四年級第二學期品德與社會學科考察總結(jié)

品德與社會學科總結(jié)

錢碎平

本學期，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。

考察情況如下：

1、學生的生活經(jīng)驗有所提高

在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。能解決現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究、共同合作，不斷豐富和發(fā)展生活經(jīng)驗，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

2、學生自主學習能力有所發(fā)展

學生能在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)自己的目的。學生能從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，能在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，得出有價值的觀點或結(jié)論。初步學會了如何制定調(diào)查計劃，以小組為單位進行調(diào)查研究。

3、學生能對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價，以提高自我認識、自我調(diào)控的能力。

4、學生能依據(jù)一定的標準互相評價，相互促進。并在評價中不斷成長。

通過本學期的教育，學生在德、智、體各方面都得到了發(fā)展，那進步可大啦！今后我還要多多參加品德培訓，培養(yǎng)自己的自身素質(zhì)，使自己在教育事業(yè)上做得更好。

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四年級第二學期品德與社會

學科考察總結(jié)

本學期，本人承擔了四年級三班的品德與社會的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。

考察情況如下：

1、學生的生活經(jīng)驗有所提高

在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。能解決現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究、共同合作，不斷豐富和發(fā)展生活經(jīng)驗，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

2、學生自主學習能力有所發(fā)展

學生能在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)自己的目的。學生能從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，能在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，得出有價值的觀點或結(jié)論。初步學會了如何制定調(diào)查計劃，以小組為單位進行調(diào)查研究。

3、學生能對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價，以提高自我認識、自我調(diào)控的能力。4、學生能依據(jù)一定的標準互相評價，相互促進。并在評價中不斷成長。

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