拾回橋小學國學教育工作總結

201*年度拾回橋小學國學教育工作總結

學校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導和弘揚先進文化中發(fā)揮著重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，是促進社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校結合實際情況，本學期開展了全校性的國學教育活動�；顒娱_展至今,我們深刻體會到學經(jīng)典就是尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根,尋做人明理之本。在研讀過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學生的人文底蘊。對我校開展的國學教育活動情況簡單總結如下：

一、以積極的態(tài)度進行充分的準備，務求卓有成效。1、成立得力的“拾回橋小學國學教育領導小組”，校長親自掛帥擔任組長，確保活動的順利實施。

2、制定《拾回橋小學國學教育活動方案》，做到活動有計劃，目的明確、責任清楚。

3、以國學經(jīng)典教學作為本學年校本課程開發(fā)的主要科目，一至六年級每周每班一節(jié)，確保有充足的教學時間。

4、以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中華成語千句文》作為本學期國學教育活動教本。

5、安排文化素養(yǎng)較好教學經(jīng)驗豐富的教師作為任課教師，確保教學質(zhì)量。

二、以豐富的活動調(diào)動了學生學習經(jīng)典的熱情。

1、學校國學教育領導小組組織出版專題板報2期，大力宣傳國學經(jīng)典研讀活動的目的意義、實施目標和方案以及措施步驟，讓國學教育活動深入師生心中。

2、根據(jù)不同的教學目標，以班級為單位，舉行了以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中華成語千句文》為主要內(nèi)容的黑板報評比活動。學校政教處組織了領導和教師對各班的黑板報進行了檢查和評比。通過出黑板報我們了解了學生的學習情況和對國學經(jīng)典的理解程度。

3、舉行了傳統(tǒng)文化書畫比賽，全校共有70多名學生參加了比賽。在書法比賽過程中，參賽選手全神貫注、一絲不茍的進行書寫，表現(xiàn)出他們對漢字藝術的熱愛，一幅幅規(guī)范、端正、整潔的作品躍然紙上。繪畫比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，繪畫形式多種多樣，有彩色筆畫、蠟筆畫、水粉顏料畫等等，參賽選手各展才藝，畫得色彩艷麗、生動有趣。本次書畫大賽豐富了校園多姿多彩的文化生活，給予學生一個展現(xiàn)自我的舞臺，不但提高了學生的藝術修養(yǎng)，還營造了濃厚的誦讀活動氛圍。

4、舉行了中華經(jīng)典詩文誦讀會�；顒又�，同學們拿出了所有的熱情與激情，聲情并茂地誦讀了十幾首中華經(jīng)典詩文。一篇篇經(jīng)典名篇佳作，經(jīng)過教師們精心編排，學生吟誦、演繹，達到文學和藝術、傳承與發(fā)展的完美統(tǒng)一。通過經(jīng)典誦讀，展示了中華傳統(tǒng)文化的博大、精深、優(yōu)美，抒發(fā)了同學們對祖國的赤誠和熱愛。三、取得的成績。

這次活動使我們深刻體會到：抓好國學教育活動領導重視是前提，老師參與是基礎，調(diào)動學生積極性是關鍵。學生學習國學經(jīng)典的熱情日益高漲，氣氛濃厚。豐富了學生校園文化生活。四、努力方向。

國學經(jīng)典的學習還得不到部分學生尤其是家長們的高度重視，學生雖然學習了經(jīng)典中的道理，但生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作中還要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學知識，提升綜合素質(zhì)”的目標努力奮進。

擴展閱讀：拾回橋小學201*年暑期教師集訓工作總結

拾回橋小學201*年暑期教師集訓工作總結

為了進一步加強師德師風建設，努力造就一支師德好、師風正、師紀嚴、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育總支要求，拾回橋小學組織實施了這次教師暑期集訓活動。集訓期間,全校教職員工都本著對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，加強了政治學習和業(yè)務學習，并對照先進人物事跡、對自己一年的工作進行了認真的反思，并談了新學年工作的打算，圓滿完成了預定的各項任務，達到了預期目的。

一、本次集訓的重要意義

本次集訓的目的就是要通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風建設“六條禁令”》、《小學教師專業(yè)標準》等，使廣大教師進一步認識基礎教育的地位和作用，切實轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，增強實施素質(zhì)教育的主動性和創(chuàng)造性，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，做到“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我，提高自我”，做到“面向全員、全員參加、集中培訓、共同提高”，全面提高集訓質(zhì)量，促進學校健康有序地快速發(fā)展。

二、本次集訓的主要過程

（一）精心組織，周密部署，確保集訓有序進行。

學校首先召開了中層以上干部會議，傳達了教育局及教育總支校長集訓會議精神，并討論制定了集訓方案，安排了集訓時間、集訓形式及集訓內(nèi)容；制定了《拾回橋小學教師暑期集訓方案》，明確了今年暑期集訓的主要內(nèi)容和主要任務；為了搞好這次集訓，學校對這次集訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格集訓作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30為集訓時間，并堅持點名制度，為集訓預期完成提供了時間保障；二是明確了集訓形式，本次集訓采取集中培訓和分散學習相結合；三是嚴格集訓紀律，要求全體教師要堅持參加集訓，保證了集訓的質(zhì)量。（二）、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓收到實效。

一學：學習《盧局長的集訓動員報告》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風建設“六條禁令”》、《小學教師專業(yè)標準》、楊小玲老師的先進事跡等，通過學習先進人物、模范教師的感人事跡，在教師中掀起學先進、趕先進的熱潮，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的熱情，達到了振奮精神、提高認識的作用，全面提升了教師隊伍素質(zhì)。

二評：進行師德考核、“做學生喜愛的好老師”評選、農(nóng)村義務教育學校骨干教師評選，為廣大教師樹立了榜樣。

三訪：全體教師對留守兒童、貧困生、學困生等學生進行家訪，進村入戶，全面了解學生假期學習生活情況，宣傳學校的辦學特色和成果，和家長進行有效溝通，融洽了家校關系。

四寫：圍繞師德師風和先進典型的學習活動，全體教師認真撰寫師德師風自查報告和整改措施、學習楊小玲老師先進事跡的心得體會、集訓總結。

三、本次集訓取得的成果

本次集訓所有教職工都站在“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我、提高自我”的高度重新審視自己，提高了全校教職員工的憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質(zhì)量意識，使我們的教師真正成為師德高尚、知識過硬、態(tài)度嚴謹、作風扎實的教壇精英，使我們每一位教師努力成為“教育的專家、師德的表率、育人的模范”，為學校創(chuàng)品牌、上檔次作出了強有力的思想保證。

友情提示：本文中關于《拾回橋小學國學教育工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，拾回橋小學國學教育工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《拾回橋小學國學教育工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/499712.html

• 上一篇：教師個人研修總結
• 下一篇：國學教育教學總結