宏偉小學(xué)師德建設(shè)第二階段總結(jié)

“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)

宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)第二階段總結(jié)

為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍，宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)在扎實(shí)做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展了師德建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、利用間周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補(bǔ)課治理工作的實(shí)施方案》、以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動(dòng)中規(guī)范教師行為，重申各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行林甸縣教育局新修訂的《優(yōu)先模六不評(píng)》、《教師職稱(chēng)七不晉》、《教師職務(wù)八不聘》的規(guī)定。同時(shí)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，師德師風(fēng)承諾書(shū)，同時(shí)注重過(guò)程管理與信息反饋。

通過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師明確了應(yīng)遵守的法律、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)了廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度，發(fā)放專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果。在集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每一位教師都認(rèn)真地做好筆記，并在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段結(jié)束時(shí)，及時(shí)上交了心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們提高了對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗、忠于職守的意識(shí)，樹(shù)立了為人師表、廉潔從教、依法執(zhí)教的思想。今后學(xué)校將在教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛(ài)待優(yōu)生等方面提高標(biāo)準(zhǔn)，力求實(shí)效，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)長(zhǎng)期、深入、扎實(shí)地開(kāi)展下去，全面提高我校教師的師德師風(fēng)水平。

二、開(kāi)展師德建設(shè)大討論。組織教師針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況，開(kāi)設(shè)師德論壇，開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、文明從教、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論，組織廣大教師邊學(xué)習(xí)，邊反思，增強(qiáng)自我約束意識(shí)。學(xué)校在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上組織師德演講會(huì)，每位教師聯(lián)系自身實(shí)際談感受、講師德，學(xué)校同時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開(kāi)展師德建設(shè)大討論，通過(guò)大討論進(jìn)一步提高了每位教師的思想認(rèn)識(shí)，明確了整改目標(biāo)。

三、面向家長(zhǎng)，廣泛征詢意見(jiàn)。

為了強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向全校家長(zhǎng)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議，詳細(xì)了解各班家長(zhǎng)對(duì)我校師德師風(fēng)工作的評(píng)價(jià)，及時(shí)查找我校在管理、教師教育教學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問(wèn)題，以便在今后工作中調(diào)整工作方式，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作。家長(zhǎng)都在反饋意見(jiàn)中對(duì)老師的工作給予了熱情的鼓勵(lì)和高度的贊揚(yáng)，也提出了中肯的建議。在交談中，我們也了解到不少家長(zhǎng)教育孩子的心態(tài)及對(duì)大廠小學(xué)的評(píng)價(jià)，為我們進(jìn)一步做好工作提供了寶貴意見(jiàn)。

總之，我校在師德建設(shè)年活動(dòng)的第二個(gè)階段，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的生存和發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人重任的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

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“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)

宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)第一階段總結(jié)

宏偉中心小學(xué)在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，精心組織全校教師積極開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，在第一階段中取得了較好成效�，F(xiàn)將第一階段活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度保障

1、成立以秦洪才校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，保證活動(dòng)深入有序開(kāi)展。

2、制定宏偉中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)方案，主題活動(dòng)的各項(xiàng)工作均根據(jù)活動(dòng)日程安排有序進(jìn)行。

3、召開(kāi)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造主題活動(dòng)聲勢(shì)與氛圍，提高活動(dòng)效果。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

在“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)中，學(xué)校重視教師教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，按照方案安排，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，要求全體教師深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及教師先進(jìn)事跡，在深刻領(lǐng)會(huì)、把握精髓的基礎(chǔ)上，更好的落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補(bǔ)課治理工作的實(shí)施方案》、等法規(guī)性文件；組織學(xué)習(xí)張莉莉的先進(jìn)人物事跡。堅(jiān)持學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際，注重效果。2、根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，各校分別采用集中解讀、個(gè)人自學(xué)和小組討論等方式學(xué)習(xí)，全體教職工利用平時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的教育法律法規(guī)，注重理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。進(jìn)行了全員師德主題教育活動(dòng)理論測(cè)試，學(xué)校并把各位教師的書(shū)面學(xué)習(xí)心得體會(huì)存入教師個(gè)人師德檔案。這是對(duì)學(xué)校師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)效果的一次大檢閱。三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育

1、活動(dòng)初始，學(xué)校召開(kāi)了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制訂了學(xué)習(xí)方案。

2、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)，舉行了“集中解讀.輔導(dǎo)講座”討論會(huì)。

3、學(xué)校和教師簽訂了《師德責(zé)任書(shū)》，使教師和學(xué)校之間互相有制約。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，廣大教職工倍受感染，深受教育。大家決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，在新的一年里更加嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的師德形象，使師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升和學(xué)校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)方案

宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年3月

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