201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)201*學(xué)年

201*學(xué)年是我們上土臺(tái)小學(xué)全體師生精誠(chéng)協(xié)作，銳意進(jìn)取，成績(jī)輝煌的一年。在這一學(xué)年我校認(rèn)真貫測(cè)落實(shí)高坎中心小學(xué)的工作部署與安排。圍繞學(xué)期初制定的的各項(xiàng)工作重點(diǎn)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)實(shí)踐，敬業(yè)愛(ài)生，不斷強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、和諧發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

發(fā)揮少先隊(duì)作用，多次開(kāi)展全校性的各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；開(kāi)展了“喜迎十八大”的讀書(shū)比賽和改革開(kāi)放成果圖片展示活動(dòng)；推進(jìn)以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等為主要內(nèi)容的行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，建立了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”進(jìn)行督查，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣有了很大好轉(zhuǎn)；組織教師、班主任到學(xué)生家中進(jìn)行“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，使學(xué)校、家庭聯(lián)系更為密切。另外，我校重點(diǎn)加強(qiáng)了教師職業(yè)道德修養(yǎng)。培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德操守規(guī)范教學(xué)行為，不體罰學(xué)生，不補(bǔ)課，不亂收費(fèi)。社會(huì)效應(yīng)很好。二、抓好素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。嚴(yán)格參照《小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，教學(xué)常規(guī)檢查每學(xué)期兩次，做到檢查到位，反饋及時(shí)，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，整改有效，納入學(xué)期考核中。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表，并認(rèn)真督查執(zhí)行情況。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地，要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教師互聽(tīng)課，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，并提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。加強(qiáng)教學(xué)研究，參與網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)研討，努力做到人人學(xué)做課件、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。

三、切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理。

為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“和諧平安校園”，人人確立“安全第一”的意識(shí)，制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任制。安排好值日，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，加強(qiáng)課間巡查，特別是午間。保障學(xué)生在校期間的安全，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，每天按時(shí)在校門(mén)口迎送學(xué)生上下學(xué)。利用板報(bào)、校會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防暴、防火、防電、防騙、防溺水的“五防”教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了安全常識(shí)講座及防震、防火自救演練，在201*年春學(xué)期我校每周都要組織一次應(yīng)急情況下的逃生演練。教師、班級(jí)每周都安排一定的時(shí)間宣傳安全教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》抓好學(xué)生秋冬季常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度。關(guān)注學(xué)生心理健康，不斷交流疏導(dǎo)，做學(xué)生生活和學(xué)習(xí)上的良師益友。

校車(chē)管理，校車(chē)安全是我們上土臺(tái)小學(xué)安全的軟肋。201*年我校有202名學(xué)生坐校車(chē)，有校車(chē)4輛，涉及6個(gè)自然村。校車(chē)超不超員，手續(xù)是否合格，運(yùn)行過(guò)程中是否超速等一直牽扯我們?nèi)�體教師的神經(jīng)。我們加強(qiáng)校車(chē)管理，司機(jī)安全教育常抓不懈。學(xué)校派專(zhuān)門(mén)的教師對(duì)校車(chē)管理，建立健全相關(guān)管理制度，建立校車(chē)檔案，強(qiáng)化學(xué)校與司機(jī)的溝通。一切為了校車(chē)安全，為了學(xué)生安全。經(jīng)過(guò)我們勤奮工作，精誠(chéng)協(xié)作，學(xué)校安全第一，無(wú)事故！四、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽很好地推廣了新的廣播操。堅(jiān)持開(kāi)全體育課，并上足節(jié)。規(guī)范體育課的教學(xué)流程。強(qiáng)調(diào)體育教師的責(zé)任心。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況我們開(kāi)展了拔河比賽、跳繩比賽、會(huì)操比賽等全校性的體育活動(dòng)。特別是堅(jiān)持冬季大課間的跑步。極大的提高了學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情。效果很好。

五、積極改善育人條件。

根據(jù)大石橋市教育局關(guān)于整治學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境的通知。我校始終堅(jiān)持校園封閉管理，師生和外來(lái)人員出入登記制度。通過(guò)協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，杜絕了社會(huì)閑、懶、散無(wú)業(yè)人員到學(xué)校來(lái)。在教師編制及其緊缺的情況下，安排責(zé)任心強(qiáng)的老師早、中、晚站崗，為師生安全，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。及時(shí)勸退并清理了學(xué)校周邊小商小販的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。還清靜與校園。

回顧半年的工作，我們還存在一些問(wèn)題，如教師多媒體教學(xué)手段運(yùn)用不充分，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)等。201*新學(xué)年我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，抓好中心小學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，特別要在安全管理，規(guī)范辦，教師職業(yè)道德，提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)，讓領(lǐng)到放心，讓家長(zhǎng)滿意。

高坎上土臺(tái)小學(xué)

201*年1月15日

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201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書(shū)育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對(duì)學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展師德德育活動(dòng)。

（1）學(xué)校通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，采取扎實(shí)有效措施，開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動(dòng)，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⑤o導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對(duì)全校教師進(jìn)行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實(shí)踐的距離，對(duì)提高教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作”思路，在全校教師中開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。黨支部把相關(guān)年級(jí)班級(jí)作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書(shū)，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹(shù)立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。一是較好地堅(jiān)持了升國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話及主題班會(huì)制度。二是充分利用校園黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。四是深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，以充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與功能、教育功能、促進(jìn)功能和激勵(lì)功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長(zhǎng)而共同負(fù)責(zé)的良好氛圍。

2、注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，做到獎(jiǎng)懲分明。

3、在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取教師和廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題：尤其是在關(guān)愛(ài)留守兒童方面，主動(dòng)開(kāi)拓渠道，我校與園林小學(xué)開(kāi)展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢(mèng)”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語(yǔ)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，青海譽(yù)誠(chéng)工程有限責(zé)任公司愛(ài)心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈(zèng)了愛(ài)心禮物（運(yùn)動(dòng)服30套、運(yùn)動(dòng)鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團(tuán)委、校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展紀(jì)念雷鋒日資助貧困生活動(dòng)，將實(shí)踐雷鋒精神做到實(shí)處，為學(xué)校一、二、三年級(jí)6名貧困學(xué)生捐贈(zèng)了書(shū)包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，價(jià)值達(dá)四百多元，為貧困生帶來(lái)溫暖，送來(lái)愛(ài)心。3月22日學(xué)校黨支部開(kāi)展了一場(chǎng)以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)”的專(zhuān)題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請(qǐng)青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團(tuán)，由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長(zhǎng)及留守兒童監(jiān)護(hù)人做了家庭教育方面的專(zhuān)題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國(guó)開(kāi)村鎮(zhèn)銀行的愛(ài)心人士來(lái)到學(xué)校，為學(xué)校的235名住校生送來(lái)了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價(jià)值達(dá)二千元。“三八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學(xué)校黨支部、工會(huì)組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費(fèi)體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開(kāi)展幫扶捐助活動(dòng)，捐贈(zèng)辦公桌椅15套。

為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚(yáng)民族文化為落腳點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園，開(kāi)辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動(dòng)；并以讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)其它藝術(shù)特長(zhǎng)共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來(lái)感染、教育學(xué)生。開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動(dòng)豐富校園文化；開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。為學(xué)生的成功人生奠基。

4、學(xué)校黨支部、校團(tuán)委組織全體師生開(kāi)展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心，眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育，奉獻(xiàn)一片獻(xiàn)愛(ài)心，為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動(dòng)，共募捐3747元。（二）師資隊(duì)伍1、加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，落實(shí)工作崗位責(zé)任制。有針對(duì)性地對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。本年度，學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，通過(guò)選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)校績(jī)效工資考核，激勵(lì)班主任努力工作。把教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴(yán)格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度。為了切實(shí)可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級(jí)和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實(shí)。通過(guò)定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對(duì)校本教研提出了明確而又具體的要求，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式，具體落實(shí)開(kāi)展了一系列的“教師說(shuō)課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動(dòng)；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課’等教學(xué)技能評(píng)比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)。

我校還采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，邀請(qǐng)西寧市二十一中于校長(zhǎng)做“情感態(tài)度價(jià)值觀”專(zhuān)題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文閱讀、作文教學(xué)進(jìn)行了精心細(xì)致的指導(dǎo)和幫扶。針對(duì)低年級(jí)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點(diǎn)，派遣低年級(jí)語(yǔ)文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí)；還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國(guó)優(yōu)秀課堂實(shí)錄，新教育書(shū)籍鮮活的教育思想打開(kāi)了教師禁錮的心靈，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過(guò)程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，以促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（四）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）簽訂責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)與班主任簽訂班級(jí)責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、周會(huì)課、校集等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全、愛(ài)路護(hù)路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng)，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問(wèn)題建議

過(guò)去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績(jī)。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過(guò)反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問(wèn)題。

1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進(jìn)生比例過(guò)大，給教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營(yíng)造積極進(jìn)取、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。4、制度建設(shè)，初見(jiàn)規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進(jìn)步的意識(shí)，教學(xué)管理的精細(xì)化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開(kāi)展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

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