XXX學生思想政治工作總結(jié)

學生思想政治工作總結(jié)

本人從1977年踏上工作崗位以來，雖已歷經(jīng)33年了，但我始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。

工作以來，在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學生的真心。現(xiàn)在的學生學習壓力大，學生經(jīng)常產(chǎn)生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子

的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。

三十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)。在教學過程中能正確運用教育學、心理學理論及其他教育教學方式，結(jié)合本職工作，積極有效地對學生進行思想政治教育，建立了積極的課堂教學評價機制，善于把握學生的身心特點，因材施教，不斷激發(fā)學生的求知欲，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，在教育教學過程中給學生滲透“人品比才華更重要”的育人理念，注重學生日常行為的培養(yǎng)和規(guī)范。所教班級班風正、學風濃，學生操行好。善于團結(jié)各科任教師，靈活處理各種關(guān)系，共同做好學生工作。在教學中既能教好書又能育好人，結(jié)合學科特點對學生進行做人、做事和學習的教育。工作有魄力并富有激情，認認真真做人，實實在在做事，能圓滿地完成各項德育工作。

總結(jié)人XX

201*年10月13日

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XXX學院（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院）大學生思想政治工作情況自查報告

（201*年12月30日）

為全面貫徹落實中央16號（中發(fā)[201*]16號）文件精神，持續(xù)推進大學生思想政治教育工作，我院自中央16號文件下發(fā)以來，認真宣傳、積極落實，將大學生思想政治教育工作納入學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持“育人為本，育德為先”理念，以為學生成才服務(wù)為宗旨、以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點、以大學生全面發(fā)展為目標的總體要求，明確“全員、全過程、全方位育人”思路，在大學生思想政治教育工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面采取了一系列行之有效的措施，務(wù)實創(chuàng)新、持續(xù)推進，做了大量具體而細致的工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)將我院近3年的大學生思想政治教育工作自查情況匯報如下。

一、測評組織領(lǐng)導

在院黨委領(lǐng)導下，由黨委副書記XXX、黨委委員、副院長XXX總體指揮協(xié)調(diào)測評工作，組織宣傳部、思政部、教務(wù)處、人事處、黨政辦公室、學工部、院團委、招就辦、財資處、安保處、科研處、實驗中心、發(fā)展規(guī)劃處等部門協(xié)調(diào)配合，對我院大學生思想政治教育工作進行了全面測評。

二、測評實施時間

按照《中共中央宣傳部教育部關(guān)于開展貫徹執(zhí)行情況自測自評工作的通知》（教思政函[201*]11號）、山西省委宣傳部、山西省教育廳晉教政函[201*]67號文件要求，我院于201*年10月20日至201*年12月30日，對近3年來的大學生思政工作進行了自查。

三、測評基本情況

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根據(jù)中共中央宣傳部教育部關(guān)于印發(fā)《全國大學生思想政治教育工作測評體系（試行）》的通知》和《中共山西省委宣傳部、山西省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神，我院對照《普通高等學校大學生思想政治教育工作測評體系》（簡稱“大學生思政測評”）6個一級指標、20個二級指標及88項測評標準，對201*年以來的大學生思想政治教育工作進行了逐項逐條的自檢自查，測評結(jié)果：A。

具體如下：1．組織領(lǐng)導1.1工作定位與思路

1.1.1大學生思想政治教育工作納入學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（符合）根據(jù)思想政治理論課建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，我院“十一五”發(fā)展規(guī)劃和“十二五”發(fā)展規(guī)劃連續(xù)將思想政治理論課建設(shè)納入重點課程建設(shè)范疇。

1.1.2“育人為本，德育為先”在學校人才培養(yǎng)方案中有具體體現(xiàn)（符合）

我院始終將“育人為本，德育為先”作為教育工作的重中之重，在各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中均有具體體現(xiàn)。

1.1.3有全員、全過程、全方位育人的明確思路（符合）為保證“全員、全過程、全方位育人”，學院黨政在制度年度工作計劃時就做了明確和詳細規(guī)定，并且在年終進行工作總結(jié)。

1.2領(lǐng)導體制與工作機制

1．2.1建立由學校主要負責人擔任組長的大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組，每學期至少召開一次專門工作會（符合）

按照中央16號、山西省22號（201*年晉辦發(fā)22號）文件要求，學院把加強和改進思想政治理論課教學作為“一把手工程”來抓。成立了XXX大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組組長由學院黨委

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書記親自擔任，一名分管思想政治工作的黨委副書記和一名分管教學工作的副院長直接主管思想政治理論課教學工作。領(lǐng)導小組每學期至少召開1次以上院黨委或行政會議，專題研究思想政治理論課教育教學工作，并負責協(xié)調(diào)學院宣傳、人事、教務(wù)、學工、團委等部門共同做好思想政治理論課教育教學與建設(shè)工作。

1.2.2學校將大學生思想政治教育與教學、科研、社會服務(wù)工作同時部署，同時檢查，同時評估（符合）

為保證思政工作落實到位，學院將大學生思想政治教育與教學、科研、社會服務(wù)工作同時部署，同時檢查，同時評估。

1.2.3有貫徹落實中發(fā)201*16號文件及其配套文件的實施辦法（符合）

201*年7月，學院黨委研究制定了《XXX關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課工作的實施方案》，為我院進一步加強和改進思想政治理論課建設(shè)工作提供了依據(jù)。

1.2.4學校有關(guān)部門有明確的大學生思想政治教育工作職責并完成相應(yīng)任務(wù)（符合）

為促進思想政治理論課建設(shè)取得良好的效果，學院辦公室、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學工部、團委、財務(wù)處、科研處、等黨政部門和思政部各負其責，相互配合，為思想政治理論課建設(shè)提供了良好的運行機制。

1.2.5學校黨政主要領(lǐng)導每年分別到堂聽思想政治理論課≥4學時（符合）

學院黨政領(lǐng)導和分管領(lǐng)導率先垂范抓制度落實，每學期到課堂聽課不少于2次，思政部主任及教研室主任不少于4次，思政部教師不少于6次。

同時，學院主要領(lǐng)導每學期都會與思政部主任和教師進行交流談心，聽取思想政治理論課建設(shè)方面的情況匯報，了解思想政治理論課改革的新方案、新思路，并及時解決思想政治理論課建設(shè)過程中遇到

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的各種實際問題；并且親臨學院和思政部組織的思想政治理論課說課、評課、聽課、公開示范課、中青年教師教學技能大賽等活動，有效地開展了教學交流，及時了解課堂理論教學情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出整改要求，促進了思想政治理論課教學質(zhì)量的不斷提升。

2．隊伍建設(shè)………………

6．2家庭與社會參與

6.2.1學校建立并落實與學生家長聯(lián)系的制度（符合）學院創(chuàng)新工作方式方法，在班主任工作中，將與學生家長聯(lián)系制度扎實有效落實。

6.2.2定期召開學生家長代表座談會（符合）

學院于每年的畢業(yè)典禮召開之際，同時召開與學生家長座談會。6.2.3學校與社區(qū)有合作育人工作機制，每年組織開展合作育人活動（符合）

為落實好學校與社區(qū)有合作育人工作，出臺了《XXX學院校企合作實施辦法（修訂）》（XXX院字[201*]25號）及《XXX志愿服務(wù)管理辦法（試行）》等制度，教務(wù)處、各系總支、院團委、各系分團委每年組織開展合作育人活動。

四、典型經(jīng)驗做法

（一）建立健全管理機制，把落實文件精神作為黨政領(lǐng)導班子任期目標

（1）將學生思政工作列為“一把手工程”

按照中央16號、山西省22號（201*年晉辦發(fā)22號）文件要求，學院把加強和改進思想政治理論課教學作為“一把手工程”來抓。成立了XXX大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組組長由學院黨委書記親自擔任，一名分管思想政治工作的黨委副書記和一名分管教學

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工作的副院長直接主管思想政治理論課教學工作。領(lǐng)導小組每學期至少召開1次以上院黨委或行政會議，專題研究思想政治理論課教育教學工作，并負責協(xié)調(diào)學院宣傳、人事、教務(wù)、學工、團委等部門共同做好思想政治理論課教育教學與建設(shè)工作。為保證計劃落實，促進思想政治理論課建設(shè)取得良好的效果，學院辦公室、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、財務(wù)處、科研處、學工部（學生處）等黨政部門和思政部各負其責，相互配合，為思想政治理論課建設(shè)提供了良好的運行機制。院學生思政工作辦公室定期對大學生思想政治教育工作進行年終考核檢查。

（2）出臺配套實施方案，院領(lǐng)導率先垂范抓落實

201*年7月，學院黨委研究制定了《XXX學院關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課工作的實施方案》，為我院進一步加強和改進思想政治理論課建設(shè)工作提供了依據(jù)。學院黨政領(lǐng)導和分管領(lǐng)導率先垂范抓制度落實，每學期到課堂聽課不少于2次，思政部主任及教研室主任不少于4次，思政部教師不少于6次。同時，學院主要領(lǐng)導每學期都會與思政部主任和教師進行交流談心，聽取思想政治理論課建設(shè)方面的情況匯報，了解思想政治理論課改革的新方案、新思路，并及時解決思想政治理論課建設(shè)過程中遇到的各種實際問題；并且親臨學院和思政部組織的思想政治理論課說課、評課、聽課、公開示范課、中青年教師教學技能大賽等活動，有效地開展了教學交流，及時了解課堂理論教學情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出整改要求，促進了思想政治理論課教學質(zhì)量的不斷提升。

（二）全面跟進宣傳工作，營造正面積極輿論氛圍

學院宣傳工作圍繞教育教學中心，緊密結(jié)合時代精神，充分運用院報、廣播站、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介育人功能，及時跟進宣傳黨的路線方針政策、國內(nèi)外重大時事和學院重要工作，堅持正確的輿論導向，積極推進校園文化建設(shè)。如：開辟專題網(wǎng)頁、專題廣播欄目、制作“十八屆三中全會”專題展板等，學習、宣傳、貫徹黨的

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十八大、黨的群眾路線教育實踐活動和十八屆二中、三中全會精神，及時報道“嫦娥登月”消息，在七一前夕和教師節(jié)前夕，制作專題展版宣傳先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者及先進教師、優(yōu)秀團隊和師德建設(shè)先進個人的模范事跡，對學生思政、心理健康及文化活動等工作進行宣傳報道，營造正面積極輿論氛圍。并且努力做到“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，確保宣傳實效。目前，學院發(fā)展氛圍文明和諧、蓬勃向上，學院師生員工爭做愛國、愛黨、知榮辱、樂奉獻的好公民，呈現(xiàn)出凝心聚力、開拓進取在實現(xiàn)“中國夢”的偉大旗幟下成就“學院篇”實現(xiàn)“個人夢”的可喜局面。

（三）堅持發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，扎實推進思政工作

（1）采用現(xiàn)代化教學手段，實現(xiàn)課堂教學效果最優(yōu)化

我院思想政治理論課教師能夠聯(lián)系學生的思想實際，始終堅持“三個結(jié)合”，即“把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來”，不斷深化教學改革，極大地推動了鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進教材、進課堂、進大學生頭腦”工作。通過教學，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系重要思想原理，堅定在黨的領(lǐng)導下，走中國特色社會主義道路的理想信念；幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際問題；幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策；同時，緊密跟進國家大事（如黨十八大、十八屆二中、三中全會、“嫦娥號”登月等）的解讀，受到了同學們的廣泛歡迎。

（2）加強師德師風建設(shè)，注重發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用

（3）思政教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定注重教學能力和教學實績學院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定實行教師崗位分類管理，思政課教師

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屬于教學型教師，將教學工作量，在教學中是否進行教學改革，是否取得成效及學生評價優(yōu)劣納入考評范圍，注重教學能力和教學實績。

（四）以黨建工作帶動和促進大學生思想政治教育工作學院將學生黨建工作貫穿于學生素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)全過程，對大學生黨員加強先進性、純潔性和黨的群眾路線實踐教育，充分發(fā)揮學生黨員在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，創(chuàng)新活動方式，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。

（1）加強制度建設(shè)

（2）積極推進發(fā)展學生黨員和黨支部建設(shè)工作

（五）全員參與、整體聯(lián)動，全方位構(gòu)建大學生思想政治教育工作新格局

“千教萬教教求真，千學萬學學做人”，加強和改進大學生思想政治教育工作，育人是中心。學院黨委要求全體教職員工牢固樹立育人為本的思想觀念，堅持教育與自我教育相結(jié)合，既要做到“教書育人”，又要做到“管理育人”和“服務(wù)育人”，在大學生心理健康教育、貧困大學生資助、就業(yè)指導、社會實踐等方面加大力度，全員參與、整體聯(lián)動，全方位構(gòu)建大學生思想政治教育工作新格局。

（1）用愛心沐浴大學生健康成長

1.加強專職輔導員隊伍建設(shè)，為學生工作提供堅強保障輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、維護高校和社會穩(wěn)定、保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。根據(jù)教育部《關(guān)于加強輔導員隊伍建設(shè)的意見》精神，為了提高學生管理工作水平，學院在近五

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年來經(jīng)過嚴格的考核和選拔，不斷充實輔導員隊伍，我院目前有班級138個，全部專、兼職班主任共58人，專職輔導員總數(shù)達到了47名，大學本科學歷的占51%（25人），碩士學歷的占28.6%（14人）。

此外，學院每年都組織輔導員、班主任校內(nèi)專題培訓會議，按學期組織了多次專職輔導員工作匯報會和座談會。在輔導員招聘、考核、培訓、晉級、待遇等方面重新修定了有關(guān)制度，進一步提高了輔導員的經(jīng)濟待遇，改善了部分工作和生活條件。我院對輔導員、班主任工作考核制定了《XXX學院班主任考核實施細則（試行）》，考核分為月度考核和年度考核，月度考核在次月的5日前進行，年度考核在每年的6月底進行。年度考核由班主任自我工作總結(jié)、學生滿意度測評、本系考評、學院各有關(guān)部門集體評定組成；在201*和201*年度優(yōu)秀輔導員、班主任評選中共有34人獲學院表彰。目前，學院擁有一支素質(zhì)過硬、工作盡職、朝氣蓬勃、堅強有力的學生工作隊伍，活躍服務(wù)在學生身邊。

2.專人負責，密切關(guān)注大學生心理健康教育

學院設(shè)立了專門的大學生心理咨詢部門，并配置了心理教育工作專職人員，專職教師1名，兼職教師5名，積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。

面向全院學生開設(shè)12課時的《心理健康》選修課。學院建有有院、院（系）學生班級三級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，有學生心理危機預(yù)防與干預(yù)體系，并有學生個體、班級、系部、心理健康中心、院領(lǐng)導組五級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)機制。從學院、各系部到各班級、學生公寓普遍建立了學生心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，每一個班級和每一個宿舍都配備了心理健康教育工作信息員。每年開展新生心理健康普查，在校學生建有心理健康檔案，通過講座、主題班會、團體心理輔導、主題沙龍、心理情景劇等活動進行心理健康宣傳活動。目前已做到了人員、場地、工作制度全面落實，心理教育咨詢工作進入了一個嶄新階段。

3.積極做好貧困大學生資助工作，幫助貧困生順利完成學業(yè)

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多年來，學院積極落實國家惠民政策，全力做好貧困生的資助工作，關(guān)愛、幫助貧困家庭學生順利完成學業(yè)。我院先后出臺了等文件，嚴格我院資助工作制度，規(guī)范資助工作程序，確保公平、公正、合理地分配資助資源。在實際操作中，學院為新生開通“綠色通道”，實現(xiàn)暢通、順利、無憂入學；加強獎助學金的評審與管理，進一步落實國家助學貸款政策，綜合運用好獎、貸、助、補、減等各項資助政策，不斷擴大受益學生的覆蓋面。

同時，在每年年底學院召開的專題表彰會上，特別表彰獲國家勵志獎學金的學生，在學院的“十大標兵”和“感動校園人物”評選活動，專設(shè)家庭經(jīng)濟困難學生勵志獎項。通過人性化的方式方法和深入細致的工作，學院幫助貧困學生解決學習和生活中的困難，幫助他們樹立信心，勇敢面對困難和挫折，加倍努力去創(chuàng)造自己的美好未來。

4.群策群力、搭建平臺，引導幫助學生實現(xiàn)就業(yè)

5.注重發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用

互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播新的媒體，拓展了大學生思想政治教育工作的新渠道，為加強和改進工作帶來了新的機遇，學院針對高校思想政治工作面臨的新情況和新要求，進一步增強陣地意識，積極主動地走進網(wǎng)絡(luò)，弘揚主旋律，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，讓校園網(wǎng)絡(luò)真正為大學生思想政治教育工作服務(wù)。學院利用校園網(wǎng)拓展教育新領(lǐng)域，及時提供最新院內(nèi)外新聞信息，轉(zhuǎn)載最新中央精神和重要學習文件、理論文章。組織宣傳部、學工處、團委等部門按照學院黨委要求，積極履行宣傳教育工作的職責，把握網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的正確方向，注重在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)為學生服務(wù)的宗旨。教務(wù)與科研處信息網(wǎng)提供任課教師課程安排、反饋意見和成績提交，為學生查閱成績提供便利。學生工作處網(wǎng)頁、團委在線、學生心理健康網(wǎng)頁在學生思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮著重要作用。

（2）抓好校園文化建設(shè)，優(yōu)化大學生思想政治教育工作環(huán)境多年的涵韻積淀，學院已形成了“追求卓越”的校風，凝練出“真

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誠、嚴謹、善學、篤信”的院訓。通過在各種活動中的重復(fù)滲透，它們已逐步深入師生頭腦，成為引領(lǐng)師生選擇價值目標及進行價值追求的道德精神。

學院始終堅持服務(wù)學生的理念，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大青年學生的積極性，組織開展了一系列豐富精彩、主題突出的校園文化活動，營造了健康向上的校園文化氛圍。

1．組織開展專題活動，引導學生自覺踐行主流價值觀

近年來，學院以主題教育活動為載體，改進學風，進一步加強大學生社會主義榮辱觀和成人成才教育，引導學生明確方向，樹立新時期大學生的新形象。

一是黨的重大方針政策教育專題。兩年中，黨的十八大、十八屆一中、二中、三中全會相繼召開。結(jié)合學院開展黨的群眾路線教育實踐活動，積極組織學生特別是學生黨員深入學習十八大、十八屆三中全會精神，深刻解讀“中國夢”，引導學生深刻領(lǐng)悟新時期大學生肩負的歷史和時代責任。在學習教育過程中，突出與學生的學習、工作和生活實際相結(jié)合，做到既注重理論的提高，更要促進學生的學習和成長成才。

二是社會主義核心價值體系宣傳教育專題。利用重要節(jié)慶日、重大事件開展愛國主義教育、民族團結(jié)進步教育和時代精神教育。3月5日學雷鋒紀念日（中國青年志愿者服務(wù)日），開展“學雷鋒樹新風”活動，4月5日清明節(jié)開展南北校區(qū)學生代表到牛駝?wù)瘣蹏�主義教育基地掃墓，5月4日青年節(jié)開展“共青團先進集體和個人表彰大會”，12月9日舉行紀念“一二九”運動升旗儀式，12月26日舉行“我們的紀念”紀念毛澤東誕辰等，大力弘揚敢于擔當、勇于奉獻精神，激發(fā)青年學生的愛國情懷，用社會主義核心價值體系引導青年學生，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育，用中國特色社會主義理論武裝青年學生，堅定青年學生走中國特色社會主義道路的信念。

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三是開展國防宣傳教育。學院將軍事訓練納入必修課，每年新生入學都要進行為期兩周的軍訓。軍訓教官均聘請當?shù)夭筷牞F(xiàn)役人員擔任，訓練嚴格規(guī)范，軍訓結(jié)束舉行匯報表演。

四是文化素養(yǎng)教育專題。借助“高雅藝術(shù)進校園”平臺，以組織專家教授講座、報告會、芭蕾舞表演、音樂會等形式多樣的活動（201*年以來已成功開展了4次“高雅藝術(shù)進校園”活動），加強青年學生的人文素養(yǎng)和中國傳統(tǒng)文化教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶、感染和教育功能，提高廣大青年學生的文化素養(yǎng)。

五是品行養(yǎng)成教育專題。以倡導節(jié)約用電用水、反對食物浪費、杜絕校園不文明現(xiàn)象等教育活動為切入點，促進節(jié)約校園建設(shè)和良好校園文化氛圍的形成。通過文明創(chuàng)建活動等各種有效形式，教育大學生文明修身，誠實守信，積極倡導良好的行為習慣和文明的道德風尚，塑造當代大學生的良好形象，營造良好的學習生活氛圍，促進優(yōu)良學風、院風的形成。

六是安全教育專題。學院每年組織開展“新生安全知識教育”進課堂活動，以班為單位，進行安全教育。安全教育做到有教材、有課件、有考試，有經(jīng)費。教育涵蓋消防、治安、地質(zhì)災(zāi)害、防盜防搶，防詐騙、防傷害、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防邪教，抵制傳銷及國家安全等內(nèi)容。學院每年在“119”消防日邀請駐地消防部門來學院為學生開展消防安全知識專題講座，并以懸掛條幅、張貼宣傳標語、專題廣播、展板等形式開展宣傳活動；并組織學生及重點部門工作人員進行逃生演練及滅火器的實際操作等。

2．積極推進文明宿舍及文明生活區(qū)建設(shè)

學生公寓是學生學習、生活、娛樂的重要場所，是大學生思想道德教育和養(yǎng)成教育的重要陣地。學院高度重視宿舍文明建設(shè)，多年來堅持推進“以抓宿舍文明促進學生行為規(guī)范管理進而全面提高立德樹人質(zhì)量”建設(shè)，這也成為我院構(gòu)建和諧育人環(huán)境的重要一環(huán)。201*年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，學院黨委從嚴要求院系兩級學管干

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部改作風、抓落實，積極推進文明宿舍創(chuàng)建工作。學院南北校區(qū)8棟宿舍樓，學生的宿舍內(nèi)和生活區(qū)，在師生的共同努力下常年保持干凈整潔狀態(tài)，并營造出健康向上、文明和諧的文化氛圍，展示出良好的精神風貌，從精神文明建設(shè)層面極大推進了學生思政教育管理工作。

（3）實踐歷練，關(guān)愛他人，讓學生在接觸社會中成長、成才社會實踐是當代大學生的一門必修課程，是大學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，是加強和改進大學生思想政治工作的重要舉措，是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、實踐能力和服務(wù)意識的重要陣地。學院把社會實踐納入教學的總體安排和課程管理，思政部制定了思想政治理論課實踐教學方案，堅持針對性、實效性、時效性原則，教師把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實現(xiàn)了課堂教學向社會實踐的延伸和拓展，讓學生在接觸社會、了解社會的過程中，加深對理論的理解，提高了運用理論分析問題、解決問題的能力。廣大青年學生本著“在實踐活動中受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，圍繞提高專業(yè)技能，主動深入、熱情參與、積極實踐，受到了社會各界的好評。

1．建章立制、規(guī)范運行

2．加強基地建設(shè)，增強實踐效果

學院充分利用山西省紅色旅游資源和歷史文化遺產(chǎn)豐富的有利條件，拓寬校外實踐渠道，為學院思想政治理論課教學搭建了穩(wěn)定而有效的實踐教學平臺，形成了社會支持、教師指導、學生參與的實踐教學模式，增強實踐效果。

3．實踐主題突出、內(nèi)容豐富201*年201*年201*年，五、主要問題和不足

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多年來，在學院黨委的正確領(lǐng)導下，在全院師生的共同努力下，我院的大學生思想政治教育工作總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗與做法，取得了一定的成績，但也存在著一些亟需改進的問題。

1.問題描述2.原因分析3.整改措施

六、附表：測評數(shù)據(jù)

一級二級指標指標11.1測評標準12312345123123456123456是否符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合支撐材料和數(shù)據(jù)學院“十一五”、“十二五”規(guī)劃方案。1.1.13

指標測評結(jié)果A1.2A22.1A2.2A2.3B

33.13.244.14.24.34.44.54.6123456123412341234561234561234123456712符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合1.1.14

AAAAA

4.74.855.15.25.331231234561212112345678123符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合1.AAAAAA66.16.2A1.1.1.2.測評結(jié)果獲得A獲得B獲得C二級指標數(shù)二級指標數(shù)二級指標數(shù)1640A獲得D二級指標數(shù)0七、報送聯(lián)系人信息

姓名XXX

單位XXX職務(wù)座機手機

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