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201*工作總結(jié),王甜甜

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 23:58:20 | 移動(dòng)端:201*工作總結(jié),王甜甜

201*工作總結(jié),王甜甜

201*年ABC教育年終總結(jié)

工作近2個(gè)月,迎來(lái)在A(yíng)BC的第一個(gè)新年。輔導(dǎo)工作接近尾聲,為了更好地關(guān)注,激勵(lì),服務(wù),溫暖每一個(gè),寫(xiě)下年終工作總結(jié),催自己奮進(jìn)。一、教學(xué):1、備課

剛到ABC,楊主任就開(kāi)例會(huì)把教學(xué)10步驟講解給我們,在楊主任的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,然后根據(jù)要求,提前一周備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

巴巴姆的課程極富娛樂(lè)性,整堂課要以游戲?yàn)橹鲗?dǎo),這就要求我在備課時(shí)做到在玩中教,在教中玩。盡量把課堂教給孩子,這樣孩子才有學(xué)英語(yǔ)的積極性和好奇心。2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,運(yùn)用全身動(dòng)作反應(yīng)法,做些小游戲或者讓孩子講個(gè)跟所學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事。3、輔導(dǎo)

下午作業(yè)輔導(dǎo),剛剛接手輔導(dǎo)2,發(fā)現(xiàn)臧文浩比較好動(dòng),總是注意力不集中,后來(lái)我根據(jù)班里9個(gè)孩子的性格,對(duì)班里的座次進(jìn)行調(diào)整,把這個(gè)孩子安排到我的桌子對(duì)面,我告訴他,安排他來(lái)這是因?yàn)樗淖趾芷,便于其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候能看到他一手漂亮的字,這樣,他不會(huì)察覺(jué)我是故意安排他離我近點(diǎn),反而因?yàn)樽约旱淖制劣X(jué)得驕傲。后來(lái),臧文浩真的能安安靜靜坐在那些作業(yè),我也不忘記在他表現(xiàn)好的那天送他一個(gè)小獎(jiǎng)卡。對(duì)于孩子的作業(yè),不明白的就耐心講解,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。4、作業(yè)

每次致源一對(duì)一結(jié)束,我都適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谒l(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),因?yàn)橹略催@個(gè)孩子很認(rèn)真,缺乏創(chuàng)造性,而致源爸爸望子成龍,安排他輔導(dǎo)語(yǔ)數(shù)英,我擔(dān)心致源爸爸記不住孩子當(dāng)天學(xué)了什么,哪里不會(huì),有哪些任務(wù)需要回家完成,就把這些都寫(xiě)在小紙條上讓孩子帶回家。二、德育:

我是ABC的一員,時(shí)刻記住關(guān)心每一個(gè),激勵(lì)每一個(gè),溫暖每一個(gè),服務(wù)每一個(gè)。1、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,王朔學(xué)習(xí)困難,爸爸對(duì)他很?chē)?yán)格。臧文浩的父母關(guān)系不好,從小爺爺奶奶照顧。像這種孩子,我們必須了解他們,給予他們更多特殊照顧。2、愛(ài)就是關(guān)懷。

教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

給調(diào)皮的孩子發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)卡,給表現(xiàn)好的孩子一個(gè)擁抱,天涼了叮囑孩子們戴好帽子再出門(mén),變天了告訴孩子們明天要添衣服

3、愛(ài)就是尊重。

教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力責(zé)罵孩子,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

陳晟鑫這個(gè)孩子,總是愛(ài)說(shuō)我是壞老師,是豬老師,本身他是個(gè)小孩子,童言無(wú)忌,我沒(méi)怎么放心上,后來(lái),覺(jué)得他是不是想讓我多關(guān)注關(guān)注他呢?我開(kāi)始嘗試多去看看他作業(yè),夸他今天行動(dòng)快,獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小獎(jiǎng)卡。居然被我猜中了,他開(kāi)始喊我眼鏡老師,我打心里歡喜。

這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛(ài)"字改變他們,理解尊重信任他們。4、愛(ài)就是責(zé)任。

元旦期間我們布置好教室文化墻,讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到學(xué)習(xí)的氛圍,又有家的溫馨。教室東墻上“做一片美麗的葉子”,貼滿(mǎn)了孩子們的照片,“蓓蕾初綻”,是孩子們的試卷展覽。西墻上,是我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的“心靈的音符“,上面寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的心愿。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。三.建議:

1衛(wèi)生間的紅色防滑墊沒(méi)有貼地面,是不是想辦法固定一下?2孩子來(lái)吃飯之前,要提醒他們先喝熱湯。

3中午下午接孩子時(shí)間是不是有點(diǎn)早,冬天冷,準(zhǔn)時(shí)下去接多好呢!

4是不是有必要再跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)孩子不接要提前通知?一份春華,一份秋實(shí),感謝命運(yùn)讓我走進(jìn)教育行業(yè),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是沉甸甸的幸福。值此新年之際,祝ABC的員工們新年快樂(lè),愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!

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201*年工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!

本年度我擔(dān)任第五分公司的勞資員,主要負(fù)責(zé)第五分公司薪酬管理、員工培訓(xùn)、勞動(dòng)合同、員工考評(píng)等方面。在完成本職工作的前提下,還要面對(duì)許多臨時(shí)性的工作。

勞資員的工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),涉及知識(shí)面廣,需要一定的溝通協(xié)調(diào)能力。我接手這項(xiàng)工作以后,認(rèn)真學(xué)習(xí)體系文件,積極向原來(lái)的勞資員和兄弟單位請(qǐng)教,不斷熟悉崗位知識(shí),F(xiàn)將自己本年度的工作做一下小結(jié)。

薪酬方面:嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度:我每個(gè)月末依據(jù)考核制度考核員工的績(jī)效工資,按照生產(chǎn)日?qǐng)?bào)上報(bào)加班夜班,建立詳細(xì)的工資臺(tái)賬,耐心為職工解答工資表上的每一項(xiàng)內(nèi)容。

勞資管理方面:

1、有效掌握員工信息:由于工作和個(gè)人原因,本年度單位員工變動(dòng)較頻繁:今年年初調(diào)出9人,調(diào)入11人,轉(zhuǎn)崗2人;年中調(diào)入5人,轉(zhuǎn)崗4人;年末調(diào)出6人,借調(diào)六分公司2人,借調(diào)天津公交集團(tuán)15人。為方便管理,我建立詳細(xì)的員工信息庫(kù),隨人員變動(dòng)及時(shí)增冊(cè)減冊(cè)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度:按時(shí)上報(bào)請(qǐng)假申請(qǐng)表,未出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。合理安排員工年薪假的福利,年底統(tǒng)計(jì)員工次年年薪假計(jì)劃,做好年薪假統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。

員工考評(píng)方面:

1、每年及時(shí)落實(shí)操作崗員工技能鑒定考試報(bào)名工作及考后工作,安排協(xié)調(diào)班次與考試時(shí)間,必要時(shí)與上級(jí)溝通調(diào)整考試時(shí)間。

2、做好管理崗員工職稱(chēng)評(píng)審資料收集、審定、上報(bào)工作。3、年底與領(lǐng)導(dǎo)一起開(kāi)開(kāi)展員工年度測(cè)評(píng)工作。員工培訓(xùn)方面:

1、注重培意向,突出培訓(xùn)重點(diǎn):每年對(duì)員工培訓(xùn)意向進(jìn)行調(diào)查,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,將與安全類(lèi)的培訓(xùn)列為重點(diǎn)。以大客車(chē)駕駛的特點(diǎn)、駕駛路線(xiàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)源、車(chē)輛運(yùn)行及保養(yǎng)等知識(shí)為教材。由基層領(lǐng)導(dǎo)或單位技術(shù)骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

2、以安全培訓(xùn)為中心,開(kāi)展多樣性培訓(xùn):今年共組織安全類(lèi)培訓(xùn)15次,設(shè)備保養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)3次,服務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn)2次,故障維修培訓(xùn)1次、能源節(jié)約培訓(xùn)1次,員工手冊(cè)培訓(xùn)1次,此外,不定期組織轉(zhuǎn)崗員工和新入廠(chǎng)員工進(jìn)行相關(guān)崗位知識(shí)培訓(xùn)。

通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),我認(rèn)為,在工作中一是要細(xì)心,對(duì)于每一份上報(bào)的材料都要仔細(xì)檢查,力求準(zhǔn)確無(wú)誤;二是要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。三要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”,四是要有上進(jìn)心,在認(rèn)真工作的同時(shí)要提高效率,加強(qiáng)個(gè)人能力,勤學(xué)習(xí),多總結(jié),不斷進(jìn)步。

車(chē)務(wù)管理中心第五分公司

王聰201*-12-10

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