感悟中收獲....培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

淮南市201*年數(shù)學(xué)學(xué)科參評(píng)論文感悟中收獲

今年四月份我很榮幸被學(xué)校派到教授進(jìn)修學(xué)校參加骨干教師培訓(xùn)，可轉(zhuǎn)眼間這次學(xué)習(xí)進(jìn)入了尾聲，記得剛來(lái)時(shí)，還報(bào)著來(lái)玩的心態(tài)，一輪下來(lái)覺(jué)得不是這么回事，不像以往的培訓(xùn)只是由專家在上面講，我們只是旁聽(tīng)，偶爾來(lái)也可以請(qǐng)個(gè)假，甚至簽到后偷跑，這里的老師對(duì)我們管的很嚴(yán)，給我們每個(gè)人都編好座位，直接就能看到誰(shuí)今天沒(méi)來(lái)上課。開(kāi)始時(shí)大家還不怎么理解，我們可是那邊工作還干著來(lái)培訓(xùn)的，根據(jù)以往我們寧愿缺這邊的課，我不想影響到自己的教學(xué)進(jìn)度，后來(lái)班主任的一再?gòu)?qiáng)調(diào)不準(zhǔn)缺課。

當(dāng)我們投入學(xué)習(xí)時(shí)，才知道老師的苦心，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天都接受著新知識(shí)，現(xiàn)在回頭來(lái)看才覺(jué)得自己真的是收獲很多很多。黃科長(zhǎng)給我們介紹了這次的課程安排，后來(lái)我們也就是按這個(gè)課程順序?qū)W習(xí)的，馮老師給我們解讀和研究了課標(biāo)，她用自己頗深的教育功底妙語(yǔ)連珠般的講解讓我聽(tīng)的如癡如醉，甚是享受，其實(shí)這個(gè)課標(biāo)我們學(xué)校發(fā)到我手上已經(jīng)很久，可是若不是通過(guò)馮老師的解讀我還將它束之高閣呢，根本不知道它的重要性，都不知道它是什么內(nèi)容，我很慶幸這次馮老師帶我們解讀它，因?yàn)樽x過(guò)之后我才知道他是教學(xué)中的導(dǎo)航儀，如果我們掌舵的人沒(méi)了它船會(huì)開(kāi)向何方，我們無(wú)從得知。在這里我第一次聽(tīng)到楊校長(zhǎng)給數(shù)學(xué)學(xué)科的一種新定位數(shù)學(xué)是一種文化。我們知道傳統(tǒng)的課堂是知識(shí)性的，而今天說(shuō)到數(shù)學(xué)是一種文化，既然是文化，那么就需要學(xué)生有體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟，是一種有生命性的課堂，以往大綱對(duì)我們的要求是“知識(shí)為本”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而今我們的重任是育人，不光強(qiáng)調(diào)結(jié)果更注重過(guò)程。接著便是李校長(zhǎng)用他獨(dú)特的教學(xué)方式給我們講解了初中幾何與圖形這一塊知識(shí)，給我們播放教學(xué)案例，和我們一起分享案例中的優(yōu)點(diǎn)與不足，我也看到自己經(jīng)常在課堂上犯得一些錯(cuò)誤。我暗自告訴自己以后再也不能出現(xiàn)這類錯(cuò)誤，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)在這里給我指出了。最后程老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了概率與統(tǒng)計(jì)這一塊知識(shí)，對(duì)于這部分內(nèi)容我原來(lái)一直比較困惑，覺(jué)得有的題目從不同的角度去考慮就會(huì)有不同的結(jié)果，而我感覺(jué)每種結(jié)果都講得通，和程老師的交流讓我對(duì)這部分知識(shí)的審題把握的更加準(zhǔn)確。

通過(guò)幾位老師的講解我們對(duì)初中重要幾塊知識(shí)有了更高層次的理解，他們讓我們分組討論課題，寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，每天都有很多新鮮知識(shí)注入我的腦海，而正是知識(shí)的力量讓我的內(nèi)心變的強(qiáng)大起來(lái)，這比知識(shí)收獲更重要，感覺(jué)自己剎那間教學(xué)思路靈活了。在后來(lái)的教學(xué)中我要求自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要力求新穎，抓住學(xué)生的心，更要講究時(shí)效性，不能為了形式的活動(dòng)，而無(wú)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，整堂課熱鬧一場(chǎng)學(xué)生卻毫無(wú)收獲，我要求自己要有親和力和學(xué)生像朋友一樣，充分尊重學(xué)生，我提醒自己要擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心去多角度的觀察學(xué)生。教書(shū)育人不能沒(méi)有愛(ài)，當(dāng)然這種愛(ài)需要藝術(shù)和智慧，這是我們老師需要慢慢學(xué)習(xí)的，在以后的教學(xué)中我要時(shí)刻提醒自己讓他們有被重視的感覺(jué)，要做他們學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友。在課堂上我只引路不唱主角，希望通過(guò)不斷的磨練我能有比較扎實(shí)的獨(dú)立教學(xué)能力，比較獨(dú)立的教學(xué)個(gè)性特征，在教學(xué)實(shí)踐中藥呈現(xiàn)出比較強(qiáng)烈的創(chuàng)造性勞動(dòng)的意向和行為，善于對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及復(fù)雜的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行反思，并形成自己獨(dú)立的思維方式。

另外通過(guò)這次培訓(xùn)，和大家每天在一起思維的碰撞，我感覺(jué)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還需要不斷的提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，這些都是我在學(xué)校容易忽視和值得反思的，培訓(xùn)給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，給了我更高的平臺(tái)，讓我看的更遠(yuǎn)。這無(wú)形中增加了自己的信心，所以我舍不得缺課，感覺(jué)每天都很精彩，這些天像少女脖子中的項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)穿起來(lái)的一樣，每天都有自己的內(nèi)容，所以哪一天都不能少。

教我們課的老師都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校并在教學(xué)上的佼佼者，他們針對(duì)教學(xué)給我們實(shí)踐培訓(xùn)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上開(kāi)了眼界。也許是我所處的學(xué)校比較偏，消息閉塞，加上領(lǐng)導(dǎo)的重視和自己的重視不夠，活在自己的世界里，所以很少有機(jī)會(huì)出去聽(tīng)課，和上課，來(lái)到了這里和城市老師交流課如何上課時(shí)，他們的想法讓我感到很新鮮，同時(shí)我也感覺(jué)到了和他們的差距，這種差距不光是教學(xué)上，還有思想上的，等等。

我想這種差距主要是因?yàn)槲覀儧](méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)多的培訓(xùn)和聽(tīng)評(píng)課，我的教學(xué)能力定會(huì)不斷的提高。

在這里學(xué)習(xí)很好，大家就像一家人，尤其是分組討論，讓我們建立了很深的友誼，我珍惜在這的每一天，因?yàn)檫@里聚集了淮南市很多優(yōu)秀教師，這個(gè)交流機(jī)會(huì)何等難得。

真的感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝你們想的那么周到，給我們建立了群，給我們的學(xué)習(xí)過(guò)程變成了書(shū)記錄下來(lái)發(fā)給我們，讓我們交流有了一個(gè)平臺(tái)，現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可是大家的交流還仍然在繼續(xù)，我們?cè)诮虒W(xué)上遇到困惑或者有什么事需要幫助，我們就會(huì)在這里交流，就像這次，我還在等待每年五六月份的論文投稿，一直等沒(méi)消息，跑到教研處一問(wèn)也說(shuō)沒(méi)接到通知，我發(fā)了個(gè)消息到群里，我們?nèi)豪锏耐瑢W(xué)立馬告訴我說(shuō)早就出來(lái)了，并且還有幾天就結(jié)束了，好在他及時(shí)的告訴我，讓我沒(méi)有丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在對(duì)培訓(xùn)的理解更深刻了，

擴(kuò)展閱讀：細(xì)微中找尋感動(dòng) 傾聽(tīng)后收獲感悟1 揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院培訓(xùn)心得

細(xì)微中找尋感動(dòng)傾聽(tīng)后收獲感悟

-記揚(yáng)州稅院惠州國(guó)稅骨干班第二期學(xué)習(xí)感悟

廣陵寒食天，無(wú)霧復(fù)無(wú)煙。暖日凝花柳，春風(fēng)散管弦。園林多是宅，車馬少于船。莫喚游人住，游人困不眠。

第二次來(lái)?yè)P(yáng)州稅院進(jìn)修，維揚(yáng)春色更勝去年，特別是一處處花草簇?fù)淼乃�鄉(xiāng)庭院和一棟棟典雅別致的江南小樓，讓人忍不住愛(ài)上這兒的寧?kù)o、清逸。除了讓人流連忘返的江南景致，教授和講師們深入淺出的講解和不厭其煩的教導(dǎo)，妙語(yǔ)連珠，精彩之至，令人難忘，叫人回味。

培訓(xùn)期間的朝朝暮暮，時(shí)時(shí)泛濫著感激；稅院內(nèi)外的角角落落，處處涌動(dòng)著感悟

感動(dòng)剪影一：每次在就餐時(shí)間踏入馨園餐廳總能看到幾位笑容可掬的服務(wù)員，忙碌的腳步。零亂的身影只為了讓我們享受舒適的就餐環(huán)境。有一次我告訴一位實(shí)習(xí)生服務(wù)員我們班有兩個(gè)學(xué)員生病了需要打包盒飯時(shí)，她關(guān)心地詢問(wèn)同學(xué)的情況，快速的到后臺(tái)拿了飯盒并熱情地協(xié)助打包清淡的食物，還主動(dòng)詢問(wèn)是否需要幫忙送到宿舍服務(wù)員天使般的笑容和細(xì)致認(rèn)真的服務(wù)保障我們盡享“秀色可餐”。感動(dòng)剪影二：是誰(shuí)可以連續(xù)二十余天不知疲倦地為學(xué)員授課，是誰(shuí)可以在喉嚨嚴(yán)重不適的情況下用最大的熱忱和激情為我們精彩紛呈地講授《企業(yè)所得稅稅源管理》、《家具制造業(yè)報(bào)表分析及納稅評(píng)估》、《商貿(mào)業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》？她，就是我們喜歡的超級(jí)“馬莉”老師。直到最后她仍誠(chéng)摯地對(duì)因?yàn)樯眢w不適可能影響上課效果表示歉意，那一刻感動(dòng)沁滿整個(gè)A210，教室響起同學(xué)們熱烈的掌聲。感動(dòng)剪影三：惠州國(guó)稅骨干班第二期能如期舉辦有兩個(gè)最大的功臣，他們是市局教育科的劉科和鄒哥，為了能給大家創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和安排最實(shí)效的學(xué)習(xí)內(nèi)容可謂煞費(fèi)苦心，做到了無(wú)微不至。29號(hào)中午，大家回到房間都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)多了兩箱“農(nóng)夫山泉”。想起初來(lái)?yè)P(yáng)州很多學(xué)員水土不服，劉科長(zhǎng)從細(xì)處著眼，表示要讓我們喝上最健康放心的水。我們喝著“放心水”，感受著農(nóng)夫山泉不止有點(diǎn)甜

當(dāng)然除了感動(dòng)，更多的還有感悟。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一天起，我們就猶如渴望知識(shí)的小學(xué)生一般，認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解的每一堂課。雖然每位老師講授的內(nèi)容不同，但每一堂課都如一幕幕迤邐的風(fēng)景，又像是為我們潛心準(zhǔn)備的一道道知識(shí)大餐，雋永深刻，值得回味。每一節(jié)課，就像敞開(kāi)了一扇窗，老師帶著我們透過(guò)窗口看到了外面的繽紛的世界，令人目不暇接，心曠神怡。

謝金榮老師給我們帶來(lái)的《醫(yī)藥制造業(yè)報(bào)表分析及納稅評(píng)估》、《房地產(chǎn)業(yè)納稅評(píng)估實(shí)訓(xùn)》、《批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)納稅評(píng)估實(shí)訓(xùn)》等課程，從理論授課到上機(jī)實(shí)操，讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)掌握納稅評(píng)估的基本流程，學(xué)會(huì)如何從財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)表的數(shù)據(jù)比對(duì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再到賬務(wù)查證中捕獲約談證據(jù)，深入淺出，實(shí)有所獲。

潘雷馳老師的《行業(yè)納稅評(píng)估預(yù)警模型構(gòu)建》為我們解讀了如何找尋行業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，構(gòu)建行業(yè)參考標(biāo)準(zhǔn)，有的放矢的展開(kāi)某個(gè)企業(yè)納稅評(píng)估，對(duì)我們?cè)诩{稅評(píng)估工作中可以做正確的事有很大的啟發(fā)。趙建華老師教授的是《企業(yè)財(cái)務(wù)通則解讀》，從稅法和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（制度）之外的財(cái)務(wù)通則角度研究問(wèn)題為我們開(kāi)拓了新的思路，也找尋到了新的參考。老師詼諧幽默的語(yǔ)言，恰如其分的比喻，不時(shí)贏得全體學(xué)員的陣陣掌聲。

培訓(xùn)是短暫的，卻是精彩的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我增強(qiáng)了使命感。幾天的學(xué)習(xí)，使我深深地體悟到，我們的能力和素質(zhì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于當(dāng)前稅收工作的需要。培訓(xùn)讓我認(rèn)清了工作形勢(shì)，增強(qiáng)了稅收工作的責(zé)任感和使命感�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，于我來(lái)說(shuō)，這不僅是一次知識(shí)的充實(shí)和積累，更是一次心靈的滌蕩和提煉，將在我漫漫人生的軌跡上留下一個(gè)美好的難以忘懷的記憶。

唯愿我能感受下次的精彩！

惠州市惠東縣國(guó)稅局練志斌

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