學期中德育工作總結(jié)

抓細節(jié)重落實促成效提品味

各位領導：

本學期，德育處緊緊圍繞學校的辦學思路，啟動了“德育1234工程”。即緊緊圍繞一個核心以學生成長為核心；突出抓好兩翼以常規(guī)管理為抓手，以開展活動為載體；培養(yǎng)三支隊伍德育骨干教師隊伍，青年班主任教師隊伍，學生干部隊伍；提升四大品牌每周話題、國旗下的講話與主題班會、德育之窗、德育論壇和文明交通伴我行活動�，F(xiàn)將開學以來的工作向各位領導匯報，敬請指導。

一個核心以學生成長為核心

我們主要做了以下工作：

1.堅持生命安全教育為首。本學期我們把強化學生生命安全擺到最重要的位置，開學前，德育處根據(jù)全縣學校安全工作會議的要求，從細節(jié)入手、逐一排查了宿舍、體育館、體育器材室、體育場的安全隱患，及時上報學校進行整改維修，做到防患于未然。現(xiàn)在我們已將這項活動形成常態(tài)，每周均要進行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題并及時上報學校。

第三周我們開展了以“安全在我心中”為主題的教育活動，通過國旗下的講話、主題班會、征文、下發(fā)安全文明倡議書、制作宣傳牌等強化學生的安全意識，教育引導學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、不做危險游戲、不在樓梯走廊追逐打鬧、注意體育課活動安全、過馬路安全等。

中秋國慶長假期間，給每位學生印刷了假期學生安全告家長書，并且在校園綠地北圍墻上布置了以“珍愛生命關注安全”為主題的教育宣傳牌，內(nèi)容涉及交通安全、文明上網(wǎng)、遠離毒品、保護環(huán)境等，營造讓每一面墻都說話的育人氛圍。

2.以養(yǎng)成教育為重點。第四周我們開展了以“傳統(tǒng)美德薪火相傳”為主題的教育活動，進一步強化本學期基本文明行為習慣的養(yǎng)成教育，通過多種形式認真落實文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，如嚴禁校內(nèi)邊走邊吃、亂扔垃圾、不尊敬老師、穿奇裝異服、校內(nèi)騎車、打架罵人等，積極營造“小手牽大手，文明齊步走”的良好德育氛圍。文明行為習慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質(zhì)。

3、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

4.關愛留守、孤殘、軍烈、貧困生的工作。開學后，我們即啟動了相關資料的收集歸檔工作，對留守、孤殘、軍烈、貧困生的信息進行登記造冊，掌握了第一手資料，以備更好地開展工作。

根據(jù)江蘇省財政廳、江蘇省教育廳關于印發(fā)《江蘇省義務教育學校家庭經(jīng)濟困難學生生活補助經(jīng)費管理辦法（暫行）的通知》，我們制定了《豐縣初級中學

家庭經(jīng)濟困難學生生活補助管理要求》，嚴格按規(guī)章程序辦事，堅持“三到位、三確�！保瑢⑺�做成一件經(jīng)得起上級各相關督導檢查機關檢查、審核、調(diào)查的工作，一件宣傳我校辦學思路的工作，一件宣傳落實黨和政府好政策的工作。在德育處全體工作人員的共同努力下，我校貧困生資助工作啟動快、上報快，無錯誤、無違規(guī)、無上訪，受到縣財政局、紀委和教育局的一致表揚。

突出抓好兩翼以常規(guī)管理為抓手以開展活動為載體

1.進一步細化各項常規(guī)活動和管理。開學前就向每一位年級主任、班主任下發(fā)了開學初學校德育工作指南。進一步做好月檢查、周檢查、日檢查工作，以提高升旗、兩操、就餐、就寢、自習課、班會、值日、社會實踐、內(nèi)務檢查、學生儀表、黑板報等常規(guī)工作的質(zhì)量。每日反饋，每周匯總，每月總結(jié)，張榜公布。

2.抓好學生的儀容儀表檢查，特別是學生發(fā)型、著裝、指甲，男生禁止留長發(fā)和怪異發(fā)型，男女生均不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不燙發(fā)、不染發(fā)、不戴首飾、掛飾，樹立清新、陽光的初級中學學生形象。開學初聯(lián)合年級連續(xù)兩次進行儀表大檢查。

3.保潔先行、清除死角。嚴格衛(wèi)生打掃要求，通過明確責任，提高衛(wèi)生打掃標準，每天將檢查各年級清潔區(qū)及教室衛(wèi)生，并及時通報至年級抓好整改。做好對現(xiàn)有物業(yè)人員的管理，提倡節(jié)假日不休息，全力做好校園及學校關鍵部門、部位的保潔工作，重點做好群益樓廁所的保潔及除異味工作。做到高標準，嚴要求，提高質(zhì)量。

4.落實宿舍平安管理。本學期繼續(xù)強化了值班和巡查，主要包括就寢紀律衛(wèi)生、內(nèi)務、處理突發(fā)事件等，提高安全工作管理水平和應急能力，向平安要質(zhì)量。

5.堅持做好“陽光體育”活動。抓好陽光體育長跑活動，做到組織有序，

鍛煉有效。跑出氣勢，跑出亮點，努力把它打造成我校的第五個德育品牌。10月13日，組織學生參加了徐州市體育傳統(tǒng)學校籃球比賽，取得了較好的成績。為迎接第二屆田徑運動會的召開，我們第四周即啟動了相關的籌備工作。

本次運動會本著增加趣味性、提高參與性的理念，完善并豐富了運動會的競賽項目，增加了中考必考項目跳繩和拉輪胎接力趣味活動，并在長假期間完成了報名表與相關競賽規(guī)程的定稿印制工作。經(jīng)過三周緊鑼密鼓的籌備，運動會的各項工作均已掃尾、完工，人員配備完畢，器材用具全部到位，期待開幕式的正式舉行。

6.組織學生開展公益活動、社會實踐活動。主要是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日，有針對性地開展思想教育活動，大力弘揚弘揚社會主旋律，激發(fā)學生愛國情感。

為迎接教師節(jié)的到來，各年級各班出版了以“教師節(jié)”為主題的黑板報，召開了主題班會，號召廣大學生發(fā)起向老師問好的熱潮，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

為豐富學生的課余生活，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展，我們于9月12日舉行了主題為“201*七彩夏日秀”的暑假社會實踐活動手工制作展覽。參賽作品都是是利用一些生活中不用的廢品，如紙盒子、飲料瓶和塑料袋等制作而成的。本次活動旨在向全校師生大力宣傳低碳知識，倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的

低碳生活方式，共建綠色生活環(huán)境，共享時尚綠色生活。今后學校將更加注重社會綜合實踐活動資源的開發(fā)和利用，為學生提供更好的鍛煉機會。

根據(jù)教育局文件精神，我們開展了“我們的節(jié)日中秋”系列活動，號召學生搜集了有關中秋的節(jié)日習俗、古詩并制作了手抄報，同時用書法等藝術形式表達對祖國63周年華誕的美好祝福。

培養(yǎng)三支隊伍德育管理骨干隊伍、青年班主任教師隊伍、學生干部隊伍

本學期，德育處將結(jié)合實際，創(chuàng)設多樣平臺，力抓隊伍建設，使學校德育工作腳踏實地、富有實效。首先加強對德育處工作人員的培養(yǎng)。一是加強理論培養(yǎng)，德育處工作人員連續(xù)兩次參加省級德育方面的網(wǎng)絡培訓，督促他們認真觀看專家視頻講座，及時完成作業(yè)。二是分工明確，細致。年級德育工作專人負責，指導配合年級做好德育工作。三是指導他們?nèi)ジ珊霉ぷ鳎�放手讓他們�(nèi)ジ晒ぷ?形成人人都有獨當一面的工作能力.

其次加強對青年班主任的培訓。9月20日，我校28位優(yōu)秀班主任老師在史校長的帶領下赴宜興樹人中學參觀學習。該校的校園文化和班級文化建設給我們的老師留下了深刻印象，也為我們下一步開展校園文化建設提供了借鑒。返校后，各位班主任老師將此次行程的收獲具以文字，表達了濃厚的學習、研究和探索的熱情。德育處聯(lián)合初三年級召開了班主任座談會，各位班主任結(jié)合自身工作實際，認真思考，細心歸納總結(jié)，在發(fā)言中做到了知無不言，言無不盡，客觀公正地反映了當前班級管理現(xiàn)狀，剖析了存在的問題。本次座談會讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。

提升四大品牌每周話題、國旗下的講話與主題班會、德育之窗、德育論壇和文明交通伴我行活動

1.堅持每周一的升旗儀式和每周話題制度，堅持話題與講話一致，統(tǒng)一格式存檔，與《德育之窗》一起集結(jié)成冊，展示德育亮點。

2.推進班會制度化。保持班會內(nèi)容和每周話題保持一致，班主任要精心設計并認真填寫好班會備課提綱，提倡班會主題上黑板，提高學生的參與度和班會的教育效果，德育處認真檢查落實情況。

3.繼續(xù)做好“文明交通伴我行”工作，聯(lián)合家長做好上放學期間校門口交通疏導和護學工作，提升德育品牌效應。

本學期我們緊緊圍繞學生的成長為核心開展德育工作，堅持以常規(guī)管理為抓手，強化細節(jié)管理，狠抓工作落實，力促見成效，提升德育品味。雖然在德育工作中開展了一些活動，取得了一些成績，有效地穩(wěn)定了全校的教育教學秩序，得到了各級領導的肯定。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心把學校德育工作做得更好，為辦地區(qū)有影響的學校豐富德育內(nèi)涵。

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201*201*學年度第一學期期中德育工作總結(jié)

朝陽市第八中學

201*年11月18日

201*201*學年度第一學期期中德育工作總結(jié)

開學以來，我校遵循“愛國愛校、自信自強、修的修身、成人成才”的辦學理念，緊緊圍繞新的三年發(fā)展目標，全校干群同心同德，師生同力同為，各項工作實現(xiàn)了穩(wěn)中有進、進中求實、實中求新，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。

本學期德育工作以全面發(fā)展、健康第一的原則，以育人為本，以高素質(zhì)的德育隊伍為依托，以扎實的常規(guī)管理和特色活動為載體，構(gòu)建以立志成才為主題，以養(yǎng)成良好行為習慣為內(nèi)容，以培養(yǎng)品德優(yōu)良能自主學習的學生為目標的養(yǎng)成教育模式，努力塑造學生良好的個性心理品質(zhì)，為學生健康主動發(fā)展奠定良好的基礎。

一、努力塑造愛崗敬業(yè)、無私奉獻、作風過硬、忠于職守的班主任德育骨干隊伍。

經(jīng)過多年的培養(yǎng)和實踐，我校的班主任隊伍已經(jīng)成長為一支特別愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、愛生如子、師德高尚的德育隊伍。他們在班級管理中堅持早6:40前到校，中午1點還要到班級進行輔導，晚上正常也要5:30才能下班回家，每天工作11個小時。各項活動和學生摸爬滾打在一起，堅持義務為學生輔導，利用節(jié)假日進行家訪，從不計較個人得失；他們顧不上家中上學的孩子，顧不上病中的親人，顧不上各種家務，每天披星戴月，忘我的工作；他們深入細致的了解學生，體貼入微地關心學生，把全部身心都投入到班級管理之中，深受社會好評、家長稱贊、學生愛戴；他們不斷探索班級管理新方法，緊緊圍繞學校的德育工作目標，開展適合本班學生特點的各項活動，使我校

18個教學班各項工作井井有條，各有特色。

七年級六位班主任，承載著全校師生對300多名新生的厚望。面對剛剛進入初中校門的新生，他們率先垂范，提前清理班級衛(wèi)生，制定班級管理計劃，研究學生管理方法，主動和家長溝通，積極營造良好的育人氛圍，使得每個新生入校開心、家長放心。他們積極配合學校開展新生入學教育，召開主題班團會，貫徹各項規(guī)章制度，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。他們對學生嚴管、緊跟、細導，在很短的時間內(nèi)，建立了良好的班集體，各個班級風氣正、學風濃，工作扎實有效，為學生完成初中三年學習奠定了良好基礎。

張惠斌老師雖然已經(jīng)退休，但是她憑著對教育事業(yè)的忠誠，對學生的熱愛，不計個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。張玉霞老師，本學期丈夫有病住院，但是她家庭、工作兩不誤，每天多次往返于家里和學校，付出了很多辛苦，班級工作依然井井有條，給我們?nèi)�體教師做出了榜樣。譚宏偉老師擔任班主任和年級組長工作，他工作認真扎實，班級管理有新意。楊忠海老師勤勤懇懇帶領自己的班級，各項工作都在前列，張憲松、劉丹、及萌三位新班主任，克服困難，銳意進取，很多工作都率先垂范，親自指導。

八年級六位班主任，注重班級管理實效。針對學生實際，強化學生文明禮貌，行為習慣的養(yǎng)成教育，使八年組各項工作都取得了很大進步。董卓越老師工作耐心細致，工作講究系統(tǒng)性、整體性，八年一班在他的帶領下，像一艘乘風破浪的航船奮勇前進。中途接班的馬衛(wèi)國老師工作思路清晰有章法。李玉潔老師工作耐心扎實，班級管理工

作不讓須眉。李希慶老師是一位到我校交流的老師，他把好的班級管理經(jīng)驗帶到了八中，把八中當成自己的家，為全體老師做出了榜樣，班級工作均走在前列。侯麗華老師從事班主任工作24年，腳踏實地，俯首甘為孺子牛是對她的真實寫照。石嘵璇老師工作認真，講方法，班級工作有聲有色。

九年級六位班主任，勇于面對壓力，迎接挑戰(zhàn)，千方百計調(diào)動學生積極性，積極調(diào)動家長積極性，動員各方力量，挖掘各種潛力，每天義務為學生輔導，有的甚至到晚上八、九點。他們團結(jié)一心，用愛去關心每個學生，像母親那樣去呵護每一個學生，從不放棄每一名學生，各項工作效果顯著，學生成績大幅度大提高。他們用腳踏實地的工作，鼓舞著學生，鞭策著學生，引導著學生。他們的班級管理工作各有千秋，各有特色，他們是英雄的集體，戰(zhàn)斗的集體。高嘯老師身兼安全和德育干事及工會組長工作，他和班主任一樣，每天早到晚歸，盡職盡責的完成學校交給的各項工作。

二、抓好常規(guī)管理，營造和諧校園。

本學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣為重點，繼續(xù)堅持班級量化管理考核制度，堅持值周班制度，抓好學校常規(guī)管理，保證了學校各項活動的開展。本學期通過教導處嚴格、公正的檢查和評比，班級量化管理考核成績?nèi)缦拢?/p>

7.1得分99.00分7.4得分97.95分7.5得分97.82分7.7得分97.59分7.3得分97.5分7.6得分95.19分

8.5得分99.59分8.6得分99.32分8.1得分98.82分8.4得分98.28分8.3得分98.21分8.2得分97.26分

9.4得分99.95分9.2得分99.68分9.6得分99.25分9.5得分98.94分9.32得分98.21分9.1得分97.62分三、精心組織各項德育活動，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧德育。

1、認真組織和實施以檢查學生著裝儀表為主要內(nèi)容學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，從開學的第一天開始全體德育安全部門人員在校領導的帶領下，每天6點30到校開始檢查，在全體班主任通力配合下歷時兩個多月，全體學生每天穿校服上學，學生留長發(fā)、染發(fā)、女生化妝的現(xiàn)象以基本杜絕，收到良好的效果。

開學后，德育部門又開展了以不亂扔雜物、不說臟話等為重點的周德育活動，通過這一系列活動的開展，打仗的事件基本杜絕，講文明用語的多了，說臟話的少了；主動清撿校園垃圾的多了，隨意吃零食、扔雜物的少了；主動做好事的多了，故意損壞公物的少了；比學習、比上進的多了；攀吃喝、攀穿戴的少了。文明守紀、和諧向上的校風已經(jīng)初步形成。

2、開展為期五天的新生軍訓，這次軍訓根據(jù)我校的特點，增設了一些實際的特色科目，如：坐姿、執(zhí)凳、學唱軍歌等，內(nèi)容既實用又豐富多彩，達到了預期的目的，在軍訓中七年級全體班主任不怕風吹日曬和教官一起克服困難并且占用了周六、日的休息時間圓滿的完

成了軍訓任務。

在軍訓比賽中，七年1班、七年5班、七年7班獲得前三名，七年3班、七年4班、七年2班、七年6班榮獲優(yōu)秀表演獎。

3、積極開展豐富多彩的體育運動。

①在德育處、安全辦、體育組及全體教師的共同努力下成功召開了第22屆田徑運動會。九年2班、八年1班、七年3班獲得年級團體總分第一名，九年6班、八年6班、七年1班獲得年級團體總分第二名，九年3班、八年2班、7年7班班獲得年級團體總分第三名，。7年4班、7年5班、7年6班、8年3班、8年4班、8年5班、9年1班、9年4班、9年5班獲得體育道德風尚隊。8年1班、9年6班獲得運動會特殊貢獻獎

②認真組織七、八、九年級學習糾正“兩操”，全體體育組老師在組長的帶領下，默默奉獻，扎實工作，利用周六、日，課間操和下午大課間時間對兩操和蛇形隊進樓進行了糾正和提高，使學校課間操和下午大課間質(zhì)量有了明顯提高。

4、組織召開“新學期、新氣象”、“文明在我身邊”、“我愛我家”等系列主題班會。

5、開展文明禮儀規(guī)范活動月活動，德育處、團委、工會通過周一升旗儀式向全校師生發(fā)起倡議，積極開展文明禮儀規(guī)范活動月活動，現(xiàn)在文明禮儀規(guī)范活動月正在如火如荼的進行中。

四、加強安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設和諧、平安校園環(huán)境。

開學以來，安全辦進一步完善了系列安全保衛(wèi)制度，并匯編成冊。經(jīng)

常進行安全大檢查，隱患大排查，進行管制刀具排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行改進和排除，簽定了學生上下學交通安全責任書，班級安全管理責任書，消防安全責任書，召開了“安全在我身邊”主題班會，開展了“11.9消防宣傳月”活動，開展了和諧平安校園的創(chuàng)建活動，對全校學生進行了上、下學交通情況調(diào)查，圓滿的完成了上級交給的一系列安全工作。堅持早、午、晚值班制度，加強學生上、下學的安全管理，保證了學校財產(chǎn)安全和廣大師生的人生安全。安全工作沒有終點，只有起點。安全工作沒有滿分，只有及格。感謝全校教職工對學校安全工作的支持。五、引領方向

在學校領導的帶領下，在全體老師們的努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多成績，當然，在工作中，我們還存在著有待改進的方面。下面，我就結(jié)合存在的問題，指出下一階段德育工作的努力方向：（一）進一步深化“三全育人”的德育思想。

我們要樹立大德育觀，樹立德育“三全思想”，努力做到全員育人、全程育人、全境育人，努力打造全校一盤棋的德育氛圍，切實做到學校的每一位教職員工都是德育工作者，讓校園的每一個角落都發(fā)揮育人的功能，使之成為我校德育工作的風景線。

在“三全育人”的德育思想中，全員育人是最重要的一環(huán)。教師是人類靈魂的工程師，要以高度負責的態(tài)度，率先垂范、為人師表、言傳身教，給學生以潛移默化的影響；教師要教好書，還要深入發(fā)掘課程中蘊涵的德育資源，在傳授專業(yè)知識過程中加強德育，幫助學生

明確學習目的，端正態(tài)度，遵守紀律，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，努力培養(yǎng)良好學風，使學生的綜合能力不斷提高。（二）應遵循德育工作的原則。

與以往相比，現(xiàn)在的孩子比較難管理一是社會轉(zhuǎn)型，各種思潮涌入、經(jīng)濟狀況劇變、道德標準變遷、規(guī)范削弱以及外來文化侵犯、網(wǎng)絡文化興起等，使得社會價值趨于多元化，德育難度增加；二是獨生子女化，容易養(yǎng)成孩子自我為中心，對自己的社會責任模糊不清、自控力差、道德觀念薄弱。工作對象的變化需要班主任增加工作的厚度，講求教育的智慧，增強自己勞動的藝術性，在工作中要遵循“小、近、嚴、細、實”的德育工作的原則。

小德育工作應由高目標，但是必須從小處著眼，小事入手，工作起來才有抓手；

近所有的教育活動必須力求貼近實際生活實際，貼近學生真實思想；

嚴要敢于并善于嚴格訓練、嚴格要求，例如我們的課間操管理，應該說，課間操的質(zhì)量直接映射著課堂紀律狀況、學生的學習狀況、班級的輿論和班風等方面的情況，因此，年級組長、班主任應從班風建設的角度認識課間操的管理問題，從嚴管理。

細德育工作各環(huán)節(jié)應講求細致，注意細節(jié)，例如，我們班級教室前后門的玻璃，教室里暖氣下面，鐵皮柜的柜門、課桌桌面等財物的清潔狀況，這些都是學生每天都會感受到的教育，都是德育的隱性教材，在視導反饋的建議里，指出了班主任應注意德育工作的細節(jié)教育

問題，我想，這也是我們下一步工作中應該加以重視的問題。實主要指德育的各項要求都應狠抓落實，工作要以注重實效為準則。

（三）應注重情感教育。

我們要充分認識到學生主體在德育中的作用。任何教育只有轉(zhuǎn)化為學生的自我教育才能真正達到教育的效果。丁榕說：“班主任工作恰恰注重一個情字。”只有真正讓學生動心、動情的教育活動，才能達到我們預計的教育效果。例如，我們的主題班會，有些班主任老師通過帶領學生認真討論、精心設計、全員參與等環(huán)節(jié)，確實收到了良好效果，但是有些老師的工作還有待提高。同時，我們應該看到，不僅學生是成長的主體，教師也是自我成長的主體。要引導學生積極進取，自己就必須永葆青春和激情；要培養(yǎng)孩子們的探索精神，自己就首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。同樣，要讓孩子們將來成為一個幸福的人，教師自己首先就應該學會幸福地生活。因此，我們要想對學生進行正確的情感教育，我們自己首先就要學會不斷調(diào)整，努力創(chuàng)造和諧的師生關系，保持健康快樂的心靈，創(chuàng)造自己豐富多彩的精神生活，做一個快樂的班主任。

老師們，讓我們共同攜起手來，用人格啟迪學生，用品質(zhì)熏陶學生，用言行引導學生，用誠心贏得學生，用精神鼓舞學生，用知識浦育學生，用能力帶動學生，用智慧塑造學生。讓我們用辛勤的汗水打造朝陽八中更為輝煌的明天，用先進的理念把學生培養(yǎng)成為具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神的現(xiàn)代中學生。

最后，再一次感謝全體教職員工對學校德育工作的支持！謝謝大家！-

201*年11月20日

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