配到XX所室,主要從事規(guī)劃設(shè)計工作。目前我不僅能熟練完成給排水專業(yè)方面的專項(xiàng)規(guī)劃,還能熟練地設(shè)計總體規(guī)劃、近期規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃中的其它工程部分規(guī)劃如燃?xì)夤、電力電信、綜合防災(zāi)等。

在完成規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的同時,根據(jù)規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)的需要,自己通過不斷的學(xué)習(xí)除了本專業(yè)規(guī)劃設(shè)計外還向其它領(lǐng)域擴(kuò)展。近年來我國越來越注重環(huán)境保護(hù),所以國家對環(huán)境治理的力度也較大,特別是污水處理和垃圾處理。通過院里組織的考察、學(xué)習(xí),加上自己的刻苦鉆研,使我能設(shè)計完成我省第一個垃圾處理施工設(shè)計任務(wù)即XXX生活垃圾填埋場施工設(shè)計,為我省及我院以后的垃圾設(shè)計積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

通過幾年來的工作、學(xué)習(xí)與實(shí)踐,自己的業(yè)務(wù)技術(shù)和專業(yè)知識得到很大的提高,同時也為我院完成了一批規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)。在近五年工作中先后參加了總體規(guī)劃任務(wù)6項(xiàng)、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃任務(wù)5項(xiàng)、近期規(guī)劃任務(wù)4項(xiàng)、

風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃1項(xiàng)、控制性詳細(xì)規(guī)劃2項(xiàng)、詳細(xì)規(guī)劃6項(xiàng)。自己負(fù)責(zé)及與同事合作的規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)施工設(shè)計任務(wù)21項(xiàng)、專項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)5項(xiàng)、可行性研究報告10項(xiàng)。

成績的取得,當(dāng)然也離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、信任和同事的幫助。我個人的貢獻(xiàn)畢竟是有限的,但是在這些成績中,能有自己的一份辛勤的汗水和付出,以及辛勤收獲的快樂,那么,自己是欣慰的。因?yàn)槲覜]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷,特別是在我國今年發(fā)生了罕見的汶川大地震后,我被派到四川援助我省的援川建房工作,圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

在今后的工作中,自己將一如既往地努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,并將繼續(xù)以奮發(fā)的姿態(tài)干好工作,做一名合格的工程師。

XXX

XXXXXX

201*.12.20

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