華南師范大學201*年恩平第一中學教育實習隊總結(jié)

華南師范大學

201*年恩平第一中學教育實習隊總結(jié)

回首2個月的實習歷程，點點滴滴，歷歷在目。我們經(jīng)歷了磨練，更重要的

是我們品嘗了從未有過的甘甜為人師表的喜悅。短短2個月，我們體會了要做好一名教師并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂工程師的責任感和重要性，“教書育人”決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學生進行思想品德的教育，把教育融入到學生的日常生活中！

兩個月的實習，我們收獲了，成長了，也進步了

一、實習前奏

201*年6月下旬，經(jīng)過了一番激烈的網(wǎng)上報名，我們來自8個不同學院的14個人組成了華南師范大學201*年恩平第一中學實習隊。就這樣，14個獨立的個體，專業(yè)、個性各異的我們，組成一個共同作戰(zhàn)的團隊，從此我們14顆心緊緊圍繞在一起，一起努力，一起備戰(zhàn)，一起探索，一起期待，共同譜寫我們成長的樂章。6月底，我們迅速地建立了我們的Q群，不僅確定了臨時負責人，同時收集了大家的基本資料（如手機號碼、QQ號、專業(yè)等）編制成我們實習隊的通訊錄，這樣能方便隊員之間的溝通聯(lián)系。此外，我們還在帶隊老師的指導下建立起我們的博客，以便將大家在暑假期間收集的關(guān)于教學、班主任工作等方面的資料匯集在一起，讓博客成為大家交換思想、分享感受的另一個平臺。7月18日，一個風和日麗的中午，我們在本部舉行了隊伍的第一次全體成員見面會，主要內(nèi)容是增進隊友之間的了解，并交代臨時負責人會議上的相關(guān)內(nèi)容。通過見面交談，大家更近地走在了一起。并且在初次認識之后，我們也投票選舉了正副隊長3名，具體分工如下：

隊長甄志燕主管全面，負責日常管理，組織主持隊內(nèi)會議，寫實習隊工作日記、考勤、會議記錄以及全隊的統(tǒng)籌工作，做好與校方、區(qū)片長和隊員的溝通，全面了解學校情況以及實習內(nèi)容及進度。副隊長陳瓊深主管實習教學工作安排，主要負責學習和宣傳工作，組織隊員備課、聽課、試講、評課、安排公開課和第二課堂活動、統(tǒng)計隊員上課情況及安排表，收集隊員實習過程中所遇到的問題、意見或建議。副隊長李良冰主管生活，主要負責財務(wù)（實習經(jīng)費、資料費、伙食

費等）和后勤管理工作（值日安排、宿舍管理、往返車輛聯(lián)系等）、傳達通知，此外，負責組織隊伍間的文娛活動。

二、教學工作

1.見習階段

在見習階段，我們在老師的指導下，多聽課，多向科目指導老師請教教材處理的技巧，掌握課堂控制的能力，向班主任請教如何管理班級的經(jīng)驗。（1）初次見面

9月20日早上，全體隊員在實習學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下跟指導老師見面，并即日跟隨各位班主任到班與學生見面，參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任的指導下制定班主任工作計劃。我們要求隊員能在一個星期內(nèi)記住全班同學并能對號入座。這樣能方便我們了解班內(nèi)的學生，管理班里的學生。（2）聽課交流

教育見習是上課的前奏，根據(jù)實習學校的要求，第一和第二周是見習周，而聽課則是這兩周的主題。我們每個隊員聽課平均超過30節(jié)課，最高甚至達到48節(jié)。我們要求聽課要有意識地注意轉(zhuǎn)換好自己的角色，不是以學生的身份來聽，而是以老師的身份來聽。首先要觀摩老師的教學方法，學會怎樣把握重難點，了解班上學生的學習程度以及對知識的敏感程度。無論是新課還是重復課，隊友們都不厭其煩地聽、記，因為每位老師對同一節(jié)課的處理方式不盡相同，重復課對于老師來說就是對現(xiàn)實課堂的改進。課后就與老師共同分析本節(jié)課的特點，老師們也非常耐心地向我們傳授很多他們上課的經(jīng)驗，比如課前對教材的分析、備課，上課應(yīng)該如何把握學生的情緒，及怎樣靈活巧妙地處理課堂上的各類突發(fā)狀況等。因此我們要求隊員做好聽課記錄，無論是講課內(nèi)容還是駕馭課堂的技巧都要整理出來。我們學到了很多課本上沒有的東西，領(lǐng)悟到課堂的復雜性和靈活性，同時也看到了自己的不足。

除了聽指導老師的課，我們也經(jīng)常去聽隊友的課，聽隊友的課一來可以讓授課的隊友增強信心，二來可以通過聽隊友的課相互學習、相互補充。聽完課后我們都會對隊友的課進行評課，講講這節(jié)課哪里上得好、哪里上得不好，在交流過程中我們思想的火花迸發(fā)了，對教學過程的某個問題往往深入探討。

2.教學階段

（1）總體情況

實習期間，實習學校給予了我們充足的鍛煉機會。就生物組的兩位隊員而言，總共上了40節(jié)課，平均每個人能上超過8節(jié)新課，12節(jié)重復課；物理組的3位隊員總共上了58節(jié)課，平均每位隊員都能上8節(jié)新課，其中，隊員許銀燕個人就總共上了13節(jié)新課，18節(jié)重復課；此外，由于科任老師出差，數(shù)學組的兩位隊員更是代課上了3個星期，其認真的備課和出色扎實的教學基本功獲得了數(shù)學組老師、學生和隊員的好評。（2）實習隊的“處女作”

9月27日，當其他隊員還在為備課而煩惱的時候，數(shù)學組的隊員呂艷儀便被派上了“前線”，上課的內(nèi)容是“最大（�。┲档母拍睢�。這節(jié)課充分運用了在學校學到的理論知識，課堂氣氛活躍，知識講解清楚生動，講解到位，多媒體運用合理，不僅受到了指導老師、學生和隊員的一致贊許，更是獲得了高一數(shù)學組老師的一致好評。這節(jié)課不但展示了我們?nèi)A師學子扎實的教學能力，更是讓實習學校充分地看到我們實習隊的教學水平，給我們隊員后面的上課打下了一支“強心針”。（3）課后探討

實習學校的指導老師們都是一些非常有教學經(jīng)驗的老師，實習期間我們隊員經(jīng)常向指導老師請教。每次上完課后，隊員們都會向指導老師請教，問問這節(jié)課哪里上得不好，哪些重點不突出，哪部分講得不詳細，指導老師都很樂意地為我們解答。我們要求每位隊員上完課后，都要寫教學反思。此外，在平時課余時間，隊員們也會向指導老師請教一些學科性的問題，爭取多學習。

三、班主任工作

1.班主任日常管理工作

在整個實習過程中，使我們覺得最艱辛、最具挑戰(zhàn)性的莫過于班主任工作了。班主任工作面對的是一個集體，要求班主任必須要有一定的組織、管理能力。在短短8周的實習里原班主任帶領(lǐng)我們一路走來，有“初出茅廬”的新手，不斷進步，不斷成熟。

在見習期間，通過與原班主任、班級學生的交談溝通，我們了解到所帶班級

的基本情況，包括學生的學生、紀律、班干部等情況。期間，主要通過早晚讀、晚自修坐班等時間，多與學生接觸、交流，留心觀察把握班級的整體特點，多向原班主任請教，制定出班主任實習計劃。

我們實習隊班主任的日常工作具體安排如下：周一上午組織學生參加全校升旗儀式。周一第一節(jié)課召開主題班會。

凡學校（含年級）組織的集體活動應(yīng)到場組織。檢查班級學生每天的出勤情況。每天早晚讀跟班和晚自修坐班。

不定期找學生聊天，了解學生想法，幫助學生融入班級。2.主題班會

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀都起著作用。在原班主任的指導下，我們隊員平均都上了2節(jié)主題班會，最高達到4節(jié)。根據(jù)學校和班級實際，班會內(nèi)容主要分成2個不同類型。（1）大學

由于高一學生剛從初中上來，不僅無法感受到高中學習的緊迫感，而且對自己的目標大學感到很模糊，所以我們部分隊員開展了有關(guān)大學等主題班會，希望借此激勵學生對學習的熱情，例如有甄志燕的《為大學努力，為未來奮斗》、駱健輝的《我心目中的大學》、呂艷儀的《我的大學不是夢》、吳寶玲的《大學夢》等，班會氣氛活躍，引起學生共鳴，都收到了預期的效果。（2）書香校園

在實習期間，我們剛好碰上實習學校開展“建設(shè)書香校園”讀書活動，因此要求各年級各班圍繞主題“書香校園”開展主題班會。我們隊員對此非常重視，積極查找資料，精心準備，寫出主題方案給原班主任審閱，經(jīng)原班主任批準后開展主題班會。包括有駱健輝的《書香校園，你我共創(chuàng)》、陳婉玲的《書香校園，你我共創(chuàng)》以及子活動《我與書本同行》、梁麗君的《我讀書，我快樂》、陳廣濱的《閱讀越快樂》等。隊員們認真對待、精心準備、認真負責的態(tài)度，受到了原

班主任和學生的好評

四、調(diào)研工作

調(diào)研是我們實習過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們的調(diào)研主題是“高一學生早晚讀基本情況調(diào)查”，針對學生早晚讀期間不積極讀書等不良現(xiàn)象，旨在了解學生早晚讀情況，總結(jié)學生早晚讀出現(xiàn)的問題，并試著去探討如何解決這些問題，以便給學校提供一定的參考資料。

本次調(diào)研主要由駱健輝和甄志燕負責，甄志燕組織隊員們開了2次會議，確定調(diào)研主題，然后每一位成員在國慶放假期間設(shè)計一份問卷，由駱健輝匯總修改后，并讓全部隊員討論通過。完成了問卷設(shè)計后，在學校復印室復印，緊接著在高一年級各班主任的幫忙之下，隊員們很快就把問卷派發(fā)了下去。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的模式，共派發(fā)問卷555份，有效問卷540份，回收率為97.3%；數(shù)據(jù)的統(tǒng)計是由實習隊全體成員完成，最后由駱健輝匯總并整理。在最后一周，每3-4位隊員組成一個小組，分工合作，分析數(shù)據(jù)，整理資料，寫出調(diào)研報告。

在調(diào)研的過程中，從選題、實施到最后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、撰寫調(diào)查報告，我們都遇到了很多的困難。但在實習學校教務(wù)處老師們的指導和幫忙下，以及我們隊員積極合作和配合，最終問題都得到了解決，我們的調(diào)研工作得以順利完成。在這個過程中，我們的調(diào)查研究、教育科研能力和協(xié)作精神也得到很到的提高，同時，也感謝老師們的指導和幫忙

五、總結(jié)階段工作

1.認真填寫《教育實習工作簿》，讓我們在收獲中吸取經(jīng)驗教訓，為日后的教師生涯做好準備。

2.每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定，隊長寫好實習隊工作總結(jié)。

3.隊長組織全體同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每位隊員的教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

4.隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

5.原任課教師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，由隊長甄志燕帶回教務(wù)處教育實踐科。

6.根據(jù)公平公正的原則選出“實習積極分子”。他們分別是：陳婉玲、呂艷儀、陳廣濱、駱健輝。

7.召開實習隊總結(jié)大會，請實習學校領(lǐng)導對我們的實習進行總結(jié)和提出意見。8.搞好實習生宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還借用的各種材料、物品，付清各種費用，并寫好感謝信。

9.副隊長李良冰聯(lián)系安排返校，全體隊員與11月9日中午返校。

八個星期的實習時間轉(zhuǎn)眼即逝，當我們回首這段充滿酸甜苦辣的實習經(jīng)歷時，我們深畏其中的艱辛。但從中我們收獲更多，由只懂理論的師范生轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袑嶋H工作能力的準人民教師。面對挑戰(zhàn)，我們從容對待；面對困難，我們互相扶持，共同克服。

201*年的秋季，在恩平一中的校園里，我們成長了！

201*年恩平第一中學實習隊執(zhí)筆者：（隊長）甄志燕

201*年11月14日

擴展閱讀：201*華南師大赴樂昌市第二中學實習隊隊伍總結(jié)(最終版)

201*華南師范大學赴樂昌市第二中學實習隊總結(jié)

執(zhí)筆：鄭春明（數(shù)學科學學院）

卷首語

時間飛逝，短短的兩個月教育實習已如白駒過隙，從我們身邊流過。這次實習對于每一位同學來講，都是我們?nèi)松�中最珍貴的一段回憶。通過實習，我們不僅僅親自參與了最真實、最生動的課堂教學和作為班主任的管理體驗，更重要的是，通過這次實習我們真正認識了工作的意義，真正認識了自我。

我們實習隊由來自兩個學院的4名成員組成，隊伍從組隊到參加實習，結(jié)束實習，中間遇到過不少的困難，但我們始終沒有輕言放棄，因為我們的隊伍是團結(jié)的，是樂觀向上的。我們在帶隊老師張老師的帶領(lǐng)下，時刻謹記學校對我們的囑托，日夜踐行作為一名實習生的責任與使命，虛心求教，辛勤工作，盡情投入，真真切切的在過程中感悟作為一名教師的點點滴滴，也在實習中不斷地吸取養(yǎng)分，成長成才，順利地完成了我們的實習任務(wù)，給樂昌市第二中學的領(lǐng)導和老師們留下了深刻的印象。

成功的獲得是需要付出和努力的。為了順利完成我們的教育實習工作，我們實習隊的每位成員都在認真付出，認真對待實習各個階段的工作安排。

一、實習前奏，梅花香自苦寒來（一）建立溝通平臺，加深彼此認識。

大家把實習學校選定后，我們樂昌市第二中學的QQ群與博客空間就建立起來了。還記得在與帶隊老師見面的會議上，張老師跟我們說過，我們隊伍只有4人，是最特殊的隊伍之一，因此要求我們先選出實習隊長，在實習期間一定要注意自己的人身安全，保證平安去實習，平安歸來。然后大家就開始一起準備我們隊伍第一次大型的見面會，會議上我們討論了很多關(guān)于實習的安排、工作，并在聚會上選出了隊長。

我們隊伍在準備階段，考慮到隊伍人員分散兩個校區(qū)的實際，我們實施隊伍網(wǎng)絡(luò)例會來進行交流聯(lián)系。每次網(wǎng)絡(luò)會議在前一、二天準備好議題，然后在當

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天利用QQ群進行討論，并在當晚由隊長做好總結(jié)，通過這樣可以很好很高效的完成隊伍各項工作。

（二）組建隊伍，明確各自分工。

我們結(jié)合《華南師范大學201*級混合編隊教育實習計劃》、《混合編隊實習紀律須知》等資料，并結(jié)合隊伍人數(shù)較少的實際情況，整個隊伍構(gòu)架如下：

統(tǒng)籌：（鄭春明）

1、前期踩點，并了解相關(guān)情況；

2、主管全面工作，負責日常管理以及統(tǒng)籌工作；3、隊會的組織和主持；

4、上傳下達，保持與實習學校、帶隊指導老師的聯(lián)系、溝通；5、撰寫工作日記、實習學校的基本情況與實習隊的實習總結(jié)。教學：（姚俊龍）

1、教學方面：組織隊員備課、聽課、試講、評課等，安排公開課和第二課堂活動，做好教學工作上的考勤登記以及宣傳工作，統(tǒng)計隊員上課情況的安排，還有其他與教學相關(guān)的工作；

2、調(diào)研方面：負責跟進與調(diào)研相關(guān)的工作；3、負責相片的定時歸檔及整理工作。后勤：（許雪珠）

1、宿舍管理工作：實習期間，做好與宿舍管理有關(guān)的所有事務(wù)。如建立舍長制、宿舍衛(wèi)生清潔、建立作息制度、處理好舍員關(guān)系；

2、協(xié)助隊長做好出發(fā)工作，負責好全體隊員的安全；

3、按照隊伍全體隊員要求統(tǒng)一購置團隊物資，提示隊員準備好個人物資，記錄好銀行、郵局、超市、醫(yī)院等的聯(lián)系方式及具體地址；

4、負責安排全隊的起居飲食及節(jié)假日適當?shù)膴蕵穮⒂^活動（在不影響實習任務(wù)及教學任務(wù)的情況下）；

5、財務(wù)管理：包括實習經(jīng)費、資料費和伙食費等（每一筆收入支出均做好明細記錄）；

6、實習結(jié)束后協(xié)助隊長完成經(jīng)費報銷工作。文案：（劉澤钚）

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1、負責隊伍博客的建立與管理；

2、負責隊伍會議記錄及電子記錄的匯總與備份。

在分工協(xié)作中，我們隊的實習工作開展得很順利，隊員們也都積極配合實習隊工作。在短時間內(nèi)高效的完成各項任務(wù)。（三）未雨綢繆，儲備能量

為了更好地勝任實習工作，做一名出色的實習老師，也為自己的教學生涯打下堅實的基礎(chǔ)，各隊員利用暑假期間，積極備課、試講、進行“三筆字”和普通話等師范生基本技能的訓練。

為了使大家能夠更好地完成實習任務(wù)，我們實習隊決定讓每位隊員在實習前上交一份電子版教案、一份電子課件、一份第二課堂活動方案、一份主題班會方案等資料，從各方面督促隊友做好實習前的準備。

此外，為了使大家明確個人實習所要做的事情，我們實習隊的每位隊員還根據(jù)學校實習計劃和個人情況整理出一份有自己特色的實習計劃，在實習即將開始之前，對自己要做的事情和該做的事情有所了解，并且能夠在實習中有計劃、有目的地安排自己的時間，能夠更加合理地開展實習工作。（四）主動出擊，與實習學校建立良好的溝通交流1、與實習學校聯(lián)系

為了更好地開展工作，在踩點之前，隊長鄭春明跟樂昌市第二中學教務(wù)處主任黃老師通電話，這次通話主要是讓實習學校了解我們實習隊的情況以及我們實習的初步安排，另一方面也是讓我們了解學校的安排及提出相關(guān)的問題、要求。

為了讓實習學校對我實習隊有更深的了解，隊長在當天就把已經(jīng)寫好并經(jīng)帶隊老師張老師審閱過的《實習隊簡介》等資料通過電子郵件發(fā)給了黃主任，黃主任看過資料后對于我們的做法表示了贊許，稱贊我們動作迅速并做事認真細致。對于與實習學校聯(lián)系，經(jīng)總結(jié)我們隊伍覺得要有兩點是需要注意的。（1）在跟實習學校的聯(lián)系中，必須先充分準備，把隊員、隊伍需要解決的問題準備好，每次的聯(lián)系都需要有進展、有新的信息反饋隊內(nèi)。

（2）每次與實習學校聯(lián)系，我們隊伍前一天的晚上會利用QQ群向隊員征集需解決問題，列好聯(lián)系提綱，然后跟實習學校聯(lián)系。2、踩點

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9月7日，隊長鄭春明跟著帶隊老師張老師去實習學校踩點。踩點當天，由于教務(wù)處黃主任有事外出，熱情接待我們的是學校的校長。隊長把已準備的資料交給曹校長，就隊員們需要了解的問題向曹校長咨詢，得到了較為滿意的答復。并且在當晚整理好電子文稿上發(fā)到QQ群上，讓隊員們馬上了解所有的信息。由此，我們對實習學校有了更為真切的了解，也為我們后期的準備提供了條件。對于踩點，經(jīng)總結(jié)我們隊伍覺得要有“四踩”、“二要”。四踩：

（1）踩路線，如何前往實習學校，通過怎樣的方式路線前往學校。

（2）踩周邊，踩點不要只是對學校進行了解，也要對周邊進行了解，對周邊完善的了解可以讓我們更加充分的安排隊員需準備的物資。

（3）踩學校，學校的基本概況、對我們的生活實習安排、有什么設(shè)施提供等，都需要認真仔細的了解。

（4）踩習慣，與當?shù)氐木用窳私猱數(shù)氐臍夂�、生活及飲食習慣，對接下來的兩個月實習生活的影響，這點異常重要。二要：

（1）一要在踩點前認真的準備，向隊員征集好問題以及隊長們就隊伍實際提出問題。

（2）二要準備好相關(guān)文件，隊伍安排、介紹、隊規(guī)、隊伍成員介紹等。（五）隊內(nèi)動員，做最后的準備

利用最后一次隊伍網(wǎng)絡(luò)例會，我們再次明確了實習目的，交代了實習任務(wù)，強調(diào)了實習紀律，提出了實習要求，通知了出發(fā)時間和地點的安排等等，讓大家對實習有了更深的了解。群上大家都積極發(fā)言，踴躍討論，把隊伍的全部問題都一一解決。最后，隊員們表示，定將全力以赴，努力完成實習工作，并協(xié)力建設(shè)好實習隊伍，以一名準老師的身份嚴格要求自己。

校方的認同，隊友們的支持，使我們的準備工作進行得十分順利。9月17日，我們帶著期盼，踏上前往樂昌市第二中學的火車，正式開始我們夢寐以求的實習生活。

二、實習進行時，我們一直在進步

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（一）及時調(diào)整心態(tài)，妥善落實食宿安排

我們于9月17日中午到達實習學�！�—樂昌市第二中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：宿舍環(huán)境很差，設(shè)備簡陋，這是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，好在我們及時清醒的認識到面前的困難，拋開沮喪，互相幫忙整理房間，終于安頓下來。

當天晚上我們就召開了第一次隊伍例會，主要是向全體隊員說明作息安排、隊伍成員紀律等以及隊伍要增添的物資，列好問題清單及物資清單以備盡快籌集。

落實好食宿后，我們按照學校的要求在會議室與我們的指導教師們進行了第一次的見面，并和指導老師相互介紹認識。此外，在會上教務(wù)處黃主任向我們介紹了學校的一些基本的情況及對我們的實習所做的安排，提出了二中對我們的要求和希望，祝愿我們本次實習能順利完成，也承諾學校會盡力支持我們，這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。

經(jīng)過實習，我們清楚：雖然實習條件沒有想象中的理想，但是我們?nèi)�體隊員必須要及時調(diào)整好心態(tài)，這點是非常重要的。這不僅能保持隊伍的戰(zhàn)斗力而且能夠為我們接下來兩個月的實習生活提供強有力的保障。（二）實習階段----摩拳擦掌，信心十足，全情投入實習1、教學篇----臺上一分鐘，臺下十年功

實習開始的前兩周，我們基本上是進行教育見習，通過課堂見習初步窺探樂二中老師們的教學思路與課堂組織方法。在此期間，隊伍也利用例會時間組織了關(guān)于如何高效組織課堂教學的討論，各位隊員各抒己見，把自己見習兩周的感悟、心得等說出來分享，達到相互學習、相互提高的目的，收效顯著。我們也適應(yīng)了在樂二中的生活以及適應(yīng)了指導老師的教學方法。我們隊伍對于見習階段總結(jié)出：

（1）見習階段必須調(diào)整心態(tài)，不要急躁也不要爭著上課，要慢慢的學習領(lǐng)悟，將自己的教學觀念、教法迅速的進行調(diào)整。

（2）見習階段，隊伍內(nèi)要多組織討論活動，在討論中我們可以得到很多知識。例如我們隊伍，在化環(huán)的實習生身上我們學習到如何用身邊的生活實例導入新課

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（3）要重視見習階段，不要以為見習只是聽聽課，要的是前期的準備與后期的思考。見習的時候，聽課之前最好自己先設(shè)計好這節(jié)課，然后與指導老師的課進行對比；聽課之后，要提出問題與老師們討論、要反思每一節(jié)課。

正式實習階段，感謝學校及指導老師的信任，給了我們很多的鍛煉機會。由于我們前期做了充分的準備，已經(jīng)細心琢磨過教材、詳細寫教案、做課件，在交教案給指導老師審批及試講時都比較順利，在指導老師的批改和建議下進行進一步完善后，實際課堂都收到不錯的效果。此后每一位隊員各自在指導老師的幫助下逐步接替指導老師的教學工作，而我們也堅持盡可能多地在上課前進行隊內(nèi)試講，互相提意見和建議，努力提高教學水平。在這樣的努力下，各隊員在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。我們隊伍對于實習階段總結(jié)出：

（1）我們必須積極備課，堅持集體備課，我們事先跟我們自己的科任指導老師了解了自己上課的內(nèi)容，提前備課，并設(shè)計完成了各個生動精彩的教案，再由指導老師檢查認可后，在隊內(nèi)進行試講，評議，進一步完善課堂教學技能，為第一次正式走上講臺做最后的準備。

（2）上課邀請有豐富經(jīng)驗的老師評議指正并及時總結(jié)，再繼續(xù)上重復課，慢慢地對課堂的把握逐漸駕輕就熟，把握全面。如我隊隊員化環(huán)學院的姚俊龍同學在第一次開完公開課后，很多學生包括資深教師都稱贊其教態(tài)自然，而且對課堂的把握恰到好處，對于一個實習生來說，這是一個質(zhì)的飛躍。

（3）課后積極承擔作業(yè)，試卷的批改，不僅減輕了指導老師們的工作負擔，而且還進一步了解了學生的學習狀況，并以此調(diào)整自己的教學進度和難度。2、班主任篇----用“愛”去了解，關(guān)懷，尊重學生

初來乍到，我們就積極投入到班主任工作中，向班主任了解日常管理工作，了解班級學生的情況，開班干部會議了解班級學習情況。如果說教學工作是對我們個人教學能力的鍛煉，那么班主任工作則是對我們綜合素質(zhì)能力的考察，既要求我們從“大”----整體班級的發(fā)展情況出發(fā)，又要求我們注重從“小”----每位學生的不同個性入手。

班主任的日常管理工作是比較煩瑣的，每天早上7：30分開始，就要督促學生們打掃公共衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，早讀等。每天我們還要記錄學生的考勤情況，對

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于遲到的學生，我們不是一味地批評，而是詢問他遲到的原因，希望他下次要準時到校。作為實習班主任，我們每位隊員都自覺做好各項班主任日常管理工作。凡事從細微入手，盡力協(xié)助班主任形成一個紀律團體，塑造良好的學習風氣。如我們的隊員劉澤钚同學在實習期間，由于其班主任有事請假一周，全權(quán)帶班，嚴抓班級的日常常規(guī)，得到了班主任指導老師的肯定和表揚。

由于我們是新來的實習老師，與學生的年齡相差不大，學生們對我們很好奇，有時課間會找我們聊天，談心。我們也認為，學校教育不僅僅是傳授知識，鍛煉能力，更重要的是教育學生如何做人。在課外時間，我們都會以真誠的愛心去對待每位學生，他們學習上有困難，我們盡自己的努力幫他們尋找較好的學習方法；他們跟同學有矛盾，我們給與他們良好的心理指導。雖然不能使每位學生都相信我們，把我們當作知心朋友，但我們都盡力給學生適當?shù)闹更c，使其不至于迷茫，擁有健康，向上的熱情去面對未來的挑戰(zhàn)。我們的辦公室，每到晚自習的時候，總是擠滿了學生，他們有的來問問題，有的來和老師談心�？吹饺绱藷狒[的辦公室，辦公室的物理老師很高興地對我說：“你們的到來，為我們學校的學生們帶來了活力與激情。等你們實習結(jié)束，學生們肯定會很不舍得你們離開。你們的工作做得很細，一些隊員在我們的行政會議上得到了很多老師的表揚和肯定�！�

主題班會是對學生進行集體教育的有效形式，第二課堂活動則能夠展現(xiàn)中學生的蓬勃朝氣，而且這也是檢驗我們能力的舞臺，各隊員開展了辯論賽、知識競賽以及團隊歷奇等各種形式的主題班會和第二課堂，受到了學生和老師一致的好評。對于第二課堂建設(shè)及特長生的課外輔導，我們隊伍盡心盡力、盡情參與，并且成績斐然，不僅在這個領(lǐng)域培養(yǎng)了自己的能力而且為學校也貢獻了一份應(yīng)盡的力量。第二課堂教學實踐及特長生輔導也是教育實習的重要一環(huán)，我們經(jīng)歷這次實習后，在這方面的能力也有了提高。我們隊伍對于班主任工作總結(jié)出：

（1）跟著班主任指導老師，謙虛地吸取管理經(jīng)驗，既包括日常管理中各項工作的處理方法，又包括對待學生身心成長時存在的問題的處理等等。（2）班級工作：不因為事小而不為。（3）師生相處：為人師表，良師益友。

（4）多開展生動活潑的主題班會和第二課堂活動。

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（5）作為一名老師，要懂得用“愛”去了解，關(guān)懷，尊重學生。當我們要離開的時候，學生們的不舍，學生們的祝福，讓我們真正明白，我們已經(jīng)不僅僅是學生們的老師，同時也是他們的良師益友，我們應(yīng)該以最博大的“愛”去關(guān)心每一位學生的成長。3、豐富的隊伍活動

除了平常每周一次的隊伍例會外，我們也會組織各種各樣、豐富多彩的隊伍活動。主要目的是凝聚隊伍人心、增強隊伍戰(zhàn)斗力、踐行家文化與相處若親朋的理念。重陽節(jié)在后勤負責人許雪珠同學的帶領(lǐng)下我們組織了金雞嶺登高活動；我們也會不定期組織隊伍“大食會”溝通彼此友誼；尤其值得一提的是，這里的民風淳樸，這里的老師異常熱情，在實習期間，我們隊伍多次被邀至多位老師家中做客，受到了非常熱情的招待，與他們結(jié)下了深厚的友誼這極大地豐富了我們隊伍的生活，也讓我們4顆心越來越緊密聯(lián)系在一起。

每一次的活動，都是一次次的觸動，每一次的活動，都是一次次的快樂與感動。就是這樣我們4人，感情日益深厚，收獲的是永恒的友誼。4、開展教育調(diào)研

教育調(diào)研是我們教育實習的重要組成部分，我們隊伍一直有條不紊的進行。國慶后，就正式進行問卷修改工作，并且在總結(jié)周前完成全部問卷調(diào)查工作及教師、學生訪談工作�？偨Y(jié)周，進行數(shù)據(jù)處理及調(diào)研報告的撰寫。對于教育調(diào)研我們總結(jié)得出：

（1）暑假的時候一定要認認真真的進行時間安排與工作安排，把工作的流程脈絡(luò)理順，不然在實習階段由于上課、第二課堂、班級管理等工作，會把調(diào)研工作落下的。

（2）調(diào)研題目、方向必須緊貼學校的特點進行設(shè)定，這樣的調(diào)研校方會很支持并且我們得到的成果會很有代表性。

（3）調(diào)研工作進行時，必須講求效率與分工，這樣才能很好的完成調(diào)研任務(wù)。

三、實習總結(jié)周，碩果累累，我們在成長

1、我們的公開課，我們的收獲

在實習結(jié)束前的兩周，學校按照我們和指導老師商定的課程安排，為我們落

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實了公開課的課程安排，公開課讓我們很深刻、應(yīng)該說這節(jié)課受用終生。

公開課是教育實習的重要環(huán)節(jié)，學校給了我們兩周的匯報時間，說明學校非常重視公開課。公開課之前我們需要認真的備課，跟實習指導老師討論課程設(shè)計，加上還要相關(guān)教學用具、教學資料的準備。每次的匯報課我們的指導老師、對內(nèi)都有很多隊員過來聽，聽完之后進行科組評課。這樣一來一節(jié)課我們會從“準備上課評課”整個過程中學到很多。也讓我們總結(jié)整個實習階段自身的教學技能及反思整個實習階段的教學得失。經(jīng)過體驗與反思，我們更進步了。2、資料存檔，做好總結(jié)

在每一次的例會上面，我們都會安排隊伍相關(guān)資料的更新與管理工作，主要是由文案負責人劉澤钚同學總負責。但由于所在實習學校沒有提供上網(wǎng)，這對隊伍博客的更新造成了一定的困擾，經(jīng)隊伍討論決定，相關(guān)資料先手寫記錄，等回到學校后再更新。

在總結(jié)周，我敦促各位隊員做好總結(jié)，把相關(guān)的材料準備好然后找學校蓋章證明。

對于此，我們總結(jié)得出：

（1）要結(jié)合實際情況（如無法上網(wǎng)），做出相應(yīng)的應(yīng)付措施。

（2）通過妥善的實習資料存檔工作安排，我們隊伍在有形文化上，就形成積淀，讓我們能在日后的日子里回味以及提供我們進行實習反思總結(jié)之用。（3）提醒隊員做好總結(jié)并在這過程中學會反思，懂得反思、總結(jié)我們才會更進一步、我們隊伍就會更加優(yōu)秀。3、告別學校、告別老師、告別學生

當學校里的老師知道我們接近結(jié)束實習時，都非常不舍。她們說：“看著你們收拾后的辦公桌，很干凈。但不知咋的，瞬間心里面的感覺，是空落落的�！逼鋵�，我們也很舍不得。兩個月的實習，我們收獲了一聲聲“老師”，一聲聲祝福。我們不僅僅是學生們的老師，也是學生們永遠的好朋友。

離別，是割舍。

四、實習結(jié)束，我們在回味、我們在珍藏

回顧我們隊伍兩個月來的點點滴滴，心中有很多很多的不舍。

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兩個月的實習經(jīng)歷，讓我們真正認識了“教師”這個職業(yè)，認識了想要作為教師而應(yīng)具備的一切素質(zhì)品質(zhì)和能力；同時也讓我們認識到了什么是“責任”與“付出”只有擁有高度的責任感，才會為自己的工作、為自己的學生創(chuàng)造出更多“奇跡”和良好的生活體驗，創(chuàng)造出利于學生成長的生活學習環(huán)境；只有毫無保留地把心奉獻給學生，才會讓學生們真正的愛上學校、愛上學習、愛上這充實而又難忘的集體生活。

跟著老師們學習，我們體會著汲取營養(yǎng)的快樂。和學生們在一起，我們體會著作為教師的一份責任。這樣的實習體驗，帶給我們豐富自己、充實自己的獨特契機，也帶給我們復雜而又深刻的情感體驗，讓我們慢慢地成熟，慢慢地掌握自己未來發(fā)展的道路。相信這次實習帶給我們的推動作用將是長久而又深遠的

謝謝樂昌市第二中學。謝謝每一位悉心指導我們的老師。兩個月的實習,我們成長了,收獲了,也進步了

尾聲

兩個月的實習結(jié)束了，作為實習隊的隊長，看著隊員們經(jīng)歷了實習后都成長了，心里感到無比的欣慰。作為隊長，在這兩個月，真誠感謝每一位隊員對我的支持與幫助。

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