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201*年鞍山小學(xué)學(xué)校行政工作總結(jié)

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201*年鞍山小學(xué)學(xué)校行政工作總結(jié)

201*年秋鞍山小學(xué)學(xué)校行政工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)我們?cè)谏霞?jí)黨政、教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首,五育并舉,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。一學(xué)期來(lái)在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下取得了較顯著成績(jī)。

一、改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力

一是在發(fā)展硬實(shí)力的改善上,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上了臺(tái)階。為了改善師生的的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的生活條件,上學(xué)期,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持下,學(xué)?朔速Y金短缺的困難,想方設(shè)法擠出資金,對(duì)廚房進(jìn)行了重新規(guī)劃,并于今秋投入使用,平整了廚房外的空地,綠化校園平方米,校園里種上了梨子、桃子、葡萄等;添置了兩臺(tái)辦公用的電腦;添置了必需的教學(xué)設(shè)備和體育設(shè)施(如身高體重測(cè)試儀、肺活量測(cè)試儀、握力器等)和廚房用品(如餐桌、和面機(jī)、壓面機(jī)、卵留樣柜等),極大地改善了辦學(xué)條件。校園里還安裝了八路視頻監(jiān)控。

二是在發(fā)展軟實(shí)力的改善上,校園文化氛圍營(yíng)造上了水平。今年我們?cè)谕甑幕A(chǔ)上增設(shè)了文化櫥窗,開(kāi)設(shè)了學(xué)生閱報(bào)欄,設(shè)計(jì)了富有個(gè)性的校徽。同時(shí)在教學(xué)樓和宿舍樓內(nèi)外張貼了文明禮儀、行為習(xí)慣、名人名言,讓每一堵墻都成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染的校園文化氛圍。學(xué)生寢室文化更是各具特色:如五星級(jí)寢室評(píng)比,室內(nèi)個(gè)性化美化設(shè)計(jì)大賽等。通過(guò)改善這些條件,給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境,極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展內(nèi)力

一是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)學(xué)校如何發(fā)展,發(fā)展的快慢、好壞與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有著密切的聯(lián)系,所以近年來(lái),學(xué)校不斷加強(qiáng)班子建設(shè)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè),我們堅(jiān)持做到“五不”:1、嘴不歪(對(duì)師生成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,要求全體成員樹(shù)立全局觀念,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做);2、“眼不斜”(不門(mén)縫里瞧人,全面地看人,用發(fā)展的眼光看人);3、“耳不偏”(不偏聽(tīng),不偏信,正反面兼聽(tīng));4、“手不長(zhǎng)”(不以權(quán)謀私,不貪占公家便宜);5、“腿不懶”(要勤查、勤看、勤跑、勤思)。堅(jiān)決制止校內(nèi)的歪風(fēng)斜氣。

二是切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高。加強(qiáng)教師培訓(xùn),是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教學(xué)水平提高的一項(xiàng)重要舉措,是深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,也是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)在需求和愿望。為此,我校采取了多種有效措施,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。如:要新教師入學(xué)公開(kāi)課;全體教師賽課活動(dòng);教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng);資教教師業(yè)務(wù)跟蹤培訓(xùn);還有今年全省組織的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)更是開(kāi)展得有聲有色。通過(guò)這一系列的活動(dòng),有效地提高了我校教師的專(zhuān)業(yè)水平,保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。三、建立健全規(guī)章制度,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力

學(xué)校要持續(xù)、規(guī)范化發(fā)展,制度建設(shè)是根本。近年來(lái),我校在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,不斷制定和完善一系列規(guī)章制度,并采取目標(biāo)分解,逐步提高的辦法,狠抓制度的落實(shí)。學(xué)校相繼出臺(tái)了《師德師風(fēng)責(zé)任追究制度》、《教師考勤制度》、《教師課堂達(dá)標(biāo)制度》、修訂了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則》(每位教師人手一冊(cè))等各方面的制度。通過(guò)一系列制度建設(shè),學(xué)校走上了制度化、規(guī)范化發(fā)展軌道,激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。

四、堅(jiān)持走科研興教道路,提升學(xué)校發(fā)展活力

我校堅(jiān)持走科研興校的道路,十分重視教育科研工作,在具體的工作中,我校切實(shí)做到了“三注重”。

一是注重學(xué)校教育科研管理。我校做到制度、課題、獎(jiǎng)勵(lì)三落實(shí):學(xué)校制定教育科研制度,把教育科研作為老師考核的重要內(nèi)容,使其正;⒁(guī)范化、程序化;我校現(xiàn)有2個(gè)市級(jí)課題,從參與領(lǐng)導(dǎo)到參與教師、從總體部署至具體方法都有明確的安排,確保課題的扎實(shí)開(kāi)展;制定了教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)課題研究人員和獲得教研成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),提高教師的參與積極性和教研主動(dòng)性,努力提高教育科研的數(shù)量和質(zhì)量。

二是注重課程改革,減負(fù)提質(zhì)。為了全面貫徹國(guó)家及市教育行政部門(mén)關(guān)于“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量”的有關(guān)規(guī)定,我校專(zhuān)門(mén)制定了具體的減負(fù)提質(zhì)措施,改變過(guò)去的教師灌,學(xué)生接的老做法,獎(jiǎng)勵(lì)廣大教師創(chuàng)新改革,尋求新的、科學(xué)的教育教學(xué)方法,讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

三是注重教育科研科技化。我校開(kāi)通了寬帶互聯(lián)網(wǎng),讓教師能第一時(shí)間了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。并建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備,以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。五、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),提高學(xué)校育人凝聚力

一是真心關(guān)注留守兒童的心理健康。我校地處農(nóng)村,占百分之二十八的學(xué)生為留守兒童。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就要求各班主任對(duì)留守兒童進(jìn)行情況摸底并登記造冊(cè),留守兒童的心理問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題,針對(duì)留守兒童多的現(xiàn)狀,學(xué)校還制定了《關(guān)注留守兒童活動(dòng)的實(shí)施方案》,充分利用學(xué)校心理咨詢室和班主任這兩個(gè)心理咨詢陣地,積極開(kāi)展符合留守兒童身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育,化解心理壓力,引導(dǎo)學(xué)生走過(guò)人生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期。讓其跟老師講出他們現(xiàn)在的心愿是什么,并記錄下他們的美好心愿。有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力。

二是認(rèn)真做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。為了讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路,我們將學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為學(xué)生管理的一個(gè)系統(tǒng)工程,號(hào)召全校老師用愛(ài)心、關(guān)心創(chuàng)造奇跡,發(fā)展他們的特長(zhǎng),張揚(yáng)他們的個(gè)性。各班建立了學(xué)困生檔案,由教師、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生交朋友、結(jié)對(duì)子,教導(dǎo)處要求每位教師學(xué)期初上交學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,并且在學(xué)期結(jié)束時(shí)每人上交一篇學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例。六、突出德育教育生活化,提高學(xué)生文明行為力

一是做好學(xué)生養(yǎng)成教育,提高學(xué)生行為素養(yǎng)。學(xué)校廣泛開(kāi)展“三管”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展“管住自己的口,管住自己的腳,管住自己的手”活動(dòng)。在少先隊(duì)和值周教師的督促下,要求所有學(xué)生做到“五不”,即不亂扔垃圾(現(xiàn)在校園內(nèi)已無(wú)垃圾桶),不打架,不罵人,不攀摘花草,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)校制定了《一日常規(guī)考核檢查細(xì)則》,目的是不僅規(guī)范學(xué)生在校言行舉止,而且要求他們把這些行為延伸到校外,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。我校學(xué)生在全校教職工的共同努力培養(yǎng)下,思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)良好,學(xué)生的審美情趣健康,是非觀念正確。幾年來(lái),無(wú)違法、犯罪等不良記錄。

二是強(qiáng)化安全教育,打造平安校園。為了創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn),把安全教育貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)中,除利用紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下講話、法制教育講座等“安全教育”系列活動(dòng)外,學(xué)校每學(xué)期都定期不定期地組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練。本學(xué)期還開(kāi)展了《保護(hù)生命,平安出行》安全教育活動(dòng),在安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,每個(gè)學(xué)生都佩戴了一頂印有《保護(hù)生命平安出行》字樣的交通安全小黃帽。并給每位學(xué)生發(fā)放了《一張?jiān)嚲砣掖稹方煌ò踩嚲,讓每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)都懂得基本的交通安全常識(shí)。

七、加強(qiáng)后勤服務(wù)質(zhì)量,提升學(xué)校形象

學(xué)校的后勤工作事情多,任務(wù)重,但一所好的學(xué)校,就必須要有扎實(shí)的后勤工作做后盾。我校的后勤工作在校長(zhǎng)的親自指揮下井然有序,有條不紊。后勤人員盡職盡責(zé)、服務(wù)育人,很好的支持和保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校制定了一系列后勤管理制度,并針對(duì)食堂這一重點(diǎn),制定并印發(fā)了《鞍山小食堂管理制度》,組織食堂工作從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),了解每一項(xiàng)條例,明白每一條制度和職責(zé)。我校食堂安全衛(wèi)生、飯菜可口,師生吃得爽口、吃得放心。

過(guò)去的一年,我們?cè)谏霞?jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果。當(dāng)然,我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題:教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說(shuō):“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

利川市文斗鄉(xiāng)鞍山小學(xué)

201*年秋

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期行政線工作總結(jié)

(201*年1月)

一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,行政線堅(jiān)持以人為本,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,服務(wù)育人的工作思路,以本工作計(jì)劃及行事歷為依據(jù),在各部門(mén)的配合下,行政、后勤工作人員的團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真履行工作職責(zé)履行工作職責(zé),較好地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),成效顯著,為學(xué)校全面工作的順利展開(kāi)作出了努力。具體總結(jié)如下:

一、行政辦明確自我定位,秉承兢兢業(yè)業(yè)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人的理念,按照部門(mén)工作職責(zé)有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作,較好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1、迎難而上,檔案綜合管理上省特級(jí)。

檔案管理工作是行政辦公室管轄的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,由于種種原因,我校檔案管理意識(shí)較淡薄,業(yè)務(wù)檔案甚至未見(jiàn)芻形,在我區(qū)學(xué)校中明顯滯后。近年來(lái),在辦公室的主動(dòng)倡議下,在梁遠(yuǎn)榕校長(zhǎng)的重視與支持下,終于于今年年初把檔案管理上等級(jí)工作列入學(xué)校工作重要議程,學(xué)校實(shí)施倒逼機(jī)制,責(zé)成辦公室在今年內(nèi)完成檔案管理上省特級(jí)的任務(wù)。面對(duì)人手欠缺、經(jīng)驗(yàn)不足、資料散亂、時(shí)間緊迫等不利情況,辦公室充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,狠抓機(jī)遇,迎難而上,并以梁玉青副主任為工作組常務(wù)副組長(zhǎng)組織各項(xiàng)工作,做好長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)檔案局原副局長(zhǎng)胡耀新等專(zhuān)家的意見(jiàn)、建議,科學(xué)地組織“會(huì)戰(zhàn)”,在本學(xué)期期末完成了包括整理卷宗3593卷,撰寫(xiě)《組織沿革》、《大事記》、《基礎(chǔ)數(shù)字匯編》、《十二項(xiàng)品牌揭幕特輯》等七份專(zhuān)題材料以及硬件配套、電腦化管理等任務(wù)。于12月20日,由江門(mén)市、新會(huì)區(qū)兩級(jí)檔案局組織江門(mén)市新會(huì)機(jī)電中專(zhuān)檔案

綜合管理省特級(jí)認(rèn)定會(huì),對(duì)我校檔案管理進(jìn)行評(píng)審,以95.2分的高分順利通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收并授牌,這標(biāo)志著我校檔案綜合管理工作進(jìn)入新的里程碑。

2、精心組織,行政工作落實(shí)處。

作為負(fù)責(zé)全校行政、黨務(wù)、人事、文秘等工作的學(xué)校行政辦公室,如何貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策,為學(xué)校順利施政創(chuàng)設(shè)良好條件,就大有文章可做。行政辦人員以高度的責(zé)任感,全力以赴,力求做得更好,實(shí)現(xiàn)每學(xué)期都有新的進(jìn)步、新的收獲。

(1)、教師節(jié)表彰暨師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿成功。為了落實(shí)各項(xiàng)籌備工作,我室人員分工負(fù)責(zé)、各司其職,從程序確定、表彰決定擬寫(xiě)、證書(shū)制作及分批發(fā)放、發(fā)言稿修改乃至?xí)䦂?chǎng)布置、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待等等,皆做到細(xì)致安排,保證了會(huì)安排緊湊,發(fā)言精彩,會(huì)風(fēng)好。

(2)、精心組織新會(huì)區(qū)第14屆人大代表第三選區(qū)選舉工作。人大換屆選舉工作,牽涉面廣,政策性強(qiáng),議程規(guī)范,籌備此項(xiàng)工作的梁玉青副主任非常稱(chēng)職,她堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度,與辦公室人員一起做好各方面準(zhǔn)備工作。在上級(jí)選舉機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,我校于今年9月27日依法選舉梁遠(yuǎn)榕校長(zhǎng)為區(qū)第14屆人大代表,較好完成選舉各項(xiàng)議程,也從中組織師生們上了一堂“政治課”,參與了一次有意義的民主活動(dòng)。

(3)、組織教工重陽(yáng)節(jié)登山健身活動(dòng)安全有序。雖然年年都舉辦教工登山健身活動(dòng),但我們?cè)诮M織和安排上毫不松懈,在組織登山競(jìng)賽、獎(jiǎng)品發(fā)放等方面進(jìn)行了改革,并調(diào)動(dòng)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的積極性,使今年的登山活動(dòng)做到安全、熱烈、圓滿。

(4)、進(jìn)一步實(shí)施重人才、留優(yōu)才工程有舉措。按校領(lǐng)導(dǎo)要求,辦公室認(rèn)真草擬校內(nèi)職工聘用條件并組織實(shí)施,為穩(wěn)定教師隊(duì)伍,調(diào)動(dòng)廣大教師開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先發(fā)揮了應(yīng)有的作用。此外,積極配合學(xué)生管理部門(mén)的要求,爭(zhēng)取各專(zhuān)業(yè)部的支持,重新制定教工輪值方案,較大改善了值日工作成效,

有力保障學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

(5)、一絲不茍,認(rèn)真做好文書(shū)工作。由于部分文書(shū)工作工作的不可預(yù)見(jiàn)性,,經(jīng)常出現(xiàn)打急板的情況。對(duì)此,行政辦做到不強(qiáng)調(diào)客觀因素,更多的是迅速、有效地組織材料,特別是林宇球同志,以優(yōu)良的傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),不計(jì)較個(gè)人得失,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)突擊性任務(wù),確保政令暢通。

此外,本學(xué)期辦公室還組織或協(xié)辦慶國(guó)慶迎中秋晚會(huì)、第十屆校運(yùn)會(huì)教工比賽項(xiàng)目、黨團(tuán)活動(dòng)室布置、黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄的制作、第五屆家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、迎省教廳民生實(shí)事工作督查組實(shí)地考察等等,都收到了預(yù)期的效果。

3、群策群力,努力構(gòu)建和諧校園。

為了使辦公室成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工之間連系溝通的橋梁,辦公室的成員注意加強(qiáng)自身思想建設(shè),做到嚴(yán)以律已,寬以待人,尤其在熱情為部門(mén)、教工架鋪綠道方面不遺余力。例如在跨部門(mén)工作協(xié)調(diào)上,堅(jiān)持做到急部門(mén)工作之所急,第一時(shí)間落實(shí)協(xié)調(diào);在考勤方面,在請(qǐng)假、加班、值班統(tǒng)計(jì)方面,工作量大,非,嵥椋(jīng)常有教師前來(lái)辦公室要求查證、核實(shí),負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的林樣好同志總是熱情相待,耐心解答有關(guān)問(wèn)題,讓不少人帶著疑問(wèn)而來(lái),微笑而離開(kāi);蘇芳梅同志在接待工作中能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,以微笑服務(wù)做好每一場(chǎng)(次)接待任務(wù)。正是以服務(wù)師生為宗旨,默默無(wú)聞地工作,兢兢業(yè)業(yè)地干事,以身作則,為建設(shè)和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。

4、有條不紊,主動(dòng)做好日常事務(wù)。

辦公室全體人員進(jìn)一步統(tǒng)一思想,深刻領(lǐng)會(huì)崗位特點(diǎn),進(jìn)而面對(duì)紛繁瑣碎的日常事務(wù),均能以不變應(yīng)萬(wàn)變,有條不紊,有主有次,先急后緩,并預(yù)見(jiàn)性地開(kāi)展工作,做時(shí)間的主人,保工作的主動(dòng)。如員工考勤、會(huì)議通知及記錄、來(lái)人、來(lái)電、來(lái)函接待、復(fù)印服務(wù)、傳真收發(fā)、值班日常管

理及情況反饋、文字錄入;公章使用、保險(xiǎn)理賠、文件收發(fā)傳閱、工資福利待遇核發(fā)、車(chē)輛、文印審批、職稱(chēng)申報(bào)、繼續(xù)教育登記、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)填報(bào)工作等,較好落到實(shí)處。

二、總務(wù)科緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開(kāi)展后勤服務(wù),切實(shí)做好資產(chǎn)和財(cái)物的管理和保養(yǎng)維修,解決教學(xué)物資供給,設(shè)備添加,為師生提供保健服務(wù),安全餐飲服務(wù),有力保障了教育教學(xué)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,確保學(xué)校運(yùn)作正常。

一直以來(lái),學(xué)校運(yùn)作經(jīng)費(fèi)緊張不充裕,為保證學(xué)校運(yùn)作正常,開(kāi)學(xué)初總務(wù)科認(rèn)真做好財(cái)務(wù)資金預(yù)算編制。財(cái)務(wù)深入細(xì)致分析過(guò)往各種數(shù)據(jù),統(tǒng)盤(pán)考慮學(xué)校一個(gè)學(xué)期的收支經(jīng)費(fèi)及其它可能的支出,以“保運(yùn)作,求發(fā)展,先急后緩,提高資金使用效費(fèi)比”為原則,科學(xué)安排財(cái)務(wù)資金利用。一個(gè)學(xué)期來(lái),學(xué)校各種項(xiàng)目支出得到及時(shí)支付,項(xiàng)目建設(shè)能按計(jì)劃實(shí)施完成,教學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)展順利。

總務(wù)科做到時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),不多收、不少收,精打細(xì)算,做好學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)收支、來(lái)往賬目結(jié)算核算,及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等有關(guān)事項(xiàng)的工作。對(duì)不符合規(guī)定、手續(xù)不全的一律拒付。堅(jiān)持民主理財(cái),重大開(kāi)支,專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目都必須經(jīng)過(guò)學(xué)校班子研究決定。財(cái)務(wù)人員守法廉明,依法依規(guī)辦事,業(yè)務(wù)運(yùn)作井井有條,省、市、區(qū)有關(guān)檢查小組對(duì)我校財(cái)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查時(shí),充分肯定了我們的工作。2、抓好開(kāi)源節(jié)流,減少鋪張浪。

學(xué)校在校住宿學(xué)生約2500人,每月水電費(fèi)均達(dá)50000多元,為做好防流控流,合理使用水電資源,總務(wù)采取加強(qiáng)巡查,全員監(jiān)管的方式做法,收到夠好效果,達(dá)到有事早發(fā)現(xiàn)、早處理,起到積極防治效果。同時(shí),我

們對(duì)全校400間老師學(xué)生宿舍以及食堂進(jìn)行月度抄表結(jié)算,對(duì)違規(guī)使者按規(guī)定處理,超標(biāo)水電費(fèi)一律實(shí)行追收,一學(xué)期合計(jì)追收水電費(fèi)76987.82元。另外,對(duì)公物管理實(shí)行勤查細(xì)管,每周都落到課室或宿舍、實(shí)習(xí)車(chē)間檢查設(shè)施設(shè)備的使用情況,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,督促有關(guān)責(zé)任人及時(shí)糾正,對(duì)人為損壞的,在做好教育工作的同時(shí)依照規(guī)定處理。一學(xué)期來(lái),合計(jì)處罰公物損壞賠償金1986元。

本學(xué)期,總務(wù)繼續(xù)不斷規(guī)范物品的采購(gòu)和財(cái)務(wù)核報(bào)制度。學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件等必須由部門(mén)或個(gè)人提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后總務(wù)安排人員進(jìn)行采購(gòu),采購(gòu)人員做到多了解市場(chǎng)信息、貨比三家,同等商品比價(jià)格,同等價(jià)格比質(zhì)量,選擇質(zhì)好價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi),采購(gòu)的物品及時(shí)入庫(kù)進(jìn)行登記,一學(xué)期來(lái),共采購(gòu)物品438批次,有力地保障了教學(xué)正常開(kāi)展。倉(cāng)庫(kù)所有物品出庫(kù),必須由個(gè)人簽領(lǐng)。倉(cāng)庫(kù)保管員每月盤(pán)點(diǎn)一次。學(xué)期結(jié)束,老師借用的教學(xué)用具、儀器等物品回收清點(diǎn),遺失的要賠償。

3、抓好食堂和小賣(mài)部管理工作,保證飲食衛(wèi)生安全。

食堂和小賣(mài)部工作的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康,也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。本學(xué)期在總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,努力抓好食堂和小賣(mài)部工作,加強(qiáng)食堂和小賣(mài)部飲食衛(wèi)生,杜絕食物中毒事故。主要堅(jiān)持以下的做法:

(1)、加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高人員綜合素質(zhì)。(2)、監(jiān)督其各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作。校醫(yī)每天分早午晚餐三次到食堂小賣(mài)部進(jìn)行食品檢查和環(huán)境衛(wèi)生檢查,一旦發(fā)現(xiàn)不合格的食品禁止出售,以確保供應(yīng)的食品符合規(guī)定。

(3)、以安全第一為宗旨,堅(jiān)持嚴(yán)格要求食堂落實(shí)《食品衛(wèi)生法》,確保食品加工、制作、銷(xiāo)售安全可靠,為師生提供安全衛(wèi)生的食品。

4、加強(qiáng)后勤保障,提升服務(wù)質(zhì)量

(1)、后勤本學(xué)期在水電服務(wù)管理上繼續(xù)深入實(shí)行精細(xì)管理,水電維修實(shí)行登記制度,由副科長(zhǎng)親自督辦,基本做到隨報(bào)隨修,保證了教室、實(shí)訓(xùn)車(chē)間、公共場(chǎng)地的水電正常運(yùn)行。一個(gè)學(xué)期,公物設(shè)施共維修648件次。

(2)、利用暑假時(shí)間做好開(kāi)學(xué)場(chǎng)地準(zhǔn)備對(duì)70多間教室、400多宿舍的門(mén)窗、課桌凳、學(xué)生床鋪、照明等進(jìn)行全面維修,保證了新學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生的入住。新學(xué)期,學(xué)校根據(jù)教學(xué)和學(xué)生管理發(fā)展的需要,實(shí)行由原來(lái)級(jí)管理改為部管理,調(diào)整四個(gè)部的辦公室,對(duì)重新安排的辦公進(jìn)行改造?倓(wù)接到改造任務(wù)后,在時(shí)間短,任務(wù)緊的情況下,迅速組織工程隊(duì)對(duì)新辦公室進(jìn)行裝修,添置辦公設(shè)施,使各部得到及時(shí)搬遷使用。

(3)、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度添置設(shè)備設(shè)施。本學(xué)期,學(xué)校投入大量資金添置了各種教學(xué)設(shè)備,但購(gòu)置的設(shè)備,都是嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度,不準(zhǔn)私自購(gòu)買(mǎi),杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。從而為老師創(chuàng)建了一流的教學(xué)環(huán)境。

(4)、熱情做好師生保健服務(wù)

學(xué)校住宿生人數(shù)多,經(jīng)常有同學(xué)出現(xiàn)這里或哪里不舒服,校醫(yī)結(jié)合過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),及早做好藥品的采購(gòu),以備使用。平時(shí),熱情做好每一位師生的保健,及時(shí)提供精湛服務(wù),本學(xué)期一共接診人數(shù)660人次。對(duì)于需要外出就醫(yī)的病人,總務(wù)接到通知后,迅速安排人員開(kāi)車(chē)護(hù)送,以保證病人在第一時(shí)間得到及時(shí)醫(yī)治和搶救。

5、做好衛(wèi)生檢評(píng),促進(jìn)校園衛(wèi)生

總務(wù)科本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,成立衛(wèi)生檢查小組,負(fù)責(zé)對(duì)各部的衛(wèi)生評(píng)比。因此,總務(wù)根據(jù)任務(wù)要求,迅速制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),以保證考評(píng)效果。在檢查的工作過(guò)程中,衛(wèi)生組的同志不怕繁瑣,不怕辛苦,在完成原有的工作任務(wù)基礎(chǔ)上,每周一次不定期對(duì)宿舍、課室進(jìn)行檢查,每天早上對(duì)校園地面進(jìn)行衛(wèi)生檢評(píng)。檢評(píng)堅(jiān)持做到認(rèn)真細(xì)致、客觀、公證。每一次檢查

結(jié)束,衛(wèi)生組將檢查結(jié)果及時(shí)送給被考評(píng)的部和部門(mén),推動(dòng)了使校園衛(wèi)生建設(shè),校園衛(wèi)生整潔有了明顯進(jìn)步。

一學(xué)期來(lái),行政線全體工作人員團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力拼搏,取得一定的成績(jī),但也存在一定的薄弱環(huán)節(jié),如還存在工作不夠細(xì)致,保障不夠到位的現(xiàn)象,解決問(wèn)題不夠及時(shí),工作不夠扎實(shí)的現(xiàn)象。新學(xué)期行政線將從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,提高人員整體素質(zhì)、管理水平和服務(wù)質(zhì)量,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勤奮工作,我們有信心創(chuàng)出新成績(jī),為學(xué)校創(chuàng)國(guó)家示范校作出新的貢獻(xiàn)。

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