201*年上學(xué)生思想工作總結(jié)

201*年上學(xué)生思想工作總結(jié)

今年上學(xué)期我系緊緊圍繞“創(chuàng)建省示范高職院�！边@個(gè)中心點(diǎn)，從系實(shí)際情況出發(fā)，立足平穩(wěn)，以評(píng)促建，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)工作管理的規(guī)范性，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)學(xué)團(tuán)工作管理制度。培養(yǎng)、加強(qiáng)了我系學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能和意識(shí)。現(xiàn)將我系學(xué)生思想政治教育工作情況匯報(bào)如下：

一、我系開(kāi)展思想政治教育工作情況

以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

1、通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)陶星等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。2、我系組織每個(gè)班級(jí)建立QQ群，系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解本系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通交流，增進(jìn)師生感情，及時(shí)回答學(xué)生所提的問(wèn)題，解決學(xué)生的困難，牢牢地把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

3、開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)。通過(guò)建立學(xué)生宿舍“黨員示范寢室”為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

4、狠抓“三率”，即到課率、就寢率、繳費(fèi)率。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任每周至少兩次到學(xué)生寢室進(jìn)行普查，即全面檢查學(xué)生白天逃課并滯留宿舍情況及進(jìn)行寢室文化、衛(wèi)生大檢查工作。

5、我系采取評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度等有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。系領(lǐng)導(dǎo)從政治上、工作上、生活上處處關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員、班主任多鍛煉、多學(xué)習(xí)、多出成果。

二、對(duì)我系學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及道德品質(zhì)狀況的基本分析

1、我系學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，他們贊成和擁護(hù)黨的理論路線和方針政策，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)充滿信心。通過(guò)較為系統(tǒng)的理論教育學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解了鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，對(duì)黨和國(guó)家重大的方針政策持認(rèn)同態(tài)度，堅(jiān)信只要我們黨始終堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中指導(dǎo)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但隨著社會(huì)環(huán)境的變化和影響，一些學(xué)生思想狀況存在著不同程度的不可忽視的問(wèn)題。有的學(xué)生理想信念淡薄，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前途信心不足；有些學(xué)生對(duì)西方社會(huì)的政治制度、文化價(jià)值表現(xiàn)了極大的興趣；對(duì)社會(huì)不公和貧富差距較大表現(xiàn)憂慮與不滿；對(duì)反腐敗缺乏信心；大部分少數(shù)民族學(xué)生對(duì)宗教信仰抱有極大的興趣；相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)的心理壓力很大，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)教育現(xiàn)狀、教育管理模式、學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件不滿情緒等。

2、我系學(xué)生道德品質(zhì)的總體狀況是，在審視傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與西方道德標(biāo)準(zhǔn)中初步形成了并不系統(tǒng)的新的道德認(rèn)識(shí)。在個(gè)人、集體和國(guó)家三者利益關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同個(gè)人利益應(yīng)該服從集體和國(guó)家利益，認(rèn)為社會(huì)公共道德人人都應(yīng)該遵從。對(duì)中華民族歷史形成的傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等表示理解和肯定。同時(shí)，面對(duì)改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸確立，利益取向不斷多元化的趨勢(shì)，多數(shù)學(xué)生在形成完整、穩(wěn)定的道德價(jià)值觀念過(guò)程中，崇尚自我實(shí)現(xiàn)，注重實(shí)現(xiàn)自己的人生道路，以自我成才為中心。不難看出，這些學(xué)生思想活躍，對(duì)新鮮事物表現(xiàn)出超出尋常人的興趣和關(guān)注力，他們向往和追求公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立自強(qiáng)的時(shí)代特征，認(rèn)為只有具備較高的綜合素質(zhì)，全面得到發(fā)展才能較好的適應(yīng)社會(huì)需求。為了使自己享有更大的發(fā)展空間，許多學(xué)生在選擇專業(yè)以及從事課余活動(dòng)中都特別注重結(jié)合自身實(shí)際，充分體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展?jié)撃埽�考證、考級(jí)、升本和社團(tuán)漸漸形成了一定的熱潮。

但是，一部分學(xué)生凡事以自我為中心，與同學(xué)相處缺乏忍讓和寬容，在集體生活中缺乏奉獻(xiàn)精神，對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤缺乏應(yīng)有的心理承受力；有的學(xué)生只講權(quán)利不講義務(wù)，缺乏起碼的社會(huì)責(zé)任感；有的心態(tài)浮躁，急功近利，甚至投機(jī)取巧，弄虛作假，考試作弊；有的誠(chéng)信失范，惡意拖欠學(xué)費(fèi)。貧困生中的部分學(xué)生不僅生活困難，而且學(xué)業(yè)壓力很大，成了“雙困生”，其中個(gè)別學(xué)生存在不少心理問(wèn)題。

三、當(dāng)前我系學(xué)生思想政治狀況的主要問(wèn)題

1、部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲以及虛擬的生存方式之中，以致荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)是最大的宣傳媒體，如果不能正確的使用后果將不堪設(shè)想。2、就業(yè)的壓力大，使某些意志薄弱的學(xué)生不能夠正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)理論知識(shí)沒(méi)有用處，產(chǎn)生一些不良的思想。

3、部分學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生某些心理障礙，不能夠正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己缺乏信心，在心理健康方面存在一定的問(wèn)題。

四、今后思想政治教育工作的重點(diǎn)

針對(duì)目前我系學(xué)生思想政治狀況的特點(diǎn)，今后思想政治教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾個(gè)方面：

1、把德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道作用，把大學(xué)生思想政治教育擺在系各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。建立和完善系內(nèi)各部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，專兼職隊(duì)伍想結(jié)合，學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，系領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)常分析大學(xué)生的思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作作出全面部署和安排。系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全系大學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負(fù)責(zé)，把思想政治教育同教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)布，同時(shí)檢查，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成正確科學(xué)的世界觀和人生觀。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境。校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和本系特色的校園文化，形成優(yōu)良的系風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，大力加強(qiáng)學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，寓教育于文化活動(dòng)之中。開(kāi)展特色鮮明，吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中受到鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，形成積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

3、做好就業(yè)宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每個(gè)學(xué)年針對(duì)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，組織專題的就業(yè)指導(dǎo)，為同學(xué)講解應(yīng)聘、面試過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，讓同學(xué)了解就業(yè)的途徑及專業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)讓同學(xué)正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，消除學(xué)生的依賴性情緒。4、加強(qiáng)心理健康教育，健全、完善心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理健康教育不等同于思想政治教育，但心理健康教育不可忽視。只有健康的心理才能產(chǎn)生健康的思想，形成科學(xué)的人生觀和世界觀。

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信息工程學(xué)院201*年度學(xué)生工作總結(jié)

在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指針，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以學(xué)生穩(wěn)定工作為重點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)為目的，不斷進(jìn)行工作創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方法，將學(xué)生教育、管理、指導(dǎo)與服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)建為學(xué)生服務(wù)的良好平臺(tái)，培養(yǎng)合格人才，現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、以理想信念教育為核心，搭建思想政治教育服務(wù)平臺(tái)。

在人的各項(xiàng)素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)為其他素質(zhì)的培養(yǎng)提供動(dòng)力，對(duì)其他素質(zhì)的培養(yǎng)起著根本性的導(dǎo)向作用，是素質(zhì)教育的靈魂。正如江澤民同志所指出的：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂”。我院十分重視“黨團(tuán)課”教育在提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要渠道和重要陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)工作力度。

1、積極邀請(qǐng)教師黨員、專家為“黨、團(tuán)�！睂W(xué)員作報(bào)告，幫助在校大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在

201*年度黨團(tuán)課教育活動(dòng)中，我院邀請(qǐng)了劉建平教授作《尋史建碑，

提高素質(zhì)，奮發(fā)成才》報(bào)告、肖芳林教授作《怎樣學(xué)習(xí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》和《十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神學(xué)習(xí)》報(bào)告、劉穩(wěn)豐老師作《黨的組織、紀(jì)律與作風(fēng)》報(bào)告、金義華老師作《黨員標(biāo)準(zhǔn)和入黨程序》報(bào)告等；認(rèn)真組織“黨、團(tuán)�！睂W(xué)員學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)公報(bào)，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛表示，十七屆四中全會(huì)公報(bào)對(duì)我國(guó)歷史走向的準(zhǔn)確定位和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)規(guī)劃，使青年學(xué)生精神上有寄托；對(duì)民生問(wèn)題的充分重視和務(wù)實(shí)舉措，使青年學(xué)生學(xué)習(xí)上有信心；描繪的中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖，更讓大家覺(jué)得事業(yè)上有奔頭。本年度，我院舉辦了第42、43期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，共有484人從黨校結(jié)業(yè)，530余人從團(tuán)校結(jié)業(yè)。

2、積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的“黨團(tuán)”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

在201*年，我院按照湖南省普通高校黨建工作評(píng)估要求，加強(qiáng)本科學(xué)生黨支部規(guī)劃化管理，積極開(kāi)展特色黨團(tuán)活動(dòng)。我院繼續(xù)開(kāi)辦“愛(ài)心聊天室”活動(dòng)，組織學(xué)生黨支部成員幫助新生解答疑惑，適應(yīng)大學(xué)生活；組織學(xué)生黨員與學(xué)習(xí)困難學(xué)生開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；

發(fā)揚(yáng)“一個(gè)黨員，一面旗幟”的作用，在學(xué)生宿舍樓口樹(shù)起黨員標(biāo)志，既起到榜樣作用，同時(shí)對(duì)黨員也有監(jiān)督約束作用；組織畢業(yè)生黨員參觀農(nóng)博園，加強(qiáng)黨員之間的學(xué)習(xí)交流；繼續(xù)開(kāi)辦“網(wǎng)上團(tuán)�！保�發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)青年大學(xué)生思想交流。201*年我院學(xué)生第三黨支部獲得湘潭大學(xué)“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)生黨員鄺玲艷被評(píng)為湖南省“高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生黨員”榮譽(yù)稱號(hào)；王偉芳和談江同學(xué)獲得湘潭大學(xué)“特困優(yōu)秀大學(xué)生黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、加強(qiáng)黨員發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀學(xué)生加入黨的組織。201*年度，我院嚴(yán)格按照入黨程序和“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，共發(fā)展本科學(xué)生黨員190人，另有226參加了黨校骨干班學(xué)習(xí)，為黨的組織輸入了新鮮血液。目前，我院共有本科學(xué)生黨員322名，約占學(xué)生總數(shù)13.83%。

4、以先進(jìn)思想指導(dǎo)我院共青團(tuán)工作，加強(qiáng)學(xué)生干部理論學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)特色活動(dòng)；通過(guò)日�？己诉x評(píng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)先進(jìn)部門(mén)、先進(jìn)個(gè)人；通過(guò)兩個(gè)月一次的綜合測(cè)評(píng)選出“團(tuán)體之星”；以“五四評(píng)優(yōu)”為契機(jī)，開(kāi)展考評(píng)工作，樹(shù)立模范典型，以評(píng)促學(xué)，增強(qiáng)組織成員責(zé)任心和榮譽(yù)感。201*年度，我院團(tuán)委獲得湘潭市“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”和湘潭大學(xué)“五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)，201*級(jí)電子信息工程四班等7個(gè)班級(jí)獲得湘潭大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)；201*級(jí)自動(dòng)化一班等7個(gè)班級(jí)獲得校級(jí)“優(yōu)秀志愿服務(wù)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；共表彰校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”241人，校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”101人，校級(jí)“優(yōu)秀青年志愿者”74人；201*級(jí)電子信息工程3班李海飛同學(xué)獲得校級(jí)“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，搭建學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。本年度我院學(xué)生工作以教育部本科教育評(píng)估為契機(jī)，嚴(yán)格按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，為培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)好，能力強(qiáng)的合格大學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、加強(qiáng)班級(jí)、課堂和宿舍管理，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我院學(xué)生工作嚴(yán)格執(zhí)行《優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)方案》、《班主任工作管理辦法》、《湘潭大學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《信息工程學(xué)院課堂考勤制度》，將班級(jí)、課堂、宿舍、班主任平時(shí)表現(xiàn)情況與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)表現(xiàn)出色的集體和個(gè)人給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的集體和個(gè)人及時(shí)提出警告，如我院每?jī)芍芄�布一次課堂考勤通報(bào)，對(duì)經(jīng)常逃課或沉迷網(wǎng)游的學(xué)生及時(shí)給予警告并通知家長(zhǎng)；每個(gè)月在院內(nèi)評(píng)選30個(gè)文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；

本年度對(duì)表現(xiàn)出色的班主任共評(píng)選9位校級(jí)“優(yōu)秀班主任”和8位院級(jí)“優(yōu)秀班主任”；在綜合測(cè)評(píng)中，我院5個(gè)班級(jí)被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班集體”、7個(gè)班級(jí)院級(jí)“優(yōu)秀班集體”等。

2、為營(yíng)造良好的考試氛圍，確保考試的公正、公平，杜絕各種考試違紀(jì)和作弊現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。我院學(xué)生工作采取了以下措施：一是要求各班組織學(xué)習(xí)《湘潭大學(xué)考試管理規(guī)定》，組織誠(chéng)信簽名活動(dòng)，保證考試不違紀(jì)、不舞弊，大部分班級(jí)都組織了簽名，并在宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳。二是在考試過(guò)程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《湘潭大學(xué)考試管理規(guī)定》，嚴(yán)禁代考，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、具有儲(chǔ)存功能的電子詞典等工具和紙條，嚴(yán)禁交頭接耳。三是對(duì)已有舞弊記錄的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行教育，簽名保證以后不再違反考試紀(jì)律。對(duì)受到記過(guò)以上處分的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)人、家長(zhǎng)和學(xué)校三方共同制訂方案對(duì)學(xué)生本人進(jìn)行幫助。

3、積極組織學(xué)生參加各類科技文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)。（1）積極組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座。學(xué)院每年邀請(qǐng)專家、教授為學(xué)生講學(xué)，介紹專業(yè)發(fā)展情況和應(yīng)用前景，幫助學(xué)生了解科技發(fā)展前沿，激發(fā)創(chuàng)新欲望。201*年度我院邀請(qǐng)了陳潤(rùn)生院士等知名專家、學(xué)者為我院學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告，統(tǒng)計(jì)如下：

報(bào)告人陳潤(rùn)生院士譚鐵牛研究員（中科院）肖湘寧教授（華北電力大學(xué)）張波教授（華南理工大學(xué)）張萬(wàn)奎教授張穎教授王根平教授級(jí)高工王群教授徐建閩教授（華南理工大學(xué)）吳泉源教授（國(guó)防科技大學(xué)）報(bào)告題目《生物信息學(xué)的概況與發(fā)展》《生物特征信息處理與識(shí)別》《電能質(zhì)量科技發(fā)展新動(dòng)態(tài)》《電力電子變換器研究方法的缺失和動(dòng)態(tài)拓?fù)涓拍睢烦鞘姓斩日彰鞴?jié)電新技術(shù)一種基于神經(jīng)元算法的電力系統(tǒng)諧波分析方法無(wú)限技術(shù)在智能停車場(chǎng)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用開(kāi)關(guān)電源新技術(shù)《道路交通信息采集與處理技術(shù)新進(jìn)展》《信息系統(tǒng)及其綜合集成技術(shù)》張立人教授（澳大利亞南澳大學(xué)）《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：目前狀況和未來(lái)發(fā)展方向》凌曉峰教授（西安大略大學(xué)）催遜學(xué)教授（解放軍炮兵學(xué)院）劉斌教授（澳大利亞國(guó)立大學(xué)）

《FindIdeas，DoResearch，PublishPapers，EarnDegree！》《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)及其智能化設(shè)計(jì)研究》《stabilityofImpulsiveHybridsystemsaneImpulsivecontrol》

（2）積極組織學(xué)生參加科技類或全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，今年我院ACM程序設(shè)計(jì)隊(duì)還獲得學(xué)�！败饺貙W(xué)子團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。本年度我院學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況（省級(jí)以上）如下：

序參與學(xué)生號(hào)陳奇芳、談江、王仁興、1肖敏2謝鋒、禹云輝、王仁興3彭旺如、蔡佳祥、胡承4獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱第四屆ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家一等獎(jiǎng)，湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)(C)湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng)(B)湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng)(C)賀柳杰、陳奇芳、鐘榮春周杰文、沈朝喜、唐成何光劍、張志鵬5李盛平、張錦、胡超、張鵬劉峰、鐘源、張均輝6楊乾開(kāi)、祝高鋒、龔軍全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽湖南賽區(qū)三等獎(jiǎng)(B)湖南賽區(qū)三等獎(jiǎng)(C)華南賽區(qū)二等獎(jiǎng)華南賽區(qū)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國(guó)家二等獎(jiǎng)湖南省三等獎(jiǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)7彭旺如、楊乾開(kāi)、侯堅(jiān)第四屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競(jìng)賽8王仁興、謝峰、禹云輝第四屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競(jìng)賽9王仁興、謝峰、禹云輝10劉峰、張均輝、鐘源11鄧玉龍、胡承、王暉12鄭卜之、童妙才、談江、李海飛孔偉強(qiáng)、孫柔玲、謝艷芳、胡艷萍湖南省首屆大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽湖南省首屆大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽湖南省首屆大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽第二屆全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽第四屆湖南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽第四屆湖南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽201*年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽201*年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)合肥賽區(qū)ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)寧波賽區(qū)4

13徐超、彭海峰1415林鎣珊、吳娟、楊萍曾鋼、王勝利、馬瓊穎、毛彩云、張錦濤、吉韶峰陳平毅、郭高安、李龍、17胡蓉王穎（201*級(jí)）、譚成、18朱逸龍、趙璐1619常青、王計(jì)、劉元盛20常青、王計(jì)、劉元盛序參與學(xué)生號(hào)21胡琨、王東旭、尹苓琳22程浩、侯實(shí)夫、鄧家超獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)上海賽區(qū)ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)武漢賽區(qū)獲獎(jiǎng)等級(jí)銀獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)23胡琨、王東旭、尹苓琳ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)哈爾濱賽區(qū)24胡琨、王東旭、尹苓琳25李陽(yáng)、王計(jì)、劉元盛ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)長(zhǎng)沙賽區(qū)ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)長(zhǎng)沙賽區(qū)4、認(rèn)真做好綜合測(cè)評(píng)工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

在201*年度綜合測(cè)評(píng)中，我院有李海飛同學(xué)獲得省級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，陳彩霞同學(xué)獲得省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)，14人被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵”，252人被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，104人被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，49人獲得校級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，122人獲得乙等獎(jiǎng)學(xué)金，200人獲得丙等獎(jiǎng)學(xué)金，另有6人因工作出色獲得“社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”；在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中，我院有6人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，68人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)金；在其他獎(jiǎng)項(xiàng)中，10獲得“湘潭大學(xué)易事特”獎(jiǎng)學(xué)金，10人獲得“聯(lián)信永益”獎(jiǎng)學(xué)金，，2人獲得“鵬程獎(jiǎng)學(xué)金”，1人被評(píng)為“寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”。

5、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研動(dòng)員大會(huì)，介紹學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生考研，勇攀科學(xué)高峰。

在本年度，我院邀請(qǐng)老教授、老專家或系領(lǐng)導(dǎo)為新生進(jìn)行專業(yè)教育，介紹專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和就業(yè)前景，幫助新生及時(shí)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活；召開(kāi)了新老生交流會(huì)，英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、保研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生為其他傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，活躍學(xué)習(xí)氛圍；召開(kāi)了考研動(dòng)員大會(huì)，院長(zhǎng)劉任任、院黨委書(shū)記肖芳林等院領(lǐng)導(dǎo)親自為學(xué)生作動(dòng)員報(bào)告，201*屆畢業(yè)生共有119人考研成功，約占畢業(yè)生總數(shù)18.42%。

6、特別重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑和方式幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

為幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我院采取了多種措施進(jìn)行幫教。一是采取優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生“一幫一”，教職工與學(xué)習(xí)困難學(xué)生“一幫一”等幫教形式，對(duì)因成績(jī)不合格原因留級(jí)試讀的學(xué)生更

是采取了“二幫一”幫教形式，即由一個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)或班主任和一個(gè)學(xué)生幫助一個(gè)留級(jí)試讀學(xué)生。二是專業(yè)老師主動(dòng)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課。三是學(xué)生本人、家長(zhǎng)、班主任和學(xué)院簽訂《留級(jí)試讀學(xué)生試讀期間保證書(shū)》，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和監(jiān)督。

三、以學(xué)生穩(wěn)定工作為重點(diǎn)，努力做好幫困工作和學(xué)生心理工作

（一）搭建幫困助學(xué)服務(wù)平臺(tái)。

對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，我院以精神鼓勵(lì)為主，積極拓寬資助渠道，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心，克服困難，解決后顧之憂。

1、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)查，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，迎難而上，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚的學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)，了解他們的所想所需，解答他們思想和生活中所遇到的一些疑惑。二是在10月份舉辦了“勵(lì)志青春，自強(qiáng)人生”系列活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展示才華提供舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。三是請(qǐng)優(yōu)秀貧困生代表為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作勵(lì)志報(bào)告，幫助他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何順利信心。

2、認(rèn)真做好助學(xué)貸款工作，公平公正公開(kāi)助學(xué)金評(píng)定。本年度，我院共為236名辦理了助學(xué)貸款，金額為1416000元。本年度獲得其他資助情況如下：序資助名稱號(hào)1學(xué)生困難臨時(shí)補(bǔ)助4201*年永騰助學(xué)金5201*年上學(xué)期富和泰助學(xué)金6201*年上學(xué)期芙蓉王助學(xué)金8201*年下學(xué)期新航道助學(xué)金9201*年度國(guó)家助學(xué)金10201*年新生寒衣補(bǔ)助11201*年度關(guān)工委資助13201*年助學(xué)貸款

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資助人數(shù)資助總金額（元）50202141566578236100008500060003400030001381000550014160序資助名稱號(hào)1409年3月至6月勤工助學(xué)15201*年度“富士康”獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金201*年校中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)助16學(xué)金17201*年勤工助學(xué)基地助學(xué)金18201*年工會(huì)資助19特困畢業(yè)生資助20伙食補(bǔ)貼21駐湘部隊(duì)資助22職工消費(fèi)合作社資助23華民慈善基金24劉新桂老師個(gè)人資助6747590761211201*0001880023600014000300060000201*41201*224123456123000資助人數(shù)資助總金額（元）（二）搭建心理咨詢教育服務(wù)平臺(tái)。

在我院，少部分學(xué)生因戀愛(ài)、家庭變故、大學(xué)生活不適應(yīng)，人際交往不如意等原因，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避學(xué)習(xí)，出現(xiàn)心理障礙等心理問(wèn)題。為促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，我院采取了如下措施：一、完善心理健康教育機(jī)制，挑選、培訓(xùn)一批熱心的心理信息員，做到以預(yù)防為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。二是組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各類心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，配合校心理咨詢中心做好心理普查工作。三是院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、院學(xué)工辦老師能及時(shí)與有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助他們分析問(wèn)題，并有針對(duì)性的解決；四是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較嚴(yán)重的學(xué)生主動(dòng)和校心理咨詢中心老師溝通，必要情況下請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校一起幫助學(xué)生，或要求到醫(yī)院就診。

四、以“真誠(chéng)服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，搭建就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。搭建就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)主要是充分利用有關(guān)政策，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)，構(gòu)建一個(gè)暢通的就業(yè)信息傳遞通道。

一是大力加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。院黨委副書(shū)記金義華老師為畢業(yè)生上就業(yè)指導(dǎo)課，介紹就業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；召開(kāi)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，院長(zhǎng)劉任任、院黨委書(shū)記肖芳林等院領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員報(bào)告；組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的職業(yè)禮儀培訓(xùn)等。二是拓寬就業(yè)渠道。及時(shí)將學(xué)校發(fā)布的就業(yè)信息下放到班級(jí)；積極邀請(qǐng)就業(yè)單位來(lái)校招聘，對(duì)主動(dòng)邀請(qǐng)就業(yè)單位來(lái)校招聘的教職工進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；主動(dòng)邀請(qǐng)就業(yè)單位來(lái)校考察，和就業(yè)單位簽訂實(shí)習(xí)合同。三是做好文明離校工作。在201*年度，我院共畢業(yè)646人，就業(yè)率達(dá)91%。

五、以“增強(qiáng)素質(zhì)”為目的，搭建人文素質(zhì)和體質(zhì)培養(yǎng)服務(wù)平臺(tái)。1、為深入推進(jìn)素質(zhì)教育和班級(jí)文化建設(shè)，在廣大學(xué)生中普及禮儀文化知識(shí)，培育良好班級(jí)文化和校園文明風(fēng)尚，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，認(rèn)真組織我院學(xué)生積極參加學(xué)校組織的文明禮儀教育競(jìng)賽系列活動(dòng)。

2、為深入推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，提高廣大學(xué)生的演講能力和寫(xiě)作水平，增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的思想品位、文化品位和藝術(shù)品位，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍，我院積極組織學(xué)生參加“和諧班級(jí)、魅力校園”第三屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)。

3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)和�！跋娲蟊�”籃球賽、足球賽、游泳比賽等。

4、成功舉辦了湘潭大學(xué)第六屆新生定向越野大賽和信息文化節(jié)。5、大力開(kāi)展素質(zhì)拓展系列活動(dòng)，完善素質(zhì)拓展體系。我院制訂了大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，組織學(xué)生干部到長(zhǎng)沙、株洲等地公司、企業(yè)進(jìn)行參觀，組織學(xué)生干部參加校、院干部培訓(xùn)講座。

6、組織院學(xué)生志愿者參加各類活動(dòng)，如“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)、小分隊(duì)系列活動(dòng)、義務(wù)維修活動(dòng)、義務(wù)支教、義務(wù)清掃等；加強(qiáng)與校離退休部（處）聯(lián)系，與老教授、老干部結(jié)成“一幫一”互助活動(dòng)。本年度，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一團(tuán)副劉瑛同學(xué)獲得學(xué)�！败饺貙W(xué)子公益愛(ài)心獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也明顯感到我們工作中間存在的不足，由于課程繁重和專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)人文類活動(dòng)缺乏積極性，須在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)；特困生的問(wèn)題仍很突出；學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)仍然非常艱巨，學(xué)生考試重修率偏高；英語(yǔ)過(guò)級(jí)率低已成為畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)重瓶頸等等。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步采取措施，努力克服這些不足，力爭(zhēng)使我院的學(xué)生工作更上個(gè)新臺(tái)階。

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信息工程學(xué)院學(xué)工辦

年12月1日

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友情提示：本文中關(guān)于《201*年上學(xué)生思想工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上學(xué)生思想工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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