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學期書法教學總結(jié)

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學期書法教學總結(jié)

201*/201*年度第二學期杰英俱樂部書法教學工作總結(jié)

梁才辦事處第三小學高文光

回顧這個學期的書法教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我有收獲的喜悅,但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、取得的成績:

學期初,認真制定了杰英俱樂部書法培訓班工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合學生書法水平現(xiàn)狀和特點,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學計劃要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

按照學校管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

二、存在的不足:

本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,扎扎實實地做好本行工作。在書法課教學中有的放矢,有重點有難點,注意書法課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。書法教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用書法故事等資源,豐富書法教學的內(nèi)容。書法教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過書法教學,培養(yǎng)學生對書法的興趣與愛好;學習書法的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,思考能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識。

三、今后努力的方向:

一學期的書法學習,讓初次參加本次活動的學生想獲得更多的書法知識、書法技能提高很大,有困難。且學生在課外時間練習較少,書寫技能進步還不是很明顯。但學生們的書法學習興趣較濃厚,家長也較支持。在今后的教學工作中,我將一定努力提高自身業(yè)務素質(zhì),彌補工作中的不足。

擴展閱讀:小學書法教學工作總結(jié)

硬筆書法興趣小組活動總結(jié)

五星中心校富強201*.12.8

根據(jù)學期初制定的活動計劃,以及上學期興趣小組活動存在的不足,本學期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育,通過一學期的努力,學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高,F(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)

一、在基本筆畫的基礎上,提高學生對字的間架結(jié)構(gòu)的認識因為本學期組員人數(shù)比較少,而且基本都是以前的學生,他們在基本筆畫方面的學習已經(jīng)比較成熟,所以本學期在基本筆畫的基礎上,著重發(fā)展學生對字的間架結(jié)構(gòu)的學習。同樣采用上學期的辦法,每次上課,我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習紙。在上課都時候,盡量讓學生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當?shù)难a充,讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較,找出不足和優(yōu)點,改進缺點。二、以臨為主,提高學生獨立書寫的能力

今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字,怎樣去安排一個字。在今后的學習上必須獨立學習,而字帖就成了今后書法學習的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關重要。本學期,培養(yǎng)學生臨貼能力為主。每過一兩周,我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進行點評,要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,

并提出哪些地方臨得不好,然后教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨立學習中能得心應手。三、重視實踐應用

為了提高學生書法的應用能力,本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中,教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習,并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習,然后組織學生進行一次書法作品寫作考核,增強學生對書法的運用能力。

由于時間的原因,本學期只進行了四個月的教學,所以很多學習內(nèi)容都還沒完成,在下學期的教學中,我們繼續(xù)加強學生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進一步加強對臨帖的練習。

硬筆書法興趣小組活動總結(jié)

五星中心校

富強

201*.12.8

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