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201*年本學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

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201*年本學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

201*年本學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

201*第一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,全體小學(xué)美術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),把新課程

標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)選修課教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),狠抓選修課的管理,創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計(jì)和安排,改革美術(shù)選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),收到很好

的效果。

一、加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理

加強(qiáng)美術(shù)教師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織組內(nèi)同事認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度,嚴(yán)格把好教師的思想關(guān),從思想認(rèn)識(shí)的高度提高教師對(duì)課堂教學(xué)的重視。二、創(chuàng)新美術(shù)課程的設(shè)計(jì)和安排。

在美術(shù)選修課的課程設(shè)置上,美術(shù)組進(jìn)行了大膽而又創(chuàng)新的改革,組里把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課教師和學(xué)生,根據(jù)教師的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需要來(lái)設(shè)置。綜合的、靈活的課

程設(shè)置,讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由、更實(shí)在、更有興趣,也更有創(chuàng)造力,是真正以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的美術(shù)文化教育。例如,本期有簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)任務(wù),他就根據(jù)組內(nèi)學(xué)生的要求和

特點(diǎn),又靈活的增設(shè)了書(shū)法的內(nèi)容,在講授簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)的同時(shí),還進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作的輔導(dǎo),真正做到“因材施教”,學(xué)生也樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),積極性很高。三、改革美術(shù)課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式。

以往的美術(shù)課教學(xué)以課堂教學(xué)為主,大多是教師講學(xué)生聽(tīng),教師示范學(xué)生臨摹,學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥、乏味,沒(méi)有情趣,缺少創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)與整改,本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)一改過(guò)去傳統(tǒng)的教

學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,突破教室的束縛,把學(xué)生“放”出教室,充分利用校園這個(gè)大環(huán)境,組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)多了,視野也開(kāi)闊了,活動(dòng)體驗(yàn)也增多了

,想象思維能力也增強(qiáng)了,學(xué)生的興趣自然也就高漲了。四、虛心學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)

為了豐富校園文化,展現(xiàn)學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),造就新世紀(jì)的創(chuàng)造性人才。我們美術(shù)組的全體同仁都在積極的探索和實(shí)踐,美術(shù)的教學(xué)雖然取得了一些成績(jī),但仍有許多

值得我們思考的問(wèn)題,下面就談?wù)勎覀兊乃悸放c對(duì)策:

1.要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育理論和文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí),多多吸收各類藝術(shù)的涵養(yǎng)從而充實(shí)自己、提高自己

。達(dá)到開(kāi)闊我們的視野、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維的目的。

2.加強(qiáng)美術(shù)課堂與社會(huì)生活的聯(lián)系。學(xué)生往往在生活視野和生活體驗(yàn)上表現(xiàn)不足,就更需要與外界加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,開(kāi)闊視野,提高藝術(shù)修養(yǎng)。

3.團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。加強(qiáng)與我區(qū)中小學(xué)美術(shù)老師的廣泛聯(lián)系,加強(qiáng)與市、區(qū)教研員和各區(qū)教研員以及各學(xué)校藝術(shù)老師的聯(lián)系與合作。打開(kāi)我校美術(shù)教育的新局面,為我校成為全國(guó)

知名學(xué)校而努力拼搏!

五、豐富多彩的課外美術(shù)比賽活動(dòng)

4.為了學(xué)生更好、更全面的發(fā)展,我們還在這學(xué)期組織了豐富多彩的課外活動(dòng)。

在這一學(xué)期中,我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拚搏、奮進(jìn),取得了一定的成績(jī)。但是,成績(jī)只能屬于過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng),在以后的工作中,我們美術(shù)組將更加努力讓我校的美術(shù)教學(xué)更有活力,顯現(xiàn)出本校特色的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)為主,引導(dǎo)為輔。在玩中學(xué)習(xí),又可以學(xué)到知識(shí)。

擴(kuò)展閱讀:201*年初一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

201*年教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,在一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候,回顧這一學(xué)期,我感覺(jué)特別充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并注意不斷充實(shí)自我,閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,F(xiàn)就一學(xué)期的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié):

本學(xué)期我擔(dān)任初一、初三的美術(shù)課老師,根據(jù)學(xué)生狀況的不同,因班而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲。以達(dá)到美術(shù)教學(xué)的至臻完美,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1.學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開(kāi)始之前已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。初一、初三的孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了初中生活,可是他們?yōu)槭裁催和小學(xué)的孩子一樣紀(jì)律差呢?一個(gè)主要的原因是,老師沒(méi)有找到孩子的興趣點(diǎn)。他們本來(lái)就在語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上,聽(tīng)夠了老師嘮叨,因此在美術(shù)課堂上學(xué)生的基礎(chǔ)創(chuàng)作時(shí)間不能少于20分鐘,講的東西多了并沒(méi)有什么好處,只要找準(zhǔn)了他們的興趣點(diǎn),課堂依然是活潑而有序的。而五年級(jí)的學(xué)生是要在思想上征服他們,讓他們感覺(jué)到老師的“厲害”,當(dāng)然這個(gè)“厲害”是指專業(yè)的厲害,例如語(yǔ)言上啟發(fā),隨手而來(lái)的范畫(huà)等等。我平時(shí)還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件。并且靈活地運(yùn)用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,更根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如課中的手工課變成設(shè)計(jì)課,根據(jù)學(xué)生的興趣增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的作品。

3.做好課后輔導(dǎo)。加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,通過(guò)他們的示范作用,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。課堂中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂(lè)教樂(lè)學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會(huì)到舉一反三,特別是兒童畫(huà)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以及手工作品的設(shè)計(jì),使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,文化長(zhǎng)廊定期展示他們的作品,也為他們搭建了展示的平臺(tái)。4.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展的進(jìn)步。向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置,學(xué)校的各種活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置等工作。5.在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),我會(huì)不斷反思,對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠,輔導(dǎo)上沒(méi)有做到有針對(duì)性。因工作忙,沒(méi)有更多的時(shí)間與學(xué)生交流。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。以后嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問(wèn)題,爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破,有所提高。

成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。展望未來(lái),我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

友情提示:本文中關(guān)于《201*年本學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年本學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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