蘇屯中心校201*年度師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

蘇屯中心校201*年度師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

蘇屯中心校201*.11

蘇屯中心校201*年度師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

一年來，我中心校按照各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，提高教師的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、優(yōu)秀教師的典型事跡等，組織了學(xué)習(xí)、討論，按要求教師每年讀書筆記不少于10篇，學(xué)習(xí)心得不少于3篇，通過學(xué)習(xí)，廣大教師從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，收到了較好的效果。

下面我們從四個方面對我中心校近段時間來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

我中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入到學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長，中心校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”和“十不準(zhǔn)”、江澤民同志“三個代表”重要思想、以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。

不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時結(jié)合本校實(shí)際，制定了《蘇屯中心校校教師師德培訓(xùn)計劃》、《教師行為“十不準(zhǔn)”》，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。中心校還同各中小學(xué)簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，各校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡有愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的老教師苗愛華、吳文濤等；有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精于業(yè)務(wù)的嚴(yán)勇、錢濤等；有愛生如子、默默奉獻(xiàn)的中年教師楊標(biāo)、吳晨等；有勇于創(chuàng)新、成長迅速的青年教師懷芳、高琦在各種集會上，我們對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣。

其次，組織教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校先后組織三十多名中青年教師赴阜陽、合肥等地參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，教師們感觸很多，工作熱情更加高漲。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、分組開展師德師風(fēng)大反思、自查自糾專題活動。我們把全校職工分成6個組，要求教職工對工作作風(fēng)、體罰或變相體罰學(xué)生、辦班、家教家養(yǎng)等情況進(jìn)行自查自糾。教師們都開誠布公地談到自己做得好和做得不夠的地方。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。

四、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和處理意見：

1、個別教師存在向?qū)W生推薦教輔資料的問題。2、個別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作存在失誤。

對以上情況，我們經(jīng)查實(shí)后，對有關(guān)老師做出了扣除個人考核分和獎金的處理決定。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)校沒有體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為，學(xué)校的師德師風(fēng)良好，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度非常高。

擴(kuò)展閱讀：蘇屯中心校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

蘇屯中心校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

蘇屯中心校

蘇屯中心校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊伍中的突出問題為抓手，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，打造一支“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、愛教創(chuàng)業(yè)”的“師品高尚、師風(fēng)純正、師能精良”的教師隊伍，營造良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹和落實(shí)潁泉區(qū)教育局黨委有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，鞏固師德建設(shè)的活動成果，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦出讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的學(xué)校。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和師德師風(fēng)主題教育活動，深入查找并研究解決我校教育工作中不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的理論和實(shí)踐問題，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)和行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。通過該項(xiàng)主題活動，讓每一位教職員工明確師德建設(shè)的重要地位，了解

師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，對照本職工作，以樹高尚師德為榮，以“教為人師，行為世范”為準(zhǔn)則做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，樹立教育良好形象，為構(gòu)建和諧校園、辦綠色學(xué)校提供有力的保障。

三、工作思路

學(xué)校用目標(biāo)引導(dǎo)人心、凝聚人心、鼓舞人心。以本次師德教育為契機(jī)，各中小學(xué)針對以往工作中存在的問題提出改進(jìn)思路，制定本學(xué)期的目標(biāo)。積極開展“為人、為師、為學(xué)”師德師風(fēng)建設(shè)活動。以提高教師隊伍的師德水平為目的，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，使全校廣大教職工進(jìn)一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。

四、活動目標(biāo)

抓住機(jī)遇，抓好師德建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的教師隊伍。

五、組織機(jī)構(gòu)組長：賈運(yùn)東副組長：劉佩

成員：劉士亮葛浩峰劉國明徐曉麗監(jiān)督小組：組長：任懷亮

副組長：劉大偉

六、活動內(nèi)容和步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（201*、09201*、11）

中心校按照潁泉區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)區(qū)各校實(shí)際情況，采取全體教職工集中學(xué)習(xí)、和分年級組學(xué)習(xí)與教師個人自學(xué)相結(jié)合的方式�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)《阜陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，牢固樹立人民教師的遠(yuǎn)大理想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)精神。教書育人，開展“爭做學(xué)生身邊的好教師”活動。通過座談會、個人書面總結(jié)等渠道鞏固學(xué)習(xí)心得。

（二）主題教育活動階段（201*、11201*、04）1、學(xué)校通過學(xué)生問卷、測評等方式，評選學(xué)生喜愛的好教師，激勵廣大教師在思想上與時俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)代先進(jìn)，言行上為人師表。

2、邀請學(xué)生家長來校聽課，接受評議和監(jiān)督。

3、通過問卷調(diào)查，設(shè)立意見箱，廣泛征求學(xué)生、家長和社會的意見，重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課、以教謀私等有違師德的行為。

4、利用校報、廣播室、宣傳窗等多角度、多形式開展師德教育主題活動。

5、結(jié)合“校長五個一”活動，針對我校實(shí)際，開展“教師四個一”活動，讀好一本書，上好一堂師德教育課，寫好一份工作分析報告，作出一項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)教師承諾。結(jié)合年終工作，在全校開展批評和自我批評；結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)系列活動：⑴組織學(xué)習(xí)十七大精神、十七屆三中全會精神、中央領(lǐng)導(dǎo)

同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和中央有關(guān)文件精神，《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《潁泉區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范在職教師家教（辦班）及校外兼課行為的實(shí)施意見》和其它教育政策法規(guī)；召開家長會，座談會，廣泛收集師德師風(fēng)建設(shè)的建議和意見；組織黨員、教師召開師德師風(fēng)建設(shè)專題民主生活會和“我向榜樣學(xué)什么”大討論活動；開展自查自糾活動，杜絕不符合教師職業(yè)道德的行為。

（三）整改提高階段（201*.04-201*.05）

建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道。召開家長、學(xué)生座談會，對教師進(jìn)行評議；行風(fēng)監(jiān)督員對學(xué)校及有關(guān)人員進(jìn)行評議。改正工作中不足的地方，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)。研究制訂師德師風(fēng)考核獎勵辦法，使師德師風(fēng)成為考核教職工業(yè)績的一項(xiàng)硬指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。開展大討論，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的新思路、新載體。

（四）總結(jié)完善階段（201*.05-201*.07）

總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見；建立和完善教師師德檔案。學(xué)校建立健全師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度；召開總結(jié)表彰大會，表彰師德先進(jìn)。

七、今后工作

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行責(zé)任追究制，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校黨總支總負(fù)責(zé)，定期制定各階段師德建設(shè)活動的計劃和措施，對出現(xiàn)的問題提出解決的措施，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，

及時糾正。營造良好氛圍，學(xué)校經(jīng)常性地開展師德教育宣傳活動，并將之貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，做到“常宣不懈”。對教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育，不斷提高教師對師德建設(shè)的認(rèn)識，變他律為自律。師德建設(shè)是一項(xiàng)偉大的工程，也是我們?yōu)橹畩^斗的偉大事業(yè)。我們將一如既往，為之獻(xiàn)出愛心，獻(xiàn)出真誠，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的教師隊伍。我校將振奮精神，改革創(chuàng)新，迎難而上，為全面開創(chuàng)蘇屯中心校發(fā)展新局面貢獻(xiàn)自己的力量。

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