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二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

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二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期青龍四小二(3)班班主任工作總結(jié)

(201*年12月30日冉麗芳)

201*年秋季學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,在任課老師的大力支持和配合下,緊緊圍繞期初制定的工作目標(biāo)開展工作,各項(xiàng)任務(wù)順利完成,孩子們?cè)诘、智、體、美、勞方方面面都得到了全面發(fā)展。下面,就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、圍繞常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為成效明顯

1、一學(xué)期以來,我充分利用早讀時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守。

2、德育教育是常規(guī)教育不可缺少的事項(xiàng),本學(xué)期本人充分利用各種重大節(jié)日和學(xué)校開展的各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育課教育。通過德育教育活動(dòng)課的開展,學(xué)生的愛國主義情感逐步加強(qiáng),悟出了許多做人的道理。在每一次活動(dòng)和勞動(dòng)過程中都要求孩子們相互合作、相互幫助,從中體驗(yàn)生活、學(xué)會(huì)生活。同時(shí),充分利用各項(xiàng)活動(dòng)的教育陣地作用,培養(yǎng)孩子們的榮譽(yù)感和使命感,使其心中有他人、有集體。

二、圍繞紀(jì)律教育,學(xué)生自我約束能力逐漸增強(qiáng)

1、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的

法寶。本學(xué)期在課間時(shí)間,我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式開展各種課間活動(dòng),隨時(shí)提醒學(xué)生注意不良行為,寓教于樂,從中規(guī)范學(xué)生的課間紀(jì)律,使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí),還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。

2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,本學(xué)期開展了“路隊(duì)小標(biāo)兵”活動(dòng);顒(dòng)中對(duì)每一個(gè)路隊(duì)設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,要求小隊(duì)長每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,便于及時(shí)監(jiān)督和及時(shí)管理人,從而規(guī)范路隊(duì)紀(jì)律。通過活動(dòng)的開展,學(xué)生不僅做到了快、齊、靜,而且還能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行自主管理。

三、圍繞衛(wèi)生管理,創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)形成

這學(xué)期,我對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格,要求他們勤換衣服勤洗澡、常剪指甲常理發(fā)、愛清桌箱愛整理物品。班級(jí)衛(wèi)生要求每天早、中、晚值日生輪流清掃,同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗選舉衛(wèi)生監(jiān)督員,對(duì)衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,每個(gè)月對(duì)主動(dòng)并及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行了適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),使他們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從而創(chuàng)造了干凈、衛(wèi)生、合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、圍繞安全教育,努力營造平安校園成績突顯

本學(xué)期,我將安全教育工作提到班主任工作重要議事日程,將此項(xiàng)工作貫穿到每一節(jié)課和每一項(xiàng)工作中,讓孩子隨時(shí)牢記安全第一,通過一學(xué)期的努力,各項(xiàng)安全工作都取得了較好的成績,為努力營造平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要做法:一是在校的日常安全教育,要求學(xué)生在遵守社

會(huì)法律法規(guī)的同時(shí),一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度;二是飲食衛(wèi)生安全教育,要求學(xué)生在校不能吃零食,在家也要買正規(guī)超市的食品,不吃過期的不合格的食品;三是交通安全教育,要求學(xué)生要遵守交通規(guī)則,橫穿馬路牢記紅燈停、綠燈行,上街要走人行道,過街要走斑馬線;四是自我保護(hù)安全教育,利用班會(huì)課和學(xué)生一起學(xué)習(xí)自我保護(hù)安全知識(shí),從而增強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí);五是衛(wèi)生安全教育,要示學(xué)生在注意個(gè)人衛(wèi)生的基礎(chǔ),一定要注意環(huán)境衛(wèi)生,一旦得了傳染性的疾病,要按照要求在家隔離修養(yǎng);六是利用班會(huì)課上不同時(shí)期內(nèi)的安全教育課,如夏季的防雷電教育,不到河邊游泳,冬季不到河邊溜冰,防范季節(jié)性傳染病等;七是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解,讓學(xué)生從不同角度了解地球,了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見,并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

五、圍繞班干培養(yǎng),樹立學(xué)生理想意識(shí)不斷提高

班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁瑣的工作,光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取了班干部輪流坐莊制(包括班長和組長)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,實(shí)行一組班干部管理班級(jí)一個(gè)月,如果管理得好將斷續(xù)再管理一個(gè)月后才到下一組來管理。這一措施的施行,激起的所有學(xué)生爭(zhēng)做班干部的積極性,讓每個(gè)孩子的潛能都得到了充分挖掘,培養(yǎng)他們做個(gè)有個(gè)性、有理想的人,使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活都能自我管理,其理想意識(shí)不斷提高。

六、圍繞家校聯(lián)系,共同探討素質(zhì)教育效果明顯

這學(xué)期我堅(jiān)持“孩子的成長離不開老師,更離不開家長”這一原則,緊緊圍繞“如何將學(xué)生成績搞上去”這一宗旨目標(biāo),經(jīng)常深入到學(xué)生家中家訪,與學(xué)生家長溝通協(xié)調(diào),共同探討對(duì)孩子的教育,在探討過程中對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)、校外以及在家中都能得到良好的發(fā)展和教育。

總而言之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)管理工作雖然取得了一定的成績,但也存在著一些不容忽視的問題,比如班級(jí)的文化建設(shè)欠缺,和部分學(xué)生溝通較少等,這些問題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以便提高自己的班級(jí)管理水平。

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二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

張峰

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期,我擔(dān)任二(1)班的班主任。能擔(dān)任班主任工作,我感到光榮的同時(shí),也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時(shí)刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,堅(jiān)持我校“教書育人并重,育人優(yōu)先”的教育理念。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級(jí)管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下:

一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級(jí)氛圍。

學(xué)生是班級(jí)的主人,學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中,學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。

二、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生,是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,好習(xí)慣受用一生,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說,培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如:衛(wèi)生方面,每天放學(xué)值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生.

每個(gè)孩子都有思想的,活生生的生命個(gè)體,他們渴望被理解,被

尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,設(shè)身處地為他們著想,認(rèn)真傾聽孩子的聲音,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授,而是喚醒、激勵(lì)和賞識(shí)。

四、切實(shí)做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提,必須時(shí)時(shí)講安全,事事注意安全。我校地處三零六國道,上學(xué)放學(xué)都很危險(xiǎn)。通過主題班會(huì)課、安全課、黑板報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來,我班成立安全小組,并且按自然村選路隊(duì)長,每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊(duì)長管理好,如有在玩、或不及時(shí)回家,做不安全事,要立刻向我匯報(bào)。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。

在管理方面盡量鼓勵(lì)學(xué)生,分工到人,落到實(shí)處。要求每兩周出一次黑板報(bào)。衛(wèi)生方面等,學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系,深受學(xué)生家長得好評(píng)。

五、存在的不足及努力方向

當(dāng)然,我在工作中也存在著一些不足:

1、對(duì)班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高,一方面班干部本身沒有做得很好,沒有說服力;另一方面,我放得不夠,他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì)。

2、班級(jí)活動(dòng)開展地不多。低年級(jí)的學(xué)生愛玩,愛動(dòng),喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期,學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一,內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方,也是孩子們活動(dòng)的地方,更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、及時(shí)與家長溝通聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

3、著力培養(yǎng)班干部,幫助其樹立威信,協(xié)助老師管理好班級(jí)。4、在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,只要我們真誠地捧著一顆”愛心”,就一定能把這份工作做好。

友情提示:本文中關(guān)于《二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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